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第一次學(xué)架子鼓400字作文(精選20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的第一次學(xué)架子鼓400字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 1
暑假開(kāi)始了,經(jīng)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下我報(bào)上了架子鼓的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
那天,我的心里非常的緊張,因?yàn)檫@是我第一次去學(xué)架子鼓。我來(lái)到了教室,教室里的同學(xué)們非常歡迎我的到來(lái)。老師讓我找一副鼓槌,們練習(xí)基本功。一開(kāi)始我打基本功打的不好,可是過(guò)了一會(huì)兒,我找到了感覺(jué),慢慢地熟練了。練習(xí)完基本功,老師又讓我們知道架子鼓是什么樂(lè)器,在曲子里邊用什么符號(hào)表示,有多少種類型的架子鼓。
讓們知道了架子鼓的基本知識(shí)后,老師就開(kāi)始教我們練習(xí)曲子。老師第一次教的'曲子是《華爾茲》,老師先把曲譜寫(xiě)在黑板上,然后就開(kāi)始打給我們聽(tīng)。老師開(kāi)始打曲子了,我們教認(rèn)真地聽(tīng)著,認(rèn)真地看著。大家聽(tīng)的非常入迷,教室里非常安靜,除了老師打架子鼓的聲音,沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音。突然老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)試一下?”大家都不舉手,這時(shí)我舉起了手,于是老師就叫我上去打。我心的心就一下急速跳著,結(jié)果我打著打著找不到感覺(jué)打錯(cuò)了。老師對(duì)我說(shuō):“不要著急,靜下心來(lái)打。”于是我靜下心來(lái),完美把曲子打了下來(lái),大家給了我熱烈的掌聲。老師就說(shuō):“輪流練習(xí)!蔽覀兙毜姆浅8吲d,教室充滿了歡笑。
在這件事中我知道只要有勇氣就一定能做到。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 2
今天放學(xué)以后,媽媽幫我報(bào)了個(gè)架子鼓興趣班。雖然我是第一次學(xué)架子鼓,但是我還沒(méi)進(jìn)門(mén)就已經(jīng)興奮不已了。
上課了,我們都認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。老師先教我們認(rèn)識(shí)鼓。用腳踩的鼓,有三種名字:落地鼓、大鼓、低鼓;還有三種銅鼓:低音銅鼓、中音銅鼓、高音銅鼓。這些鼓為什么叫這些名字呢?這是因?yàn),低音銅鼓的"家"在下面,聲音也發(fā)得比較小,中音銅鼓的"家"在中間,發(fā)出的聲音是中等,高音銅鼓在的地方很高,發(fā)出的'聲音也很大。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們中途休息。老師說(shuō):"中途休息就是聽(tīng)歌。""耶"我們異口同聲喊道。"我要聽(tīng)《三生三世》"我大聲地叫道。老師竟然真聽(tīng)了我點(diǎn)的歌。
第二節(jié)課,老師教我們認(rèn)識(shí)了五線普的“上加一線”和“下加一線”,還有一個(gè)音符。這個(gè)音符就像一只小蝌蚪,頭在上面,尾巴在下面十分有趣。
兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了,我期待著下次繼續(xù)學(xué)架子鼓!
第一次學(xué)架子鼓400字作文 3
我的架子鼓通過(guò)了九級(jí)考試,一想起來(lái)就非常開(kāi)心!我品嘗到了堅(jiān)持就能成功的甘甜!
還記得第一次正式上課時(shí),老師教我拿鼓槌的姿勢(shì),大拇指伸直貼在鼓槌上,其余手指緊捏鼓槌,左手敲兩下,右手敲兩下,剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)槲夷挲g小,總是分不清左右,老師在我的右手背上貼了一個(gè)標(biāo)簽,告訴我分不清時(shí)就看看手背。就這樣,我一點(diǎn)一滴從最基礎(chǔ)的開(kāi)始練習(xí)。
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我覺(jué)得很無(wú)聊,就不想學(xué)了,媽媽對(duì)我說(shuō):做任何事情都不能半途而廢,要努力堅(jiān)持,不然就前功盡棄了,媽媽陪著你一起堅(jiān)持下去。聽(tīng)了媽媽的`話,我心里問(wèn)自己:難道就這樣放棄了嗎?不,既然我當(dāng)初選擇了它,我就應(yīng)該把它練到最好!接下來(lái)額幾周里,我反反復(fù)復(fù)練習(xí),技法越來(lái)越純熟,節(jié)奏越來(lái)越有力,重新找到了學(xué)鼓的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)我不斷地努力,我的水平越來(lái)越好,技術(shù)也更加熟練了!并且通過(guò)了九級(jí)的考試。去年,我還參加了學(xué)校六一兒童節(jié)的演出,我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨,音樂(lè)一響,配合著鼓聲,那激昂的聲音,就像波濤一樣洶涌澎湃,把萬(wàn)眾歡騰的熱烈情緒體現(xiàn)出來(lái),表演結(jié)束,得到了大家的稱贊,心里開(kāi)心極了。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 4
架子鼓是一種源于美國(guó)的樂(lè)器,它還有一個(gè)稱號(hào)叫爵士鼓。
小時(shí)候,我看我的朋友們都在學(xué)架子鼓,也忍不住就向爸爸請(qǐng)求報(bào)一個(gè)架子鼓班,爸爸開(kāi)心地答應(yīng)了我。到了第一天上課的時(shí)候,我早早地來(lái)到了練架子鼓的地方,看著墻上掛著許多的大鼓和小鼓,還有一些和我年紀(jì)差不多大的`小朋友的榮譽(yù)證書(shū),我不禁猜想架子鼓應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧,我也要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也可以拿到榮譽(yù)證書(shū)。這時(shí),一位青年走了過(guò)來(lái),那個(gè)人就是我的老師。
一開(kāi)始,老師教我怎樣握木棒,教我怎么打鼓,我按照老師教我的方法很快就學(xué)會(huì)了,接著,老師再教我怎樣去掌握節(jié)奏,一節(jié)課下來(lái)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。接下來(lái)的日子里,我的技術(shù)進(jìn)步得飛快,變得越來(lái)越好,連老師都覺(jué)得很驚訝,他說(shuō)我在音樂(lè)上有很大的天賦,叫我不要放棄,要堅(jiān)持地努力練習(xí)。但是,好景不長(zhǎng),媽媽說(shuō)快要期末了,就給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,我沒(méi)有時(shí)間去練架子鼓了。于是,慢慢地,我就沒(méi)有再去練習(xí)架子鼓了。
成長(zhǎng)的道路上,學(xué)習(xí)架子鼓雖然在我的生命中只有短短一段的時(shí)間,但是,它是我人生中最精彩的一部分,如果上天可以讓我再去練架子鼓,我一定會(huì)好好地練習(xí)。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 5
我有一副可憐的架子鼓。它不會(huì)說(shuō)話,但它肯定有很多可憐的經(jīng)歷想訴苦。
從前,它并不在我家,可是一天到晚都有人在“折磨”它,也許它沒(méi)有被針戳這么痛,但是用棍子捶打一定不亞于針扎。到了我家,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)鼓的“白色衣服”已經(jīng)開(kāi)始有了裂痕,露出了一點(diǎn)棕色的“肚皮”。說(shuō)不定,它已經(jīng)在抱怨自己身為一個(gè)鼓了。
我有一次在練鼓時(shí),正快打完了……“碰!”不好,一個(gè)灰色不明物體正向我飛來(lái),呀!正中靶心,我可憐的`鼻子似乎扁了不止一毫米,整個(gè)臉部都錐心痛。正在巨痛時(shí),可是低頭一看,我的踩腳早已粉身碎骨,上面白色的球球也不見(jiàn)了蹤影,旁邊還散著幾顆小螺絲釘,這樣的情況已有了好幾次了。
有一次,一個(gè)小朋友到我家里玩。她到了我家說(shuō):“好累好累……”我讓她坐沙發(fā)上,可是她直接跑向了我的鼓,“啪!”坐在了我的鼓上。說(shuō)實(shí)話她體重并不重,可是我的鼓還是受不了。接著,我的鼓如同多米諾骨牌,一個(gè)接一個(gè)倒了下來(lái),一陣“嘩啦嘩啦”的聲音,可我的朋友卻笑嘻嘻的。啊,真想打她。
這就是我可憐的鼓,它一定在想:下輩子,一定不要再當(dāng)鼓了。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 6
立秋之后,雖然還是熱,但不再悶熱,天空變得更高、更藍(lán)。許多自由的云朵飄逸在一起,聚成厚厚的、巨大的`云塊,然后又自由的分開(kāi),各奔遠(yuǎn)方。
昨天是周六,下了一點(diǎn)點(diǎn)雨,飄灑在臉上涼涼的,真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,涼爽多了。清早起來(lái),我收拾好打鼓的書(shū)包和用具,等待爸爸媽媽和妹妹來(lái)接我去上課。我特別開(kāi)心,我們坐在爸爸的車上,又說(shuō)又笑,不一會(huì)就到了星夢(mèng)想音樂(lè)藝術(shù)中心,我先上了一個(gè)小時(shí)的樂(lè)理課,老師教了我認(rèn)識(shí)五線譜,又上了一個(gè)小時(shí)的架子鼓課,老師教了我六連音、五連音、裝飾音,今天收獲還不小,我回家還得好好練。
爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我,專門(mén)帶我去肯德基吃薯?xiàng)l和雞米花,享享口福。我們回家后,正好弟弟也在家。爸爸媽媽建議我、弟弟、妹妹三個(gè)人辦個(gè)音樂(lè)會(huì),我們都同意。我打著鼓,汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),镲片和鼓皮在空氣中震動(dòng),輕重緩急的鼓點(diǎn)鼓動(dòng)著我的心跳!弟弟唱著歌,就像百靈鳥(niǎo)的歌聲那么清脆,妹妹跳著舞,跳的手舞足蹈,翩翩起舞,我們就像一個(gè)很出色的合唱團(tuán)。爸爸媽媽不停地為我們鼓掌加油,夸我們演的好。
我架子鼓三級(jí)已通過(guò)了,我要考六級(jí)了,我要加油練,爭(zhēng)取一次通過(guò)。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 7
“通、通、通通、通、通、通通……”每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音的時(shí)候,我特開(kāi)心,隨著強(qiáng)烈的節(jié)奏,我仿佛置身其中,身子不由自主的動(dòng)了起來(lái)。
我愛(ài)架子鼓,我喜歡架子鼓,因?yàn)槁?tīng)到那聲音我就樂(lè)。平時(shí)我就比較好動(dòng),喜歡學(xué)樂(lè)器。一次,我遇到了劉老師他很了不起,經(jīng)常搞演出,也有個(gè)固定的演出團(tuán)隊(duì)。他告訴我,我很有潛力,他很愿意教我。我一聽(tīng)可樂(lè)了,剛開(kāi)始,我很認(rèn)真、用功,后來(lái)劉老師表?yè)P(yáng)了我,我開(kāi)始飄飄然了,再也沒(méi)那么認(rèn)真地練習(xí),直到后來(lái),一個(gè)8歲的小女生超過(guò)了我,對(duì)我打擊很大,我不服氣。開(kāi)始更加認(rèn)真練習(xí),媽媽見(jiàn)我如此執(zhí)著,就給我買了一套架子鼓,從此我更加起勁地練習(xí)了,發(fā)誓要讓我自己成為一名優(yōu)秀的`鼓手,夢(mèng)想著有一天,我也能上大舞臺(tái)去展示自己的才藝!
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)間不長(zhǎng),但也半年多了。我已經(jīng)基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力,只要我堅(jiān)持敲自己喜歡的架子鼓,總要一天我回到自己理想的大舞臺(tái)上去演奏我的架子鼓,因?yàn)槲覑?ài)架子鼓,我喜歡架子鼓,我一定會(huì)成功的!
第一次學(xué)架子鼓400字作文 8
“咚咚咚,嚓”是誰(shuí)在打鼓?沒(méi)錯(cuò)就是我。大家好,我叫蘇錦洪,今年10歲了,別看我年紀(jì)小,我可是個(gè)老鼓手了,我學(xué)架子鼓都有4年多的時(shí)間了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候總喜歡敲敲打打的,特調(diào)皮。要是聽(tīng)見(jiàn)了搖滾類的音樂(lè),那就更不得了了,我會(huì)不停地手舞足蹈還會(huì)拿東西隨著音樂(lè)胡亂敲打著節(jié)奏,大人們看了都說(shuō)這孩子這么有音樂(lè)細(xì)胞又這么喜歡敲,長(zhǎng)大肯定是個(gè)出色的鼓手。我聽(tīng)了,敲得更起勁了。
讀幼兒園中班時(shí),老爸和老媽就商量著讓我學(xué)打架子鼓。終于有一天,他們把我?guī)У搅死蠋熋媲,要他教我學(xué)打架子鼓。我的心像翻騰的浪花一樣,一下子興奮了起來(lái)。老師告訴我,拿鼓棒的的'時(shí)候要用大拇指和食指用力的拿好鼓棒,三個(gè)手指頭再輕輕的放上去。打的時(shí)候要用棒頭去打聲音才會(huì)好聽(tīng)。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),我總是打錯(cuò),但我不氣餒,我一遍又一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,瞧,我已會(huì)隨著節(jié)奏雙手交叉著打,用右腳的腳尖去踩低鼓,左腳踩镲。打到動(dòng)情時(shí),我還會(huì)會(huì)搖頭晃腦的,鼓棒在我手心旋轉(zhuǎn),感覺(jué)身體的每個(gè)細(xì)胞都隨著鼓點(diǎn)跳躍起來(lái),真是酷斃了。
我相信,只要我不斷地努力,不斷地超越自我,就一定可以成為一名優(yōu)秀的架子鼓手。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 9
今天晚上,我們要在銀座廣場(chǎng)舉行架子鼓演出,還好,今天沒(méi)有,放學(xué)后,媽媽做飯時(shí),我又練習(xí)了幾遍,臨陣磨槍,不快也光嘛!
吃過(guò)飯后,我和爸爸媽媽來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,老師布置的非常壯觀,我的`親友團(tuán)也陸續(xù)到了,有姥姥、二姨、表哥、表弟還有叔叔、嬸嬸和小弟,我的同桌姚鑫和他媽媽也來(lái)了,我非常激動(dòng)。一會(huì)兒演出正式開(kāi)始了,侯東岳第一組上臺(tái)了,他們打的太好了,我是第九組,快輪到我們時(shí),我有點(diǎn)緊張,我問(wèn)媽媽,萬(wàn)一打不好怎么辦?媽媽說(shuō),沒(méi)關(guān)系,你又不是第一次參加這樣的演出,再說(shuō)你練得很熟了,肯定能打好。
終于聽(tīng)到主持人說(shuō):下一個(gè)節(jié)目由優(yōu)秀的鼓手表演《西班牙斗牛士》,我大大方方地走上臺(tái)去,往臺(tái)下一看,叔叔在給我照相,音樂(lè)一響,我開(kāi)始投入地打起來(lái),我的親友團(tuán)和觀眾給我鼓掌,掌聲不斷,我感覺(jué)好極了。打完后我走下臺(tái),親友團(tuán)把我圍了起來(lái),我問(wèn),我打的還行吧?二姨說(shuō),不是還行,而是很好。姥姥說(shuō),等你小表弟夠年齡了,我也讓他學(xué)架子鼓。
今天的演出了,我也會(huì)記住這個(gè)六一的。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 10
每個(gè)人都有第一次,比如第一次買東西,第一次自己做手工藝品,第一次打架子鼓……而最令我歷歷在目,記憶猶新的是我第一次打架子鼓。
那一天,我和弟弟到音樂(lè)班里去試課。先學(xué)吉他。因?yàn)榧乙豢茨憔蜎](méi)啥感覺(jué),所以就學(xué)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符,就過(guò)了一節(jié)課。
然后,等了半小時(shí),才到下一個(gè)樂(lè)器一一架子鼓,它是由七個(gè)樂(lè)器組成的,有四個(gè)不同的鼓,還有三個(gè)擦片,還有兩根鼓棒,鼓棒上有一個(gè)鼓槌,打鼓要鼓槌來(lái)打。
剛開(kāi)始,我一看到架子鼓就覺(jué)的非常喜歡。我開(kāi)始打的.時(shí)候還不會(huì)打,但經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我學(xué)會(huì)了看譜子,也學(xué)會(huì)了打架子鼓。
雖然剛學(xué)會(huì)的時(shí)候還不熟練,但到了后面我越打越熟練,F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了六首歌了!我已經(jīng)能伴著音樂(lè)打完這六首歌了!而且還會(huì)打逆戰(zhàn)了呢!
我打得時(shí)候感覺(jué)我是一只正在飛翔的雄鷹,在空中展翅高飛,尋找獵物;感覺(jué)我是一只獵豹,在陸地上瘋狂奔跑;感覺(jué)我是一只老虎,在大地上追趕獵物;感覺(jué)我是一只鯊魚(yú),在海里捕捉比我弱小幾倍的獵物……感覺(jué)非常棒!
這就是我的第一次打架子鼓,使我歷歷在目,記憶猶新的第一次!
第一次學(xué)架子鼓400字作文 11
我有許多好朋友,其中還有一個(gè)特殊的朋友,在音樂(lè)的旋律中陪伴我前行,它就是——架子鼓。
架子鼓的上面和下面的兩邊分別有兩個(gè)镲片,中間排列著四面鼓,上下各兩面。它時(shí)刻陪伴著我,是我最好的朋友。
學(xué)習(xí)架子鼓有兩年了,還記得剛開(kāi)始學(xué)時(shí),老師從最簡(jiǎn)單的教起,后面越來(lái)越難。老師先教我識(shí)譜,再一段一段練習(xí),然后連起來(lái)打熟,再跟音樂(lè)合奏。后來(lái)我慢慢地入了門(mén),老師的上課方式也有所調(diào)整。老師教完,先自己打,不會(huì)打的老師再教。還得把鼓譜背過(guò),再跟音樂(lè),真是越來(lái)越難了,但我沒(méi)有放棄。
還記得參加比賽的時(shí)候,我非常緊張,看著下面黑壓壓的觀眾,我的心如同小鹿亂撞。但當(dāng)拿起鼓棒,開(kāi)始演奏的時(shí)候,我的.心平靜了下來(lái),有力的鼓聲,清脆的镲聲,交替著、融合著,將我的心聲傳達(dá)。最后我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),這更增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。
我開(kāi)心的時(shí)候,架子鼓會(huì)溫柔地陪伴著我;我不高興的時(shí)候,架子鼓可以接納我的情緒,讓我釋放壓力。架子鼓我最好的朋友。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 12
天陰沉沉的,層層烏云布滿了天空。不知為什么,我的心里像壓著一塊石頭一樣。也許是因?yàn)檫@場(chǎng)架子鼓比賽吧!
一進(jìn)比賽大廳,我就看見(jiàn)這里人山人海。和我相仿的孩子有的拿著樂(lè)譜不停翻閱;有的.擺弄著樂(lè)器不知所措;還有的站在角落等待上場(chǎng)。我莫名地心慌起來(lái),突然聽(tīng)到有人叫到我的名字,唉!終于輪到我了,我的心里像裝著一只淘氣的小兔子,一直跳個(gè)不停。我仰望著天花板,深呼一口氣,努力平復(fù)著自己的心情。但是那無(wú)處安放的手還是出賣了我,孟老師看出了我的心事,她輕輕地走到我的身邊,拍了拍我的肩膀,面帶微笑說(shuō):“別緊張,相信自己!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地移動(dòng)著腳步來(lái)到舞臺(tái)的中央,緩緩抬起頭。孟老師和隊(duì)友的目光都緊緊地盯著我,這時(shí)她們竟一起向我豎起了大拇指,一股暖流在我心間涌動(dòng),頓時(shí)我渾身充滿了力量,鼓槌在我的手中好像中了魔法一樣,隨著音樂(lè)的跌宕起伏,跳起了動(dòng)感十足的舞蹈,我的身體也情不自禁地?fù)u擺起來(lái)。
音樂(lè)停止了,連綿不斷的掌聲響起來(lái),我站起身來(lái),向下面的觀眾深深地鞠了一躬,謝謝你們讓我獲得了自信。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 13
在我一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了一種打擊樂(lè)器——架子鼓。
架子鼓又名爵士鼓,是一種打擊樂(lè)的樂(lè)器,一開(kāi)始,我認(rèn)為架子鼓非常簡(jiǎn)單,只是敲敲打打而已。
一開(kāi)始,老師只讓我在啞鼓上反復(fù)練習(xí)敲打。敲啞鼓非?菰,就是一個(gè)動(dòng)作反復(fù)練習(xí)。一開(kāi)始,我覺(jué)得非常有意思,就在上面猛敲猛打。過(guò)了一會(huì),我的手就又酸又痛的,我都想要放棄了。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情都不要半途而廢,一定要堅(jiān)持。”于是,我就繼續(xù)練習(xí)敲打。老師說(shuō),手臂不要用力,手腕用力。要有節(jié)奏的敲打。
過(guò)了一段時(shí)間,我終于可以上鼓了。每天一回到家就會(huì)練習(xí)練習(xí)架子鼓。慢慢的,我的.水平也有所提高,從練架子鼓中也感受到了許多快樂(lè)。
到了三年級(jí)的六一兒童節(jié),我決定在六一兒童節(jié)上敲《逆戰(zhàn)》這首歌。音樂(lè)響起,我非常緊張,心砰砰直跳。但是慢慢地,我就放松了,將最好的水平發(fā)揮了出來(lái)。結(jié)束后,我走下了臺(tái)。下臺(tái)后,我受到了同學(xué)們的稱贊,非常開(kāi)心。
如今,架子鼓已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 14
現(xiàn)在為止,架子鼓就是我最喜歡的物品了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那年,首次看架子鼓表演的時(shí)候,我一下子就愛(ài)上了它,眼睛發(fā)亮,一直盯著那架子鼓。母親看透了我的心思,便提需要說(shuō):“兒子,你要在上課時(shí)不玩游戲,認(rèn)真聽(tīng)課,小學(xué)二年級(jí)我就給你報(bào)名學(xué)打架子鼓!币虼耍议_(kāi)始了發(fā)奮圖強(qiáng),一心只為了那架子鼓。
終于熬到了小學(xué)二年級(jí),上完小學(xué)二年級(jí)的第一天課程,剛回到家,門(mén)口就出現(xiàn)了一個(gè)巨大的九盤(pán)音架子鼓!我開(kāi)心地手舞足蹈,一下子抱住了母親。當(dāng)我在大客廳仔細(xì)查詢時(shí),發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)鼓盤(pán)上都有著鮮紅的踏板,幽藍(lán)的鼓邊皮上,有很多的聲色器!我一蹦三尺高,興奮地認(rèn)識(shí)了它。
它就是如此伴隨我度過(guò)三年的,雖然不常接觸,可是為全校帶來(lái)了光彩。小學(xué)三年級(jí)時(shí),大家一同走進(jìn)全省藝術(shù)大賽,并為學(xué)校爭(zhēng)光,通過(guò)這次比賽,我更愛(ài)架子鼓了;還發(fā)目前發(fā)脾氣的'時(shí)候,可以來(lái)打一會(huì)兒大家學(xué)過(guò)的樂(lè)譜來(lái)消氣。架子鼓會(huì)感恩,它為了表達(dá)對(duì)我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當(dāng)我對(duì)作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候,只須打一會(huì)鼓,怒氣全消。
呀!我的架子鼓,期望你能伴隨我度過(guò)一生。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 15
有的人喜歡畫(huà)畫(huà),有的人喜歡游泳,有的人喜歡滑冰,而我卻喜歡音樂(lè)。三年級(jí)暑假,媽媽看我對(duì)音樂(lè)格外感興趣,便提議我學(xué)架子鼓,我高興得一蹦三尺高。
一開(kāi)始,我們要練習(xí)基本功。記得有一次,老師讓我練習(xí)四分音符,在鼓盤(pán)上連續(xù)敲了好幾個(gè)小時(shí),就像小和尚敲木魚(yú)一樣枯燥無(wú)味,我心里打起了退堂鼓,老師好像看穿了我的心思,給我重新演示了四分音符的敲法,并鼓勵(lì)我說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有把基本功練好了,才能成為一名合格的架子鼓鼓手。我硬著頭皮,繼續(xù)練基本功。不知不覺(jué),一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,我通過(guò)了基本功的考試,看著我雙手磨出的繭子,我開(kāi)心地笑了。
終于,我可以敲夢(mèng)寐以求的`架子鼓啦,看著師哥們?yōu)t灑自如的鼓姿,我也躍躍欲試?僧(dāng)我敲架子鼓時(shí),我才體會(huì)到打架子鼓不是一件容易的事情,它需要手、腳、眼睛、大腦的相互配合。我夜以繼日地練習(xí),由一開(kāi)始敲得亂七八糟,到現(xiàn)在敲得有板有眼,已經(jīng)能敲一些簡(jiǎn)單的歌曲了。
2019年,通過(guò)了架子鼓四級(jí)考試。我還需要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更高難度的樂(lè)曲知識(shí),爭(zhēng)取今年的架子鼓考試更上一層樓。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 16
咦?家里怎么那么吵呀?原來(lái)架子鼓的五鼓三镲吵起來(lái)了。
小軍鼓得意地說(shuō):“別看我體形不,但我是所有鼓中音色最高的,只有我的存在,才能使架子鼓能夠?qū)崿F(xiàn)作品完美表現(xiàn)!比齻(gè)桶鼓兄弟不服氣了,爭(zhēng)辯到:“我們按大小分為低、中、高音音域,只有我們?nèi)齻(gè)之間的銜接配合和輪奏,才能極大地豐富觀眾的聽(tīng)覺(jué)感受。”低音大鼓敞著大肚子,哈哈大笑:“哈哈,我是體形最大的一個(gè)鼓,我來(lái)決大定一首樂(lè)曲的節(jié)奏與表演速度。”五鼓們不停地炫耀著自己,這時(shí),踩镲不急不躁地說(shuō):“大鼓哥,要不是我輔助你穩(wěn)定節(jié)奏,怎么體現(xiàn)低音音域的強(qiáng)弱呢?”吊镲不甘示弱:“我在樂(lè)曲首尾鼓手加重打擊我達(dá)到突出的作用,增強(qiáng)首樂(lè)曲的感染力!
鼓棒一直默默地聽(tīng)著它們的爭(zhēng)辯,淡定地說(shuō):“只有我們的`主人揮舞著我,打擊在你們身上,才能完成一首完美的曲子,不然,你們就是一種擺設(shè),我們幾個(gè)是缺一不可的,還是和睦相處,好好為主人服務(wù)吧!”聽(tīng)了鼓棒的話,大家都安靜下來(lái)了。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 17
我覺(jué)得我自己是一個(gè)膽小的男孩子,每當(dāng)上課的時(shí)候老師說(shuō):“誰(shuí)能舉起小手回答問(wèn)題?”我心里就很緊張,希望老師不要叫到我。每次班級(jí)有表演節(jié)目的時(shí)候,我肯定是不去的。
但有件神奇的事情發(fā)生了,我居然可以上臺(tái)演出了!
那次打鼓班的同學(xué)都來(lái)參加演出了,聽(tīng)說(shuō)鼓王也要來(lái),大家都很興奮。我們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽以及好朋友們來(lái)看我們的表演。
表演開(kāi)始了,我有些緊張,心跳得很快。我的小伙伴們來(lái)跟我打招呼,我就強(qiáng)顏歡笑地應(yīng)了一聲,爸爸媽媽叫我們合一張影,小伙伴們都笑得很開(kāi)心,但只有我面無(wú)表情,因?yàn)槲夷X子一片空白,沒(méi)有 心情拍照。
媽媽知道我很緊張,就悄悄地跟我說(shuō)了一句話:“你表演的時(shí)候不要看觀眾席,打好你自己的就行了,你練了很久了,一定沒(méi)問(wèn)題。”
忽然主持人念到我的`名字,我就想起媽媽那句話,我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,鼓起勇氣沖向舞臺(tái)。
音樂(lè)響了起來(lái),我的手也不知不覺(jué)地隨著音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)了起來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)不順,我聽(tīng)到下面有很多的掌聲,還有加油聲,這讓我很感動(dòng),后面越來(lái)越順,我完全融入到音樂(lè)當(dāng)中。
當(dāng)我結(jié)束的時(shí)候,一陣?yán)坐Q般掌聲向我涌了過(guò)來(lái),我感到很驕傲 ,很有成就感,我終于突破了我自己!
第一次學(xué)架子鼓400字作文 18
今天我一大早就起來(lái),我比任何都激動(dòng),你們猜今天是什么日子嗎?因?yàn)榻裉煳液捅砀缫⒓诱憬〉谖鍖么驌魳?lè)比賽,媽媽對(duì)我說(shuō):“這次比賽有一千四百多人參加,高手如云,你一定要加油哦!”我說(shuō):“我一定會(huì)努力的!
下午我們來(lái)到了杭州浙江實(shí)驗(yàn)藝術(shù)劇場(chǎng),這次比賽人太多了分成了兩個(gè)賽場(chǎng),我是少兒B組的186號(hào)在第一賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,我是第六個(gè)上臺(tái)的,我表演的曲目是《印象中國(guó)》。上臺(tái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不緊張,完全沉迷在音樂(lè)中,我的頭發(fā)像一個(gè)個(gè)小女孩一樣隨著音樂(lè)跳舞,三分鐘一下就結(jié)束了,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了進(jìn)入特等獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)版發(fā)儀式,表哥了得特等獎(jiǎng),我卻得了金獎(jiǎng),我很不服氣,哭了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我打得比他好,而且他打的聲音那么低,還有好幾處打錯(cuò)了。架子鼓老師看我哭了,對(duì)我說(shuō):“比賽也要看運(yùn)氣的,評(píng)委對(duì)你的.評(píng)價(jià)很好,雖然你沒(méi)得到特等獎(jiǎng),但你是我們的”無(wú)冕之王“你是最棒的,回去我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)尤克里里!蔽衣(tīng)了老師的話,覺(jué)得非常有道理,只要自己努力了,獎(jiǎng)項(xiàng)不是最重要的。下一年我還要來(lái)比賽爭(zhēng)取得特等獎(jiǎng)。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 19
記得有一次,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起來(lái)到報(bào)告廳看表?yè)P(yáng)。第一場(chǎng)表演開(kāi)始了,小胖同學(xué)在上面神采飛揚(yáng)地打著架子鼓,我十分羨慕,問(wèn)媽媽我能不能學(xué),媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天,我和媽媽來(lái)到架子鼓班,老師告訴我:“打架子鼓要有耐心,要一心一意,不能三心二意,而且回家要多練鼓,這些都是打架子鼓的重點(diǎn),只要你記住了這些,就可以成為一個(gè)鼓手!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴自己,一定要好好學(xué)。
接著,老師又給我說(shuō)了動(dòng)作,我反復(fù)地練習(xí)。首先是認(rèn)識(shí)每個(gè)鼓的名字,然后要注意手打腳踩,一開(kāi)始我手腳總是不協(xié)調(diào),往往是手打下去腳忘了踩,要么就是本來(lái)要打這個(gè)鼓,但是卻沒(méi)有打。我頓時(shí)十分驚慌,害怕自己學(xué)不會(huì),不禁唉聲嘆氣。
這時(shí),媽媽看到了,她對(duì)著滿臉沮喪的'我說(shuō):“不要灰心,再去試一試,遇到困難不要害怕,要想辦法克服它!”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),又變得自信滿滿。不一會(huì)兒,所有的動(dòng)作都被我打得非常熟練。
這次學(xué)會(huì)打架子鼓對(duì)我影響很大,我不但實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,而且明白了遇到困難不能輕易放棄,要迎難而上,想辦法克服它,這樣才能成功。
第一次學(xué)架子鼓400字作文 20
今天,爸爸帶我參觀了他們單位新買的一臺(tái)架子鼓。我們走進(jìn)了一間布置的像KTY一樣的房間。只見(jiàn)一臺(tái)巨大的架子鼓正擺在“KTY”的'正中央。這架子鼓真的是太帥了!
這時(shí),一個(gè)叔叔走了進(jìn)來(lái)。爸爸介紹道:“這位是我們單位的架子鼓高手,單位里可能就只有他一個(gè)人會(huì)打架子鼓!闭f(shuō)的叔叔臉都紅了。說(shuō)著說(shuō)著,就聽(tīng)一陣鼓聲:“當(dāng)啷啷啷啷!咔!砰砰砰!咚!擦擦擦!”叔叔開(kāi)始打鼓了!可是,這聲音......一點(diǎn)都不好聽(tīng)啊!我問(wèn)叔叔:“叔叔,這架子鼓的聲音怎么這么難聽(tīng)?”叔叔笑著說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!”
叔叔走到一個(gè)超級(jí)大的音響旁邊,打開(kāi)音響,在遙控上點(diǎn)了幾下,一陣音樂(lè)從音響中傳了出來(lái)。配著音樂(lè)架子鼓的聲音越來(lái)越好聽(tīng)了。
叔叔還教了我很多的基礎(chǔ)鼓點(diǎn),我學(xué)得很快,過(guò)了一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。
“咚!嚓!咚咚咚嚓!”架子鼓的聲音多好聽(tīng)。
最后,爸爸也拿起鼓槌“劈里啪啦”的亂敲了一通亂敲,最后,它敲響了一個(gè)大羅:“嚓!”還把鼓槌扔得老高!芭!”“哎呦!”鼓槌正砸在我的頭腦門(mén)兒上。我揉了揉腦袋,說(shuō):“這就是我爸的特點(diǎn)——干傻事兒都是一通亂整!”大家都哈哈大笑起來(lái)。
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