【精華】家庭教育作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育作文 篇1
如今青少年犯罪已是一個嚴(yán)重的社會問題。據(jù)專家介紹，造成青少年犯罪的因素是多方面的，其中，家庭的負(fù)面影響是一個最為直接的原因。據(jù)一些法院介紹，他們所接觸到的少年犯中，90%和家庭教育不當(dāng)有關(guān)。
由教育不當(dāng)所引發(fā)的青少年犯罪已成為社會的毒瘤。教育不當(dāng)已成不家庭美德建設(shè)中一個頗為值得關(guān)注的問題。家庭是社會的細(xì)胞，細(xì)胞正常發(fā)育，整個肌體才能健康成長。有了良好的家庭教育才會有家庭的穩(wěn)定，才能促使社會相對穩(wěn)定。
家庭教育是全方位的教育，包括身體鍛煉、知識學(xué)習(xí)、人格精神、道德情操、智力潛能等，是青少年思想道德形成的基礎(chǔ)，尤其是早期的家庭教育，對一個人的素質(zhì)起著重要的作用。所以家長對孩子的教育，宜早進行。有的教育專家說過，一個人一生的教育都不如孩子在6歲以前所接受的教育來的牢固。
然而，雖然有很多家長明白教育要從早的道理，但并不知道怎么樣才算是良好的教育。也許有時候一件無心的事情，就有可能造成孩子人格上的劣質(zhì)。有一個故事，說的是兩個母親對兩個孩子的不同影響：同是分蘋果的事，孩子們都想要又大又紅的蘋果。一位母親用又大又紅的蘋果獎勵要把這個蘋果讓給弟弟而自己真心想要這個蘋果的孩子，從此這個孩子學(xué)會了撒謊。而另一位母親要求孩子修整草坪，然后把又大又紅的蘋果分給做得又快又好的一個，其實這位母親告訴孩子一個道理，要靠自己怕努力去獲得自己想要的。
這兩個以不同方式獲得同樣蘋果的孩子在長大成人后，一個因經(jīng)常撒謊而犯罪被關(guān)進監(jiān)獄，而另一位則靠自己的努力成了參議員。
教育的方式有很多種，我們要找到最合適培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的那一種。
減少因教育不當(dāng)而導(dǎo)致的青少年犯罪，真正做好家庭美德建設(shè)，每一位父母對此都應(yīng)該有一個充分的認(rèn)識，從而心懷誠懇，自覺承擔(dān)起一份對社會的責(zé)任。
家庭教育作文 篇2
欺騙被加上善意二字，就順利脫掉了貶義的帽子，善意的欺騙隨時都有可能出現(xiàn)在我們的生活中，對癌癥病人隱瞞真實病情，對老人隱瞞老年喪子的不幸等等，此時的欺騙都是為了親人更好而為，可謂好意、美意之舉。
在家庭教育中也不乏會出現(xiàn)一些善意的欺騙，可是星期六的一件事卻讓我對善意的欺騙有了重新的認(rèn)識，周六按照市委要求，要參加單位組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”的集中學(xué)習(xí)，女兒在家看電視是我最不放心的一件事情，怎么辦呢？無人監(jiān)督的情況下孩子怎么可能管住自己少看電視呢，于是善意的欺騙再次發(fā)生了，我不聲不響的像往常一樣偷偷的拔掉了電視線，并叮囑女兒在家里讀些故事書。
中午回來，女兒坐在茶幾邊，手里擺弄著小東西玩，我故意大聲夸獎她，今天表現(xiàn)不錯，知道保護小眼睛了，沒有看電視，可是女兒卻坦誠的說,不是自己沒有看，是電視沒信號，看來小家伙并沒懷疑什么，一直到了晚上，女兒終于憋不住了，讓我檢查一下電視線是否插好，說實話，孩子一天都沒看電視也該讓她看一會兒了，為了不引起女兒的質(zhì)疑，我假裝檢查電視插線，并再次用了善意的欺騙，說電視線插得好好的，女兒打開電視，果然有了節(jié)目，她哈哈一笑說：“媽媽，肯定是你把線拔啦.”我狡辯說不是我拔了線，是我告訴電視臺的叔叔、阿姨，今天我們家寶貝兒不看電視，我們不要信號了，看女兒似乎相信了，我心里正在得意，哪知女兒給爸爸說：“媽媽說咱家不要信號，根本就不可能，媽媽騙人，是媽媽把線拔了“。這時我才明白，原來女兒從開始都知道電視不能看的原因。
一個“媽媽騙人“泛起了我很多思考，媽媽“騙人”的事情想必在每個家庭中都有發(fā)生，雖然大人的初衷都是為了孩子，但是作為一個6、7歲的孩子怎么能夠真正理解父母的用心呢，因此慎用善意的謊言，還孩子眼中的誠信媽媽，是以后處理孩子問題時應(yīng)該注意的。
做個誠信媽媽，家長應(yīng)做到不輕諾，有承諾必兌現(xiàn)，對待孩子言出必行，遇事盡量給孩子講道理、提要求，變通過“手段”解決問題為通過孩子自律和家長監(jiān)督達(dá)到目的，試想一下，拔電視線的故事，如果換一種方法，事前與孩子溝通好，給孩子定一個看電視的時間表，通過孩子的守信、自率來達(dá)到讓孩子少看電視的目的，也未必就不能達(dá)到滿意效果，即使孩子頭一兩次不能做到完美，逐步給孩子提要求、糾問題，豈不也是對孩子自制力的鍛煉、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個過程嗎？
愿天下父母，家庭教育慎用善意的欺騙，特別是在孩子幼、小時期，還無法真正理解父母的良苦用心時，請您慎用善意的欺騙！
家庭教育作文 篇3
如今已是網(wǎng)絡(luò)時代，大多數(shù)的人都依賴網(wǎng)絡(luò)，孩子們都沉迷于電子游戲，不顧學(xué)習(xí)，因為一些電子產(chǎn)品耽誤了學(xué)習(xí)。
一些孩子的成績逐漸下降，導(dǎo)致這一問題的主要原因就是學(xué)生一回到家就會拿起手機打游戲連飯都不吃，作業(yè)也不寫。上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時完成，甚至還會把手機偷著帶到學(xué)校。家長對這種事情不滿，可現(xiàn)在的孩子脾氣又很大，不敢管得太嚴(yán)，有些孩子是留守兒童，家長不在身邊，就會讓爺爺奶奶幫忙管教，可是孩子哪能聽爺爺奶奶的話，反而更無法無天。
在日常生活中，有一些家長讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長太過于溺愛孩子，一點活也不讓孩子干，說是只要讓孩子管好怎么學(xué)習(xí)就行了，讀書才是最重要的�？晌乙稽c也不贊成，因為現(xiàn)在對孩子來說學(xué)習(xí)很重要，可是適當(dāng)?shù)母梢恍┦虑橐彩清憻捄⒆�，不能只顧學(xué)習(xí)其他什么都不會做，這對于自己沒有任何幫助。
現(xiàn)在的家庭基本上只有一兩個孩子，也比較溺愛他們，孩子更顯得嬌氣，有一次我在廣場上看見一個小男孩摔了一跤，他并沒有立即爬起來，而是趴在地上哭，直到大人看到去，把小孩扶起來打打身上的灰塵，抱著哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子發(fā)生這種事情的第一反應(yīng)就是自己爬起來，打打身上的灰塵繼續(xù)玩自己的，讓人看起來覺得這個小孩很堅強，也要讓家長多給孩子講一些關(guān)于他們那個年代的事情，讓現(xiàn)在的小孩也知道接下來應(yīng)該怎樣做一個懂事的孩子。
在我的家庭里，爸爸媽媽從來都不溺愛我。有時候我會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。當(dāng)爸爸媽媽外出打工的時候，我不會像其他孩子一樣沉迷在手機當(dāng)中，還是做我應(yīng)該做的事情，在家里我也很聽話，爸爸媽媽有時也會給我講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，還有怎樣努力，考上一個好的學(xué)校。還說只有學(xué)習(xí)好，長大后才好找工作，會有很好的收入。不好好學(xué)習(xí)就會像我們這樣累死累活的干活，還要聽老板的嘮叨，一定要好好學(xué)習(xí)，就不會像爸爸媽媽這樣，不要只有到長大后才后悔。
家庭教育對我們來說非常重要，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好地融入社會，成為一名對社會有用的人。
家庭教育作文 篇4
我想他應(yīng)該是出生在一個絕少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月。一點搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。 大概與那個時代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)。他很穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要求我做到“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”做到未雨綢繆�？墒撬恢肋@樣我很累，結(jié)果及過程都預(yù)測好了，安穩(wěn)得讓我覺得一切都很程序化。 他對我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊的飛翔。我很努力的學(xué)習(xí)，可是總達(dá)不到他想要的成績。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。
他從來不表揚我，即使我拿了稿費獲得榮譽證書。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求�！蔽乙庾R到我已經(jīng)背離了青春的道路，背離了我的夢想。他是教師，總喜歡說一大堆的話來教訓(xùn)我，他告訴我不懂一件事就不要說它沒道理，告訴我無論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒有說我不喜歡這種處世基調(diào)，就因為他是我那很辛苦很敬業(yè)的父親，他的話我不想違背。
我記起了些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買很多小字本讓我一筆一劃的練字，灰濛濛的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山。他認(rèn)這樣可以讓我高興，讓我擁有一個可以回憶的童年�？墒牵麖膩聿恢牢也幌矚g看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嘻戲玩耍。
我很想鼓起勇氣對他說，沒有他的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有他的'導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片，我佇立很久，突然明白我就是他的希望他的夢想，就像去看海是我的夢想一樣，我們都在努力的去實踐，只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。以前，我總覺得，我們之間有條河，我在這邊，他在對岸。
現(xiàn)在，我才知道，對岸的不是他，他是為我擺渡的那個人。只是，我衷心的希望，有一天，他能夠遞一支槳給我，我們一起來掌握方向。
家庭教育作文 篇5
昨晚，我有幸聽了曹萍教授關(guān)于家庭教育的一堂講座——《家庭教育的科學(xué)與藝術(shù)》。由于時間有限，曹教授只講了其中的幾個部分。
兩個小時的交流，會場沒有一點喧鬧�？磥�，為人父母者都想從教授那里獲得一些有益于家庭教育的“法寶”，讓自己的孩子更優(yōu)秀。把聽課筆記稍做梳理，與沒有參與聽課的家長朋友們分享。
家庭教育是一門科學(xué)，不要依賴以往提供的經(jīng)驗；它也是一門藝術(shù)，要更多種選擇，更靈活對待孩子。
一、孩子的問題就是家長的問題
絕大多數(shù)家長經(jīng)常滿腹牢騷“我整顆心都掏出來為孩子，但是孩子怎么就不長進呢？”“我付出這么多，為何沒有達(dá)到預(yù)期的效果呢？”“我怎么會有這樣的孩子呢？”……愛孩子，是所有父母都會做的。
今天的孩子，童年又是什么樣的呢？一個小學(xué)五年級的孩子，每天有做不完的作業(yè)，孩子壓力大，而用頭撞墻。我們做家長的，不感到痛心嗎？如果孩子早早的把老師布置的作業(yè)寫完后，家長就會馬上為孩子再找些題做，但是孩子打心眼里不情愿。這樣家長和孩子之間就容易產(chǎn)生矛盾，多做的題也不會有效果，還會導(dǎo)致孩子以后做作業(yè)故意磨蹭，延長做作業(yè)時間。
想讓孩子優(yōu)秀，家長就要有眼光。家長的每一個決策和要求，對孩子都很重要。孩子以后的幸福指數(shù)與現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)高低沒有太大關(guān)系。所以家長一定要有眼光，給適合自己孩子的教育。
我們要關(guān)注孩子成長中的問題，絕對不要把自己的期待和要求全部交給學(xué)校和老師。教育孩子是個性化的，每個孩子各有各的不同。譬如，有一個班105個孩子，一節(jié)課40分鐘，老師怎能關(guān)照到每個孩子。孩子在老師面前是一片林，而在家長面前是一棵樹。所以家庭的教育尤為重要。
二、家長要有愛的能力
用符合對方接受的方式，表達(dá)自己想表達(dá)的愛，讓自己的愛支持到對方。家長經(jīng)常對孩子說的殺傷力最強一句話：我為你好。
一個25歲的女孩，畢業(yè)后想開家網(wǎng)店，但是媽媽想讓她成為一名公務(wù)員。媽媽不惜動用所有的資源，幫她找到一個公務(wù)員職位。女孩接受吧，她就會很痛苦；不接受吧，就顯得她不懂事，辜負(fù)了媽媽。所以只有選擇逃避，心里極度掙扎的，極端的選擇就是犧牲自己。在一個圣誕節(jié)，她從高樓墜落下來。
所以，家長在愛孩子的同時，要尊重孩子的意愿，不要把自己的意愿強加于孩子。
三、家長要學(xué)會鼓勵與批評
例如，孩子鋼琴比賽獲得第三名。媽媽一般會說：孩子，你真棒，媽媽太高興了，繼續(xù)努力。爭取第一名。孩子聽了會有些掃興，因為媽媽只顧及了自己的感受，沒有肯定孩子的付出。所以媽媽應(yīng)該這樣說：孩子，媽媽真為你高興。你真的付出了很多，比如你那次多么認(rèn)真地練習(xí)。媽媽相信你，你這樣認(rèn)真練習(xí)，一定會成功的。表揚給予結(jié)果，鼓勵給予過程。表揚太多容易驕傲，鼓勵比表揚更有益。
鼓勵四步曲：一是陳述事實；二是表達(dá)自己的感受；三是找到成功的品質(zhì)和特質(zhì)；四是在此基礎(chǔ)之上如何努力還會獲得成功。
批評四步曲：一是陳述事實（不要評價這件事，特別不能介入身份層面，要客觀說事）；二是表達(dá)自己的感受（你今天做的事情，媽媽真的很xx）；三是幫孩子做出N種選擇（如果你認(rèn)真思考，會xxx）；四是提出自己的希望（媽媽相信你，如果你xxx，將會xxx）。
家長要為孩子種下兩顆種子。一顆種子：你是一個好孩子。家長要注重孩子交友，交友對孩子成長很重要。孩子交什么樣的人，受什么樣人的影響，家長要密切留意，幫孩子區(qū)別對待。另一顆種子：你是一個有孝心的人。讓孩子懂得感恩，學(xué)會感恩。如果一個人不對自己的父母好，真的不能成為一個真正的人。
這次聽課，讓我深刻地感受到家庭教育的重要，不容忽視。孩子是個性化的，家長朋友們要善于靈活運用。希望全天下的父母都幸福，全天下的孩子都優(yōu)秀。我們一起努力吧！
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