有關(guān)家庭教育作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的家庭教育作文9篇,歡迎大家分享。
家庭教育作文 篇1
從前有個(gè)人,他養(yǎng)了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體,主人想不出為什么鷹會無緣無故的死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。
原來鷹在籠中,養(yǎng)尊處優(yōu),竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹,每一位家長,每一個(gè)家庭,都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,要出海的船,是終究要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜,只能獨(dú)自去面對,孩子的人生,家長無法去替代,去承擔(dān)。
然而,試看今日之中國,哪里沒有鎖在籠中的“鷹”?他們從沒有經(jīng)過歷練,他們從來都是在家長的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛,有家長接送,有家長幫助背書包;生活嘛,有家長幫著洗衣洗被,幫著穿衣服系鞋帶;甚至去夏令營,也有家長準(zhǔn)備好足夠的食物,足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子,還要如何生活?他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外,還能怎樣,清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有報(bào)道說,曾有一女生在校不知如何吃雞蛋,只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的。奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,就會有這樣的孩子。
并不是用甘蔗澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪,孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過份的溺愛,孩子而言是一種毀滅!边@并不是聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動?那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶?在陽光下它的雙翅為何那么雄?那是由于破繭而出的時(shí)候,它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“白玉不毀,孰為珪璋”。古人雖已遠(yuǎn)去,但言猶在耳。
有人說:國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中,不如說握在母親手中。家庭教育,關(guān)系國家命運(yùn)。希望天下家長把孩子籠中放飛,讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨,讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。
家庭教育作文 篇2
家是孩子接受到教育以及各種知識的第一場所。所有的家庭成員都會是孩子的老師,于是我們的一言一行都會影響到孩子。所以,想要孩子接受到好的教育,不只是給他或她報(bào)了什么補(bǔ)習(xí)班,上了一個(gè)多么重點(diǎn)的學(xué)校,還有比較重要的一點(diǎn)就是家庭教育。那么既然家庭教育那么重要,那我們應(yīng)該給孩子什么樣的家庭教育呢?
首先,如何做一個(gè)人是非常重要的。教育的一個(gè)非常主要的目的就是做人。舉個(gè)比較常聽說的例子就是:即使一個(gè)人接受的教育程度非常高,而且頭腦也非常聰明,但是他不為社會做貢獻(xiàn),而是專門為社會搞破壞的,用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言來說,這就是一個(gè)非常令人窒息的操作。這種人還真的存在,比如,北大弒母案的犯罪分子。家庭、社會、學(xué)校辛辛苦苦培養(yǎng)出來一個(gè)大學(xué)生,聰明的頭腦不往正道用,反而用來藏匿母親的尸體,以及騙親戚朋友的錢財(cái)。所以,即使孩子學(xué)習(xí)上不太好,也不要太苦惱。只要咱們?nèi)苏、善良,那也算是家庭教育的成功了?/p>
如何做人是基本,現(xiàn)在我們來說說家庭教育的更高階。情商是一個(gè)很重要的東西,而且情商這個(gè)東西不像智商是天生的,這個(gè)是可以后天培養(yǎng)的。所以,家長的待人處事之道就會一定程度上影響到孩子。舉個(gè)例子,像我大學(xué)舍友的爸媽是做生意的,生意人一般都比較圓滑,比較會處事,于是她也學(xué)到了這個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn),班里同學(xué)對她印象深刻且好評較多。
家庭教育作文 篇3
我的家里有三口人,是個(gè)普通又平凡的三口之家。爸爸在外打工,媽媽在家里照顧我。雖然他們倆都不是老師,但是,他們都很會教育自己的孩子。
爸爸一有時(shí)間,就會躺在床上看報(bào)紙,尤其是《教育報(bào)》,我覺得他從報(bào)紙上還真的學(xué)了不少東西呢!
爸爸是個(gè)愛開玩笑又不愛發(fā)脾氣的人。這個(gè)月是爸爸對我進(jìn)行的家庭教育月,以前都是媽媽在教育我,這個(gè)月輪到爸爸了。他接任了媽媽教育我的職責(zé),目的是讓我輕松一下,不再和媽媽針鋒相對、惱羞成怒。我當(dāng)時(shí)心里特別高興,簡直是心花怒放一樣,因?yàn)榘职殖3Uf:“孩子既要學(xué)習(xí)好,也要時(shí)常地玩耍好!”
有一天,放學(xué)回家,我特別地興奮,就對爸爸說:“爸爸,我回來了!”爸爸說:“看你今天高興的樣子,是不是又得第一名了?或者又受到老師的表揚(yáng)了?”我什么話都沒說,只顧著一個(gè)勁地繼續(xù)往屋里飛奔跑去,爸爸抬頭笑著對我說:“冰激淋在冰箱里,自己去拿,吃完了再去寫作業(yè),不要老是慌慌張張的!蔽一卮鹫f:“知道了!
哎!我這哪里是要去拿冰激淋呀,這是我對付爸爸的最好辦法:先試探一下他的心情如何,然后再對癥下藥。我正在房間里謀劃著自己的`“秘密計(jì)劃”,爸爸推開門走了進(jìn)來,“妮妮,今天你們做的是什么作業(yè)呀?”我急忙答道:“噢,是第一次月考試卷!卑职植[著眼微微一笑,“是不是得了80分就是你班的前五名呀?”還沒等爸爸把話說完,我就出了一身冷汗!叭缓竽憔筒桓嬖V爸爸了嗎?”
聽爸爸語重心長地把話說完,我既大吃一驚心里又忐忑不安,哎呀,不好了,他是怎么知道的呢?難道……
“妮妮,不用奇怪了,我是怎么知道的并不重要,今天你沒有告訴爸爸你的考試成績,這對你來說,難道就一點(diǎn)也不心虛嗎?”爸爸若無其事地又問了我?guī)讉(gè)關(guān)于考試的問題,可是我卻不這么看。爸爸的聲音極其低,極其沉重,但是卻很有力,對我的教育和觸動也很大。雖然他并沒有因?yàn)槲业目荚嚦煽儾焕硐攵?zé)罵我、訓(xùn)斥我,但是我卻自責(zé)極了。
這兩周,因?yàn)樯洗慰荚嚹羌,媽媽又迫不及待地接任了爸爸的職?zé)。哎,我又要倒大霉。
了解我家的人都知道,在家里,媽媽是司令,爸爸是小兵,而我則是一顆定時(shí)炸彈。我這個(gè)炸彈也不是任何時(shí)候都可以爆炸的,在爸爸那我可以爆炸,但在媽媽這絕不可以。
媽媽對我很嚴(yán)厲,從不允許她的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。
上周,校長宣布,清明節(jié)放一天假,我特興奮。放學(xué)的時(shí)候,經(jīng)過花園,我看到柳條發(fā)芽了,春天來了,心想也讓春天滋潤一下我的心田吧!于是,我便順手折了一根枝條。哎!你們說這種事怎么就那么湊巧呢?這個(gè)鏡頭剛好被值周的老師看見了!
回到家,我不敢大聲說話,支支吾吾地回答媽媽的問話,媽媽便起了疑心,之后的事可想而知了。我便一五一十地告訴了媽媽我折樹枝的事。媽媽“噢”地站了起來,當(dāng)時(shí),我被媽媽的樣子嚇壞了!澳愣啻罅,還折學(xué)校的樹枝,從小我不是就告訴過你,不要隨地吐痰,不要隨便踩踏花草,長大了,你反而會折樹枝了?我說的話你都放到腦后了嗎?”媽媽越說越生氣,她一邊說一邊還向我走過來。沒辦法,我被迫后退了幾步。從媽媽的眼神里,我清楚地看到了她的良苦用心!澳阋膊幌胂,如果人人都像你這樣,你們學(xué)校的樹木不就都成了光桿司令了嗎?”“我不是故意的!”“別再解釋了,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,難道你還可以說成對的嗎?”說著,她又朝我走進(jìn)了幾步。從媽媽的眼神和表情中,我又一次明白了媽媽的威嚴(yán)是為了更好地教育我!懊髫矊懛輽z查給我!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看,這就是我的嚴(yán)厲的媽媽。
我時(shí)常想:“爸爸媽媽的職責(zé)是教育我,而我的職責(zé)是什么呢?我能有今天的一切,都得感謝我的爸爸媽媽,感謝這個(gè)給我教育的家庭!
我是這個(gè)家里的一份子,這個(gè)家庭里有三個(gè)成員,然而我與這個(gè)家庭之間有著永遠(yuǎn)解不開的淵源。慢慢地我意識到了,我的家庭是一個(gè)像班集體一樣的以教育為主題的家,我為我生活在這樣一個(gè)家庭而驕傲、自豪、高興。
家庭教育作文 篇4
俗話說:“國有國法,家有家規(guī)!蔽覀兗乙膊焕猓职謰寢寣ξ曳浅(yán)格,每次考試必須考到95分以上,這個(gè)給我出了一個(gè)難題,我擅長語文和英語,說難聽點(diǎn)我就是一個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”所以每到考試的前一天,爸爸就給我找出一大堆的試卷、練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料,有時(shí)要10點(diǎn)鐘才能上床睡覺,寫的我手都酸了,結(jié)果只能休息五分鐘,休息完了接著寫。
到了第二天考試的時(shí)候,試題并沒有讓我失望,都是爸爸讓我復(fù)習(xí)過的,老師公布成績的時(shí)候,我居然考了一個(gè)全班第一,我趕緊回去把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,沒想到爸爸沒有感到高興,而是一臉嚴(yán)肅的說了一句:“嗯!
我很高興,因?yàn)榘职謰寢尳o我立下的家規(guī)和給我的復(fù)習(xí)資料有很大的幫助,不管以后有多累,我都會堅(jiān)持的!
家庭教育作文 篇5
最近經(jīng)常和同事們討論教育這個(gè)話題,是因?yàn)榧矣星Ы鹱屛覡繏。自己本?0后的媽媽,相對而言對現(xiàn)代教育和新生事物還是完全可以接受和認(rèn)可的。站在為人父母的角度,望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長的夙愿,我當(dāng)然也不例外;叵胱约荷蠈W(xué)時(shí)的情景,卻越發(fā)覺現(xiàn)在孩子的教育很被動。條件好了,家長負(fù)責(zé)了,反而讓我覺得孩子做什么事情都不能獨(dú)立了。中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育確實(shí)存在著許多的不足,但現(xiàn)狀就是如此,我們卻是無可奈何。但是不論怎樣,我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識到,決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績,而應(yīng)該是健全的人格修養(yǎng)。
都說孩子是父母鏡子里的自己,我十分贊成。孩子在校學(xué)知識,在家長知識,好的教育,應(yīng)該是父母通過孩子這面鏡子,不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我,并用新我來為孩子做示范和表率。很多父母認(rèn)為,家庭教育就是開發(fā)孩子的智力,兩三歲背唐詩,四五歲學(xué)英語,上學(xué)后請家教、上輔導(dǎo)班,成績一定要名列前茅,將來一定要上名牌大學(xué)。記得教育專家王人平說過一段話:你的今天,就是孩子的明天,你今天對孩子喊,就別怪他明天對你叫;你今天對孩子沒耐心,就別怪他明天對你不耐煩;你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀,就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢;你處處苛求孩子完美,就別怪他自卑懦弱;你自己界限不清,就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以,真正的教育應(yīng)該是一場修行,是孩子的純真、無私、靈動洗凈了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。
如果你的孩子喜歡譴責(zé)別人,是因?yàn)槠綍r(shí)你對他批評過多;如果你的孩子凡事喜歡抱怨,是因?yàn)槟憧偸翘籼匏蝗绻愕暮⒆雍茏员,是因(yàn)槟銓⒆涌偸鞘荒苣托墓膭?lì);如果你的孩子不懂父母的心,是因?yàn)槟銢]有教會他理解別人。從孩子的表現(xiàn)看父母的缺點(diǎn),令人震驚。所以,父母對孩子的教育,重在言傳身教。 現(xiàn)代家庭教育,首先我們要做好的表率,然后讓孩子學(xué)會樹立樂觀向上的心態(tài)、學(xué)會感恩、懂得寬容、培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣、教會孩子自我保護(hù)、讓孩子敢于夢想、培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧、教會孩子合理使用錢財(cái)、幫助孩子正確認(rèn)識自我。 人是環(huán)境的產(chǎn)物,孩子是父母的寫照。家庭對孩子十分重要,耳濡目染、潛移默化,父母如果不成長,怎么去陪伴一個(gè)茁壯成長的孩子? ——琪琳媽媽
家庭教育作文 篇6
在日常生活中,有一些家長讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活,可有些家長一點(diǎn)活也不讓孩子干,說是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了,讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了。那你沒有能力咋混呢?我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先,應(yīng)從社會實(shí)踐與勞動中汲取經(jīng)驗(yàn)。但也得讀好書,才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,要將從書本中的知識靈活的運(yùn)用到社會實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的,相輔相成。從勞動中,體會快樂與樂趣,F(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學(xué)習(xí)與溺愛自己的孩子,而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會里,大多數(shù)家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛就都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子。對這個(gè)孩子過分地疼愛。
一次在大街上走,我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤,他只是被一塊小石頭拌拉一下,這件事本是一件再也普通不過的事啦,就是小事一樁,小孩子摔一跤有什么大不了的?删褪沁@么一件小事,卻讓我想到了如今的中國家長。當(dāng)這個(gè)小孩子摔跤了以后,他的父母必會百般呵護(hù)地說:“我的小寶貝兒,沒事吧,疼吧?”有些家長甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些,本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀!這不是愛,是溺愛!這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理,最終全面的依賴父母!按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗,那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會圈子中,茁壯成長。
我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活,但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力,長大了才能讓父母少操點(diǎn)心,成為一個(gè)有用的人。如果家長不讓孩子勞動,把所有事情都包下來,那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們,長大了只會做“衣來伸手,飯來張口”的廢物。
我同樣生活在一個(gè)充滿愛的家庭,可我的父母從來就嚴(yán)格地要求我,多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己為自己做飯,時(shí)間長了我也便學(xué)會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難,不知你愿否?
在激勵(lì)斗爭的社會中,有許多有能力的人,但你是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗與成功之間積累經(jīng)驗(yàn),這樣你才會越走越遠(yuǎn)。臺上一分鐘,臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己,就一定會取得最后的勝利!
家庭教育作文 篇7
看了《歡樂頌2》,忽然發(fā)現(xiàn)劇里對于原生家庭對孩子成長的影響做了很好的分析。
安迪,孤兒,從小被人從孤兒院領(lǐng)養(yǎng),因?yàn)樵彝サ木壒,性格孤傲,不愛與人接觸,尤其是肢體接觸。這一點(diǎn),跟她性格太像的魏渭太過正規(guī),無法真正地走入她的人生,而有點(diǎn)吊兒郎當(dāng),花花公子特性地包子做到了,時(shí)不時(shí)地耍點(diǎn)小聰明地接觸安迪,在無形中漸漸地消除了她的肢體接觸抗拒感。
曲筱綃,暴發(fā)戶二代,第二部的結(jié)局才交待了原來是她原生家庭對她的影響才造就了她妖精式的性格,對于她覺得好的人,她會無條件付出,對于她覺得不好的人,她會跟著對著干,甚至不惜代價(jià)。原來是父母忙著賺錢,從小忽視了對她的陪伴,她只有以搗蛋來換取關(guān)注。
樊小妹就不用說了,她的原生家庭阻礙了她太多,不管是經(jīng)濟(jì),生活,事業(yè)還是愛情,她被綁在那個(gè)吸血鬼一樣的家庭里,絕望無助,王柏川成了她的救命稻草,被她任性過分地索取與依賴,而當(dāng)她成長了,王柏川也就成了過去式。
關(guān)關(guān)來自中規(guī)中矩的家庭,從小到大的生活幾乎都是被安排的,乖乖女,聽話,一直是她的標(biāo)簽,所以后來她喜歡上那個(gè)浪子歌手,倒是一點(diǎn)也不奇怪,越是平淡長大的女孩,戀愛才是她的叛逆期。
瑩瑩有個(gè)非常愛她的爸爸,給了她耿直率真的性格,期望就是在大上海立足,她很勤勞,很善良,陽光又可愛,這些終于讓她在歷經(jīng)磨難后,有了最幸福的港彎。
從這部劇中,我們更加明白,家庭教育對于一個(gè)孩子的成長,以及性格成長是多少地至關(guān)重要。
家庭教育作文 篇8
昨晚,我有幸聽了曹萍教授關(guān)于家庭教育的一堂講座——《家庭教育的科學(xué)與藝術(shù)》。由于時(shí)間有限,曹教授只講了其中的幾個(gè)部分。
兩個(gè)小時(shí)的交流,會場沒有一點(diǎn)喧鬧?磥,為人父母者都想從教授那里獲得一些有益于家庭教育的“法寶”,讓自己的孩子更優(yōu)秀。把聽課筆記稍做梳理,與沒有參與聽課的家長朋友們分享。
家庭教育是一門科學(xué),不要依賴以往提供的經(jīng)驗(yàn);它也是一門藝術(shù),要更多種選擇,更靈活對待孩子。
一、孩子的問題就是家長的問題
絕大多數(shù)家長經(jīng)常滿腹牢騷“我整顆心都掏出來為孩子,但是孩子怎么就不長進(jìn)呢?”“我付出這么多,為何沒有達(dá)到預(yù)期的效果呢?”“我怎么會有這樣的孩子呢?”……愛孩子,是所有父母都會做的。
今天的孩子,童年又是什么樣的呢?一個(gè)小學(xué)五年級的孩子,每天有做不完的作業(yè),孩子壓力大,而用頭撞墻。我們做家長的,不感到痛心嗎?如果孩子早早的把老師布置的作業(yè)寫完后,家長就會馬上為孩子再找些題做,但是孩子打心眼里不情愿。這樣家長和孩子之間就容易產(chǎn)生矛盾,多做的題也不會有效果,還會導(dǎo)致孩子以后做作業(yè)故意磨蹭,延長做作業(yè)時(shí)間。
想讓孩子優(yōu)秀,家長就要有眼光。家長的每一個(gè)決策和要求,對孩子都很重要。孩子以后的幸福指數(shù)與現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)高低沒有太大關(guān)系。所以家長一定要有眼光,給適合自己孩子的教育。
我們要關(guān)注孩子成長中的問題,絕對不要把自己的期待和要求全部交給學(xué)校和老師。教育孩子是個(gè)性化的,每個(gè)孩子各有各的不同。譬如,有一個(gè)班105個(gè)孩子,一節(jié)課40分鐘,老師怎能關(guān)照到每個(gè)孩子。孩子在老師面前是一片林,而在家長面前是一棵樹。所以家庭的教育尤為重要。
二、家長要有愛的能力
用符合對方接受的方式,表達(dá)自己想表達(dá)的愛,讓自己的愛支持到對方。家長經(jīng)常對孩子說的殺傷力最強(qiáng)一句話:我為你好。
一個(gè)25歲的女孩,畢業(yè)后想開家網(wǎng)店,但是媽媽想讓她成為一名公務(wù)員。媽媽不惜動用所有的資源,幫她找到一個(gè)公務(wù)員職位。女孩接受吧,她就會很痛苦;不接受吧,就顯得她不懂事,辜負(fù)了媽媽。所以只有選擇逃避,心里極度掙扎的,極端的選擇就是犧牲自己。在一個(gè)圣誕節(jié),她從高樓墜落下來。
所以,家長在愛孩子的同時(shí),要尊重孩子的意愿,不要把自己的意愿強(qiáng)加于孩子。
三、家長要學(xué)會鼓勵(lì)與批評
例如,孩子鋼琴比賽獲得第三名。媽媽一般會說:孩子,你真棒,媽媽太高興了,繼續(xù)努力。爭取第一名。孩子聽了會有些掃興,因?yàn)閶寢屩活櫦傲俗约旱母惺,沒有肯定孩子的付出。所以媽媽應(yīng)該這樣說:孩子,媽媽真為你高興。你真的付出了很多,比如你那次多么認(rèn)真地練習(xí)。媽媽相信你,你這樣認(rèn)真練習(xí),一定會成功的。表揚(yáng)給予結(jié)果,鼓勵(lì)給予過程。表揚(yáng)太多容易驕傲,鼓勵(lì)比表揚(yáng)更有益。
鼓勵(lì)四步曲:一是陳述事實(shí);二是表達(dá)自己的感受;三是找到成功的品質(zhì)和特質(zhì);四是在此基礎(chǔ)之上如何努力還會獲得成功。
批評四步曲:一是陳述事實(shí)(不要評價(jià)這件事,特別不能介入身份層面,要客觀說事);二是表達(dá)自己的感受(你今天做的事情,媽媽真的很xx);三是幫孩子做出N種選擇(如果你認(rèn)真思考,會xxx);四是提出自己的希望(媽媽相信你,如果你xxx,將會xxx)。
家長要為孩子種下兩顆種子。一顆種子:你是一個(gè)好孩子。家長要注重孩子交友,交友對孩子成長很重要。孩子交什么樣的人,受什么樣人的影響,家長要密切留意,幫孩子區(qū)別對待。另一顆種子:你是一個(gè)有孝心的人。讓孩子懂得感恩,學(xué)會感恩。如果一個(gè)人不對自己的父母好,真的不能成為一個(gè)真正的人。
這次聽課,讓我深刻地感受到家庭教育的重要,不容忽視。孩子是個(gè)性化的,家長朋友們要善于靈活運(yùn)用。希望全天下的父母都幸福,全天下的孩子都優(yōu)秀。我們一起努力吧!
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