有關我的家庭教育作文九篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的家庭教育作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的家庭教育作文 篇1
在我上一年級時,我還不是現(xiàn)在這樣。那時,我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學校,我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個小皇帝,衣來伸手飯來張口,簡直是要風得風要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴,就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次,我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我來到朋友家玩耍,見她家有一個特大號泰迪熊公仔,喜歡得不得了,就執(zhí)意要借玩半天,可是誰知她一口否定了,我很生氣,畢竟從小到大他們都依著我,沒有人會反對我,而她卻敢跟我說不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住氣跟她借了一次,卻又吃到了閉門羹,我再也忍不住了,一氣之下說要跟她絕交,又含著眼淚跑回了家。
回到家,媽媽見我滿臉都是淚,就走過來輕輕地拍了拍我,溫和地問道:“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣,誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題:“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀,怎么了?”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說:“既然你聽過,那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應該去道歉嗎?”面對媽媽這么多的問題,我一時語塞了,心中仔細一想,發(fā)現(xiàn)自己確實做得不太對,就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說:“媽媽,我出去一下!眿寢尨蟾乓呀(jīng)心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人,是我成長的路程,在這一路上,爸爸媽媽是我的指路人,指引著我正確的方向,啟迪著我純真的想象,承載著我最初的夢想……
我的家庭教育作文 篇2
看到這個題目大家也許會覺得奇怪,怎樣才能讓孩子做學習的主人?我認為做學習的主人就是由孩子來支配學習,而不是讓學習來支配孩子,F(xiàn)在很多學生都厭倦做作業(yè),有時老師剛布置完作業(yè),教室里立即就會響起怨氣:“唉!又這么多作業(yè)。 焙⒆訛樽鲎鳂I(yè)而做作業(yè),為學習而學習,久而久之,就會產(chǎn)生厭倦、逆反心理,做作業(yè)快而潦草,敷衍了事,這樣就會影響孩子的學習興趣,成為學習的奴隸,降低學習效率。我是濮陽市油田二小四年級三班的學生家長,在探討家庭教育方法時,曾經(jīng)迷茫徘徊過,教育孩子的過程就像摸著石頭過河,小心翼翼地試探著著往前走,下面我談談自己的一點家庭教育體會,希望朋友們給予指點,互相交流共勉。
兒子上三年級的時候,我和他媽媽經(jīng)常陪著做作業(yè),作業(yè)多時他就敷衍了事,總想把作業(yè)往前趕,騰出時間出去玩,結(jié)果就會經(jīng)常出現(xiàn)錯題,而且做錯的都是會做的簡單的題。時間久了,兒子開始動歪腦筋,每次作業(yè)多時,他的字就會寫得特別小,他覺得:寫小字速度快。作業(yè)少時,我們有時會給他加點碼,他就開始磨磨蹭蹭,不想再做另外布置的題,帶著情緒去學習,學習效率一點都不高。很多家長對孩子寫作業(yè)傷透了腦筋,一籌莫展。慢慢地我們開始探討讓孩子自己安排自己的作業(yè),放學后我們不再監(jiān)督他寫作業(yè),給他規(guī)定時間,必須在幾點前把作業(yè)做完,而且保證全對,他就可以去找同學玩、打籃球、下象棋等。只要作業(yè)保質(zhì)保量完成,他就可以自由支配自己的時間。實踐證明,這種方法非常奏效,并且增強了孩子的責任心和獨立自主的能力,他經(jīng)常把自己的學習安排得井有條,做完作業(yè)后,自己先檢查,再由家長復查,學習效率提高了,也增加了娛樂時間。
教育孩子自己支配學習,當學習的小主人,首先應該讓他樹立自覺學習的責任意識,讓他明白學生的任務就是學習,做作業(yè)就是孩子的首要任務,讓孩子不排斥學習,增加他對學習的興趣,讓學習的過程變得更加輕松愉快。其次,要求孩子注重學習的質(zhì)量,要求他字體工整,計算準確,身姿端正,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習質(zhì)量。再者,對孩子多表揚,肯定孩子的學習成果。當孩子遇到難題,一定要鼓勵他自己解決,家長不要把答案直接告訴他,而是啟發(fā)他的解題思路和方法,當孩子自己把難題解答后,一定要抓住機會表揚孩子,他就會產(chǎn)生成功感和愉悅感,讓孩子從學習中獲得快樂,做學習的主人。
我的家庭教育作文 篇3
俗話說:“望子成龍,望女成鳳!边@是眾多家長的心里想法。在父母的心目中,孩子的未來高于一切?墒,家長們有沒有想過,如何讓自己的孩子高人一等,有一個好的人生,好的未來。這個問題值得很多人去深思它。
當你的孩子呱呱落地的那一刻,也許你們對孩子的未來抱有很大的希望。從孩子的呀呀學語,再到下地行走,直到最后的步入校園的大門。但是,校園的大門是給任何孩子無條件的開放的嗎?答案是錯誤的,它給那些有理想,有抱負的人準備的。校園不是一個讓孩子開開心心的游樂場,而是一個處處有著競爭的決斗場。
如何能讓孩子脫穎而出,這體現(xiàn)家長對孩子的教育方式了。九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏。
在現(xiàn)在的這個社會,許多家長不會教育孩子,也許他們認為把孩子送入校園就完成了這第一步嗎?家長們往往忽視了這一點,從而導致很多孩子在學校不學無術(shù),無理取鬧的嚴重現(xiàn)象。在我看來,家長們往往不從根源處去著手,而是從表面來看待問題的。當你的孩子從學校出來,回到家里,家長問道:“在學校里表現(xiàn)好嗎,考試考得多少分。”當你的孩子回答你的時候,你有沒有想過他們對你撒謊了呢,沒有告訴你真實的成績。家長往往只聽孩子的一面之詞,而不進一步去挖掘!
家長的教育方式不同,對于孩子的一生來說,也會有改變的。有些家長過于溺愛自己的`孩子,導致他從來沒有自己動手干過一件事情,從而形成了衣來伸手,飯來張口的壞習慣。把你的孩子包裹在一個糖果紙中,永遠也不看看外面,將來如何面對這個社會,你的孩子能否在這個社會上生存?有著至關重要的影響。
時間是把雙刃劍,當你們吵架了,時間會幫你們和解。但是當你遠在他鄉(xiāng),時間只會把你們的感情拉的越來越遠。當你在要離開家很長時間,去外奔波時,你留下你的孩子獨自在家里,剛開始,你感覺不到什么,但是隨著時間的流逝,當你有一天回到家中,看到了自己的孩子,他長大了。當你想與他熱情的交談時,而他卻在敷衍你罷了。當你想給自己的孩子一個充滿愛的擁抱時,你的孩子卻躲開了。只說了一句:我已經(jīng)習慣了一個人生活!
你與你的孩子之間缺少交流和溝通,他早已不是以前你記住的那個他了。你想跟他交流起來,卻顯得很無力,你已經(jīng)不了解你的孩子了,他在學校的表現(xiàn),在家的狀況,遠在他鄉(xiāng)的你,卻一概不知。而你的孩子也對此感到了生疏,也許這一切,并不全是家長的錯,但是,你的孩子確一個人承擔著無形的壓力和痛苦,孤獨使他變得不愛交流了。所以,家長們也應該多多與自己的孩子溝通,問問他想要什么?這樣與他談起心來,變得開心多了,方便多了。不是嗎?
在天底下,沒有父母不愛自己的孩子的,父母都想用盡自己的心血,來完成孩子的愿望。也許,一句:”在學校里還好吧。“這樣簡單而樸素的話,孩子的內(nèi)心多多少少都會有些觸動的。所以我想對家長們說:“你們不能單從孩子的學習成績來看待他們,也想想孩子的優(yōu)點,人不可能是十全十美的。但是,你光從學習這一方面來對待孩子,相當于已經(jīng)扼殺了他們那幼小的心靈。我也多多希望家長能多花些時間來陪陪自己的孩子,他們要的只是一句噓寒問暖罷了。別無他求了。
我的家庭教育作文 篇4
同學A做過書的批發(fā)生意,也和他人合伙開過美容店,后來又開了個餐館。有一次,她請我們幾個同學去她的餐飲店聚聚!八敃r批發(fā)書的生意做得比我好!蓖瑯幼鰰l(fā)生意的同學B告訴我們。據(jù)說同學B后來買了幾處房產(chǎn)。
不久前我再次見到她。“你餐飲店的生意怎么樣?”我問!拔谊P掉了,現(xiàn)在坐在家里!彼嬖V我!安蛔鲎栽谛。我開餐館時,我婆婆總以為我們掙了好多錢,家里有什么事,就會想著讓我們出錢,F(xiàn)在好了,她常說我們是最困難的,要大家都來支援我們。說我孩子讀大學的錢不用我們出。我現(xiàn)在落得個清閑。”
作長輩的總是希望子女生活幸福,兒女之間互相協(xié)助。但假如處置方式不當,反而會影響子女的積極進取的精神。長輩的處世方式影響著晚輩的價值取向。
美國一位著名心理學家為了研究母親對小朋友一生的影響,在全美選出50位勝利人士,請他們談談母親對自身的影響。一位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時候,有一天媽媽拿來幾個蘋果,紅紅的,大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中,對我們說:“這個蘋果最大最紅最好吃,誰都想要得到它。很好,現(xiàn)在,讓我們來做個競賽,我把門前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負責修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”
我們?nèi)烁傎惓,結(jié)果,我贏了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親,她讓我明白一個最簡單也最重要的道理:想要得到最好的,就必需努力爭第一。她一直都是這樣教育我們,也是這樣做的。在我們家里,你想要什么好東西要通過競賽來贏得,這很公平,你想要什么,想要多少,就必需為此付出多少努力和代價!
人們經(jīng)?梢钥吹筋愃七@樣的局面。老師上生物課時,一邊教著同學要維護動物,一邊卻對動物進行活體解剖。家長對小朋友講孔融讓梨的故事,可在發(fā)教科書時,見小朋友主動拿回弄臟了點的書,家長卻罵小朋友笨。實際生活與教育的內(nèi)容之間的嚴重背叛,會讓小朋友發(fā)生疑惑,甚至讓小朋友們覺得大人的虛偽。教育的效果又如何能夠達到?實際生活對小朋友是最好的教材,老師、家長的處事方式就是最好的導向。這一點,你意識到了嗎?
我的家庭教育作文 篇5
家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校。一個孩子將來能成為什么樣的人,家庭教育起著什么重要的作用。這些道理,我們作為家長能深切地領悟到,但是具體到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯,如果我們像對待成人般的嚴厲斥責,他一定會感到畏懼,他畢竟是個孩子,是個未成年人。這是給他一些寬容,也許會給他帶來一份輕松,反而會讓他靜下心來反省自己究竟做錯了什么。
有一次,他放學回家,看到校門口沒多遠有個玩具店,就和幾個同學進去逛了一下,看到了一個自己非常感興趣的玩具,但苦于價格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個玩具,怕跟我們家長說,怕我們不同意,于是就起了不良動機,拿了家里的十二元錢私自把那個玩具買了下來。后來被我們發(fā)現(xiàn)了,就質(zhì)問他。起初他不敢承認,耐不住我們的苦苦詢問,他終于說出了真相。我們家長知道這是一個不可饒恕的錯誤,絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個不良習慣。但是我們知道不能夠棒棍教育,孩子雖然年齡小,但也有自尊,有自己的人格、有感情,像父母一樣也需要尊嚴。于是我就講道理給他聽,讓他知道這是怎樣一個不好的行為,如果不禁止這種行為,長期下去會是怎樣一個后果,會對家庭以及社會造成怎樣的危害,最后他懂了,我們也安心了。
打那之后,他從來沒犯過這樣的錯誤。所以說孩子的成長是一個社會化的過程,有意識地讓他既能聽到正面肯定,也能聽到反面的批評,這對孩子的健康成長是非常有益的。每個孩子從小都渴望得到父母的關注,我們往往都是想方設法滿足孩子物質(zhì)上的要求,但卻忽略了孩子心理上的需求。都是以為考試考好了,帶他去吃肯德基,去逛公園,買些玩具來滿足他獎勵他,但這樣遠遠不夠,這樣做往往只能取得反面效果,而不能達到真正意圖,反而會增強孩子的虛榮心。作為家長,我們深深意會到,不僅要了解他們的心理活動,而且要努力滿足他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界,引領他們自尊、自信、自強、自立。
“播下一種行為,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運!绷己玫男袨榱晳T可以決定一個人的命運,所以尤為重要。其實,孩子就是父母的回音,你粗它粗,你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵,需要父母給它陽光、空氣和雨露,而父母的關愛、體貼和理解就是孩子健康成長的陽光和雨露。孩子的家教是一項偉大的工程。我們家長應該竭盡全力的配合學校做好這項工作。目的只有一個,希望孩子能夠茁壯健康成長,成為德、智、體全面發(fā)展的好學生,將來做一個對社會有用的人。
我的家庭教育作文 篇6
我是一、四班張舒童的媽媽,我的女兒是一個善良、有愛心、明事理、做事認真、團結(jié)同學、愛好廣泛、生活節(jié)儉的好孩子,但脾氣急躁、有時馬虎、性格敏感。現(xiàn)在班媽彭玲芳老師的帶領下正健康、茁壯地成長。
回想起女兒成長過程中的點點滴滴,我感覺到做一個媽媽真的很幸福,孩子的成長過程也是媽媽的成長過程,在家庭教育方面我是這樣做的:
第一,關注健康、注重營養(yǎng)。我從事健康行業(yè)已經(jīng)近十年時間了,每當看到身邊鄰居、朋友的孩子生病受罪、家長著急的情景,我就想能不能讓孩子少生病呢?為什么不能做到防范于未然呢?為此,我堅持做到讓孩子每天不少于兩個小時的戶外活動,經(jīng)常帶孩子到郊外游玩,近途爬山等運動。飲食上做到平衡膳食,不吃零食、不喝飲料的好習慣。同時讓孩子懂得“垃圾食品”對身體的危害,使孩子自覺地遠離食品污染,讓健康成為一種習慣。幾年堅持下來,我女兒的身體健康狀況一直很好。
第二,杜絕溺愛,培養(yǎng)孩子的獨立能力。溺愛是一種不講原則的愛,是建立在不平等基礎上的愛。我認為這樣的愛易形成代溝,而且還會害了孩子。我們要扮演孩子不同時期的角色,要把孩子當成朋友,當成一個獨立的人,不要特殊對待、過分關注、過分滿足孩子,不要包辦孩子的事情,不要害怕孩子哭鬧,更不能當面袒護孩子。為了培養(yǎng)孩子的獨立性,我還讓孩子充分自由活動,只要她的行為安全、不過分,我就不去干涉,因為活動是孩子獲得知識的另一個好途徑。
第三,提升孩子的責任感。要讓孩子懂得做人的價值,明確自己的責任,懂得為自己的行為負責,F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,家庭結(jié)構(gòu)的改變使孩子位于高高的塔尖上,唯我獨尊。孩子認為家長所做的一切都是應該的,不懂得回報、不懂得感恩。為此,我從小就讓孩子參與家里的大、小事,力所能及地干一些家務。對于在玩耍、上學期間遇到的一些困難,家長可以幫助孩子分析,盡量讓孩子自己去解決。從而讓孩子懂得什么是責任,什么是愛與被愛,懂得愛是一種能力、需求,愛別人也是很幸福的事情。
第四,發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和特長,及時引導和鼓勵。女兒從小喜歡運動,具備一定的運動技能,包括跑、跳等大動作,還有精細動作,如:畫畫,用剪刀,寫字等。精細動作可以更好地促進大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,所以我認為運動可以使孩子更聰明。我的女兒很喜歡畫畫、手工和輪滑,我們?nèi)叶己苤С炙。?8年秋季運動會上還取得了六十米第四名,立定跳遠第三名的好成績,這對孩子來說也是一次肯定和鼓勵。另外,女兒的語言表達能力和組織能力也不錯,她的成長過程中不缺乏玩伴,除了和鄰家、同學家的孩子一起玩兒,在很多的時候我?guī)ソ加螘r,還鼓勵她和陌生的孩子交往,她總能和他們打成一片,玩得其樂融融。在家里,我們?nèi)胰硕际撬膶W生,經(jīng)常模仿和復述幼兒園老師講課,我想這也是對孩子的一種鍛煉吧。
第五,做好幼小銜接準備,提升孩子的學習能力。為了做好孩子的幼小銜接工作,我讓孩子上好學前班,對于上小學生可能遇到的問題,我及時幫孩子適應、化解,激發(fā)孩子的上學興趣,培養(yǎng)孩子自信心,使孩子更快樂地學習。同時,我注重教育理念和知識的學習,做好孩子的榜樣和老師。
第六,做好家校溝通,及時解決問題。孩子的啟蒙教育是多方面的,家庭教育占主要方面,同時要高度關注孩子在學校的表現(xiàn),因為學校也是社會的一部分。當孩子出現(xiàn)問題時,家長應積極配合,及時溝通,和孩子、老師一起解決問題,絕不要埋怨孩子,更不要責備老師,孩子的成長是我們共同的責任。
作為孩子的第一任啟蒙老師,家長的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,在教育孩子的過程中起著獨一無二的作用,我們要做好孩子的領航人,把積極,快樂,陽光的一面展現(xiàn)給孩子,孩子也會把健康、美好、成功的一面留給我們。
我的家庭教育作文 篇7
我的家人是我的第一任老師,他們用自己的一言一行教導著我。
媽媽告訴我——勇于堅持。
因為我不愛運動,期末體育成績?yōu)榱迹チ嗽u選三好生的資格。暑假一開始我就決定運動減肥,拉著極不愛運動的媽媽一起晨跑?墒牵硐牒茇S滿,現(xiàn)實很骨感,真正跑起來:心慌氣短,腿上有千斤重?闯鑫铱煲艞壍臉幼訒r,同樣跑得很費勁的媽媽放慢了跑速,氣喘吁吁地對我說:“調(diào)整呼吸,放慢速度,不要停,堅持下去。我知道這個過程很苦,但既然做了這個決定就要堅持,媽媽陪你一起!蔽也缓靡馑荚俅蛲颂霉模迪聸Q心要和媽媽比一比,因為我是個男子漢。我們從跑600米漸漸增加到800米,1200米,暑假結(jié)束時我們甚至能跑20xx米,越跑越輕盈,越跑越有信心。我們經(jīng)常在跑最后一圈時相視而笑,然后突然加速,比賽誰先跑到終點。
爸爸教育我——用心思考。
我的象棋水平是每晚飯后跟爸爸賽兩盤練出來的。剛開始接觸象棋,純屬覺得好玩,但爸爸在我眼中是“常勝將軍”,無論我用什么招,也無法擊敗他。我漸漸有些泄氣,但我從來沒有放棄,因為爸爸一直在鼓勵我,指導我:“冷靜下來,別慌,縱覽全局,用心思考,仔細想一想,剛剛走的這一步棋目的是什么,如果是我,我會這樣走,你試試看!惫涣祷,就這樣,我一邊折服于爸爸的智慧,一邊用心學習,用心記憶,現(xiàn)在我的棋藝已經(jīng)是“打敗全班無敵手”了。
奶奶唱給我——音樂修養(yǎng)。
奶奶說我從小就是個很安分的孩子,但難免也有哭鬧不停的時候,這時奶奶就會拿出她的秘密武器——給我唱歌。奶奶說我一定是個很有音樂細胞的孩子,因為在我哭鬧的任何時刻,只要聽到奶奶的歌聲,就會安靜下來,掛著淚珠聆聽,F(xiàn)在我已經(jīng)不需要聽著奶奶的歌聲入睡了,但我相信歌聲能夠化解一切憂愁與煩惱。雖然我感覺自己歌唱得不是十分好,但一顆名叫音樂的種子已經(jīng)埋入我的心里,等它生根、發(fā)芽。
爺爺做給我——助人為樂。
爺爺退休后和奶奶在門口自留地里種些玉米、蔬菜,吃不完時會拿到市場上去賣,平時仍穿著上班時的工作服。每每爸媽給他買衣服和鞋,他總要抱怨幾句:“這些我都有,花這個冤枉錢干什么,給你媽買就行了!彼,我一直以為爺爺是一個很節(jié)儉,甚至有點摳門的人,直到那件事,我才讀懂了爺爺。鄰村有人生了重病,家境貧寒,爺爺聽說后,毫不猶豫拿出500元送過去。奶奶嗔怪說:“別家只捐一兩百,你為什么一下子要拿那么多?”爺爺默默抽了一口煙,輕輕地回了一句:“現(xiàn)在是人家最困難的時候,能幫就幫一點!
我耳濡目染家人為人處事的做法,也明白了一些道理,這些道理深深銘刻在我心中,并指引我前行。
我的家庭教育作文 篇8
俗話說:“國有國法,家有家規(guī)。”我們家也不例外,爸爸媽媽對我非常嚴格,每次考試必須考到95分以上,這個給我出了一個難題,我擅長語文和英語,說難聽點我就是一個“數(shù)學白癡”所以每到考試的前一天,爸爸就給我找出一大堆的試卷、練習題和復習資料,有時要10點鐘才能上床睡覺,寫的我手都酸了,結(jié)果只能休息五分鐘,休息完了接著寫。
到了第二天考試的時候,試題并沒有讓我失望,都是爸爸讓我復習過的,老師公布成績的時候,我居然考了一個全班第一,我趕緊回去把這個好消息告訴爸爸媽媽,沒想到爸爸沒有感到高興,而是一臉嚴肅的說了一句:“嗯。”
我很高興,因為爸爸媽媽給我立下的家規(guī)和給我的復習資料有很大的幫助,不管以后有多累,我都會堅持的!
我的家庭教育作文 篇9
許多人都說家庭是停泊小船的港灣,是疲憊時放松的場所。對我而言,它還給予了我道理。
“兒子,我?guī)闳ヅ郎剑。”剛吃完飯,爸爸就帶我去爬山,我又閑來無事就跟了去。沒有多久便到了目的地,我下車看到無法看到盡頭的臺階,有些不想爬了,不過既然來了,我也沒有回頭的理由了。
“走吧!蔽覍Π职謰寢屨f了一句就向上走。剛開始還十分輕松,沒有一點兒壓力,一路上我和爸媽還有說有笑,走了一段山路就慢慢累了,這時我便不再說話節(jié)省力氣。大約到了半山腰,我就汗水滿身,沒多少力氣了,就在我想要放棄的時候,想起了一句話:一鼓作氣,再而衰,三而竭。想起這句話后,我又邁開了步伐,向著山頂繼續(xù)前進。
又走了一段路,雙腿像灌了鉛一樣的沉重,我又想起了“放棄”這念頭,這時,爸爸媽媽卻不斷鼓勵我前進爬到山頂。我咬咬牙,又堅持了下來。最后我終于遙遙地看到了山頂,我加快腳步走上山頂,迎著習習微風,看著山下小小的房子,我突然明白了,只要堅持,就會成功,而身邊的父母也笑。
家庭帶給了我們很多,不只溫暖和光明,還有道理和信念。
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