有關(guān)家庭教育作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的家庭教育作文7篇，希望對大家有所幫助。
家庭教育作文 篇1
家，是一個溫馨又溫暖的地方，我始終相信每一位同學(xué)都有一個幸福的家庭，家里有一個調(diào)皮的我，有一個很愛我的老爸，有我和藹可親的奶奶，還有我那白發(fā)蒼蒼的爺爺……
我，今年12歲了，是一個淘氣的女孩子，是熱愛運動，熱愛排球使自己變得活潑起來，愛生活，更愛體育……
我的爸爸今年38歲了，是一名公交車司機，他方形的臉的上方，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，又黑又濃的眉毛下時不時帶著一副眼鏡……
我的奶奶今年64歲了，是一個對人和藹可親的人，奶奶黑黑的頭發(fā)上，不知道有多少根白發(fā)，她有著那小小的眼睛，她笑起來時的眼睛就好像兩個細細的小小的月牙，她的額頭上有許多條皺紋……
我的爺爺今年66歲了，他有著稀少的頭發(fā)，稀少的頭發(fā)下有著許多道皺紋，額頭下有著白白的眉毛，他有著小小的眼睛，有著高高的鼻梁，他那雙手上的皺紋更是多得不能再多。爺爺對我很好，我也很愛我的爺爺。
這就是我的家庭，這是一個溫馨的家，是一個溫暖的家，更是一個充滿快樂的，充滿幸福的家。
家庭教育作文 篇2
這學(xué)期，孩子學(xué)校下發(fā)了一本蘇州市家庭教育讀本，針對就讀年級孩子心理、生理、學(xué)習(xí)上的特點，給了我很大的啟發(fā)。
讀本共分為九大章節(jié)，每一章節(jié)都是通過案例故事、智慧分享、現(xiàn)身說法、拓展閱讀等環(huán)節(jié)來闡述，讓我在平時教育孩子方面受益匪淺。隨著孩子一天天的長大，切身體會到與孩子的親密度越來越疏遠。每天陪伴她的時間大多與學(xué)習(xí)有關(guān)，忽略了她的身心發(fā)展，這樣的局面讓我深陷困惑。
然而讀本中的第二章節(jié)（和孩子一起流汗吧）讓我有所感悟，頓時豁然開朗。孩子的成長需要父母的愛、理解、扶持和鼓勵，父母不妨在適當(dāng)?shù)臅r候放下架子，做孩子的伙伴、朋友，和孩子一起經(jīng)歷困難、分享快樂，無形中親子關(guān)系會得以升華。比如可以和孩子一起商討周末活動，游戲、運動等。期待著孩子敞開心扉，傾訴她的心聲。
父母要做到以身作則，言傳身教。教育孩子的同時，父母的言行舉止直接影響到孩子。每當(dāng)孩子的行為沒有達到預(yù)期的目標(biāo)時，容易憤怒、情緒失控，父母要學(xué)會管理自己的情緒�？梢酝ㄟ^立馬離開情緒現(xiàn)場、下電梯、數(shù)數(shù)、深呼吸等管理情緒，從而使情緒得到平復(fù)。
孩子需要全方位的教育，不僅來自書本的理論知識，更要注重來自生活的教育。正如英國作家布萊克的名言說道“水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水才能使其成熟，人的性格的陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難”。
家庭教育作文 篇3
在我5歲的時候，媽媽就給我買了一本《三字經(jīng)》讓我背，其中有兩句話我牢記在心，因為它講的就是家庭教育的事，這兩句話是：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”和“養(yǎng)不教，父之過”。從中可以看出，古代的人很重視家庭教育。對我來說，父母是我的第一任老師，他們從小給我講“幼不學(xué)，老何為”、“幼兒學(xué)，壯而行”的道理;他們是我的'啟蒙老師，把我從愚昧無知，一步一步領(lǐng)進知識的殿堂……
我慶幸自己生在一個幸福的家庭中，爸爸、媽媽，還有舅舅都是大學(xué)文化程度，外婆是退休的小學(xué)高級教師，外公雖然沒進過大學(xué)的校門，文化程度同樣很高。在我三歲時，他們就開始教我識圖認字，四歲時就讓我描紅練字，并安排我開始學(xué)習(xí)音樂�？梢哉f我們這個家庭文化氛圍很好，我有著得天獨厚的學(xué)習(xí)條件和健康成長的環(huán)境。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀。這些除了學(xué)校老師的教育外，還得益于我有著良好的家庭教育，仔細想想，我有下面幾點體會：
一、我雖然是獨生女，是目前我們家中唯一的小孩，但他們從不寵我，嬌慣我，從我懂事起，他們就每天給我講故事，讓我看圖識字，做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，背誦唐詩等等，從小開啟我的智力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。由于大人們善于引導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)積極性很高，在上幼兒園時，已經(jīng)能背誦三十多首唐詩，認識二、三百個漢字，就已經(jīng)能寫一手不錯的毛筆字了。也就是從那個時候開始，我喜歡上了畫畫，記得在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我曾畫了一幅《鬧社火》，描繪了正月十五玩社火的熱鬧場面，里面形態(tài)各異的人物就有一百多個，這幅畫獲得了全國少兒書畫大賽的金獎;后面我畫的《家鄉(xiāng)美》、《飛上太空》和書法作品《草》都刊登在《西海都市報》上，這些成績使我嘗到了成功的甜頭，很有一點成就感，因此渴望知識的欲望更高了，學(xué)習(xí)的興趣更大了。我覺得我的家人很會調(diào)動我求知的積極性和自覺性，這是我特別愛學(xué)習(xí)的最大動力。
二、我的家人從不給我買零食和玩具，但對我學(xué)習(xí)有益的東西從不吝嗇。等我長大了一些，基本上能認識漢字時，他們就鼓勵我多讀書，并針對我的愛好，給我買各種少兒讀物。在購買學(xué)習(xí)用品上毫不猶豫，比如給我買鋼琴、電子琴，給我買筆墨紙硯，給我買其他開發(fā)智力的用品等等。他們多次給我講“讀書破萬卷，下筆如有神”，不只一次的告訴我多讀書能提高自己的語言組織能力和寫作水平。通過看書，我認識了豐富多彩的世界，了解了許多科學(xué)知識。我體會最深的一點是：通過閱讀大量涉及各個方面的書籍后，在寫小練筆和作文時從不感到費勁�，F(xiàn)在，讀課外書籍已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)以外的最大愛好，一有時間，就會捧著書看，都達到了“如癡如醉”、“廢寢忘食”的程度，家人說我是一個“小書蟲”。我也覺得如果有一段時間不看書，就覺得缺點兒什么似的。到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了少兒版的中國四大名著及世界著名的童話、科幻等大量圖書，一些書我甚至看了7、8遍之多。我每天都暢游在書的海洋中，如饑似渴的汲取著知識的養(yǎng)分。
三、我從小能夠健康茁壯的成長，除了社會的關(guān)愛，老師細心的教育外，家庭教育是密不可分的，如果沒有家長的配合、監(jiān)督，對我的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)放任自流，不管不問，說不定早已耽誤了我的學(xué)習(xí)。我的家長平時對我的學(xué)習(xí)和其他方面抓得很緊。每天督促檢查我的作業(yè)，給我輔導(dǎo)難題，給我批改作業(yè)，督促我預(yù)習(xí)新課等，使我進一步吸收、消化所學(xué)的功課，并對此加深理解，因此在學(xué)習(xí)中不覺得吃力。雖然我每天玩耍的時間很少，但由于家長合理安排了我的時間，比如什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候練字、彈琴。形成習(xí)慣后，不覺得忙亂，而且覺得充實、輕松�，F(xiàn)在我除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還利用業(yè)余時間堅持學(xué)習(xí)書法、鋼琴和英語，到現(xiàn)在我的書法已多次獲得省內(nèi)和國內(nèi)外的獎勵，電子琴已經(jīng)通過中央音樂學(xué)院四級考試，鋼琴已過四級，樂理知識已過二級。在英語比賽中多次獲獎，曾到北京大學(xué)參加了全國英語童話劇表演大賽，并獲得一等獎�，F(xiàn)在能流利的用英語表演多個童話故事。另外，我的家人還支持我參與校外的其他比賽，有意識的鍛煉自己的膽識和口才。并在文明禮儀、尊老愛幼、幫助同學(xué)等方面給予了很多教導(dǎo)。
總之，我認識到他們這樣做，都是為了我好，期望我能成為一個德智體美勞全面發(fā)展，對社會、對國家有用的人才。我不會辜負家人的教育，我一定要做一名聽話懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。我為有這樣的家庭而自豪，我感謝我的家人。
家庭教育作文 篇4
我們的女兒葉何銘，現(xiàn)在濱江小學(xué)上五年級了。在學(xué)校和老師的良好教育下，孩子身心各方面全面健康發(fā)展，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還當(dāng)了班長。我們在關(guān)心女兒在校學(xué)習(xí)的同時，注重女兒的家庭教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，使家庭成為女兒學(xué)習(xí)的第二課堂。以下，是我們在女兒家庭教育方面的一些做法。
一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)精神。我們夫婦原來的學(xué)歷都很低，中專畢業(yè)參加工作后，都堅持在職學(xué)習(xí)，先生參加了成教大專、本科學(xué)習(xí)，我也參加了高等教育自學(xué)考試�？梢哉f，女兒是在我們夫婦邊自學(xué)邊育兒的環(huán)境中成長起來的。我們的“身教”，在家庭中為孩子營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在“身教”的同時，我們還注重“言傳”。例如，我們給她講她自己名字的含義，“何名”就是什么名，告訴她一個人有什么名全靠他自己，希望她通過自己的努力學(xué)習(xí)，為自己掙一個名。我們經(jīng)常給女兒介紹名人名校的事跡，到春暉中學(xué)、浙江大學(xué)參觀游覽，讓她感受學(xué)習(xí)環(huán)境。先生還以贈言的形式，對女兒進行教育。如，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“聞過則喜”，等等。女兒對贈言也能熟記于心。現(xiàn)在，女兒的學(xué)習(xí)精神很強，去年，先生去香港游玩的時候，他叫女兒請假一起去，女兒聽說要請假，就一口拒絕了。
二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。一是習(xí)慣學(xué)習(xí)。教育，就是要努力使良好的行為成為習(xí)慣。如果學(xué)習(xí)成為一個人的生活習(xí)慣，那么他的學(xué)習(xí)成績就沒有理由不優(yōu)秀。先生給孩子講古人讀書的“三上”之功（馬上、床上、廁上），呵呵，現(xiàn)在家里到處是翻開的在讀的書。二是快樂學(xué)習(xí)。我們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，避免交給她不喜歡甚至厭倦的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們幫助她將作文在網(wǎng)上“”發(fā)表，來培養(yǎng)其作文的興趣，我們也采用適當(dāng)獎勵形式，來激發(fā)其學(xué)習(xí)的動力。去年除夕夜，女兒花了兩個小時時間，把三冊英語課文全部背誦了一遍，我們給“壓歲錢”的時候，她特別高興而且自豪。三是效率學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須有高的效率，必須得法。低效甚至無效的學(xué)習(xí)，只能增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，影響孩子全面發(fā)展。所以，在家里，我們給孩子提出學(xué)習(xí)要求時，總是思之再三、慎之又慎。如，我們要求他每天聽讀一小時英語，對提高英語成績很有好處。
三、注重孩子的身心健康
身心健康，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的本錢。我們十分關(guān)心孩子的身心健康。一是關(guān)心孩子的飲食營養(yǎng)，保證其身體正常生長發(fā)育。二是鼓勵多做游戲，督促進行體育鍛煉。三是加強談話溝通，掌握孩子的所思所想，進行及時正確的教育、引導(dǎo)，促進孩子心理健康。
家庭教育作文 篇5
媽媽，假如再有一次機會，我不愿意再當(dāng)您的兒子，盡管您那么愛我。
真的，我深深知道，您再也不能像愛我一樣愛任何人，可是您，卻愛得太過分了。
我印象最深的，是那一次吃火鍋。我們?nèi)チ嘶疱伋侵螅幸粋�看起來十分年輕的服務(wù)員把我們點的各種火鍋料一一端上來。也許是剛剛工作，也許是因為路滑，她在把一盤肉丸放在桌上的同時滑了一下，肉丸有幾個掉在了桌上。您臉上立刻滿布烏云，大聲呵斥那個服務(wù)生：“你怎么這樣啊！這些肉丸子掉在桌上怎么吃��！什么火鍋城，服務(wù)態(tài)度這么差勁……”那個服務(wù)生臉上痛苦的神情告訴我她的腳扭了，但肉體上的痛楚遠遠比不上心靈上的羞辱。那種委屈、悲哀、憤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后，是爸爸勸阻了媽媽。媽媽還不罷休，硬是要服務(wù)生又拿一盤肉丸上來她才終于停止了吼罵。
我忘不了這個服務(wù)員的神情。她只不過是一時失手，媽媽，您何必這樣呢？您知道這個痛苦的陰影會造成多么可怕的心靈創(chuàng)傷嗎？這個服務(wù)員也許才剛參加工作，經(jīng)過您這頓訓(xùn)斥后，她以后的社會生活會受到多大影響，您又想過嗎？我試圖說服自己，告訴自己媽媽是因為愛我才會這么生氣的。她只是不想讓我受到傷害。愛是可以包容一切的，我知道�？墒悄鷧s忘了愛的真諦：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果您只顧愛我，卻全然不顧其他人的感受的話，這就不是愛了，這是自私。
每次我看見您因為我受到傷害而去千百倍的傷害那個傷害我的人時，每次我聽見您悄悄對我說這個好的學(xué)習(xí)方法不要告訴別人，免得別人成績比我好時，我都心如刀絞。我無數(shù)次想與您談心，都被你漫不經(jīng)心地拒絕。我無數(shù)次想讓您看一些關(guān)于“高尚心靈”的名著，都被您以“看不懂”為由擋了回去。
有時我想，是不是我降生在這個家庭，成為您的兒子，這本身就是一個錯誤，一個玩笑？
所以媽媽，假如再有一次機會，我寧愿降生在另一個家庭，盡管您，那么愛我。
家庭教育作文 篇6
在《”精彩極了”和"糟糕透了”》這篇課文里，作者認為愛有兩種表達方式---那就是母愛和父愛。我也認為，愛有兩種表達方式。我跟作者不一樣作者有個慈祥的母親，而我有個對我非常嚴(yán)厲的母親；作者有個嚴(yán)厲的父親，而我有個時常鼓勵我，寵愛我的父親。
有一次，我們?nèi)乙黄饋淼匠�，�?zhǔn)備買一些蔬菜水果，我們各挑各的，但爸爸媽媽始終在蔬菜區(qū)挑選蔬菜，但我卻不一樣，來到了酒水區(qū)挑選我喜歡的飲料，可當(dāng)我放進購物車內(nèi)時，媽媽卻不允許我買，我已經(jīng)好長時間沒有喝飲料了，我堅決要買，可媽媽還是不同意。爸爸在一旁只說了一句，聽你媽媽的話。我當(dāng)時好氣憤吶。雖然媽媽為了讓我減肥，阻止我喝飲料，但我偶爾喝一次怎么了。媽媽太不通情達理了。
后來回到了家，我的氣還沒有消。爸爸趁媽媽做飯的時候，拿出了我在超市想要買的飲料，爸爸說：”你只能喝一杯，解解饞就行了，你媽媽不讓你喝是有道理的，你本身就很胖，如果繼續(xù)喝飲料會更胖的，你媽媽是健康著想�！�
從這件小事讓我明白了父母對我的愛，雖然不同但都是為了我更好更健康的成長。
五年級:李子為
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