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教師格言警句語錄

時(shí)間:2021-06-19 13:18:50 語錄大全 我要投稿

教師格言警句語錄

  1、有教育則為文明國(guó),無教育則為野蠻國(guó)。 2、有師有法者,人之大寶也;無師無法者,人之大殃也。 3、教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人。 4、與其為成人造班房,不如為孩子建學(xué)堂。 5、凡誨人者必先自省,知己之學(xué)已至,乃可誨人。 6、所有一切有

教師格言警句語錄

  1、有教育則為文明國(guó),無教育則為野蠻國(guó)。

  2、有師有法者,人之大寶也;無師無法者,人之大殃也。

  3、教師總是真正上帝的代言者,真正天國(guó)的引路人。

  4、與其為成人造班房,不如為孩子建學(xué)堂。

  5、凡誨人者必先自省,知己之學(xué)已至,乃可誨人。

  6、所有一切有益人類的事業(yè)中,首要的一件,即教育人的事業(yè)。

  7、良師方能啟睿智真理,聰明的教師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  8、師嚴(yán)而后教尊。欲尊乎教,在嚴(yán)其師。欲師之嚴(yán),在重其位。

  9、一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。

  10、教育之真理無窮,能發(fā)明之則常新,不能發(fā)明之則常舊。

  11、一個(gè)要教育別人的人,最有效的辦法是首先教育好自己。

  12、笨拙的教師只教真理,聰明的教師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  13、教導(dǎo)智慧人,他就越發(fā)有智慧;指示義人,他就增長(zhǎng)學(xué)問。

  14、已方昏昏,而欲人之相從受學(xué)而昭昭,豈非一極不正當(dāng)之教師耶。

  15、教師自己愈是熱忱,他的學(xué)生便愈會(huì)表現(xiàn)熱心。

  16、一個(gè)人可能會(huì)教育別人,但卻往往不能教育他自己。

  17、三人行,必有我?guī)熝;其善者而從之,其不善者而改之?/p>

  18、教育不足造英雄與天才,而英雄與天才自不可無陶冶之教育。

  19、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

  20、知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之愈明。

  21、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本,而不是當(dāng)作敵手,他就不能青勝于藍(lán)。

  22、生而不知學(xué),與不生同;學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。

  23、不要教死的知識(shí),要授之以方法,打開學(xué)生的思路,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

  24、對(duì)一個(gè)教師來說,最大的危險(xiǎn)就是自己在智力上的.空虛,沒有精神 財(cái)富的儲(chǔ)備。

  25、善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學(xué)者,師勤而功半,又從 而怨之。

  26、記住你的管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人,而不是一個(gè)要 讓別人來管理的人。

  27、教育就像航海一樣:是船的帆和風(fēng)給船以動(dòng)力,教師的作用只是掌 舵,指導(dǎo)船的航行。

  28、人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書中得來的一個(gè)頭腦,從生 活中得來的一個(gè)頭腦。

  29、如果一個(gè)人將錢袋倒進(jìn)他的腦袋里,就沒有人能將它偷走。知識(shí)的投資常有最好的利潤(rùn)。

  30、講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而 不行,則遇事終有眩惑。

  31、塑成一個(gè)雕像,把生命賦給這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智 慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗。

  32、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但能恭恭敬敬地保持沉默, 因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。

  33、以良好之教育,能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情,而具此好之軀體與性情者,復(fù)受良好之教育,則其所產(chǎn)自必更善。

  34、你要記住,在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前,自己就必須要造就 一個(gè)人,自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。

  35、有四種類型的門徒:學(xué)得快忘得也快這種人失而未得;學(xué)得慢 忘得也慢這種人得而不失;學(xué)得快忘得卻慢此謂智者;學(xué)得慢 忘得倒快惡徒一個(gè)。

  36、老師不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切 都知道。假如他裝作一切都知曉的樣子,那么你們寬恕他就是,但不要 相信他!相反地他若承認(rèn),他不是一切都知道,那你們要愛戴他!因?yàn)?他是值得你們愛戴的。

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