亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

三年級下冊的語文期末試卷及答案

時間:2023-06-12 12:06:01 進利 語文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三年級下冊的語文期末試卷及答案

  試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。下面為大家?guī)砹巳昙壪聝缘恼Z文期末試卷及答案,歡迎大家參考!

三年級下冊的語文期末試卷及答案

  三年級下冊的語文期末試卷及答案 1

  一、我能拼,我能寫。

  pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò

  ( ) ( ) ( ) ( )

  sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )

  二、照樣子,寫詞語。(6分)

  例:Pǔ xiě

  譜 寫——(詩篇)

  tàn wànɡ jiù yuán

  ——( ) ——( )

  zhǎnɡ wò duó zǒu

  ——( ) ——( )

  chuán dì jià shǐ

  ——( ) ——( )三

  三、按要求寫詞語:(8分)

  1、寫近義詞。

  贊揚——( ) 敬佩——( )

  奇異——( ) 思索——( )

  2、寫反義詞

  自豪——( ) 喜悅——( )

  消失——( ) 冷靜——( )

  四、照樣子,描述下面的人或物的特點。(6分)

  例:桑蘭: 堅強不屈

  蕭伯納: 恐龍:

  海底世界: 廬山云霧:

  槐鄉(xiāng)孩子: 萬里長城:

  五、把下列句子按一定順序排列,填上序號。(5分)

  ( )我只好把鋼筆交給了老師。

  ( )我感到很高興。

  ( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。

  ( )到了學(xué)校,我問同學(xué)是誰丟了鋼筆,可誰也沒丟。

  ( )老師在班會上表揚了我,還給我戴上一朵小紅花。

  六按要求完成句子。(4分)

  1、風(fēng)箏飛上了藍天。(擴句)

  2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)

  3、大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句)

  4、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。(縮句)

  七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空 (14分)

  1、《少年王勃》:他 , ,不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛, ”這句時,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)

  2、《望廬山瀑布》中“ , ”兩句詩運用 手法寫出了廬山瀑布的壯觀。(3分)

  “林暗草驚風(fēng), 。 ,沒在石棱中。”這首詩是 代詩人盧綸寫的,題目是 ,從“沒在石棱中”一句可以看出李廣將軍的(特點或品質(zhì)) 。(4分)

  3、《槐鄉(xiāng)五月》:孩子們跑來了,籃兒挎走 的槐花,心理裝著 。中午,桌上就擺出了 的槐花飯, 、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打的旋兒都 ,整個槐鄉(xiāng)都 中了。(3分)

  八、口語交際:(4分)

  寫一條你最喜歡的廣告,并說說你為什么喜歡它。

  第二部分:閱讀積累與運用(20分)

  一、課文閱讀,完成后面的問題。(8分)

  五月,洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片

  白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒�!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜�!芭九九尽焙⒆觽兣軄砹�,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。

  1、用“ ”畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和 ,寫出了槐花 的特點。(3分)

  2、照樣子寫2 個詞語:(2分)

  白生生:

  嗡嗡嗡:

  3、寫槐花飯香的詞語有: 、 、 。(1分)

  4、用“有……有……有……”寫個句子: (2分)

  二、課外閱讀,回答問題。(12分)

  時光老人和流浪漢

  一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”

  流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”

  時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”

  “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。

  驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。

  他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春�!拔易隽思朗�!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命�!�

  時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!

  1、在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(2分)

  后悔( ) 央求( )

  2、組詞。(3分)

  嗚( ) 悔( ) 跪( )

  鳴( ) 侮( ) 脆( )

  3、用“假如……就……”造句。(2分)

  4、流浪漢對時光老人怎樣說的?時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?(3分)

  5、你讀了這個故事懂得了什么道理?(2分)

  第三部分:開開心心寫作文(25分)

  你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說起話來。展開想象,它們會說些什們。請你以《文具盒里的對話》為題,寫一篇200字左右的童話。

  參考答案:

  一、(譜寫 自豪 詢問 沙漠 思索 救援 神秘 警惕 )

  二、(探望-病人 救援-略 掌握- 略 奪走- 略 傳遞- 信息 駕駛- 略 )

  三、 1、(表揚、佩服、奇特、思考 )

  2、(謙虛、悲痛、出現(xiàn)、慌張 )

  四、 略

  五、(3 5 1 2 4 )

  六、1、風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。

  2、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  3、大片大片的雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飛舞。

  4、南沙擁有海洋生物。

  七、按課文填空。(7分)

  1、文思如泉、筆走如飛、秋水共長天一色、水天相連、拍案叫絕。(2分)

  2、飛流直下三千尺、疑是銀河落九天、夸張比喻、將軍夜引弓、平明尋白羽、唐、《塞下曲》、略。(2分)

  3、白生生、喜盈盈的滿足、清、香氣撲鼻、浸在香海。(3分)

  八、略

  第二部分:閱讀積累與運用(20分)

  一、1、槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

  有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;

  有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。;圓球和小辮兒;美。

  2、綠油油、紅通通;嘟嘟嘟、唧唧唧

  3、清香、醇香、濃香

  4、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球。

  二、 1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )

  2、略

  3、假如明天下雨,我就不去游玩了。

  4、……我真后悔呀! 時光老人讓流浪漢返老還童; 流浪漢仍然按老樣子生活。

  5、我們從小就應(yīng)珍惜時間。

  三年級下冊的語文期末試卷及答案 2

  一、 字詞百花園

 �。ㄒ唬┰谀阏J(rèn)為對的拼音下打“∨”。

  翅膀(chì cì ) 潛水(qiǎn qián) 山楂(zhā chá )

  幾乎(jī jǐ ) 包扎(zhā zā) 膝蓋(qī xī )

  (二) 根據(jù)拼音,寫出詞語。(注意把字寫規(guī)范、工整)

  xùn sù zūn jìng zhì huì piān piān qǐ wǔ rì lì

  xīn qín gǔ lì jià zhí zhuǎn bài wéi shèng

  (三) 選字組成詞語。

  幻 幼

  ( )想 ( )小 ( )覺 ( )稚

  廚 櫥

 �。� )房 書( ) ( )柜 ( )師

  默 墨

  ( )水 筆( ) 沉( ) ( )認(rèn)

  繡 銹

 �。� )花 刺( ) 生( ) 鐵( )

 �。ㄋ模┱諛幼�,寫詞語。

  1、喜氣洋洋(ABCC式)

  2、奇花異草(含反義詞 )

  3、一心一意(ABAC式)

  4、東張西望(含反義詞)

  二、句子休閑屋。

 �。ㄒ唬⒀a充句子。

  1、誰言寸草心, 。

  2、 ,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  3、問渠那得清如許, 。

  4、 ,粉身碎骨全不怕。

 �。ǘ┓抡站渥訉懸粚懀蒙霞狱c的詞。

  他們吃東西的時候非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,直到覺得沒有危險了,才用兩個鉗子捧著食物吃起來。

  (三) 請你來當(dāng)啄木鳥。

  1、 聽到這個故事,感動得流下了眼淚。

  2、指南針是中國古代的四大發(fā)明。

  (四) 按要求寫句子。

  1、 它們向四周伸展著四季常綠的枝條。(縮句)

  2、 有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。

  三、 知識百寶箱。

  1、當(dāng)父母為我們付出時,我們會不由自主地想起( )代詩人( )的古詩(《 》),這首古詩中最讓我感動的句子是(),( ).

  2、我知道中國的四大名著分別是(《 》)、(《 》)、(《 》)、(《 》)。我最喜歡(《 》)里邊的人物( ),因為( )。

  四、閱讀開心吧。

  一根纖細(xì)的火柴被主人劃著,火苗歡舞著,yi chang( )興奮。

  遠處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋wan( )惜,便急速跑過去,一口氣吹滅了ran shao( )的火苗,救了火柴。 熄滅了的火柴被主人扔在地下�;鸩裉ь^對風(fēng)說:“風(fēng)婆婆,你怎么吹滅了我呀!”

  風(fēng)回答 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊

  火柴聽后,嘆息道:“唉,風(fēng)婆婆,我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊!可您扼殺了我短 zan( )的生命中的閃光點……”

  1、給短文加個題目

  2、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語

  惋惜:

  灰飛煙滅:

  3、給第四自然段加上標(biāo)點。

  4、根據(jù)拼音在括號里填上正確的字詞。

  5、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)?( )

  A 好出風(fēng)頭,想炫耀自己。

  B 忘恩負(fù)義,別人救了它,還不領(lǐng)情。

  C 有犧牲精神,為了照亮別人,不惜毀滅自己。

  D 不明事理,不辨是非,不識好人心。

  6、風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜,把火柴吹滅了,你覺得對不對? 為什么?

  五、習(xí)作快樂谷。

  你最喜歡哪種小動物?請以“我最喜歡的 ”為題寫一篇作文。注意要抓住小動物的特點,并突出自己的喜愛之情。

  溫馨提示:說出你最想說的話,記得說清楚明白。

  本次命題,結(jié)合了三年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)特點,重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,

  從字、詞、句三方面初步深入,結(jié)合教材重難點,設(shè)置了各種形式的題目,形近字辨析,課外拓展知識訓(xùn)練,能有效增強學(xué)生知識的積累和靈活運用能力,也能進一步培養(yǎng)學(xué)生語言的表達和組織能力。

  參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn):

  一、字詞百花園

  (一)chì qián zhā jī zā xī(每個1分,共6分)

  (二)迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 價值 鼓勵 轉(zhuǎn)敗為勝

 �。總€字0.5分,共10分)

 �。ㄈ┗� 幼 幻 幼 廚 櫥 櫥 廚 墨 墨 默 默 繡 繡 銹 銹(每個0.5分,共8分)

  (四)只要合乎要求即可(每個1分,共8分)

  二、句子休閑屋

  (一)1、報得三春暉 兒童散學(xué)歸來早 為有源頭活水來 要留清白在人間(每句2分,共8分)

  (二)符合要求即可 共3分

 �。ㄈ�1、“感動”前加上主語 2、句尾加上“之一”(每句2分,共4分)

 �。ㄋ模�1、它們伸展著枝條 。 (2分) 2、沒有一個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。(2分)

  三、知識百寶箱(每空1分,共12分)

  1、唐 孟郊 《游子吟》 任兩句均可

  2、《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》自由發(fā)揮只要是名著的內(nèi)容即可

  四、閱讀開心吧

  1、符合題意均可(2分)

  2、(1)可惜,覺得很不應(yīng)該 (2)指火柴燃盡后化為一堆灰燼,文中指火柴結(jié)束生命 (每個2分,共4分)

  3、 :“ , !”(每空1分,共3分)

  4、異常 惋 燃燒 暫 (每字1分,共3分)

  4、C (2分)

  5、允許學(xué)生有不同的見解和想法 (3分)

  五、習(xí)作快樂谷 (20分)

  三年級下冊的語文期末試卷及答案 3

  一. 讀拼音寫詞語。(13分)

  bēi cǎn fèn nù wán qiáng dīng zhǔ

  (悲慘) (憤怒) (頑強) (叮囑)

  qǐ shì zhù hè cuò wù qiè yì

  (啟示) (祝賀) (錯誤) (愜意)

  chù dào yí dòng pàn duàn yì wén

  (觸到) (移動) (判斷) (譯文)

  bài fǎng yū ní wū zéi shēn suō

  (拜訪) (淤泥) (烏賊) (伸縮)

  zhēng zhá hóng shuǐ kūn lún

  (掙扎) (洪水) (昆侖)

  xiǎn jùn guī lì bǎo zhàng

  (險峻) (瑰麗) (飽脹)

  pán xuán jǐng tì jīng zhì

  (盤旋) (警惕) (精致)

  míng mèi

  (明媚)

  二. 辨字組詞。(7分)

  惱(煩惱) 柴(火柴) 咽(狼吞虎咽)

  腦(動腦) 紫(紫色) 煙(香煙)

  倍(加倍) 誡(告誡) 喉(喉嚨) 持(支持)

  賠(賠償) 戒(戒備) 猴(猴子) 待(款待)

  三. 把下面的詞語補充完整。(11分)

  (津)(津)有味 爭(分)奪(秒)

  狼(吞)虎(咽) 豐富多(彩)

  和睦(相)處 目不(轉(zhuǎn))睛

  戀戀不(舍) 守株(待)兔

  持之以(恒) 取長補(短)

  嚴(yán)(寒)酷(暑) 歡(歌)笑(語)

  (騰)云(駕)霧 (翩)(翩)起舞

  興高采(烈) 爭先(恐)后

  四. 選擇加點字的正確詞義,將序號填在括號里。(10分)

  1. 透:A. 極度;B. 顯露;C. 達到飽滿充分的程度;D. 穿過、通過。

  (1)熟透了的楊梅還是有酸味的。(C)

  (2)今天,我的心情糟糕透了。(A)

  (3)透過玻璃窗,我看見他還在看書。(D)

  2. 甘:A. 甜,味道好;B. 甘心,自愿。

  (1)為了祖國,我甘愿獻出自己的生命。(B)

  (2)楊梅樹吮吸著春天的甘露。(A)

  3. 盡:A. 完畢;B. 全部用出;C. 都、全。

  (1)眾鳥高飛盡。(C)

  (2)我用盡力氣才把他扶起來。(A)

  (3)這件事我已盡力了。(B)

  4. 遍:A. 次,回;B. 全面,到處。

  (1)楊梅遍身生著小刺。(B)

  (2)這本書我一共看過三遍。(A)

  五. 把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(5分)

  1. 為了完成這個(艱巨 艱苦)的任務(wù),戰(zhàn)士們做出了巨大的犧牲。

  2. 黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利,(獻出 獻給)了自己年輕的生命。

  3. 在春雨的(滋潤 濕潤)下,小樹苗很快就長大了。

  4. 今天數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們進行了(熱烈 激烈)的討論。

  5. 只要你(持續(xù) 繼續(xù))努力,成績一定會提高。

  六. 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。(7分)

  如果……就…… 不是……就是…… 一邊……一邊……

  不但……而且…… 雖然……但…… 盡管……還……

  即使……也……

  1. (即使)明天要下大雨,我們(也)要按計劃開展軍事野營活動。

  2. 參加興趣小組活動,(不但)給我們增添了樂趣,(而且)也增長了知識。

  3. (盡管)爸爸已退休多年了,他(還)關(guān)心著單位上的工作。

  4. 你家的月季花不開,(不是)肥料不充足,(就是)水分不夠。

  5. (如果)不注意用眼衛(wèi)生,(就)會影響你的視力。

  6. 王明(一邊)跳繩,(一邊)數(shù)數(shù)。

  7. (雖然)今天天氣這么冷,(但)我還是出汗了。

  七. 縮寫句子。(5分)

  1. 兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

  兩岸栽著楊柳。

  2. 無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝。

  水池閃耀著光輝。

  3. 那飽滿如黑豆的種子,每一顆都閃著烏亮的光澤。

  種子閃著光澤。

  4. 可愛的家鄉(xiāng)的許多美好的景物深深地記在我 我幼小的心中。

  景物記在我心中。

  5. 爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

  爸爸聽聽到鑼鼓聲和歡呼聲。

  八. 把下列詞語排列成通順合理的句子,再加上標(biāo)點符號。(5分)

  1. 家家戶戶 降臨 了 夜幕 亮了 電燈 的

  夜幕降臨了,家家戶戶的電燈亮了。

  2. 思考 沙發(fā)上 問題 緊皺眉頭 爸爸坐在 昨天 剛買來的

  爸爸坐在昨天剛買來的沙發(fā)上,緊皺眉頭思考問題。

  3. 小明 耐心 在老師 終于 錯誤 幫助下 改正了 的

  小明在老師的耐心幫助下,終于改正了錯誤。

  4. 從 葉子 兩片 藤蔓 中間 一根 伸出來

  一根藤蔓從兩片葉子中間伸出來。

  5. 問問 不信 哥哥 你們 如果 小花貓 就 吧

  如果你們不信就問問小花貓哥哥吧。

  九. 默寫古詩(4分)

  小兒垂釣

  蓬頭稚子學(xué)垂綸,

  側(cè)坐莓苔草映身。

  路人借問遙招手,

  怕得魚驚不應(yīng)人。

  獨坐敬亭山

  眾鳥高飛盡,

  獨云獨去閑。

  相看兩不厭,

  只有敬亭山。

  十. 閱讀后回答問題。(共計33分)

  (一)(5+4=9分)

  我家門前有一條小河,河水清澈見底,能夠照出人的影子來。水底那些奇形怪狀大大小小的鵝卵石在河底靜靜地躺著,清晰可見。水中的小魚、小蝦不停地游來游去,好像是在捉迷藏,淘氣的小螃蟹不斷吐出一串串的氣泡。水面碧波盈盈,岸邊的小樹倒映在水中,好像是在欣賞它自己的美麗。

  1. 這段話一共有4句話,是按照水底 、水中 、水面的順序抓住小河的清澈特點來寫的。

  2. 作者描寫了哪些景物?

  鵝卵石、小魚小蝦、小螃蟹、小樹

  (二)我的故鄉(xiāng)(2+5+2=9分)

  夜幕降臨,一輪明月徐徐升上天空,我站在窗前久久地望著明月,不禁想起李白《靜夜思》中的詩句“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)�!蔽宜寄钭约旱墓枢l(xiāng)--天津。

  故鄉(xiāng),有碧藍的大海。小時候,爺爺領(lǐng)著我到海邊揀石子,拾貝殼,看輪船。海邊還有一座好大好大的造船廠,一艘艘嶄新的輪船從船廠里開出,把各地產(chǎn)品源源不斷地運往祖國各地,運往世界各地。

  故鄉(xiāng),有清澈的海河,曲曲彎彎的河流像一條飄帶從空中落到大地上。漁民們在河中撒網(wǎng)打魚,魚鷹在人們吆喝下跳進河里捉魚。夏天熱極了,很多人跳進河里洗澡。

  故鄉(xiāng),有高高的井架,著名的大港油田就誕生在那里。我常聽叔叔們講大港油田的創(chuàng)業(yè)史,憶當(dāng)初,工人叔叔頭頂藍天,腳踩荒原,一口炒面一口雪,硬是在鹽堿地上打出一口口油井;看今朝,滾滾原油流向四面八方,支援祖國建設(shè)和世界人民。

  故鄉(xiāng)多么美麗富饒啊!它像一朵朵耀眼的紅花,開放在祖國的大地上。

  1. 給短文加個合適的題目,寫在前面的橫線上。

  2. 作者在文章中選擇了大海、海河、油田這三處富有代表性的景觀,反映了故鄉(xiāng)的美麗富饒的特點,表達了對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

  3. 文章中幾次運用了比喻的寫法,使意境非常優(yōu)美,請選兩句摘抄在下面。

  (1)曲曲彎彎的河流像一條飄帶從空中落到大地上。

  (2)它像一朵朵耀眼的紅花,開放在祖國的大地上。

  (三)香甜(3+2+4+6=15)

  我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家沒種玉米,看到人家捧著玉米說笑的時候,嘴非常饞。

  有一次,我悄悄地(沖、溜、跑)進鄰居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“誰?偷我家的玉米!”冷不防,一個聲音傳來,我嚇得拼命往家里(跑、逃、溜)去……

  不一會兒,我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米,怎么也不覺得香甜,心里只有苦楚。

  第二年,我自己翻了一塊地,種了幾十棵玉米,我每天給它澆水、施肥、鋤草、除蟲,精心照料。我想,我要用汗水沖掉這心頭的苦楚。

  玉米成熟了,收獲了,我第一次吃著自己辛勤勞動得來的玉米,覺得格外香甜。

  從那以后,我(不但)每年自己翻地種玉米,(而且)還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。從那以后,我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大的甜頭--它使你得到物質(zhì)財富和精神財富雙豐收。但愿每個人都能品嘗到這份香甜。

  1. 把括號內(nèi)不合適的詞劃掉。

  2. 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

  3. 文章的題目“香甜”包含著兩層意思,一層意思是指:玉米的味道香甜,另一層意思是指物質(zhì)財富和精神財富雙豐收的香甜。

  4. 以“吃到苦頭”、“嘗到甜頭”、“受到啟發(fā)”為序,把文章分成三段,再寫出三段的段落大意。

  第一段:(1-4自然段)因為嘴饞偷掰了鄰居家的玉米煮著吃,心里很苦楚。

  第二段:(5-6自然段)吃著自己勞動得來的玉米,覺得格外香甜。

  第三段:(7自然段)感受到物質(zhì)財富和精神財富的雙豐收。

《寂寞少妇中文字幕无码视频一,人妻在厨房被色诱中文字幕.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【三年級下冊的語文期末試卷及答案】相關(guān)文章:

語文下冊期末試卷答案01-20

九年級語文下冊期末試卷及答案11-28

人教版初一語文下冊期末試卷及答案11-29

五年級下冊語文期末試卷及答案01-27

人教版九年級語文下冊期末試卷及答案11-28

初一下冊語文期末試卷及答案11-29

初二下冊語文期末試卷及答案01-25

七年級語文下冊期末試卷及答案01-26

八年級下冊語文期末試卷及答案01-19

三年級下冊的語文期末試卷及答案

  試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試題。 也可以是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。下面為大家?guī)砹巳昙壪聝缘恼Z文期末試卷及答案,歡迎大家參考!

三年級下冊的語文期末試卷及答案

  三年級下冊的語文期末試卷及答案 1

  一、我能拼,我能寫。

  pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò

  ( ) ( ) ( ) ( )

  sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )

  二、照樣子,寫詞語。(6分)

  例:Pǔ xiě

  譜 寫——(詩篇)

  tàn wànɡ jiù yuán

  ——( ) ——( )

  zhǎnɡ wò duó zǒu

  ——( ) ——( )

  chuán dì jià shǐ

  ——( ) ——( )三

  三、按要求寫詞語:(8分)

  1、寫近義詞。

  贊揚——( ) 敬佩——( )

  奇異——( ) 思索——( )

  2、寫反義詞

  自豪——( ) 喜悅——( )

  消失——( ) 冷靜——( )

  四、照樣子,描述下面的人或物的特點。(6分)

  例:桑蘭: 堅強不屈

  蕭伯納: 恐龍:

  海底世界: 廬山云霧:

  槐鄉(xiāng)孩子: 萬里長城:

  五、把下列句子按一定順序排列,填上序號。(5分)

  ( )我只好把鋼筆交給了老師。

  ( )我感到很高興。

  ( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。

  ( )到了學(xué)校,我問同學(xué)是誰丟了鋼筆,可誰也沒丟。

  ( )老師在班會上表揚了我,還給我戴上一朵小紅花。

  六按要求完成句子。(4分)

  1、風(fēng)箏飛上了藍天。(擴句)

  2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)

  3、大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句)

  4、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。(縮句)

  七、聯(lián)系課文內(nèi)容填空 (14分)

  1、《少年王勃》:他 , ,不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛, ”這句時,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)

  2、《望廬山瀑布》中“ , ”兩句詩運用 手法寫出了廬山瀑布的壯觀。(3分)

  “林暗草驚風(fēng), 。 ,沒在石棱中。”這首詩是 代詩人盧綸寫的,題目是 ,從“沒在石棱中”一句可以看出李廣將軍的(特點或品質(zhì)) 。(4分)

  3、《槐鄉(xiāng)五月》:孩子們跑來了,籃兒挎走 的槐花,心理裝著 。中午,桌上就擺出了 的槐花飯, 、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打的旋兒都 ,整個槐鄉(xiāng)都 中了。(3分)

  八、口語交際:(4分)

  寫一條你最喜歡的廣告,并說說你為什么喜歡它。

  第二部分:閱讀積累與運用(20分)

  一、課文閱讀,完成后面的問題。(8分)

  五月,洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片

  白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒�!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜�!芭九九尽焙⒆觽兣軄砹�,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。

  1、用“ ”畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和 ,寫出了槐花 的特點。(3分)

  2、照樣子寫2 個詞語:(2分)

  白生生:

  嗡嗡嗡:

  3、寫槐花飯香的詞語有: 、 、 。(1分)

  4、用“有……有……有……”寫個句子: (2分)

  二、課外閱讀,回答問題。(12分)

  時光老人和流浪漢

  一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”

  流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”

  時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”

  “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。

  驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。

  他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春�!拔易隽思朗�!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命�!�

  時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!

  1、在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(2分)

  后悔( ) 央求( )

  2、組詞。(3分)

  嗚( ) 悔( ) 跪( )

  鳴( ) 侮( ) 脆( )

  3、用“假如……就……”造句。(2分)

  4、流浪漢對時光老人怎樣說的?時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?(3分)

  5、你讀了這個故事懂得了什么道理?(2分)

  第三部分:開開心心寫作文(25分)

  你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說起話來。展開想象,它們會說些什們。請你以《文具盒里的對話》為題,寫一篇200字左右的童話。

  參考答案:

  一、(譜寫 自豪 詢問 沙漠 思索 救援 神秘 警惕 )

  二、(探望-病人 救援-略 掌握- 略 奪走- 略 傳遞- 信息 駕駛- 略 )

  三、 1、(表揚、佩服、奇特、思考 )

  2、(謙虛、悲痛、出現(xiàn)、慌張 )

  四、 略

  五、(3 5 1 2 4 )

  六、1、風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。

  2、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  3、大片大片的雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飛舞。

  4、南沙擁有海洋生物。

  七、按課文填空。(7分)

  1、文思如泉、筆走如飛、秋水共長天一色、水天相連、拍案叫絕。(2分)

  2、飛流直下三千尺、疑是銀河落九天、夸張比喻、將軍夜引弓、平明尋白羽、唐、《塞下曲》、略。(2分)

  3、白生生、喜盈盈的滿足、清、香氣撲鼻、浸在香海。(3分)

  八、略

  第二部分:閱讀積累與運用(20分)

  一、1、槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

  有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;

  有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。;圓球和小辮兒;美。

  2、綠油油、紅通通;嘟嘟嘟、唧唧唧

  3、清香、醇香、濃香

  4、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球。

  二、 1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )

  2、略

  3、假如明天下雨,我就不去游玩了。

  4、……我真后悔呀! 時光老人讓流浪漢返老還童; 流浪漢仍然按老樣子生活。

  5、我們從小就應(yīng)珍惜時間。

  三年級下冊的語文期末試卷及答案 2

  一、 字詞百花園

 �。ㄒ唬┰谀阏J(rèn)為對的拼音下打“∨”。

  翅膀(chì cì ) 潛水(qiǎn qián) 山楂(zhā chá )

  幾乎(jī jǐ ) 包扎(zhā zā) 膝蓋(qī xī )

  (二) 根據(jù)拼音,寫出詞語。(注意把字寫規(guī)范、工整)

  xùn sù zūn jìng zhì huì piān piān qǐ wǔ rì lì

  xīn qín gǔ lì jià zhí zhuǎn bài wéi shèng

  (三) 選字組成詞語。

  幻 幼

  ( )想 ( )小 ( )覺 ( )稚

  廚 櫥

 �。� )房 書( ) ( )柜 ( )師

  默 墨

  ( )水 筆( ) 沉( ) ( )認(rèn)

  繡 銹

 �。� )花 刺( ) 生( ) 鐵( )

 �。ㄋ模┱諛幼�,寫詞語。

  1、喜氣洋洋(ABCC式)

  2、奇花異草(含反義詞 )

  3、一心一意(ABAC式)

  4、東張西望(含反義詞)

  二、句子休閑屋。

 �。ㄒ唬⒀a充句子。

  1、誰言寸草心, 。

  2、 ,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  3、問渠那得清如許, 。

  4、 ,粉身碎骨全不怕。

 �。ǘ┓抡站渥訉懸粚懀蒙霞狱c的詞。

  他們吃東西的時候非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,直到覺得沒有危險了,才用兩個鉗子捧著食物吃起來。

  (三) 請你來當(dāng)啄木鳥。

  1、 聽到這個故事,感動得流下了眼淚。

  2、指南針是中國古代的四大發(fā)明。

  (四) 按要求寫句子。

  1、 它們向四周伸展著四季常綠的枝條。(縮句)

  2、 有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。

  三、 知識百寶箱。

  1、當(dāng)父母為我們付出時,我們會不由自主地想起( )代詩人( )的古詩(《 》),這首古詩中最讓我感動的句子是(),( ).

  2、我知道中國的四大名著分別是(《 》)、(《 》)、(《 》)、(《 》)。我最喜歡(《 》)里邊的人物( ),因為( )。

  四、閱讀開心吧。

  一根纖細(xì)的火柴被主人劃著,火苗歡舞著,yi chang( )興奮。

  遠處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋wan( )惜,便急速跑過去,一口氣吹滅了ran shao( )的火苗,救了火柴。 熄滅了的火柴被主人扔在地下�;鸩裉ь^對風(fēng)說:“風(fēng)婆婆,你怎么吹滅了我呀!”

  風(fēng)回答 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊

  火柴聽后,嘆息道:“唉,風(fēng)婆婆,我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊!可您扼殺了我短 zan( )的生命中的閃光點……”

  1、給短文加個題目

  2、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語

  惋惜:

  灰飛煙滅:

  3、給第四自然段加上標(biāo)點。

  4、根據(jù)拼音在括號里填上正確的字詞。

  5、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)?( )

  A 好出風(fēng)頭,想炫耀自己。

  B 忘恩負(fù)義,別人救了它,還不領(lǐng)情。

  C 有犧牲精神,為了照亮別人,不惜毀滅自己。

  D 不明事理,不辨是非,不識好人心。

  6、風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜,把火柴吹滅了,你覺得對不對? 為什么?

  五、習(xí)作快樂谷。

  你最喜歡哪種小動物?請以“我最喜歡的 ”為題寫一篇作文。注意要抓住小動物的特點,并突出自己的喜愛之情。

  溫馨提示:說出你最想說的話,記得說清楚明白。

  本次命題,結(jié)合了三年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)特點,重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,

  從字、詞、句三方面初步深入,結(jié)合教材重難點,設(shè)置了各種形式的題目,形近字辨析,課外拓展知識訓(xùn)練,能有效增強學(xué)生知識的積累和靈活運用能力,也能進一步培養(yǎng)學(xué)生語言的表達和組織能力。

  參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn):

  一、字詞百花園

  (一)chì qián zhā jī zā xī(每個1分,共6分)

  (二)迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 價值 鼓勵 轉(zhuǎn)敗為勝

 �。總€字0.5分,共10分)

 �。ㄈ┗� 幼 幻 幼 廚 櫥 櫥 廚 墨 墨 默 默 繡 繡 銹 銹(每個0.5分,共8分)

  (四)只要合乎要求即可(每個1分,共8分)

  二、句子休閑屋

  (一)1、報得三春暉 兒童散學(xué)歸來早 為有源頭活水來 要留清白在人間(每句2分,共8分)

  (二)符合要求即可 共3分

 �。ㄈ�1、“感動”前加上主語 2、句尾加上“之一”(每句2分,共4分)

 �。ㄋ模�1、它們伸展著枝條 。 (2分) 2、沒有一個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。(2分)

  三、知識百寶箱(每空1分,共12分)

  1、唐 孟郊 《游子吟》 任兩句均可

  2、《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》自由發(fā)揮只要是名著的內(nèi)容即可

  四、閱讀開心吧

  1、符合題意均可(2分)

  2、(1)可惜,覺得很不應(yīng)該 (2)指火柴燃盡后化為一堆灰燼,文中指火柴結(jié)束生命 (每個2分,共4分)

  3、 :“ , !”(每空1分,共3分)

  4、異常 惋 燃燒 暫 (每字1分,共3分)

  4、C (2分)

  5、允許學(xué)生有不同的見解和想法 (3分)

  五、習(xí)作快樂谷 (20分)

  三年級下冊的語文期末試卷及答案 3

  一. 讀拼音寫詞語。(13分)

  bēi cǎn fèn nù wán qiáng dīng zhǔ

  (悲慘) (憤怒) (頑強) (叮囑)

  qǐ shì zhù hè cuò wù qiè yì

  (啟示) (祝賀) (錯誤) (愜意)

  chù dào yí dòng pàn duàn yì wén

  (觸到) (移動) (判斷) (譯文)

  bài fǎng yū ní wū zéi shēn suō

  (拜訪) (淤泥) (烏賊) (伸縮)

  zhēng zhá hóng shuǐ kūn lún

  (掙扎) (洪水) (昆侖)

  xiǎn jùn guī lì bǎo zhàng

  (險峻) (瑰麗) (飽脹)

  pán xuán jǐng tì jīng zhì

  (盤旋) (警惕) (精致)

  míng mèi

  (明媚)

  二. 辨字組詞。(7分)

  惱(煩惱) 柴(火柴) 咽(狼吞虎咽)

  腦(動腦) 紫(紫色) 煙(香煙)

  倍(加倍) 誡(告誡) 喉(喉嚨) 持(支持)

  賠(賠償) 戒(戒備) 猴(猴子) 待(款待)

  三. 把下面的詞語補充完整。(11分)

  (津)(津)有味 爭(分)奪(秒)

  狼(吞)虎(咽) 豐富多(彩)

  和睦(相)處 目不(轉(zhuǎn))睛

  戀戀不(舍) 守株(待)兔

  持之以(恒) 取長補(短)

  嚴(yán)(寒)酷(暑) 歡(歌)笑(語)

  (騰)云(駕)霧 (翩)(翩)起舞

  興高采(烈) 爭先(恐)后

  四. 選擇加點字的正確詞義,將序號填在括號里。(10分)

  1. 透:A. 極度;B. 顯露;C. 達到飽滿充分的程度;D. 穿過、通過。

  (1)熟透了的楊梅還是有酸味的。(C)

  (2)今天,我的心情糟糕透了。(A)

  (3)透過玻璃窗,我看見他還在看書。(D)

  2. 甘:A. 甜,味道好;B. 甘心,自愿。

  (1)為了祖國,我甘愿獻出自己的生命。(B)

  (2)楊梅樹吮吸著春天的甘露。(A)

  3. 盡:A. 完畢;B. 全部用出;C. 都、全。

  (1)眾鳥高飛盡。(C)

  (2)我用盡力氣才把他扶起來。(A)

  (3)這件事我已盡力了。(B)

  4. 遍:A. 次,回;B. 全面,到處。

  (1)楊梅遍身生著小刺。(B)

  (2)這本書我一共看過三遍。(A)

  五. 把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(5分)

  1. 為了完成這個(艱巨 艱苦)的任務(wù),戰(zhàn)士們做出了巨大的犧牲。

  2. 黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利,(獻出 獻給)了自己年輕的生命。

  3. 在春雨的(滋潤 濕潤)下,小樹苗很快就長大了。

  4. 今天數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們進行了(熱烈 激烈)的討論。

  5. 只要你(持續(xù) 繼續(xù))努力,成績一定會提高。

  六. 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里。(7分)

  如果……就…… 不是……就是…… 一邊……一邊……

  不但……而且…… 雖然……但…… 盡管……還……

  即使……也……

  1. (即使)明天要下大雨,我們(也)要按計劃開展軍事野營活動。

  2. 參加興趣小組活動,(不但)給我們增添了樂趣,(而且)也增長了知識。

  3. (盡管)爸爸已退休多年了,他(還)關(guān)心著單位上的工作。

  4. 你家的月季花不開,(不是)肥料不充足,(就是)水分不夠。

  5. (如果)不注意用眼衛(wèi)生,(就)會影響你的視力。

  6. 王明(一邊)跳繩,(一邊)數(shù)數(shù)。

  7. (雖然)今天天氣這么冷,(但)我還是出汗了。

  七. 縮寫句子。(5分)

  1. 兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

  兩岸栽著楊柳。

  2. 無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各種不同顏色的光輝。

  水池閃耀著光輝。

  3. 那飽滿如黑豆的種子,每一顆都閃著烏亮的光澤。

  種子閃著光澤。

  4. 可愛的家鄉(xiāng)的許多美好的景物深深地記在我 我幼小的心中。

  景物記在我心中。

  5. 爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

  爸爸聽聽到鑼鼓聲和歡呼聲。

  八. 把下列詞語排列成通順合理的句子,再加上標(biāo)點符號。(5分)

  1. 家家戶戶 降臨 了 夜幕 亮了 電燈 的

  夜幕降臨了,家家戶戶的電燈亮了。

  2. 思考 沙發(fā)上 問題 緊皺眉頭 爸爸坐在 昨天 剛買來的

  爸爸坐在昨天剛買來的沙發(fā)上,緊皺眉頭思考問題。

  3. 小明 耐心 在老師 終于 錯誤 幫助下 改正了 的

  小明在老師的耐心幫助下,終于改正了錯誤。

  4. 從 葉子 兩片 藤蔓 中間 一根 伸出來

  一根藤蔓從兩片葉子中間伸出來。

  5. 問問 不信 哥哥 你們 如果 小花貓 就 吧

  如果你們不信就問問小花貓哥哥吧。

  九. 默寫古詩(4分)

  小兒垂釣

  蓬頭稚子學(xué)垂綸,

  側(cè)坐莓苔草映身。

  路人借問遙招手,

  怕得魚驚不應(yīng)人。

  獨坐敬亭山

  眾鳥高飛盡,

  獨云獨去閑。

  相看兩不厭,

  只有敬亭山。

  十. 閱讀后回答問題。(共計33分)

  (一)(5+4=9分)

  我家門前有一條小河,河水清澈見底,能夠照出人的影子來。水底那些奇形怪狀大大小小的鵝卵石在河底靜靜地躺著,清晰可見。水中的小魚、小蝦不停地游來游去,好像是在捉迷藏,淘氣的小螃蟹不斷吐出一串串的氣泡。水面碧波盈盈,岸邊的小樹倒映在水中,好像是在欣賞它自己的美麗。

  1. 這段話一共有4句話,是按照水底 、水中 、水面的順序抓住小河的清澈特點來寫的。

  2. 作者描寫了哪些景物?

  鵝卵石、小魚小蝦、小螃蟹、小樹

  (二)我的故鄉(xiāng)(2+5+2=9分)

  夜幕降臨,一輪明月徐徐升上天空,我站在窗前久久地望著明月,不禁想起李白《靜夜思》中的詩句“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)�!蔽宜寄钭约旱墓枢l(xiāng)--天津。

  故鄉(xiāng),有碧藍的大海。小時候,爺爺領(lǐng)著我到海邊揀石子,拾貝殼,看輪船。海邊還有一座好大好大的造船廠,一艘艘嶄新的輪船從船廠里開出,把各地產(chǎn)品源源不斷地運往祖國各地,運往世界各地。

  故鄉(xiāng),有清澈的海河,曲曲彎彎的河流像一條飄帶從空中落到大地上。漁民們在河中撒網(wǎng)打魚,魚鷹在人們吆喝下跳進河里捉魚。夏天熱極了,很多人跳進河里洗澡。

  故鄉(xiāng),有高高的井架,著名的大港油田就誕生在那里。我常聽叔叔們講大港油田的創(chuàng)業(yè)史,憶當(dāng)初,工人叔叔頭頂藍天,腳踩荒原,一口炒面一口雪,硬是在鹽堿地上打出一口口油井;看今朝,滾滾原油流向四面八方,支援祖國建設(shè)和世界人民。

  故鄉(xiāng)多么美麗富饒啊!它像一朵朵耀眼的紅花,開放在祖國的大地上。

  1. 給短文加個合適的題目,寫在前面的橫線上。

  2. 作者在文章中選擇了大海、海河、油田這三處富有代表性的景觀,反映了故鄉(xiāng)的美麗富饒的特點,表達了對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

  3. 文章中幾次運用了比喻的寫法,使意境非常優(yōu)美,請選兩句摘抄在下面。

  (1)曲曲彎彎的河流像一條飄帶從空中落到大地上。

  (2)它像一朵朵耀眼的紅花,開放在祖國的大地上。

  (三)香甜(3+2+4+6=15)

  我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家沒種玉米,看到人家捧著玉米說笑的時候,嘴非常饞。

  有一次,我悄悄地(沖、溜、跑)進鄰居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“誰?偷我家的玉米!”冷不防,一個聲音傳來,我嚇得拼命往家里(跑、逃、溜)去……

  不一會兒,我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米,怎么也不覺得香甜,心里只有苦楚。

  第二年,我自己翻了一塊地,種了幾十棵玉米,我每天給它澆水、施肥、鋤草、除蟲,精心照料。我想,我要用汗水沖掉這心頭的苦楚。

  玉米成熟了,收獲了,我第一次吃著自己辛勤勞動得來的玉米,覺得格外香甜。

  從那以后,我(不但)每年自己翻地種玉米,(而且)還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。從那以后,我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大的甜頭--它使你得到物質(zhì)財富和精神財富雙豐收。但愿每個人都能品嘗到這份香甜。

  1. 把括號內(nèi)不合適的詞劃掉。

  2. 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

  3. 文章的題目“香甜”包含著兩層意思,一層意思是指:玉米的味道香甜,另一層意思是指物質(zhì)財富和精神財富雙豐收的香甜。

  4. 以“吃到苦頭”、“嘗到甜頭”、“受到啟發(fā)”為序,把文章分成三段,再寫出三段的段落大意。

  第一段:(1-4自然段)因為嘴饞偷掰了鄰居家的玉米煮著吃,心里很苦楚。

  第二段:(5-6自然段)吃著自己勞動得來的玉米,覺得格外香甜。

  第三段:(7自然段)感受到物質(zhì)財富和精神財富的雙豐收。