小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元綜合測(cè)試卷（附答案）
測(cè)試卷,是一些紙張或電子版，在紙張或電子版上印有考試組織者為檢測(cè)接受考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定的、并規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)需完成的一些題目。 也可以是資格考試中用以檢驗(yàn)考生能力進(jìn)行篩選人才的工具。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元綜合測(cè)試卷（附答案） ，歡迎閱讀。
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（5分）
bīn fēn liú chàn? hú xiàn zāo tà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請(qǐng)用“――”畫出括號(hào)里的正確音節(jié)。（4分）
1、我死后，也學(xué)外公將眼睛角（jiǎo jué）膜捐贈(zèng)給失明的人，讓他們重
（chón? zhòn?）見(jiàn)天日。
2、我撥（bō bā）開(kāi)草一看，原來(lái)青草下邊藏 (zàn? cán?)著滿滿一層小花。
三、請(qǐng)用“――”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。（4分）
1、小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來(lái)趴開(kāi)草好好看看。（ ）（ ）
2、我把外公捐贈(zèng)器官的心原告斥了溫迪。（ ）（ ）
四、比一比，再組詞（10分）
徑（ ） 弧（ ） 珍（ ） 憾（ ） 絆（ ）
經(jīng)（ ） 孤（ ） 診（ ） 撼（ ） 伴（ ）
五、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語(yǔ)。（12分）
花（ ）葉茂 （ ）然挺立 清香（ ） 熱淚（ ）眶
多（ ）多彩 手不釋（ ） 不（ ）思索 改天（ ）地
1、描寫人物品質(zhì)的： 、
2、描寫花木的： 、
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。（3分）
只有……才…… 因?yàn)椤浴? 雖然……但是……
1、安靜（ ）是個(gè)盲童，（ ）她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。
2、（ ）勤學(xué)苦練的人，（ ）能到達(dá)勝利的巔峰。
3、（ ）種子的力量是無(wú)限的，（ ）它能沖破堅(jiān)硬的外殼。
七、按要求寫句子。（6分）
1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）
2、小小的花兒在草原上。（改為擬人句）
3、一只蝴蝶落在樹(shù)葉上飛來(lái)飛去。（修改病句）
八、日積月累（6分）
1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。（雷鋒）
2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于 ，
在于 ，而不是 ，也不是在于 。（巴金）
九、學(xué)習(xí)了本單元有關(guān)生命為主題的課文，你對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，收獲很多。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來(lái)。（5分）
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）
十、（一）、讀短文片段，回答問(wèn)題（15分）
�。ㄒ唬�
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。
在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
1、短文選自課文《 》。（1分）
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
竟然（ ）驚訝（ ）仿佛（ ）美麗（ ）
3、“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了�！本渲械摹吧衿娴撵`性”指的是 。（2分）
4、“安靜仰起頭來(lái)張望�！彼赡芸吹搅� 。（2分）
5、談?wù)剬?duì)“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！钡睦斫狻＃�3分）
6、假如現(xiàn)在安靜就在你面前，你還可以用什么方法幫助安靜觸摸春天？（3分）
（二） 從小做時(shí)間的主人
“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞 一天等于24小時(shí) 1440分 86400秒 流行的一句名言是 時(shí)間就是生命 怎樣做時(shí)間的主人 而不浪費(fèi)生命呢 這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題
我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)人員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛(ài)迪生。我讀了很多他的故事，后來(lái)漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的決竅。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)假期里，我對(duì)《數(shù)學(xué)――1000個(gè)難題》愛(ài)不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時(shí)，還有200道題沒(méi)解完。于是我關(guān)起門來(lái)加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低的'限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。我覺(jué)得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，身上沒(méi)有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。
人們常說(shuō)好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注的好習(xí)慣，就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察，直到被父親拖出室外才知道。
愿我們珍愛(ài)今天，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的事業(yè)中去。
1、 寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）
�。�1）近義詞：覺(jué)察――（ ） 珍愛(ài)――（ ）
�。�2）反義詞：勤奮――（ ） 有限――（ ）
2、根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)抄下來(lái)。（3）
（1）啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。（ ）
�。�2）全副精神高度集中。（ ） （3）美好時(shí)光。（ ）
3、給第1自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
4、在文中用“――”畫出表示“今日事，今日畢”意思的有關(guān)詞句。（2分）
5、填空。（2分）
第四自然段寫了作者自己 的事，說(shuō)明要不斷給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)，才不會(huì)讓大好年華白白流逝。
6、你對(duì)“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會(huì)？試結(jié)合實(shí)際生活談?wù)�。�?分）
第三部分 習(xí)作（30分）
十一、題目：我的好 要求：1、先把題目補(bǔ)充完整，可以填上朋友、同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時(shí)候要抓住“好”來(lái)進(jìn)行敘述，可以通過(guò)一件生動(dòng)具體的事來(lái)突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。3、字?jǐn)?shù)不少于350字。
四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第五單元綜合素質(zhì)測(cè)試卷答案
一、繽紛 流暢 弧線 糟蹋 權(quán)利
二、 jiǎo chón? bō cán?
三、1、遵 趴 （蹲）（撥） 2、 原 斥 （愿）（訴）
四、徑（田徑） �。ɑ【�） 珍（珍惜） 憾（遺憾） 絆（絆倒）
經(jīng)（經(jīng)過(guò)） 孤（孤獨(dú)） 診（診所） 撼（震撼） 伴（伙伴）
五、花（繁）葉茂 （傲）然挺立 清香（裊裊） 熱淚（盈）眶
多（姿）多彩 手不釋（卷） 不（假）思索 改天（換）地
1、傲然挺立 手不釋卷 2、花繁葉茂 多姿多彩
六、1、 雖然……但是…… 2、只有……才……|
3、 因?yàn)椤浴?/p>
七、1、安靜把停在月季花上的蝴蝶攏住了。
2、小小的花兒微笑著在草原上安家。
3、一只蝴蝶落在樹(shù)葉上。
八、1、為人民服務(wù)是無(wú)限的 投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去
2、付出 給予 接受 爭(zhēng)取
九、略（意思對(duì)即可）
十、（一）1、《觸摸春天》
2、居然 驚奇 好像 漂亮
3、小女孩對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)。
4、飛舞的蝴蝶……（答案不一）
5、每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。
6、我可以陪安靜到公園里去觸摸春天的花兒和小草。（答案不一）
�。ǘ�1、察覺(jué) 珍惜 懶惰 無(wú)限
2、發(fā)人深省 全神貫注 大好年華
3、。，，。：“”。，？。
4、在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。
5、全神貫注地做數(shù)學(xué)題，發(fā)生火災(zāi)也不知逃離。
6、好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然。每天堅(jiān)持做好就成了好習(xí)慣。（意思對(duì)即可，答案不一。）
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