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四年級下冊語文期末試卷及答案

時(shí)間:2021-06-20 13:43:34 語文 我要投稿

2017四年級下冊語文期末試卷及答案人教版

  2017四年級下冊語文期末試卷及答案人教版

  一、讀讀下面這段話,完成查字典的練習(xí)。(5分鐘)

2017四年級下冊語文期末試卷及答案人教版

  尤其是每年汛期,大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀,每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下,落地撞開萬朵蓮花,濺起的水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾。據(jù)說在30公里外,瀑布的巨響還清晰可聞。

  帶點(diǎn)的字音序音節(jié)偏旁剩幾筆字義

  震耳欲聾

  雄偉壯觀

  二、看拼音寫詞語

  wān yán níng jié táo yě kuì jiù

 。 ) ( ) ( ) ( )

  zhěng jiù zāo yāng jué jiàng guàn gài

 。 ) ( ) ( ) ( )

  fēn fù xiàn mù kǎi xuán wū yè

 。 ) ( ) ( ) ( )

  p zài méi jié liàn liàn bù shě

 。 ) ( )

  三、組詞

  1. 換偏旁組詞

  睫_______( ) 億_______( )

  迂_______( ) 輔_______( )

  2. 寫出下列字的同音字,再組詞。

  脅______( ) 旱______( )

  組______( ) 搞______( )

  3. 照樣子寫成語

  目瞪口呆____________ ____________

  一目十行____________ ____________

  四。 寫出下列詞語的近、反義詞

  近義詞:

  沉浸——( ) 口吻——( )

  吩咐——( ) 愧疚——( )

  反義詞:

  聚集——( ) 安靜——( )

  結(jié)束——( ) 驕傲——( )

  五、用線將詞語恰當(dāng)?shù)剡B起來。

  燦爛的 環(huán)境 猛烈地 升起

  精彩的 雨點(diǎn) 緩緩地 握著

  惡劣的 陽光 憤怒地 進(jìn)攻

  細(xì)小的 表演 緊緊地 注視

  六、填上適當(dāng)?shù)脑~語

  ( )的江面 ( )的城樓 ( )地移動(dòng)

 。 )的薄霧 ( )的宮殿 ( )地奔馳

 。 )的色彩 ( )的景色 ( )地跺腳

 。 )的聲音 ( )的故事 ( )地凝視

  七、把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。

  1. 沖出了起跑線

  2. 水稻在晨風(fēng)的吹動(dòng)下

  3. 同學(xué)們在校園綠茵茵的草地上

  4. 經(jīng)過努力取得了優(yōu)異成績

  5. 全校少先隊(duì)員

  八、寫出2條你積累的格言警句。

  1. ____________________________________

  2. ____________________________________

  九、排列錯(cuò)亂的句子,將序號寫在( )里

  ( )一只獅子想吃掉他們,于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。

 。 )獅子想了個(gè)壞主意:在三頭牛之間制造矛盾,挑撥離間。

 。 )三頭牛齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,用牛角把獅子頂了回去。

 。 )有三頭牛,他們極其友好地在一起吃草。

 。 )獅子向三頭牛一個(gè)一個(gè)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,每頭牛都無力抵抗,分別被獅子吃掉了。

 。 )三頭牛分頭吃草,不再友好地在一起了。

  十、默寫一首本學(xué)期學(xué)過的給你留下印象最深的古詩,注意要把字寫好。

  十一、閱讀短文,回答問題:

 。ㄒ唬

  我愛三角梅

  在百花中,我最愛三角梅。

  三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門口那一株:它爬上墻頭,舒展著四季常綠的枝葉,在春風(fēng)中歡笑著,十分惹人喜愛。

  氣候轉(zhuǎn)暖以后,三角梅的'枝條上便開滿了花。三角梅的花很小,苞片呈葉狀,三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花雖然不顯眼,但是常常能引來蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)圍著(采 彩)花粉。

  三角梅的葉子是綠色的,有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí),葉子就把水讓給花兒,盡(jǐn jìn)管自己因缺水低垂著,卻讓花兒依舊爭爭相開放,多么可貴的自我犧牲精神!

  三角梅粗壯的莖是(棕 綜)色的。莖上、枝條上長有小小刺。要是你敢欺負(fù)它,它就會毫不客氣地扎你。

  三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。不管在苗圃、墻角或石縫(fèng fěng)中,都能頑強(qiáng)地生長。在花盆里,它還可以塑成綺麗多姿的盆景。

  三角梅是在40年代,從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長,F(xiàn)在三角梅已(遍 偏)布世界各地,但據(jù)說很少見到像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它,它(象 像)征著團(tuán)結(jié)和友誼。

  我愛我們的市花——三角梅。

  1. 用“√”標(biāo)出( )的正確的字及讀音。

  2. 找出文中畫“____”的詞的近義詞。

 。 )——( ) ( )——( )

 。 )——( ) ( )——( )

  3. 文中畫“ ”線的詞語,運(yùn)用了修辭方法是( )

  4. 作者從三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面來寫三角梅的。

  5. 用“//”把文章分為三段,概括第二段段意。

  (二)

  節(jié)水,從我做起

  今天在自然課上,老師給我們講了節(jié)約用水的重要性,并要求每個(gè)同學(xué)做一件具體的節(jié)水小事。在我們家,我和爸爸都很注意節(jié)水,只有媽媽有時(shí)不太注意。我決心幫助媽媽改掉這個(gè)壞毛病,便自愿當(dāng)上了家庭節(jié)水監(jiān)督員。

  早晨,我開始觀察媽媽。只見媽媽打開水龍頭,接了一盆水,然后關(guān)上水龍頭,便匆匆離開了。水龍頭沒關(guān)緊,水從水管中“滴噠、滴噠”地往下滴。我趕快拿過一個(gè)杯子去接水,并記下了時(shí)間。經(jīng)過十分鐘,我關(guān)緊水龍頭,用量杯量了一下杯子里的水,共有0.6升。我對媽媽說:“您看,這是您十分鐘浪費(fèi)的水!眿寢対M不(再 在)乎地說:“小孩子家,(管 官)那么多事,這點(diǎn)水交不了多少錢。去!去做你的事去!”

  中午,我繼續(xù)觀察媽媽,她下班回來打開水龍頭開始洗手,然后,洗菜、淘米,大約用了五、六分鐘才順手關(guān)上水龍頭,去做飯了。但水龍頭依然沒關(guān)緊,還像早晨那樣“滴噠、滴噠”往下滴。這次,我走到媽媽跟前,嚴(yán)肅地對媽媽說:“媽媽,您又忘了節(jié)水了。這次,您不但沒關(guān)緊水龍頭,而且洗手、洗菜一直開著水管,這樣就更浪費(fèi)了,別看您一個(gè)人浪費(fèi)這點(diǎn)水沒啥,全國十億人如果都這樣想這樣做,一年得浪費(fèi)多少水。≡僬f,北京是個(gè)嚴(yán)重缺水的城市,要人人節(jié)約用水!”媽媽聽了不好意思地笑了笑說:“你可真是太認(rèn)真了,好!我一定改掉浪費(fèi)水這個(gè)毛病。”

  從此,媽媽再也不浪費(fèi)水了。我們家成了節(jié)約用水的光榮人家。

  1. 認(rèn)真閱讀第二自然段,在括號里選擇正確的字,用“○”圈出來。

  2. 簡要回答:“我”第一次觀察媽媽看到了什么?“我”又做了什么?

  ___________________________________________________________

  3. (1)你有什么節(jié)約用水的好辦法?(2)在節(jié)約、利用資源方面你還知道什么?任選一題回答。

  __________________________________________________________________

  參考答案

  一、讀讀下面這段話,完成查字典的練習(xí)。(5分鐘)

  尤其是每年汛期,大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀,每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下,落地撞開萬朵蓮花,濺起的水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾。據(jù)說在30公里外,瀑布的巨響還清晰可聞。

  帶點(diǎn)的字音序音節(jié)偏旁剩幾筆字義

  震耳欲聾yyù欠7將要,就要

  雄偉壯觀Gguān又4景象

  二、看拼音寫詞語

  wān yán níng jié táo yě kuì jiù

 。暄眩 (凝結(jié)) (陶冶) (愧疚)

  zhěng jiù zāo yāng jué jiàng guàn gài

  (拯救) (遭殃) (倔強(qiáng)) (灌溉)

  fēn fù xiàn mù kǎi xuán wū yè

 。ǚ愿溃 (羨慕) (凱旋) (嗚咽)

  p zài méi jié liàn liàn bù shě

 。ㄆ仍诿冀蓿 (戀戀不舍)

  三、組詞

  1. 換偏旁組詞

  睫捷 億憶

  迂吁 輔哺

  2. 寫出下列字的同音字,再組詞。

  脅鞋(協(xié)) 旱汗(漢)

  組祖搞稿

  3. 組詞略

  四、寫出下列詞語的近、反義詞

  近義詞:

  沉浸——(浸入) 口吻——(口氣)

  吩咐——(囑咐) 愧疚——(羞愧)

  反義詞:

  聚集——(分散) 安靜——(喧鬧)

  結(jié)束——(開始) 驕傲——(謙虛)

  五、用線將詞語恰當(dāng)?shù)剡B起來。

  六、填上適當(dāng)?shù)脑~語

  (平靜)的江面 (高大)的城樓 (慢慢)地移動(dòng)

 。ǔ跎┑谋§F (華美)的宮殿 (快速)地奔馳

 。ㄆG麗)的色彩 (幽靜)的景色 (不停)地跺腳

 。▋(yōu)美)的聲音 (引人)的故事 (含情)地凝視

  七、把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。

  八、略

  九、排列錯(cuò)亂的句子,將序號寫在( )里

 。2)一只獅子想吃掉他們,于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。

 。4)獅子想了個(gè)壞主意:在三頭牛之間制造矛盾,挑撥離間。

 。3)三頭牛齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,用牛角把獅子頂了回去。

 。1)有三頭牛,他們極其友好地在一起吃草。

 。6)獅子向三頭牛一個(gè)一個(gè)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,每頭牛都無力抵抗,分別被獅子吃掉了。

 。5)三頭牛分頭吃草,不再友好地在一起了。

  十、略

  十一、閱讀短文,回答問題:

 。ㄒ唬

  我愛三角梅

  在百花中,我最愛三角梅。

  三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門口那一株:它爬上墻頭,舒展著四季常綠的枝葉,在春風(fēng)中歡笑著,十分惹人喜愛。

  氣候轉(zhuǎn)暖以后,三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小,苞片呈葉狀,三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花雖然不顯眼,但是常常能引來蜜(峰 蜂√)和蝴(碟 蝶√)圍著(采√ 彩)花粉。

  三角梅的葉子是綠色的,有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí),葉子就把水讓給花兒,盡(jǐn√ jìn)管自己因缺水低垂著,卻讓花兒依舊爭相開放,多么可貴的自我犧牲精神!

  三角梅粗壯的莖是(棕√ 綜)色的。莖上、枝條上長有小刺。要是你敢欺負(fù)它,它就會毫不客氣地扎你。

  三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。不管在苗圃、墻角或石縫(fèng√ fěng)中,都能頑強(qiáng)地生長。在花盆里,它還可以塑成綺麗多姿的盆景。

  三角梅是在40年代,從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長,F(xiàn)在三角梅已(遍√ 偏)布世界各地,但據(jù)說很少見到像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它,它(象√ 像)征著團(tuán)結(jié)和友誼。

  我愛我們的市花——三角梅。

  1. 用“√”標(biāo)出( )的正確的字及讀音。

  2. 找出文中畫“____”的詞的近義詞。

 。ㄏ矏郏ㄏ矚g) (依舊)——(仍舊)

 。B強(qiáng))——(堅(jiān)強(qiáng)) (綺麗)——(美麗)

  3. 文中畫“ ”線的詞語,運(yùn)用了修辭方法是(擬人)

  4. 作者從三角梅的色、花、葉以及它的莖四方面來寫三角梅的。

  5. 用“//”把文章分為三段,概括第二段段意。

  第一段(1)

  第二段(2—7):具體介紹三角梅的色、花、葉、莖以及它的適應(yīng)性和廈門人對它的喜愛之情。

  第三段(8)

 。ǘ

  節(jié)水,從我做起

  今天在自然課上,老師給我們講了節(jié)約用水的重要性,并要求每個(gè)同學(xué)做一件具體的節(jié)水小事。在我們家,我和爸爸都很注意節(jié)水,只有媽媽有時(shí)不太注意。我決心幫助媽媽改掉這個(gè)壞毛病,便自愿當(dāng)上了家庭節(jié)水監(jiān)督員。

  早晨,我開始觀察媽媽。只見媽媽打開水龍頭,接了一盆水,然后關(guān)上水龍頭,便匆匆離開了。水龍頭沒關(guān)緊,水從水管中“滴噠、滴噠”地往下滴。我趕快拿過一個(gè)杯子去接水,并記下了時(shí)間。經(jīng)過十分鐘,我關(guān)緊水龍頭,用量杯量了一下杯子里的水,共有0.6升。我對媽媽說:“您看,這是您十分鐘浪費(fèi)的水!眿寢対M不(再 在)乎地說:“小孩子家,(管 官)那么多事,這點(diǎn)水交不了多少錢。去!去做你的事去!”

  中午,我繼續(xù)觀察媽媽,她下班回來打開水龍頭開始洗手,然后,洗菜、淘米,大約用了五、六分鐘才順手關(guān)上水龍頭,去做飯了。但水龍頭依然沒關(guān)緊,還像早晨那樣“滴噠、滴噠”往下滴。這次,我走到媽媽跟前,嚴(yán)肅地對媽媽說:“媽媽,您又忘了節(jié)水了。這次,您不但沒關(guān)緊水龍頭,而且洗手、洗菜一直開著水管,這樣就更浪費(fèi)了,別看您一個(gè)人浪費(fèi)這點(diǎn)水沒啥,全國十億人如果都這樣想這樣做,一年得浪費(fèi)多少水。≡僬f,北京是個(gè)嚴(yán)重缺水的城市,要人人節(jié)約用水!”媽媽聽了不好意思地笑了笑說:“你可真是太認(rèn)真了,好!我一定改掉浪費(fèi)水這個(gè)毛病!

  從此,媽媽再也不浪費(fèi)水了。我們家成了節(jié)約用水的光榮人家。

  1. 認(rèn)真閱讀第二自然段,在括號里選擇正確的字,用“○”圈出來。

  在 管

  2. 簡要回答:“我”第一次觀察媽媽看到了什么?“我”又做了什么?

  我看到媽媽打開水龍頭,接了一盆水,然后關(guān)水龍頭,但沒關(guān)緊,水從水管中往下滴。

  我拿一個(gè)杯子去接水,并記下時(shí)間,關(guān)緊水龍頭后,我拿著杯子告訴媽媽這是她十分鐘浪費(fèi)的水。

  3. 略

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