五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修鞋姑娘同步檢測(cè)題
聽(tīng)寫(xiě)重點(diǎn)詞語(yǔ)
凜冽尋覓懷疑開(kāi)綻錐子坦然拽著掏兜售貨員操著濃重凍腫風(fēng)霜艱辛決計(jì)挖苦陰影漫天要價(jià)窘境難堪無(wú)地自容尷尬抵押嫣然一笑納悶慚愧走遍長(zhǎng)街望穿深巷刺骨
預(yù)習(xí)課文后，提出3個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
1、
2、
3、
思考下面的問(wèn)題，并在書(shū)中作批注。
1、畫(huà)出對(duì)修鞋姑娘描寫(xiě)的語(yǔ)句，說(shuō)一說(shuō)從哪些方面進(jìn)行得描寫(xiě)?
2、“我”為什么要尋找修鞋姑娘?
3、課文采取什么順序進(jìn)行記敘的?
我不放心地提醒她要修結(jié)實(shí)點(diǎn)，花錢(qián)多點(diǎn)不在乎。她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，吧吧吧，三個(gè)釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說(shuō)：“這下你該放心了吧?”
我正要掏兜付錢(qián)，她一邊擺手說(shuō)不忙，一邊指著鞋面，操著濃厚的外地口音說(shuō)：“這兒倒是需要绱一绱，你看，線都斷了�！闭f(shuō)著，刺啦刺啦地绱起來(lái)。
借著她干活的機(jī)會(huì)，我看了看這個(gè)不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍腫的手背，記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。我決計(jì)不管她要多少錢(qián)，絕不還價(jià)。
姑娘把鞋绱好遞給我，叫我脫下另一只。我抬起腳，叫她看那只鞋壞沒(méi)壞。她說(shuō)：“你的腳是汗腳，線是爛斷的。就是沒(méi)壞，也穿不了幾天�！闭f(shuō)著，就把我的`鞋脫下去绱起來(lái)。
......
“是的，不過(guò)你還給了我別的。”她歪著頭，友好而又頑皮地看著我。“別的?我給了你什么?”我納悶地問(wèn)。
“誠(chéng)實(shí)、信任哪!”她坦然地回答。
我真慚愧。是她誠(chéng)實(shí)，還是我誠(chéng)實(shí)?是她信任我，還是我信任她呢?
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
凜(lǐnglǐn)冽錐(zhuīzuī)子拽(zhuàizuài)著
慚(cánchán)愧绱(shàngtāng)鞋刺(cìcī)啦
2、寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。
尋覓---坦然---期待---斷定---
3、解釋詞語(yǔ)意思。
漫天要價(jià)：
無(wú)地自容：
4、下面的句子用了什么描寫(xiě)方法，選一選，填一填。
外貌描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)
她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，吧吧吧，三個(gè)釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯。()
她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。()
“誠(chéng)實(shí)、信任哪!”她坦然地回答。()
是她誠(chéng)實(shí)，還是我誠(chéng)實(shí)?是她信任我，還是我信任她呢?()
5、對(duì)修鞋姑娘的描寫(xiě)表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)?
6、文章結(jié)尾寫(xiě)“修鞋姑娘，你在哪兒”這句話有什么深刻的含義?
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