小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《誠(chéng)實(shí)和信任》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案
誠(chéng)實(shí)和信任
一、導(dǎo)航臺(tái)
課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀
從小,我們的爸爸媽媽就跟我們講:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。你一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)《誠(chéng)實(shí)的列寧》這樣一個(gè)故事,列寧在姑媽家玩,打碎了花瓶,當(dāng)時(shí)不敢承認(rèn)。但后來(lái)還是鼓起勇氣,告訴了姑媽,結(jié)果受到了姑媽的贊揚(yáng)。正像這個(gè)故事告訴我們的一樣:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是多么好!
這篇課文講述了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)實(shí)和信任的故事:"我"深夜驅(qū)車回家,不小心撞碎了停靠在路邊的小紅車的反光鏡,于是,"我"留下姓名和電話,希望車主與我聯(lián)系。后來(lái),車主打來(lái)電話,向"我"表示感謝,雙方相互解決了問(wèn)題,并彼此體會(huì)到比金錢(qián)更重要的人間真情:誠(chéng)實(shí)和信任。
課文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)記敘的。一共11自然段,可分為三個(gè)部分。
第1至三自然段,寫(xiě)作者深夜驅(qū)車回家,不小心撞碎了小紅車的反光鏡,他留下了一張紙條設(shè)法與車主聯(lián)系。
第2至10自然段,寫(xiě)"我"和小紅車的主人在電話中的對(duì)話和相互的道歉與感謝,體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的人間真情。
第11自然段,"人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重?quot;這句小紅車主人的話,深深地印在"我"的腦海中。
二、精品屋
課文精彩片斷欣賞
精彩片斷
我很后悔,居然沒(méi)有問(wèn)他的姓名、地址,也不知道他的年齡、職業(yè),但他的話卻深深地印在我腦海里。
點(diǎn)評(píng)
(1)寫(xiě)出了自己的后悔。
(2)小紅車主的那句話給"我"留下了深刻的印象,同樣也使讀者難以忘記。
【欣賞】
這是課文的最后一段,是故事的結(jié)局。雖然簡(jiǎn)短,但卻讓人印象深刻:小紅車主的話深深地印在我們的腦海里,這個(gè)故事也將深深地印在我們的腦海里。
三、金手指
表達(dá)方法提示
抓住重點(diǎn),表現(xiàn)中心
寫(xiě)事的文章,要按照事情發(fā)展的順序來(lái)礎(chǔ)U獯蠹葉賈道?br> 但能不能就把那一樁樁、一件件事平鋪直敘下來(lái)呢?答案是不行,如果那樣寫(xiě)就成流水帳了。
所以我們寫(xiě)一件事,得圍繞要表現(xiàn)的中心,抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
比如《誠(chéng)實(shí)和信任》,課文就簡(jiǎn)單地介紹了一下事情發(fā)生的起因,結(jié)果也很簡(jiǎn)單,就一句話。而"我"和小紅車主的對(duì)話卻是是 濃墨重彩,一字不拉地進(jìn)行了描寫(xiě)。這就是因?yàn)檫@部分對(duì)話最能表現(xiàn)全文的"人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,那就是誠(chéng)實(shí)與信任"這一中心,它是文章的重點(diǎn)。
再比如一篇名叫《苦柚》的文章,買(mǎi)柚子的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn),作者就用了很大的心思把這部分寫(xiě)得生動(dòng)感人。首先細(xì)致刻畫(huà)了賣柚子姑娘的外表,告訴人們這是一個(gè)文靜、愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生;然后又用對(duì)話的形式表現(xiàn)了小姑娘的真誠(chéng)與坦率,再寫(xiě)小姑娘為著想的美好心靈和不為金錢(qián)所動(dòng)的高尚品格。
四、益智園
創(chuàng)新與實(shí)踐
1、談?wù)\實(shí)的名人名言有很多,你搜集到了嗎?和同學(xué)們交流交流,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
提示:
(1)您必須保持誠(chéng)實(shí)人的立場(chǎng),這時(shí)常是冒險(xiǎn)的人需要的勇氣。--奧斯特洛夫斯基
。2)舉大體而不論小事,務(wù)實(shí)效而不為虛名。--蘇軾
(3)世界上最聰明的人是最老實(shí)的人,因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。--周恩來(lái)
。4)千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。--陶行知
(5)追求真理做真人,不可絲毫妥協(xié)。--陶行知
附課后練習(xí)4提示:
"誠(chéng)實(shí)",是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最起碼、最基本的.品質(zhì)。有了"誠(chéng)實(shí)","信任"才會(huì)在彼此間產(chǎn)生。課文用《誠(chéng)實(shí)和信任》作為題目,就是要引起人們對(duì)"誠(chéng)信"的關(guān)注和思考,告訴人們,"人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西",那就是誠(chéng)實(shí)和信任。
除了《誠(chéng)實(shí)和信任》,還可以用《誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要》、《比金錢(qián)更重要的東西》、《誠(chéng)實(shí)的心靈》作為題目。
五、萬(wàn)花筒
相關(guān)資料
信任
安迪?魯尼賈
昨天,我從賓西法尼亞州的哈里斯堡前往本州80里外的萊韋斯堡。天色已晚,我急著趕路,不料有好幾次我開(kāi)的車被迫跟在緩緩行駛的大卡車后面,我緊握著方向盤(pán),焦急不安。
車子總算駛在了空曠的高速公路上。當(dāng)我即將通過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),紅燈亮了,我急忙 把車剎住。我四下看了看,路上沒(méi)有一輛車,至少1里之內(nèi)沒(méi)有第二個(gè)人,而我卻坐著,等著紅燈變成綠燈。我開(kāi)始對(duì)自己為什么沒(méi)有闖紅燈而感到懊悔。我當(dāng)時(shí)并不擔(dān)心被拘留,因?yàn)槟莾焊揪蜎](méi)有警察,我的車開(kāi)過(guò)去一點(diǎn)事也不會(huì)有。
當(dāng)晚我來(lái)到了萊韋斯堡。晚上12點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)時(shí),這個(gè)問(wèn)題又一次在我腦子里出現(xiàn)。我想我之所以停住了車,不但因?yàn)檫@是我們大家彼此遵守的條約,而且也是我們大家的彼此遵守的合約:我們大家都彼此信任,決不闖紅燈。
我們一直彼此信任做正確的事,聽(tīng)來(lái)很讓人驚奇,是不是?我們確實(shí)這樣做了。信任是我們的首要愿望。我們不能無(wú)緣無(wú)故地不信任別人,疑慮滿腹或相互猜疑,這種態(tài)度不是我們天生具有的。
彼此信任真可謂一樁好事,因?yàn)橐粋(gè)良好的社會(huì)結(jié)構(gòu)取決于相互信任,而不是相互猜疑。我們現(xiàn)在擁有的良好社會(huì)秩序,都會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)诖蟛糠謺r(shí)間里彼此不信任而變得混亂不堪。在意大利,向政府納稅真是件可怕的事,有許多人只是牢騷滿腹而不交所得稅,因?yàn)閲?guó)稅務(wù)局使用了些法律手段。但是他們多半還得信任一點(diǎn):我們會(huì)支付我們應(yīng)該支付的稅款。我們言而有信;說(shuō)來(lái)就來(lái);說(shuō)交付就交付;說(shuō)付款就付款。在這些事情上,我們都相互信任對(duì)方所言。如果我們言而無(wú)信,就是違背了常規(guī)。我們做事也常有不認(rèn)真或不可靠的時(shí)候,這些都被視為背信棄義的行為。假如某個(gè)人或某個(gè)組織辜負(fù)了我們的信任之心,就會(huì)遭到唾棄,失去信譽(yù)。
我討厭看什么某某銀行為了自己的利益而偽造帳簿的事。因?yàn)槲倚湃毋y行,所以我不會(huì)每天都走進(jìn)銀行,讓職員把我的錢(qián)拿出來(lái),給我看看錢(qián)是不是還在銀行里。買(mǎi)一罐咖啡或一瓶牛奶也是同樣的道理,我們不會(huì)把它們買(mǎi)回家里后,再稱稱看是不是夠分量。生活中沒(méi)有時(shí)間去猜疑你所遇到的每一個(gè)人或與你做生意的每一家公司。
仔細(xì)觀察我們周圍的人和事,并且把人們對(duì)他人的信任程度與他們?cè)谏钪械某晒Υ笮∠啾容^,真是件趣事。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義上說(shuō),老實(shí)人,涉世不深的人,那些認(rèn)為別人都像自己一樣誠(chéng)實(shí)的人,比疑心重重的人的生活更加美滿,更加充實(shí)。即使他們偶爾受了騙,也同樣比那些誰(shuí)也恍諾娜誦腋!?br> 我為自己在紅燈路口停車而感到驕傲。為了讓大家都知道從哈里斯堡到萊韋斯堡的路上我的表現(xiàn)多么出色,我非得一吐為快不可。
(網(wǎng)載)
練習(xí)4答案與提示
1、讀一讀,并比較一下帶點(diǎn)字的韻母。
提示:
"拍"與"霞","拍"的韻母a在前,i在后;"霞"的韻母i在前,a在后。
其他情況與之類似。
2、比一比,再組詞。
提示:
末(期末) 欺(欺負(fù)) 狀(形狀) 陪(陪伴)
未(未來(lái)) 期(學(xué)期) 壯(壯觀) 部(部分)
3、照樣子寫(xiě)出成語(yǔ)。
提示:
功勛、業(yè)績(jī)和崇高精神永遠(yuǎn)流傳,不可磨滅。(永垂不朽)
形容態(tài)度鎮(zhèn)定,好像沒(méi)有那回事似的。(若無(wú)其事)
4、給下面的一段話加標(biāo)點(diǎn)。
提示:
當(dāng)我念到小學(xué)三四年級(jí),能夠自己翻看《小朋友》、《兒童世界》一類雜志的時(shí)候,書(shū)籍就開(kāi)始讓我著迷了。一本樣子并不起眼的小書(shū),打開(kāi)一看,里面竟有如此豐富多彩的內(nèi)容。
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