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語文六年級上冊第七單元測試卷的題目

　　為什么要學(xué)語文？可以用十二字概括：豐富心靈、明白事理、完美生活。以下是為大家分享的語文六年級上冊第七單元測試卷的題目，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!

語文六年級上冊第七單元測試卷的題目

　　語文六年級上冊第七單元測試卷的題目篇1

　　一、基礎(chǔ)知識。(5小題，共26分。)

　　1、讀音節(jié)，找詞語朋友。(10分)

　　2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)

　　鐫刻(juān juan) 撫摩(mo mē) 扁舟(biān piān) 阻撓(nao rao)

　　塑料(suo su) 挫折(cuō cuo) 歸宿(su xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

　　3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)

　　陡( )的懸崖勝利的( )息俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆

　　彌漫的( )煙暢( )的商品 ( )遙自在的生活元( )佳節(jié)

　　4、按要求填空，你一定行的。(4分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部，再查( )畫。能組成詞語( )。

　　“漫”字在字典里的意思有：①水過滿，向外流;②到處都是;③不受約束，隨便。

　　(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是( )

　　(2)瞧，盆子里的水漫出來了。字意是( )

　　剩下一個義項(xiàng)可以組詞為( )

　　5、成語大比拼。(4分)

　　風(fēng)( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )無比和( )可( ) ( )揚(yáng)頓( ) ( )高( )重 ( )不( )席張( )李( )

　　二、積累運(yùn)用。(3小題，共20分。)

　　1、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?(每空1分)

　　人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來比喻知音難覓或樂曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說﹍﹍﹍﹍﹍。

　　2、補(bǔ)充古文名句。(每空1分)

　　(1) 魯迅先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。”

　　(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。

　　(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　(4) 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。

　　(5) 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

　　3、按要求寫句子。(每句2分)

　　(1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)

　　(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)

　　(3)這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)

　　(4)月亮升起來了。(擴(kuò)句)

　　(5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)

　　三、口語交際。(共3分。)

　　隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么?想說點(diǎn)什么呢?

　　四、閱讀下面短文，回答問題。(7小題，共21分。)

　　秋之神韻

　　我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。

　　沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而委頓的'人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個個步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢?

　　清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你;秋之瀟灑，我欣賞你。

　　1、給下列加點(diǎn)字注音。(5分)

　　戛然而止( ) 碩果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )

　　2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)

　　3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。(3分)

　　4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。(3分)

　　5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻�！币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)

　　6、你最喜歡文中的哪句(段)話，為什么?(3分)

　　7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。(3分)

　　五、習(xí)作：(30分)

　　《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。

　　語文六年級上冊第七單元測試卷的題目篇2

　　一、字詞練習(xí)。（16分）

　　1.看拼音，寫詞語。（5分）

　�。�1）這些weǐ liè（）產(chǎn)品直接weī hài（）人體健康，它們的生產(chǎn)者和銷售者都應(yīng)該受到嚴(yán)懲。

　�。�2）深邃的夜帶著幾分jìng mì（）的溫馨和méng lóng（）的詩意，空中圓盤似的月亮載著我對親人無限的juàn liàn（）。

　　2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“________ ”。（6分）

　　記載（zǎi zài）

　　險(xiǎn)惡（wù è）

　　唱和（hè hé）

　　樹冠（ɡuān ɡuàn）

　　歸宿（sù xiù）

　　旋轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）

　　3.用“勤”字口頭組詞并填空。（5分）

　�。�1）俗話說：“冷天不凍下力漢，黃土不虧（）人�！�

　　（2）文學(xué)家說，（）是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙。

　�。�3）如果你很有天賦，（）會使天賦更加完善；如果你的才能平平，（）會補(bǔ)足缺陷。

　　（4）一直到晚年，他仍舊在土地上（）地勞動著。

　　二、句子練習(xí)。

　　1.按要求寫句子。（8分）

　�。�1）根據(jù)“守候”的不同意思寫句子。

　�、俚却篲_______________________

　�、诳醋o(hù)：________________________

　�。�2）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改成陳述句）

　　_____________________________________

　　（3）直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（改成“被”字句）

　　_____________________________________

　　2.名句默寫。（6分）

　　（1）如果要在積累卡片上寫一些有關(guān)自然景色的詩句，你會寫下哪句詩？

　　_____________________________________

　�。�2）請寫一句愛國名言及作者。

　　_____________________________________

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

　　1.作者身處美麗的索溪峪，感受到的是一個字——________。作者選取獨(dú)特的視角，從________、________、________三個方面寫了索溪峪的山的野性美。（4分）

　　2.“唯一的聽眾”指的是________。學(xué)了課文，我想對自己說：“________________�！保�3分）

　　3.“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的�！蔽覍︖@句話的理解________________。（2分）

　　4.在前半學(xué)期，我們認(rèn)識了________的詹天佑，________的季羨林，________的桑娜……令我最難忘的人是________，因?yàn)開_______________。（7分）

　　四、閱讀課文片段，回答問題。（10分）

　　我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。

　　1.解釋下列詞語。（2分）

　　食不下咽：________________________

　　寢不安席：________________________

　　2.母親去世，作者的感受如何？你是從哪句話看出來的？（3分）

　　_____________________________________

　　3.作者說“我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)”，這個“愿望”是指（）。（2分）

　　A.作者贍養(yǎng)母親的愿望

　　B.作者希望母親存活于世的.愿望

　　C.作者想以死隨母親于地下的愿望

　　4.你是怎樣理解“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”這句話的？（3分）

　　五、閱讀短文，回答問題。（14分）

　　云是天空的衣

　　在我孤獨(dú)和迷茫的時候，我常常獨(dú)自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的云。

　　云就是天空的衣，溫柔地?fù)嵛课业男奶�；云就是天空的衣，讓我不再覺得孤獨(dú)與寂寞；云就是天空的衣，用它柔軟的布料包住我的心靈，使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。

　　云很神奇，所以才會成為天空的衣。云的顏色是人類染不出來的，（）大自然那神奇的染師（）有那樣的妙手。白白的云，望著它，你會想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。從白色的云朵，我們好像能知道大自然染師的性格十分平和�？墒堑搅它S昏，她就變得奔放起來了！她染出的云朵如紅玫瑰一樣火熱，如紫羅蘭一樣深邃，如波斯菊一樣開朗、快樂，如牡丹花一樣高貴……云的形狀是人類所裁不出的，只有大自然那神奇的裁縫才做得出來：云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料，有的像圓圓的臉盆，有的像一束康乃馨，有的像艷麗的玫瑰……

　　只有大自然，只有天空，才能夠創(chuàng)造出如此美麗、神奇的云。

　　1.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

　　2.短文的第2自然段運(yùn)用了________的修辭手法，請你再仿寫一句。（3分）

　　_____________________________________

　　3.作者寫了哪兩個時間段里的云？它們各有什么特點(diǎn)？（4分）

　　_____________________________________

　　4.作者為什么覺得“云是天空的衣”？你還覺得云是什么呢？請寫出來。（5分）

　　_____________________________________

　　六、表達(dá)與習(xí)作。（30分）

　　1.表達(dá)。

　　你該怎么辦？

　�。�1）早晨，校園被同學(xué)們打掃得干干凈凈，這時候張明將吃完的香蕉皮隨手扔到了地上，這時候你。