小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷（北師大版）
北師大版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試卷
第一部分日積月累瞭望臺(tái)
一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。
shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn
()()()()()
kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì
()()()()()
二、精挑細(xì)選（用“√”畫出正確讀音）。
驟雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝蓋(qīxī)
瑞雪(ruìrùn)襲擊(xǐxí)刨子(páobào)
三、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。
粉裝玉砌()震奮人心()陰謀鬼計(jì)()
魅麗無窮()波滔洶涌()千鉤一發(fā)()
四、詞語大觀園。
1、詞語模仿秀：光亮—亮光
()——()()——()()——()
2、巧手補(bǔ)漏洞:
面面()()不()不()千()萬()
()()而生眾目()()心()膽()
3、成語大聚會(huì)：
(1)五花八門
(2)前矛后盾
(3)虎頭蛇尾
五、名子化妝間：
1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨!(修改病句)
2、請(qǐng)寫出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的一句話。
3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上。(縮句)
4、他工作非常繁忙。他堅(jiān)持集郵。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子)
5、描寫的詩句：
六、填空.
1、不積跬步,;不積小流.
2、天行健,.出自《》.
3、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,.
4、《拾穗》這幅畫畫得十分,充滿對(duì)農(nóng)民的和.
5、發(fā)財(cái)不是人生的目的,.(——諺語)
6、我希望有一天,地下的烈火,,我應(yīng)該!
一、你積累的詞語里有它們的身影嗎？
làzhúgōulóuyūfǔnúlìtáozuì
()()()()()
lǎnduòhóulongdǐchángshèntòucūcāo
()()()()()
二、這些雙胞胎你分得清嗎?請(qǐng)組詞來區(qū)別它們。
枚()祥()辟()溜()睫()
杖()詳()僻()榴()捷()
三、冬冬在積累本中發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)別字，你會(huì)改正嗎？
朝氣篷勃()荒蕪人煙()無可奈和()震奮人心()
喜出忘外()全神貫住()粉裝玉砌()筋皮力盡()
四、丁丁的積累本里詞語豐富，快幫他整理分類。
目不轉(zhuǎn)睛川流不息無憂無慮波光粼粼
依依不舍狂風(fēng)怒號(hào)屏氣凝視無可奈何
懸崖峭壁聚精會(huì)神車水馬龍樹木蔥蘢
絡(luò)繹不絕歡歡喜喜全神貫注摩肩接踵
描寫景物的詞：
形容人心情的詞：
形容人很多：
形容注意力集中：
五、你能將同一篇文章的信息連接起來，并準(zhǔn)確地寫出題目嗎？
《》葉挺七言絕句任何偉大的事業(yè)都要從小事做起
《》白居易革命烈士題目是“夜郎自大”的同義詞
《》陳蕃淺井與東海描寫了暮江落日，露伴新月
《》成語典故人小志大我將在烈火與熱血中得到永生
六、句子變化屋。
1、修改病句。
任何一切困難都難不倒我們少先隊(duì)員。
同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。
2、擴(kuò)充句子，使句子更美，但不能改變句子原來的意思。
柳樹上掛滿了銀條兒。
3、用上“因?yàn)椤浴卑严旅娴膬删湓掃B成一句話。
“我們不能接受你的照顧�！薄拔覀円患胰藗�(gè)個(gè)都有兩只手�！�
本文導(dǎo)航1、首頁2、第二部分小小鑰匙啟大門3、第二部分期末測(cè)試卷標(biāo)準(zhǔn)答案
第二部分小小鑰匙啟大門
“井底之蛙”使用時(shí)加上引號(hào)可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語，請(qǐng)寫出幾個(gè)來。
第三部分自主閱讀顯身手
（一）課內(nèi)閱讀
月球上沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有中國(guó)神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠(yuǎn)處聳立的高山。航天員們?cè)谠虑蛏喜杉瞬簧偻寥篮蛶r石標(biāo)本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開發(fā)價(jià)值。相信在不久的將來，月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。
1、照樣子，寫句子。
月球上沒有希神話傳說中的女神，也沒有中國(guó)神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔。沒有，也沒有。
2.我國(guó)航天員、在年駕駛宇宙飛船““號(hào)也登上了月球。
3.你認(rèn)為月球上能不能居住?為什么?
（二）課外閱讀:
我的媽媽是一位來自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的'要求十分嚴(yán)格。
記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己?jiǎn)?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。
一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩�，便借了小明的作業(yè)本來抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦!我明白了，原來你這‘三好學(xué)生’是抄來的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。
現(xiàn)在，我越來越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。
1、用下面詞語寫句話。
一邊……一邊……
2、給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。
3、文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來畫上“”。
4、本文和這兩件事來寫媽媽對(duì)我。
5、結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。
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