四年級上冊語文期末測試卷習題
第一部分：基礎知識積累與運用(50分)
一、讀拼音，寫漢字。(10分)
tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái
()()()()
xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá
()()()()
二、用“√”選擇正確的讀音。(5分)
1.站在長城上，踏(tàtā)著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎngcháng)城的勞動人民來。
2.請不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。
3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)(shǔshù)不清的垂柳。
三、比一比，再組詞。(10分)
釣()繡()惑()掏()趟()
鉤()誘()感()淘()躺()
四、先把詞語補充完整，再按要求寫詞。(5分)。
望子成()調(diào)()離山笨()先飛老()識途
膽小如()牛()小試你發(fā)現(xiàn)這些成語都和()有關，
再寫兩個這樣的成語：___________
五、選擇正確的詞語填空。(5分)
幸運幸福
1.小錢是()的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了()的生活。
不僅……還……只要……就……因為……所以……
2.走搭石的人們，( )發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，( )會找來合適的石頭搭上。
3.王紅同學( )自己學習好，( )能主動幫助同學。
4.( )弟弟學習認真，( )老師表揚了他。
六、把句子補充完整。(3分)
1.四面荷花三面柳，。
2.莫以善小而不為，。
3.，柳暗花明又一村。
七、按要求完成句子練習。(6分)
1.三個孩子把那口老泉清理干凈。(改為“被”字句)
____________________________
2.李博士不得不停止工作。(把雙重否定句改為肯定句)
______________________________
3.看了這部電影，很受教育。(修改病句)
______________________________
八、填空。(6分)
1.本學期，在開展綜合性學習活動中，我讀了《》、《》等童話故事，其中，
我最喜歡(誰)，因為。
2.我還通過的方式了解了名人(誰)的成長故事。
第二部分：認真閱讀下面的短文，回答問題。(20分)
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得特別猛
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的'東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。
1.下面三個題目，你認為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個，在()里打“√”。并把題目寫在文段前的橫線上。(2分)
�、傥浵仭鞍岜�()②螞蟻的趣聞()③螞蟻認路()
2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
本事——()強烈——()
3.根據(jù)下列意思，選擇相對應的詞語填在括號里。(2分)
同心協(xié)力招呼
�、俸魡�()
②統(tǒng)一認識，共同努力()
4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用“”劃出有關的句子。(2分)
5.認真閱讀短文后填空。(5分)
�、俣涛姆謩e從、和三方面介紹了螞蟻。
②螞蟻認路主要靠，還可以認路。
6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“～～～”劃出有關句子。(2分)
7.你喜愛文中的螞蟻?為什么?(5分)
第三部分：習作(30分)
寫自己喜歡的小動物，要求抓住動物的特點，表達自己對小動物的喜愛之情，字數(shù)不少于300字。
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