如何學(xué)好語文（精選6篇）
有句古話說的好：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則受用一生。學(xué)知識，更重要的是學(xué)方法。下面小編帶來如何學(xué)好語文，希望能幫到您！
如何學(xué)好語文 篇1
中學(xué)生朋友，總是有人不分羊年馬年地命令我，跟他們談?wù)勗鯓訉W(xué)語文，這對我來說，實在是個苦差事，仿佛是叫一個老叛徒給青年人講講革命道理。我的語文的確學(xué)得滿好，不敢說打遍天下無敵手，反正從小學(xué)到大學(xué)各種語文考試永遠(yuǎn)第一，到高中階段就已經(jīng)基本不用聽語文課了，閉著眼睛也能得90分以上�？墒俏业恼Z文本事主要不是從教科書上得來的，而是功夫在書外。所以我很怕跟我學(xué)歪了，我只好把我個人的體會半真半假地談?wù)�，希望別當(dāng)真，凡事還是聽老師的沒錯。
要說怎樣學(xué)語文，就必須明確你學(xué)語文干什么。如果你學(xué)語文是為了語文考試成績好，那我沒什么可說的，你們老師已經(jīng)說得夠好夠多的了。我說的也還是那一套。我基本上不反對老師們說的那些，我自己也是按照那些經(jīng)驗一直保持語文考試的高成績的。但如果你學(xué)語文不是為了考試成績好，或者不僅僅是為了考試成績好，那我可能會有幾句另類的話要說。當(dāng)然，這二者并不一定是矛盾的，現(xiàn)在有矛盾，這是我們當(dāng)前的教學(xué)機制和教育體制的僵化所造成的。我學(xué)語文那時候，老師和課本，都比現(xiàn)在要實在和善良多了。
首先，我唱個高調(diào)，學(xué)習(xí)不是為了考試。你要跟我抬杠，我也不理你。反正我告訴你，專門為了考試而學(xué)習(xí)的人，考試成績大都不好。少數(shù)考試成績好了，以后也沒出息。因為在只為了考試的千百次訓(xùn)練中，他已經(jīng)把人格訓(xùn)練壞了，他專門投其所好，沒有獨立思考。他的一生都可能只是個投機取巧的壞人，他對社會只有破壞，沒有創(chuàng)造。而不為了考試，也不一定就能考好。就好像專門想當(dāng)叛徒的人，人家不一定稀罕要你；立志不當(dāng)叛徒的人，人家也不一定非得抓你。所以，這是一個人格的選擇，不是方法的選擇。
第二，你要明白語文是什么。語文不是跟數(shù)學(xué)物理化學(xué)歷史地理政治并列的一個學(xué)科，你要那樣看待它，那你就一定學(xué)不好。要知道，語文是一切，覆蓋一切，穿透一切。語文所訓(xùn)練的是人對一切文明符號的理解力和創(chuàng)新力。語文學(xué)好了，干什么都摧枯拉朽，勢如破竹。語文學(xué)不好，干什么都愚昧弱智。你看我們古人一天到晚不就是學(xué)語文嗎?學(xué)完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞經(jīng)濟(jì)，堂堂五千年中華文明不都建立在語文上嗎?一切其他學(xué)科，不都是用語文表達(dá)出來的嗎?離開語文，就如同虎毛離開虎皮，一風(fēng)吹散，啥價值也沒有。所以，你必須以對待整個人生的態(tài)度來對待語文，才能學(xué)好語文。
第三，語文教學(xué)體系所教給你的語文，是某一群人為了他們的飯碗而強加給你們和你們的老師的。他們自己的語文水平很差，沒有幾個思想有水平說話有水平或者寫文章有水平的，沒有幾個敢無恥地站出來跟批評他們的好漢比一比。你們每所學(xué)校里的語文尖子、作文尖子都比他們強。我這樣說不是貶低他們，我也理解他們工作的辛苦，他們也不是故意毀你們，他們是沒辦法，只能躲在陰暗的角落里用一顆善良的心拼命做野蠻的事。這樣怎么辦呢?這就需要你自己救自己。你就不要總跟他們過不去了，要尊重他們的勞動，體諒他們的辛苦。好比武松拜了宋江做武術(shù)指導(dǎo)，怎么辦呢?造反是不對的，只好自己另起爐灶吧。這回就該明白，語文乃是在語文書以外了。
第四，其實，學(xué)好語文很容易。隨手教你幾招，不怕你擴(kuò)散，就怕你做不到。一、每天寫日記，要寫那種不給任何人看的日記，每天就寫100字，不多不少。寫到一千回，下筆如有神。二、大搞文字游戲，開玩笑，猜謎語，寫對聯(lián)，填詩詞，給所有老師起外號。嬉笑怒罵，激揚文字，把語言玩得山窮水盡。到那時，看語文書上的課文如同老叟戲頑童，老牛吃嫩草，什么語文考試，作文競賽，簡直不堪一擊。三、進(jìn)行背字詞、背詩文比賽。電腦里存盤的資料多，可調(diào)用的東西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的東西，不用思索，語文就順口而出了。不要死記硬背，要邊背邊用，活背活用，急背急用，立竿見影。以肚子里東西多為榮，君子恥一物之不知，連說一百個成語不重樣，假裝深沉是蠢驢明白了嗎?
語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個人。學(xué)習(xí)語文，就是在塑造自己的靈魂。你要明白了這個道理，語文很快就學(xué)好了，也就是說，很快就進(jìn)化到人了。不明白，我再寫十萬字，你還是個猴子。
如何學(xué)好語文 篇2
孔子說："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。
學(xué)好語文有兩個不可或缺的東西，一是擴(kuò)大知識面，二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中一個很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，豐富語言的材料，增加文化的底蘊
古人曰"積沙成塔，積腋成裘"，"不積跬步，無以致千里，不積細(xì)流，無以成江海"。同樣，要學(xué)好語文，建構(gòu)成語文知識的大廈，形成語文知識的汪洋大海，關(guān)鍵也在于平時多"積累"。
"書籍是全人類的營養(yǎng)品"，"腹有詩書氣自華"，"讀書能使人頭腦充實"，可見，讀書對人們來說是多么重要。
就學(xué)習(xí)語文而言，廣泛的閱讀，更能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴(kuò)大我們的知識面，拓寬和活躍我們的思路，而且，通過大量閱讀，我們將學(xué)會分析和鑒賞，提高我們的文化素養(yǎng)，還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。
俗語說"好記性不如爛筆頭"，這就要求同學(xué)們在多讀書的基礎(chǔ)上還要多動筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中，把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文能力就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說起來就"出口成章"，寫起來就"下筆成文"。不會再出現(xiàn)"書到用時方恨少"、"巧婦難為無米之炊"的尷尬。俗話說："拳不離手，曲不離口"，還望同學(xué)們不僅要做"讀書"的典范，而且要做"動筆"的楷模。
其次，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云："讀書破萬卷，下筆如有神。"也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。我們要學(xué)會閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂。
語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。而說與寫則是學(xué)習(xí)語文真正的目的。，我們就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。
如何學(xué)好語文 篇3
語文是極其重要的，且不說考大學(xué)什么的，就是人際交往這方面，也是少不了語文的。一個人的品性怎樣，應(yīng)看平時的為人處事。怎樣為人處事，還是與語文有關(guān)。所以，語文真的非常重要。
學(xué)好語文，平時應(yīng)該多聽，多看，多想，多記，拓寬自己的知識面。不僅僅是一些作文閱讀什么的要看，還要了解些各地的地理人文，風(fēng)土人情。相信，這會對你有很大幫助的。在看時，不能只是看看就算了，還應(yīng)該把它當(dāng)成一種知識的積累。當(dāng)然，你也可以對自己喜歡的多涉獵一些。
在寫作方面，還應(yīng)該多借鑒一些大師之作。到了一定時候，也不用再去強記什么好詞佳句了。應(yīng)該看的是寫作手法。應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何貫穿全文，如何將自己心中所想，心中所感最大程度的表現(xiàn)出來，如何做到將文章緊密銜接在一起，如何讓人感到身臨其境。這些說起來容易，做起來卻是相當(dāng)不容易的。
當(dāng)然了，語文中，重要的還是口語交際。學(xué)習(xí)語文，不就是要把語文運用到生活中嗎?所以紙上談兵是萬萬不行的。像現(xiàn)在，我們也應(yīng)到接觸社會了。在這個年紀(jì)，應(yīng)到多去接觸各型各色的人。即使做不到，見人說人話，見鬼說鬼話，至少也要學(xué)會察言觀色。要是口語交際做好了，對語文來說，那可是受益匪淺吶。
語文，不但是國學(xué)精萃，還是人與人之間看不見的連接線，同時，它也能體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)。
學(xué)會語文，學(xué)會做人。
如何學(xué)好語文 篇4
學(xué)習(xí)一門學(xué)問，重要的是興趣，語文也是一樣。我們要在心里默念：語文真有趣！要培養(yǎng)自己的興趣，學(xué)起來可能會輕松些。
重要的還有：一是要注重平時的積累。多讀、多練、多記。讀書要讀一些有價值的書，名著、作文書是不錯的選擇。讀也要講究方法，注意精讀、略讀相結(jié)合，知識吸收的會更好。
多練，就是要加強練習(xí)學(xué)過的知識。多動筆寫作文，寫作水平會在不知不覺中提高。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)也是件不錯的法寶。溫故而知新嘛。
多記，就是要多背誦，多積累。如果你一天記2個成語，一年便是730個，連續(xù)幾年，你的成語知識將會多么豐富。當(dāng)然，要有持之以恒的精神。都要像這一樣，貴在堅持。
二是要多思考。只要你思考了，知識會記得更加牢固。我們既要學(xué)習(xí)，又要思考，孔子有言為證：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
三是要多聽。善于聽別人的演講、朗誦、從而吸取其中的優(yōu)美語句，豐富自己的語言。聽歌也對我們學(xué)習(xí)語文有些幫助，但要有選擇的去聽。
最基本的方法還是要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。幾種方法互相結(jié)合，相信你的語文成績必定就會提高。
語文是門學(xué)習(xí)過程漫長的學(xué)問，要用心去學(xué)習(xí)才會有很大的收獲。在這漫長的過程中，希望大家要持之以恒的用心去學(xué)習(xí)這門學(xué)問。
如何學(xué)好語文 篇5
同學(xué)們，語文是所有學(xué)科中最為基本的課程，因為語文不僅匯聚了我們母語的精華，而且與其他學(xué)科也有著千絲萬縷的聯(lián)系。在歷史，政治等課中，我們常會看到語文的蹤跡；在語文書中，我們也常會發(fā)現(xiàn)歷史生物的蹤影。所以，只要學(xué)會好語文，學(xué)其他科時就省事多了。
要想學(xué)好語文，總得制定好的學(xué)習(xí)方法。今天，我就和大家分享一下我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
第一，我們要做到課前預(yù)習(xí)。當(dāng)你知道要學(xué)新課時，就要提前預(yù)習(xí)課文，把課文多讀幾遍，自己試著分析課文內(nèi)容，將不懂的地方做一個標(biāo)記，上課時可以問老師。課后的詞語要讀熟，標(biāo)上拼音，并查出詞語意思。有時，還可以去查一些關(guān)于課文內(nèi)容的資料，可以更好的掌握課文內(nèi)容，這樣，預(yù)習(xí)工作就做好了。
第二，是課堂聽講，我覺得這是學(xué)好語文最重要的一條。上課時，要聚精會神，全神貫注的聽講，將老師所講的每一個重點內(nèi)容記進(jìn)腦中，并做好課堂筆記。在小組討論時，要多動腦，發(fā)表自己的意見，并做到自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。
第三，是課后復(fù)習(xí)。課堂聽講認(rèn)真了，家庭作業(yè)自然不愁。寫作業(yè)時不能懷有一種應(yīng)付公事的心理，而要懷有一種復(fù)習(xí)的態(tài)度，在寫作業(yè)的過程中，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，讓他們永久的刻在腦中。
第四，是要多讀課外書。在學(xué)好課本上基礎(chǔ)知識的同時，還要多讀一些好的文章。讀了文章的開頭，我們就要試著猜想一下后文，然后看一下故事情節(jié)和自己猜想的是否有相同之處，在概括他的主要內(nèi)容。這樣不僅能提高我們的語文水平，而且在考試中做閱讀理解題失分也不會太多。
第五，是多積累好的詞、句、段。讀書過程中，一定會看到優(yōu)美的詞句和段落，這時，我們就可以建立一本積累本，把好詞記上以便寫作時做為己用。
同學(xué)們，這就是我的語文學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，我相信，只要做到以上幾點，你就一定能學(xué)好語文。還有，同學(xué)們，良好的班集體是全體同學(xué)的共同進(jìn)步，不如把你的學(xué)習(xí)方法也說出來，和大家一起分享，相信我們會成為最優(yōu)秀的班級，這樣，何樂而不為呢？
如何學(xué)好語文 篇6
有句古話說的好：授人以魚，只供一飯。授人以漁，則受用一生。學(xué)知識，更重要的是學(xué)方法。一下是由清華附中名師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗和附中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得組成，以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠事半功倍。
有不少同學(xué)抱怨語文是語、數(shù)、英三科中最難學(xué)好的。其實語文并沒有那么難學(xué)。關(guān)鍵在于學(xué)語文要入門，中國的語言文字博大精深，有很多奧秘，當(dāng)你暢游其中之時才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語文是多么有趣。以下是學(xué)好語文的方法：
1、勤記憶
勤記憶中的“記”可不是英語單詞中的死記硬背，而是記憶加理解。例如：當(dāng)你新學(xué)一個生字“麗”的時候，你只需理解了這個字是“好看的，漂亮的”這個意思，但你看到“秀麗”。“壯麗”、“美麗”等和“麗”有關(guān)的詞語就可以舉一反三。經(jīng)過長時間這樣的記憶，你的字詞的理解力會有很大程度的提高。
2、深感悟
“請你寫出文章的中心思想”相信很多同學(xué)最怕在測試中出現(xiàn)諸如此類的題目。其實回答這類問題并不難。方法是用心去讀文章，用心去感受。比如：在學(xué)到朱自清的《背影》這篇文章時，我是全身心地投入進(jìn)去感受、領(lǐng)悟：當(dāng)家境衰敗的時候，父親還處處關(guān)照著孩子的一絲一毫，就像我的父親在關(guān)愛我一樣，這時一陣感激之情頓生。這樣讀完文章后，我已經(jīng)對作者的寫作目的有了深刻的理解，文章的中心思想很輕松的就理解了。
3、善聯(lián)想
很多孩子都害怕學(xué)習(xí)古詩，其實在學(xué)習(xí)古詩時，更需要找到合適的方法、方式。我推薦用聯(lián)想的方法來理解詩句、記憶詩句。在老師解釋完一句詩詞后，同學(xué)們就可閉上雙眼開始聯(lián)想，仿佛自己穿過了一條時空隧道，回到了詩人所描寫的境界中。比如：在學(xué)習(xí)《書湖陰先生壁》中的“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”這兩句詩時，在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞著菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯(lián)想中，你已經(jīng)不知不覺地記下了這兩句詩的意思。采用這樣的方法不就很容易理解古詩詞了嗎。
4、多練筆
一個讓許多學(xué)生頭痛的難題--作文。作文其實沒什么難的，只要你記住：閱讀、積累、練筆這六個字就OK了。通過閱讀書籍積累好詞、好句，最后勤動筆寫文章，把積累的好詞好句運用到自己文章中，以此提高自己的寫作能力。到了關(guān)鍵時刻，自然而然就“下筆如有神”了。其實學(xué)習(xí)語文是一件很有趣的事，何況我們是華夏子孫，學(xué)好祖國的語言文字是更有必要的了。我們要放松自己的心情，享受學(xué)習(xí)語文帶來的樂趣。
如何學(xué)好語文，看這幾招！
1、大量閱讀
博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實驗研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機械的`寫作訓(xùn)練。
語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。
根據(jù)孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學(xué)，雜文隨筆，報刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學(xué)名著，名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。
理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
博覽群書的孩子在說話方面也有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。
博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。
這里需要強調(diào)一點孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。譬如，在小學(xué)階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫，小學(xué)高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進(jìn)入初中，就應(yīng)該接觸原著。
小編建議：大量閱讀，什么叫大量，這是一個比較模糊的概念。家長可以給孩子相對明確的要求，比如每天閱讀30分鐘，或者2個星期要看完一本書。
2、背誦經(jīng)典
背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間--16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。
如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
3、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
4、超越課堂，走進(jìn)社會生活
要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點訪談；討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。
【如何學(xué)好語文（精選6篇）】相關(guān)文章：
如何學(xué)好化學(xué)03-02
淺析如何學(xué)好化學(xué)02-17
如何學(xué)好化學(xué)呢01-27
怎樣學(xué)好語文06-23
如何學(xué)好PHP知識09-04
如何學(xué)好java語言09-26
初中開始如何學(xué)好化學(xué)03-04
如何學(xué)好化學(xué)選修402-28
如何學(xué)好化學(xué)這門課02-26