初二語文上冊第二單元閱讀試題
(一)(15分)
瑕
張曉風(fēng)
付錢的時(shí)候，小販又重復(fù)了一次：
“我賣你這瑪瑙，再便宜不過了。”
我笑笑，沒說話，他以為我不信，又加上一句：
“真的——不過這么便宜也有個緣故，你猜為什么?”
“我知道，它有斑點(diǎn)�！北緛聿幌胩岬模凰槐�，只好說了，免得他一直啰嗦。
“哎呀，原來你看出來了，玉石這種東西有斑點(diǎn)就差了，這串項(xiàng)鏈如果沒有瑕疵，哇，那價(jià)錢就不得了啦!”
我取了項(xiàng)鏈，盡快走開。有些話，我只愿意在無人處說給自己聽。對于這串有斑點(diǎn)的瑪瑙，我怎么可能看不出來呢?它的斑痕如此清清楚楚。
買這樣一串項(xiàng)鏈?zhǔn)浅鲇谝粋�女子小小的俠氣吧，然而憑什么要說有斑點(diǎn)的東西不好?水晶里不是有一種叫“發(fā)晶”的種類嗎?虎有紋，豹有斑，有誰嫌棄過它的毛不夠純色?
就算退一步說，把這斑紋算瑕疵，世間能把瑕疵如此坦然相呈的也不多吧?凡是可以坦然相見的缺點(diǎn)就不該算缺點(diǎn)的。純?nèi)昝赖臇|西是神器，可供膜拜。但站在一個女人的觀點(diǎn)來看，男人和孩子之所以可愛，正是由于他們那些一清二楚的無所掩飾的小缺點(diǎn)吧?就連一個人對自己本身的接納和縱容，不也是看準(zhǔn)了自己的種種小毛病而一笑置之嗎?
所有的無瑕是一樣的——因?yàn)槿前俜种俚募儩嵧该鳎Υ冒唿c(diǎn)卻面目各自不同。有的斑痕像鮮苔數(shù)點(diǎn)，有的是砂岸逶迤，有的是孤云獨(dú)走，更有的是鐵索橫江，玩味起來，反而令人欣然心喜。想起平生好友，也是如此，如果不能知道一兩件對方的臭事，不能以一兩件可笑可嘲可詈可罵之事彼此打趣，友誼恐怕也會變得空洞吧?
有時(shí)獨(dú)坐細(xì)品“瑕”字，也覺悠然意遠(yuǎn)。瑕字左邊是玉字，是先有玉才有瑕的啊!正如先有美人，而后才有“美人痣”;先有英雄，而后有悲劇英雄的缺陷性格。缺憾必須依附于完美，獨(dú)存的缺憾豈有美麗可言，天殘地缺，是因?yàn)樘斓囟既绱嗣篮�，才容得修地補(bǔ)天的改造的涂痕。一個“壞孩子”之所以可愛，不也正因?yàn)樗谌鰦扇鲑囆U不講理之外，有屬于一個孩童近乎神明的純潔真誠嗎?
瑕的右邊有赤紅色的意思，瑕的解釋是“玉小赤”，我喜歡瑕字的聲音，自有一種坦然的不遮不掩的亮麗。
完美是難以希求的.，那么，在現(xiàn)實(shí)的人生里，請給我有瑕的真玉，而不是無瑕的偽玉。
1.文章從“買玉”寫起，有什么作用?(3分)
2.請說說下面語句所要表達(dá)的意思。(4分)
�、偌�?nèi)昝赖臇|西是神器，可供膜拜。
�、谡埥o我有瑕的真玉，而不是無瑕的偽玉。
3.閱讀全文，請說出作者喜歡“白璧微瑕”的道理。(4分)
4.下列對全文的分析，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(4分)
A.作者明知商家的瑪瑙是有瑕疵的，卻欣然買下來，說明作者雖為女子，卻有性格上的耿直和豪爽。
B.作者喜歡有瑕疵的玉，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為完美的東西總是千篇一律而沒有特色的。
C.作者認(rèn)為缺憾是一種真實(shí)，比虛假的完美好得多，這體現(xiàn)了作者的審美觀和價(jià)值取向。
D.倒數(shù)第二段對“瑕”是“玉小赤”意思的解釋，游離于全文之外，顯得多余，這正是本文的瑕疵。
E.本文舉了很多事例，是為了說明萬事萬物不可能十全十美、完美無缺，缺憾也是一種真美。
(二)(18分)
梧桐樹
豐子愷
寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚;但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看得見。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。
當(dāng)春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈。又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃;有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>
在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠幛，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾株梧桐，我覺得綠意實(shí)在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。
一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。樣子真凄慘呢!最初綠色黑暗起來，變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃;北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然脫落一兩張來，后來成群地飛下一大批來。枝頭漸漸地空虛了，終于只剩幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了!回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜它，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占了大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有!“無�！钡南笳鳎笥诖肆�!
但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，所有了它們，但他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉而已，何從看見它們的容貌呢?何從感到它們的象征呢?可知自然是不能占有的�？芍囆g(shù)也是不能被占有的。
1.文章寫了梧桐樹在三個階段顯出的“種種的容貌”，請分別概括出“新桐初乳”時(shí)、“綠樹成陰”時(shí)、“梧桐葉落”時(shí)梧桐的容貌特點(diǎn)。(6分)
2.“無常的象征，莫大于此了!”文章主要運(yùn)用了哪兩個材料來表現(xiàn)這種“無常的象征”的?(4分)
3.對梧桐的觀察和感悟，“我”和“主人”是不同的。作者這樣寫，是為了表達(dá)一種什么觀點(diǎn)?請簡要回答。(4分)
4.下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(4分)
A.“又好像小學(xué)生的剪貼圖案”這一比喻，準(zhǔn)確、形象地表現(xiàn)了梧桐葉初乳時(shí)那漸換青黃的特點(diǎn)。
B.作品化用“芭蕉分綠上窗紗”的古詩，表現(xiàn)了梧桐綠葉成陰的光景，表達(dá)了作者對綠意太多的絲絲遺憾。
C.作品用花的凋謝和梧桐的落葉作對比，強(qiáng)調(diào)了世間的悲哀沒有哪一樣能夠與梧桐樹的落葉相比。
D.“況且這般繁茂，這般盛大”一句抒發(fā)了作者對世間事物由盛轉(zhuǎn)衰、變幻無常的無限感慨之情。
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