《蜜蜂》語文課后練習(xí)題

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識，還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》語文課后練習(xí)題，歡迎大家分享。

　　一、我會判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“√”。

　�。�1）蜜蜂被放出紙袋以后，四面飛散，好像在尋找回家的方向。（ ）

　　（2）一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。（ ）

　�。�3）金*是給田野的，田野像金色的海洋。（ ）

　�。�4）風箏做好了，卻什么也不像了。（ ）

　　二、我會找出下面詞語中的錯別字，畫上“——”并在括號中寫上正確的字。

　　推側(cè)（ ）

　　搖遠（ ）

　　式驗（ ）

　　口代（ ）

　　記億力（ ）

　　三、我會比較，再組詞。

　　減（ ）阻（ ）擴（ ）超（ ）

　　城（ ）祖（ ）括（ ）起（ ）

　　測（ ）推（ ）驗（ ）途（ ）

　　側(cè)（ ）準（ ）臉（ ）除（ ）

　　四、我會用下面的詞語造句。

　　大概 ____________________。

　　不是……而是…… ____________________。

　　五、我會寫出下面詞語的`反義詞。

　　逆風（ ）

　　陌生（ ）

　　六、我會選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

　　雖然……但是…

　　既…又……

　　因為…所以……

　　無論…總是……

　�。�1）（ ）他各方面的表現(xiàn)都不錯，（ ）大家選他當班長。

　�。�2）這篇課文她（ ）會讀，（ ）會背。

　�。�3）蜜蜂有辨認方向的能力，（ ）飛到哪里，（ ）可以回到原處。

　　（4）弟弟（ ）只有五歲，（ ）已經(jīng)會寫自己的名字了。

　　七、根據(jù)課文填空。

　　聽說蜜蜂有____________的能力，“我”想做個試驗�！拔摇毕仍谖蓍芟碌姆涓C里捉了一些蜜蜂，在它們背上做了____________，然后，“我”帶著它們走了二里半路，才把它們放出來。“我”回到家里，有只蜜蜂已經(jīng)回家了。第二天，又有只蜜蜂回家了。在二十只蜜蜂中，只沒有迷失方向，地回到了家。

　　蜜蜂靠的不是____________，而是一種____________。

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