小學(xué)二年級(jí)語文第一學(xué)期第六單元練習(xí)
二年級(jí)語文第一學(xué)期第六單元練習(xí)
第六單元（一）
一、用你的“火眼金睛”找出下面字的部首，并寫下來。
殼（）危（）酸（）貨（）輪（） 駛（）迅（）雞（）吃（）海（） 掏（）扇（）柏（）刺（）帕（）
二、仔細(xì)比較，再組詞。
踩（）猴（）精（）粉（）能（） 彩（）侯（）情（）紛（）熊（） 膀（）刺（）險(xiǎn)（）竿（）操（） 傍（）喇（）臉（）桿（）燥（） 像（）象（）晴（）睛（）
三、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、 這是怎么回事呀 2、 快去看井里有月亮了 3、 小妹妹說我要現(xiàn)在看電視 4、 爸爸受到啟發(fā)想出了個(gè)好主意
5、 你怎么能說這不是運(yùn)動(dòng)員努力的結(jié)果呢
四、下面的多音字注音。
1、的好的（）目的（） 2、沒沒有（）沉沒（） 3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身（）轉(zhuǎn)動(dòng)（） 4、好好人（）好奇（） 5、背后背（）背包（） 6、扇扇子（）扇風(fēng)（） 7、盛盛飯（）盛開（） 8、都都有（）都市（）
五、整理句子。
（）小花貓覺得自己胡子太長(zhǎng)，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。 （）老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼腫。 （）晚上，小花貓追捕老鼠。
（）小花貓看見主人刮胡子，覺得挺有趣。 （）貓媽媽告訴小花貓，胡子像“一把尺”，小花貓把“尺”刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰得頭破血流。
六、照樣子，寫詞語。
1、細(xì)細(xì)的 毛茸茸 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
2、例：一（輪）明月
一假山一蘋果一拱橋一木板 一比賽一馬戲一情報(bào)一鏡子 一竹竿一孩子一公雞一哄笑 3、例：（畫）圓圈走（鋼絲）
木球鐵環(huán)喇叭竹竿 洗做喝看 八、選詞填空。
支枝技
1、家住農(nóng)村的弟弟用小樹（）做成了一（）鉛筆的筆桿，真了不起！ 2、工人叔叔的（）術(shù)真棒！
3、春天到了，桃花盛開了，柳（）也隨風(fēng)飄動(dòng)。
操燥躁
4、做事千萬不能急（），要有耐心。 5、北方的天氣十分干（），太難受了！
6、每天早晨，許多小朋友都排著整齊的隊(duì)伍在（）場(chǎng)上做（）。
座坐做作
7、一位老爺爺上了車，想（）個(gè)（）位休息一下，可（）位都被（）滿了。 8、小明一邊（）（）業(yè)，一邊想著自己今天（）的好事，忍不住偷偷地樂了。
兩倆
9、小剛和小亮（）個(gè)人是鄰居，他（）不僅是同班同學(xué)，還是形影不離的好朋友呢！ 九、加部首組字，再組詞。 白（）（）（） 支（）（）（） 半（）（）（） 肖（）（）（） 每（）（）（） 申（）（）（） 永（）（）（） 鳥（）（）（） 良（）（）（）
八、先填空，再選一個(gè)造句。
1、修補(bǔ)修理
爸爸說電冰箱不制冷了，要請(qǐng)人來（）。 哥哥的自行車胎漏氣了，需要趕緊去（）。 ：
2、希望愿望
申博是全國人民的共同（）。
爸爸媽媽（）我學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。 ：
九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、 忽然，野兔不動(dòng)了，。那只老鷹猛撲到野兔身上，要啄它的眼睛。突然，野兔，，踢得老
鷹撲棱著翅膀，一頭栽倒在地上。 2、 暴風(fēng)雪過后，，�！昂谏蟮馈眳^(qū)的堅(jiān)冰，了。船員們，�！案咚埂碧�(hào)探險(xiǎn)船終于，駛向新
的。
十、讀一段話，完成下面練習(xí)。
小手帕
我有一條四四方方的小手帕。手帕上印著“牽牛花”的圖案，周圍還繡有美麗的花邊。 手帕上的“牽�；ā笔橇切蔚模駛�(gè)大酒杯。紅紅的，黃黃的，一朵一個(gè)姿態(tài)。有的單獨(dú)掛在枝上，有的三三兩兩緊挨著。花朵里有毛茸茸、紅彤彤的小花蕊，十分好看。 1、 這段話有（）節(jié)，第二節(jié)有（）句話。 2、 手帕上的圖案是。
3、 用“﹏”劃出表示牽�；ㄗ藨B(tài)的句子。
用“”劃出表示顏色的詞。 4、用“（）”劃出文中的一句比喻句。
第六單元（二）
一、寫出近義詞。 漂亮溫暖喜愛快樂 頑皮玩耍急忙主意高興
二、仔細(xì)比較，再組詞
堅(jiān)險(xiǎn)枝干 豎驗(yàn)技于 術(shù)神士板 木伸土反
三、選詞填空
1、距柜（）臺(tái)里有各種各樣好看的玩具。 太陽公公（）離我們有多遠(yuǎn)？ 2、楊揚(yáng)
受到大家表（）總是令人高興的。 我家門前種了一棵（）樹。 3、泳詠
我不會(huì)游（）。
學(xué)校的歌（）會(huì)你參加嗎？ 4、糧釀
（）食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 勤勞的蜜蜂（）出香甜的蜜糖。
四、找找好朋友，連連線。
看蘋果爬老鼠 造月亮踩鋼絲 烘花蜜走蟲病 拾梅林治木球 望山芋想高竿 采貝殼捉害蟲 摘泥窩逮事情
五、選詞填空。
1、小貓吃（）飽飽（），得意洋洋（）唱著歌，唱（）真好聽。它要和勤勞（）小蜜蜂玩，小蜜蜂冷冷（）回答它。小貓又想和辛勞（）啄木鳥玩，啄木鳥生氣（）看了它一眼，沒理它。小貓只能灰溜溜（）走了。
2、松鼠有一條毛茸茸（）大尾巴，可以把屋子打掃（）干干凈凈；可以當(dāng)降落傘，從樹上安全（）落到地上。
六、多音字注音組詞。
沒（）將（）盛（） （）（）（）
扇（）和（）喝（） （）（）（）
地（）得（）興（） （）（）（）
七、填上合適的詞。
的貝殼的故事的卵石的雨花石 的蔬菜的老師快樂的.漂亮的 精彩的頑皮的惹人喜愛的笨重的
地站著地瞅著地跳躍地拍打 地抬頭地踢好奇地小心地 高聲地大搖大擺地紛紛揚(yáng)揚(yáng)地 八、擴(kuò)詞。 橋、；笑、 遮、；水、 輪、；浪、 擺、；然、 九、造句。 1、有趣： 2、緊張： 3、五彩繽紛： 4、許許多多： 十、閱讀分析
香山紅葉
香山美，香山的紅葉更美。
一個(gè)秋高氣爽的日子，我和爸爸、媽媽到香山去看紅葉。 快到香山了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見山坡上，樹叢中，一大片一大片的紅葉。紅葉在太陽的照耀下，越發(fā)鮮艷了。爸爸不由得贊美道：“真是‘霜葉紅于二月花’呀！”
我們來到山腳下，順著山坡往上爬。樹林里，小路旁，滿樹、滿地都是紅葉。拾起一片聞聞，啊，還帶著些淡淡的香味呢！一陣秋風(fēng)吹來，紅葉滿天飛舞。我情不自禁地唱起歌來：“飛，飛，飛，滿天地飛。哪兒來這些蝴蝶？原來是紅葉�！� 1、第三小節(jié)有（）句話。 2、觀賞紅葉最好的地方是。
3、讀劃線的句子，想想“我”把（）比作（）。 4、“秋高氣爽”形容秋天天氣宜人，再寫出3個(gè)形容秋天的詞語。
5、用“﹏”劃出爸爸贊美紅葉的句子。
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