一年級下冊語文閱讀練習(xí)
一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
１、短文共有 句話，寫的是 季的的景象。
2、春天有燦爛的 ；田野里 ，散發(fā)出濃濃的 。
�。场⒂谩啊碑嫵鑫闹斜硎绢伾脑~。
�。础⒋禾�， 、 、 都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是 。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
�。�、讀短文，找出合適的詞填在括號里。
�。� ）的棗樹 （ ）的棗花
（ ）的大棗 （ ）的小燈籠
�。�、文中“小燈籠”指的是 。
�。场⑾胂霔棙湓诓煌竟�(jié)的.變化，再填空。
春天，棗樹上 。
夏天，棗樹上 。
秋天，棗樹上 。
三、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。
�。薄⑦@篇短文共有（ ）句話。
�。�、短文里寫了 和 。
�。�、小雞們冷了，就會 。
四、放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
�。薄⑦@篇短文有 句話。
�。�、天就快下雨了， 和 給老師送傘和雨鞋。
五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上�！碧柭犚娏�，說：“露珠是什么樣？讓我看看�！碧柋牬笱劬χ〔菔箘艃嚎�，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
�。�、天亮了， 醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。
�。�、露珠兒，晶晶亮，好像 掛在小草上。
�。场⒙吨闉槭裁床灰娏�，是因為（ ）
�。�、太陽出來了。 Ｂ、露珠掉在地上了。
六、冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。
1、這段短文共有句話。第二句中寫的活動有
2、這段話描寫的是什么季節(jié)？
七、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
1、這段話有（）句。
2、用“——”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得好的詞。
八、我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出肥肥果實,農(nóng)民看了可高興啦!
1、“我”是。
2、“我”在（時候）發(fā)芽，在（時候）結(jié)果。
3、和幫助“我”長大。
九、春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美��！我愛春天。
1、短文共有句話，主要是寫（季節(jié)）的景色。
2、短文中寫了小草、樹枝、、、、等，可以看出春天的。
十、羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不動了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。
1、短文共有段。第二段共有句話。
2、山羊在爬不動的時候想到什么？在文中畫出它想的句子。
3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內(nèi)打“√”。能（）不能（）
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