蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)
mìmishēngshūgǎnchùqīngxī
()()()()
hǎibīnxiázhǎixúnguīdǎojǔwēibùzúdào
()()()()
二、比一比，再組詞。(10分)
析()疏()拒()按()濱()
晰()蔬()矩()案()繽()
三、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。(8分)
1、鮮為人知：A、新鮮B、鮮美C、鮮明D、少()
2、漫山遍野：A、水滿外溢B、到處都是C、不受約束D、廣闊()
3、微不足道：A、細(xì)小輕微B、計(jì)量單位C、精深?yuàn)W妙D、衰落()
4、無(wú)所不曉：A、天亮?xí)r分B、知道C、使人知道()
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)
如果…就…雖然…但是…因?yàn)椤浴坏摇?/p>
1、()困難很大，()我們有決心完成任務(wù)。
2、()森林能蓄水，()我們稱森林為“森林水庫(kù)”。
3、西沙群島()風(fēng)景優(yōu)美，()物產(chǎn)豐富。
4、()不付出辛勤的汗水，()不會(huì)有收獲。
5、()她喜歡閱讀課外書，()知識(shí)面很廣。
五、選詞填空。(14分)
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
1.我攔腰切開蘋果，()里面蘋果核像顆五角星。
2.科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年()了飛機(jī)。
啟示啟事
1.我同桌的鋼筆丟了，他請(qǐng)我?guī)退麑懸粍t尋物()。
2.科學(xué)家從蝙蝠身上得到()，發(fā)明了雷達(dá)。
嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅
1.小林犯了錯(cuò)誤，老師對(duì)他進(jìn)行了()的批評(píng)。
2.只有()訓(xùn)練，才能練好基本功。
3.清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們的臉上十分()。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1、什么是創(chuàng)造力用《蘋果里的五角星》中的的話來(lái)說就是“________________。”
2、《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過程。故事給人以啟示：。
七、閱讀短文，回答問題。(26分)
(一)《蘋果里的五角星》(片段)
第一次這樣切(qiēqiè)蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮(xiānxiǎn)為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
1、用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(2分)
2、這鮮為人知的圖案是指 。(2分)
3、用橫線劃出這一段的中心句。(2分)
4、用波浪線畫出文中所說的圖案具有那么大的魅力的原因。(2分)
5、創(chuàng)造力從小處說是 ，從大處說是 。(2分)
(二)我愛荷葉
古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉�！�
如果沒有荷葉，只剩一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒有荷葉就不能進(jìn)行光合作用，就長(zhǎng)不出這些漂亮的荷花�？窗�，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái)，留給湖中的'魚兒。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起綠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材，可以去熱清火;荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污;用荷葉煮成粥，碧綠馨香，清爽可口�！�
當(dāng)人們指點(diǎn)、欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。
荷葉是美的，我愛它的外表，更愛它的心靈�！�
1、在文中找出符合下列意思的詞語(yǔ)。(2分)
(1)孤單而沒有依靠。()
(2)形容味道清新而且爽口。()
2、概括段意。(3分)
第一段：
第二段:
第三段：
3、填空。(8分)
(1)“如果沒有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)�！边@說明荷花雖好看，但還得靠。
(2)荷葉的作用有：①②③
4、短文第四自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是()。(3分)
A、助人為樂的精神B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神C、吃苦耐勞的精神
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