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語文第二單元基礎(chǔ)字詞練習(xí)例題

時間:2021-07-07 18:36:27 語文 我要投稿

語文第二單元基礎(chǔ)字詞練習(xí)例題

  一、語言運用(21分)

語文第二單元基礎(chǔ)字詞練習(xí)例題

  1、下列加點的字注音有誤的一項是(2分)()

  A.詰問(jié)孤孀(ɡū)B、霹靂(pì)觸目傷懷(zhù)

  C.瑣屑(xiè)喪事(sānɡ)D、石堆(duī)身體不濟(jì)(jì)

  2、下列句子中有兩個錯別字的一項是(2分)()

  A.長媽媽是一個一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊一點,就是我的保母。

  B.我見他帶著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍。

  C.來到死者家里,信客滿臉凄容,用一路上想了很久的委婉語氣把惡耗通報。

  D.我就陪父親在門檻上休息一會兒,他那顆很倔強(qiáng)的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動。

  3、加點的詞語解釋有誤的一項是(2分)()

  A.老王也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一只眼,也許是得了惡病,反正同是不幸,而后者該是更深的不幸。(深刻,表程度)

  B.父親戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍。(顏色濃)

  C.這本書很深,初學(xué)的人不容易看懂。(深度)

  D.對于遭受戰(zhàn)亂,飽經(jīng)不幸的伊拉克人民,我深表同情。(很,十分)

  4、下列文學(xué)常識的表述,完全正確的一項是(2分)()

  A.魯迅,原名周作人,是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,代表作有短篇小說集《吶喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文詩集《野草》。

  B.朱自清,字佩弦,江蘇揚州人。小說家、詩人、學(xué)者。他的散文《春》《背影》《濟(jì)南的冬天》深受讀者青睞。

  C.《老王》的作者是楊絳,她的散文集是《楊絳散文》。錢鐘書是她的丈夫,其小說代表作是《圍城》《子夜》,學(xué)術(shù)著作有《談藝錄》《管錐編》等。

  D.余秋雨,是藝術(shù)理論家、中國文化史學(xué)者、散文作家,1987年被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”榮譽稱號。他的名字入載英國劍橋《世界名人錄》。

  5、下列各句所用的修辭手法不正確的`一項是(2分)()

  A.仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!(擬人)

  B.長媽媽說,先前長毛進(jìn)城的時候,我家全都逃到海邊去了,只留一個門房和年老的煮飯老媽媽看家。(借喻)

  C.一年中,父親七個月種田,四個月去山里砍柴,半個月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個月用來過年、編草鞋。(排比)

  D.他能不干這檔子事嗎?不能。(設(shè)問)

  6、下列句中加點的詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是(2分)()

  A.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。

  B.我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。

  C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

  D.現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽。

  7、下面是學(xué)生的作文片段,按要求修改三處畫線的語句。(3分)

 、倜慨(dāng)站在祖國的地圖前,使我油然而生無盡的遐想,祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識,②去開創(chuàng)那遼闊的大西北,③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中,營造出一個個高峽平湖……

  (1)第①處句子缺施動者,修改的方法是_________________________。

  (2)第②處“開創(chuàng)”一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為____________________________________。

  (3)第③處“改變模樣”表述不夠具體生動,宜改為:______________________________。

  8、依次填入下列句子括號里的詞正確的一組是(2分)()

  (1)我只不過替他()了幾句,說明了事實的真相。

  (2)在聯(lián)合國大會上,某個超級大國為自己的假裁軍真?zhèn)鋺?zhàn)進(jìn)行()。

  (3)雙方的合同,寫得明明白白的,我實在不愿意再()了。

  A.辯護(hù)辯白辯解B、辯解辯護(hù)辯白

  C.辯白辯護(hù)辯解D、辯白辯解辯護(hù)

  9、據(jù)報載:一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車(已逃)撞傷的老人時,先讓老人寫下證明(證明不是自己撞的老人),然后才救助老人,請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評論。(60字以內(nèi),要求觀點鮮明,說理透徹)(4分)

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