初中一年級語文最新暑期練習作業(yè)

　　2.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是( )(2分)

　　A.讀了鋼鐵是怎樣煉成的，我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。

　　B.孟子說：斧斤以時入山林。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。

　　C.家園這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。

　　D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等，成為內心的永恒。

　　3.下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是( )(2分)

　　A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴、學跆拳道、上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。

　　B.站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的.痛苦與無奈。

　　C.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。

　　D.兩年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。

　　4.下列各句中，沒有語病的一項是( )(2分)

　　A.為建設富裕、文明、秀美的新?lián)P州，我市開展了創(chuàng)建全國文明城市。

　　B.我們只要不斷提高文明意識，從小事做起，才能真正養(yǎng)成文明的好習慣。

　　C.一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律，還要靠自己的品德修養(yǎng)。

　　D.好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結伴而行，與高尚朝夕相處。

　　5. 下列有關課文內容的表述，有錯誤的一項是( )(2分)

　　A.《紫藤蘿瀑布》通過描寫紫藤蘿花的勃勃生機，點明了花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的的人生哲理。

　　B.《海燕》一文借海燕象征當時敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭的革命先驅，描寫恐懼膽怯的海鷗、海鴨、企鵝，是為了反襯海燕的英姿。

　　C.《敬業(yè)與樂業(yè)》一文的總體結構是總分總：開頭總起全篇;然后分別論述敬業(yè)和樂業(yè)，兩個分論點逐層深入;最后總結全篇。

　　D.《活板》一文，寫活字印刷術緊扣活這一特征，主要按照工作程序的順序進行說明，并且通過與雕版的比較，體現(xiàn)了活板的優(yōu)越性。

　　6.結合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検? )(2分)

　　去年暑假，爸爸帶我去潛山爬山。 ;山頂上，電視塔高高矗立，煞是雄偉。

　　A.這里的景色真美!山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

　　B.這里的景色真美!山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

　　C.那兒的景色真美!山腳下，溫泉河靜靜流淌，碧波粼粼

　　D.那兒的景色真美!山腳下，靜靜流淌的溫泉河，碧波粼粼

　　7.根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內，4分)

　　這是一個物質的時代，一個(xuān) 囂的時代�？稍绞沁@種時代，人們越需要精神的(zī) 養(yǎng)、心靈的超脫。作為最接近人類靈魂的文學，不該萎(mǐ) ，而應該執(zhí)著堅守，茁壯成長，(zhn) 放出清新美麗的花朵，陶冶情操，啟迪心智。

　　8.默寫。(每空1分，共9分)

　　(1) 夕陽下西， 。

　　(2) ，欲上青天攬明月。

　　(3) ，好之者不如樂之者。

　　(4) 它沒有婆娑的姿態(tài)， 。也許你要說它不美。

　　(5) 塞下秋來風景異， 。

　　(6) 苔痕上階綠， 。

　　(7) 抽刀斷水水更流， 。

　　(8) ，無案牘之勞形。

　　(9) ?悵望青田云水遙。

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