六年級(jí)語(yǔ)文暑假?gòu)?qiáng)化練習(xí)題
一、抄寫句子。做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。(2分)
什么是路，路是從荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的。
二、看拼音寫詞語(yǔ)。要求把每個(gè)字寫端正、勻稱。(5分)
duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī
()()()()()
三、按要求寫詞語(yǔ)或句子。(19分)
1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的空格中。(6分)
()擁而至集思()炎()子孫()無虛席
()有趣味發(fā)憤()強(qiáng)司空()()旁通
2010年5月1日，第41屆世博會(huì)在中國(guó)上海隆重開幕。這是億萬的驕傲。在此之前各地舉辦的與世博會(huì)有關(guān)的講座都是。開幕后，黃浦江邊240多個(gè)
的展館，更是吸引了世界各地的游客。
2.根據(jù)提示，寫出帶有“海”字的成語(yǔ)。(2分)
(1)泛指全國(guó)各地：(2)比喻危險(xiǎn)之地：
(3)形容東西難找：(4)比喻沒有消息：
3.用“然”組詞，分別填在括號(hào)里。(3分)
(1)客家民居和傣家竹樓各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格()不同。
(2)兩三百人聚集在一個(gè)會(huì)議室，秩序()，毫不混亂。
(3)那一座座碉堡，經(jīng)歷無數(shù)次地震撼動(dòng)和風(fēng)雨侵蝕而()無恙。
4.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面三個(gè)句子連起來。(2分)
桃花心木已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境種樹的人不再來了桃花心木不會(huì)枯萎了
5.修改病句。(2分)
止咳祛痰片的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
6.根據(jù)“味道”一詞的'不同含義，寫兩句話(2分)
7.用最恰當(dāng)?shù)木涫礁膶懴旅孢@句話。(2分)
為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。
四、按課文內(nèi)容或要求填空。(19分)
1.“一人雖聽之，，思援弓繳而射之�！本渲械膬蓚�(gè)“之”分別指、;后一人的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以用、
等成語(yǔ)來形容。
2.太陽(yáng)他有腳啊，地挪移了;我也跟著旋轉(zhuǎn)。
3.“‘’這一條意見，就是黨外人士先生提出來的，他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。”這里用了論證的方法，說明
。
4.《賣火柴的小女孩》作者是，他被譽(yù)為“”。我還讀過他寫的童話。
5.名篇名著總能給我們帶來人生的啟迪，《百年孤獨(dú)》告訴我們誠(chéng)信的重要，書中那句話說得好“�！�
6.《浣溪沙》這首詞中，最能看出詞人不服老，曠達(dá)樂觀的句子是：
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