三年級第二學(xué)期語文第五次月考同步練習(xí)
一、卷面分5分
二、看拼音寫詞語(12分)
màn yóu bǐ shǒu cí ài cōnɡ lǜ
bēi cǎn yú ɡōu ɡuī dinɡ sī háo
xiè qì nù hǒu xùn sè jiù yuán
三、用“√”選擇正確的字音(6分)
轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn) 圈眼眶(kuànɡ kuānɡ) 挨(āi ái)餓 汲(jí xī)水
都(dōu dū)督 教(jiàojiāo)育 似(sìshì)的 松散(sǎnsàn) 提(tí dī)防
血泊(bō pō) 狩(shǒu shòu)獵 沙漠(mù mò)
四、把詞語補(bǔ)充完整,并用劃線詞語分別造句。(10分+2分)
望而生( ) 生機(jī)( )( ) 雷( )風(fēng)行
義無( )( ) 談( )風(fēng)( ) ( )天蓋地
精( )絕( ) ( )( )如生 ( )然天成
( )( )起舞 才思( )( ) 忍辱( )( )
五、把詩句補(bǔ)充完整(30分)
1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。2、愿君多采擷,。
3、,復(fù)照青苔上。4、勸君更盡一杯酒,。
5、,明月來相照。6、但去莫復(fù)問,。
7、草枯鷹眼疾,。8、借問襄陽老,。
9、,山月照彈琴。10、,落日滿秋山。
11、,時鳴春澗中。12、田夫荷鋤立,。
13、,喧喧行人起。14、關(guān)山正飛雪,。
15、萬壑樹參天,。16、,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
17、桂魄初生秋露微,。18、,清泉石上流
19、,青靄入看無。20、行到水窮處,。
學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程,對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。因此,小編精心為大家整理了這篇我愛故鄉(xiāng)的楊梅同步練習(xí)題分析,供大家參考。
一、給下列深顏色的字加上聲母。
貪婪(____an) 嘴唇(_____un) 吮吸(_____i) 狹長(_____ia)
染紅(____an) 觸到(____u) 細(xì)膩(_____i) 汁水(_______i)
二、比一比,再組成詞。
婪( ) 狹( ) 楊( ) 染( )
夢( ) 峽( ) 揚(yáng)( ) 梁( )
津( ) 圓( ) 淡( ) 季( )
律( ) 園( )
三、寫出下列詞語的反義詞。
柔軟( ) 伸展( ) 歡笑( )
細(xì)膩( ) 喜愛( ) 細(xì)雨如絲( )
四、選詞填空。
柔軟 柔和
1.老師講課時,目光是那么( )。
2.妹妹的頭發(fā)烏黑亮麗,十分( )。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺
1.丁鵬()課桌壞了,主動帶了工具到學(xué)校修好了課桌。
2.早晨燕()肚子很痛,她向老師請了假回去看病。
五、判斷下列句子是否正確,對的打“√”,錯的打“×”.
1.《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的情感。( )
2.句子“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”是擬人句。( )
3.課文在寫楊梅的時候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來寫的。( )
4.課題《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》和《我愛楊梅》的意思相同。( )
六、閱讀課文片段,按要求回答問題。
楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。這段話共寫了________句,后兩句是圍繞_________來寫的,表達(dá)了作者_(dá)___________的感情。其中第一句話中_________________________等詞語可以看出楊梅的'形狀來。
七、觀察一種水果,抓住形狀、顏色、味道的特點(diǎn)寫下來。 參考答案
一、t、ch、x、x、r、ch、n、zh二、(略)三、堅硬收縮痛哭粗糙討厭暴雨如注四、1.柔和2.柔軟;1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)覺五、1.√2.√3.√4.×六、3、感覺對楊梅喜愛圓圓的、和桂圓一樣大小、生著小刺七、(略)
小編再次提醒大家,一定要多練習(xí)哦!希望這篇我愛故鄉(xiāng)的楊梅同步練習(xí)題分析,能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。
21、,凝碧池頭奏管弦。22、?空悲昔人有。
23、,淺淺石榴瀉。24、湖上一回首,。
25、泉聲咽危石,。26、,山色有無中。
27、朝罷須裁五色詔,。28、聲喧亂石中,。
29、當(dāng)時浣紗伴,。30、澗戶寂無人,。
六、閱讀理解(15分)
(一)荷花(7分)
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨(āi ái)擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒全都展開了,露(lù lòu)出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(ɡū ɡǔ)朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似(shi sì)的。
1、畫出正確讀音。(2分)
2、“冒”的解釋有:①往上伸②不顧危險③冒失。短文中的“冒”應(yīng)選( )。(1分)
3、這段話除了寫荷花還寫了__________,用“~~”畫出句子。它的特點(diǎn)是_____________、____________。(2分)
4、文中介紹荷花的種姿態(tài),它們分別是:(2分)
(二)有趣的小刺猬(8分)
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷(quán juǎn)成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。
1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(2分)
2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”劃出來。(1分)
3、根據(jù)短文填空。(4分)
刺猬的頭,眼睛和耳朵,牙齒,門牙。它們四肢,跑起來很快。爪子、。渾身長滿了。
4、下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“√”。(1分)
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
七、習(xí)作(20分)
以“________真好”為題,寫一篇文章。
要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。填入的內(nèi)容既可以是物體也可以是人;既可以是一種行為,也可以是一種感悟。寫出真情實感。300字左右。
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我們經(jīng)常聽見這樣的問題:你的語文怎么那么好啊?教教我訣竅吧?其實學(xué)習(xí)語文沒有什么竅門。只要你多練習(xí)總會有收獲的,希望小編的這篇三年級下冊語文月考測試卷(4),能夠幫助到您!
一、識字與寫字。(25分)
1、數(shù)筆畫,并寫出指定的筆畫。(4分)
“鼠”共有( )筆,第七筆是( )!把浮庇( )筆,第五筆是( )。
2、看拼音寫詞語。(5分)
zhì zhuō pò zài méi jié tuò mo jiǎo jié
3、比一比,組詞。(8分)
復(fù)( ) 酒( ) 渴( ) 幕( )
夏( ) 灑( ) 喝( ) 慕( )
二、積累與運(yùn)用(24分)
1、把詞語補(bǔ)充完整(6分)
( )口同聲 不( )而同 左顧右( )
( )愧萬分 小心( )( ) ( )不及待
2、解釋帶點(diǎn)的字的意思。(6分)
(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(光:)
明亮的月光,照在靜靜的原野上。(光:)
弟弟把零用錢都發(fā)光了。(光:)
(2)他從信封里抽出信紙,展開來讀。(抽:)
樹木抽出了新的枝條。(抽:)
趕車人把鞭了一抽,馬兒就飛跑起來。(抽:)
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