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三年級第二學(xué)期語文第五次月考同步練習(xí)

時間:2021-07-09 10:42:23 語文 我要投稿

三年級第二學(xué)期語文第五次月考同步練習(xí)

  一、卷面分5分

三年級第二學(xué)期語文第五次月考同步練習(xí)

  二、看拼音寫詞語(12分)

  màn yóu bǐ shǒu cí ài cōnɡ lǜ

  bēi cǎn yú ɡōu ɡuī dinɡ sī háo

  xiè qì nù hǒu xùn sè jiù yuán

  三、用“√”選擇正確的字音(6分)

  轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn) 圈眼眶(kuànɡ kuānɡ) 挨(āi ái)餓 汲(jí xī)水

  都(dōu dū)督 教(jiàojiāo)育 似(sìshì)的 松散(sǎnsàn) 提(tí dī)防

  血泊(bō pō) 狩(shǒu shòu)獵 沙漠(mù mò)

  四、把詞語補(bǔ)充完整,并用劃線詞語分別造句。(10分+2分)

  望而生( ) 生機(jī)( )( ) 雷( )風(fēng)行

  義無( )( ) 談( )風(fēng)( ) ( )天蓋地

  精( )絕( ) ( )( )如生 ( )然天成

  ( )( )起舞 才思( )( ) 忍辱( )( )

  五、把詩句補(bǔ)充完整(30分)

  1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。2、愿君多采擷,。

  3、,復(fù)照青苔上。4、勸君更盡一杯酒,。

  5、,明月來相照。6、但去莫復(fù)問,。

  7、草枯鷹眼疾,。8、借問襄陽老,。

  9、,山月照彈琴。10、,落日滿秋山。

  11、,時鳴春澗中。12、田夫荷鋤立,。

  13、,喧喧行人起。14、關(guān)山正飛雪,。

  15、萬壑樹參天,。16、,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

  17、桂魄初生秋露微,。18、,清泉石上流

  19、,青靄入看無。20、行到水窮處,。

  學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程,對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí),這樣才能進(jìn)步。因此,小編精心為大家整理了這篇我愛故鄉(xiāng)的楊梅同步練習(xí)題分析,供大家參考。

  一、給下列深顏色的字加上聲母。

  貪(____an) 嘴(_____un) 吮(_____i) 長(_____ia)

  紅(____an) 到(____u) 細(xì)(_____i) 水(_______i)

  二、比一比,再組成詞。

  婪( ) 狹( ) 楊( ) 染( )

  夢( ) 峽( ) 揚(yáng)( ) 梁( )

  津( ) 圓( ) 淡( ) 季( )

  律( ) 園( )

  三、寫出下列詞語的反義詞。

  柔軟( ) 伸展( ) 歡笑( )

  細(xì)膩( ) 喜愛( ) 細(xì)雨如絲( )

  四、選詞填空。

  柔軟 柔和

  1.老師講課時,目光是那么( )。

  2.妹妹的頭發(fā)烏黑亮麗,十分( )。

  發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺

  1.丁鵬()課桌壞了,主動帶了工具到學(xué)校修好了課桌。

  2.早晨燕()肚子很痛,她向老師請了假回去看病。

  五、判斷下列句子是否正確,對的打“√”,錯的打“×”.

  1.《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的情感。( )

  2.句子“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”是擬人句。( )

  3.課文在寫楊梅的時候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道來寫的。( )

  4.課題《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》和《我愛楊梅》的意思相同。( )

  六、閱讀課文片段,按要求回答問題。

  楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。這段話共寫了________句,后兩句是圍繞_________來寫的,表達(dá)了作者_(dá)___________的感情。其中第一句話中_________________________等詞語可以看出楊梅的'形狀來。

  七、觀察一種水果,抓住形狀、顏色、味道的特點(diǎn)寫下來。 參考答案

  一、t、ch、x、x、r、ch、n、zh二、(略)三、堅硬收縮痛哭粗糙討厭暴雨如注四、1.柔和2.柔軟;1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)覺五、1.√2.√3.√4.×六、3、感覺對楊梅喜愛圓圓的、和桂圓一樣大小、生著小刺七、(略)

  小編再次提醒大家,一定要多練習(xí)哦!希望這篇我愛故鄉(xiāng)的楊梅同步練習(xí)題分析,能夠幫助你鞏固學(xué)過的相關(guān)知識。

  21、,凝碧池頭奏管弦。22、?空悲昔人有。

  23、,淺淺石榴瀉。24、湖上一回首,。

  25、泉聲咽危石,。26、,山色有無中。

  27、朝罷須裁五色詔,。28、聲喧亂石中,。

  29、當(dāng)時浣紗伴,。30、澗戶寂無人,。

  六、閱讀理解(15分)

  (一)荷花(7分)

  荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨(āi ái)擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣兒全都展開了,露(lù lòu)出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(ɡū ɡǔ)朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似(shi sì)的。

  1、畫出正確讀音。(2分)

  2、“冒”的解釋有:①往上伸②不顧危險③冒失。短文中的“冒”應(yīng)選( )。(1分)

  3、這段話除了寫荷花還寫了__________,用“~~”畫出句子。它的特點(diǎn)是_____________、____________。(2分)

  4、文中介紹荷花的種姿態(tài),它們分別是:(2分)

  (二)有趣的小刺猬(8分)

  刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時,它就把身體蜷(quán juǎn)成一團(tuán),成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。

  1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(2分)

  2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”劃出來。(1分)

  3、根據(jù)短文填空。(4分)

  刺猬的頭,眼睛和耳朵,牙齒,門牙。它們四肢,跑起來很快。爪子、。渾身長滿了。

  4、下列句子中哪個是打比方的,在( )里打“√”。(1分)

  (1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )

  (2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  七、習(xí)作(20分)

  以“________真好”為題,寫一篇文章。

  要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。填入的內(nèi)容既可以是物體也可以是人;既可以是一種行為,也可以是一種感悟。寫出真情實感。300字左右。

  更多關(guān)于人教版三年級第二學(xué)期語文第五次月考的相關(guān)知識請小學(xué)頻道/欄目。祝同學(xué)們都能取得好的成績!

  我們經(jīng)常聽見這樣的問題:你的語文怎么那么好啊?教教我訣竅吧?其實學(xué)習(xí)語文沒有什么竅門。只要你多練習(xí)總會有收獲的,希望小編的這篇三年級下冊語文月考測試卷(4),能夠幫助到您!

  一、識字與寫字。(25分)

  1、數(shù)筆畫,并寫出指定的筆畫。(4分)

  “鼠”共有( )筆,第七筆是( )!把浮庇( )筆,第五筆是( )。

  2、看拼音寫詞語。(5分)

  zhì zhuō pò zài méi jié tuò mo jiǎo jié

  3、比一比,組詞。(8分)

  復(fù)( ) 酒( ) 渴( ) 幕( )

  夏( ) 灑( ) 喝( ) 慕( )

  二、積累與運(yùn)用(24分)

  1、把詞語補(bǔ)充完整(6分)

  ( )口同聲 不( )而同 左顧右( )

  ( )愧萬分 小心( )( ) ( )不及待

  2、解釋帶點(diǎn)的字的意思。(6分)

  (1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(光:)

  明亮的月光,照在靜靜的原野上。(光:)

  弟弟把零用錢都發(fā)光了。(光:)

  (2)他從信封里抽出信紙,展開來讀。(抽:)

  樹木抽出了新的枝條。(抽:)

  趕車人把鞭了一抽,馬兒就飛跑起來。(抽:)

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