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小學四年級語文《那片綠綠的爬山虎》練習題

　　對四年級語文上冊練習題那片綠綠的爬山虎你了解多少呢，看看下文吧，希望您讀后可以有所收獲!

小學四年級語文《那片綠綠的爬山虎》練習題

　　一、帶著問題來讀書。

　　1課文是_________的文章。A狀物B寫事C寫景

　　2“我”到葉老家里去做客，_____次具體描寫了葉老院中的爬山虎，分別是

　　_______________________________________________________________。

　　二、細讀課文深感悟。

　　“我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家�！钡拇_，這次做客，令作者_________，因為他不但學會了_________，而且學會了_________，所以文品和人品讓“我”終生難忘。

　　三、讀語段，按要求回答問題。

　　有一處，我記得十分清楚：“怎么你把包幾何課本的書皮去掉了呢?”葉老先生改成“怎么你把幾何課本的包書紙去掉了呢?”刪掉原句中“包”這個動詞，使得句子干凈了也規(guī)范了。而且“書皮”改成“包書紙”更確切，因為書皮可以認為是書的封面。我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。

　　1“干凈”一詞在短文中指_____________________________________________。

　　2給下面句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

　　A刪掉原句中“包”這個動詞，使得句子干凈了，也規(guī)范了。

　　B我未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和

　　3短文中畫“_____”的.句子用了_________的修辭手法。

　　四、課內(nèi)語段閱讀。

　　那天下午，天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。剛進里院，一墻的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下了減去了許多，陽光都變成的，像的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著的光點。

　　1按原文填空。

　　2用“______”畫出短文中的比喻句，并說明把什么比作什么?

　　______________________________________________。

　　3反復朗讀短文，體會作者的情感。

　　A到葉老家做客，有點兒受寵若驚。