四年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題目
第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分)
一、請(qǐng)把下面的句子抄在方格里，注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)
人們用“杏林”稱頌醫(yī)生，用“杏林春滿”或“譽(yù)滿杏林”等成語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。
二、看拼音寫詞語(yǔ)。(11分)
jiàngéxíjīhǎixiázàntínglǎnduò
()()()()()
lǐsuǒdāngrántūrúqíláishānhóngbàofā
()()()
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
()脈()情號(hào)()大()恍()大()
骨()同()春()花()平安()()
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)
1、()他今天有病了，()仍堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。
2、人們()要把搭石排好，()要踏實(shí)。
3、()父母有不對(duì)的地方，你()不能跟他們頂嘴。
4、卡羅納心想：()母親在的話，()一定會(huì)來(lái)接自己了。
五、按要求改寫句子。(6分)
1、人們找來(lái)石頭。
擴(kuò)句：協(xié)調(diào)有序
2、骨髓移植專家李博士步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。
縮句：協(xié)調(diào)有序
3、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
改為反問句：協(xié)調(diào)有序
六、按課文填空。(10分)
1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，()。勸君更盡一杯酒，()。這首詩(shī)的題目是《》，作者是()朝的()，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)()的感情。
2、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。(14分)
(一)《跨越海峽的生命橋》
小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許,小錢和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)不會(huì)見面,這并不重要,因?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的。那血脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。
1、寫出它們的近義詞。
跨越()永遠(yuǎn)()重要()
2、照樣子，寫句子。
例：那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。
()如同()
3、“跨越海峽的生命橋”含義是()
A、寶島臺(tái)灣與大陸兩岸同胞的血脈親情無(wú)法割斷，這種血脈親情無(wú)法割斷，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”。
B、架在臺(tái)灣與大陸兩地的橋。
(二)《搭石》
搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的'人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，知道滿意了才肯離去。
1.這一段著重描寫了什么?
2.“懶惰”的反義詞是，“譴責(zé)”的近義詞是。
3.從這段話中，你感受到這里的村民有一種怎樣的美德?你是從哪些詞句中體會(huì)到的?
八、閱讀短文，按要求作答。(16分)
拐彎處的回頭
一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。新課標(biāo)第一網(wǎng)
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來(lái)。我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
(1)本文的主人公是。(2分)
(2)讀句子，寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。()
這一切都只發(fā)生在一瞬間。()
(3)讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在后面。(2分)
沒有經(jīng)過商量而彼此行動(dòng)一致。()
有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。()
(4)在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下面的橫線上。(4分)
弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：。爸爸自己走了以后：。
同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后：。爸爸在拐彎處回頭時(shí)：。
(5)爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認(rèn)真讀，從文章中找出一句話來(lái)證明這一點(diǎn)。(2分)
(6)選擇正確的答案。(2分)
2
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
cōnɡyùzhìhuìbǎolěipánxuán
()()()()
qìpòɡōnɡdiànyǎnyìnɡjiānbǎnɡ
()()()()
二、選擇下列紅色字的正確讀音。
1.這幅()畫把頤()和園佛香閣()畫得惟妙惟肖()。
2.樹叢()中一片蔥綠()。
3.這幾個(gè)人披()著雨衣，行走在崇山峻()嶺之中
三、按要求填空。
1.按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是()，“屯”的音序是()。用“智”字組兩個(gè)詞。
2.按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是()，除部首外畫。“嘉”共有筆，部首是。
四、照樣子，寫詞語(yǔ)。(至少二個(gè))
1.隱隱約約(疊詞)2.躍躍欲試欲動(dòng)欲墜
3.南征北戰(zhàn)(含反義)4.神清氣爽(含近義)
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