小學三年級語文下冊第二十六課同步練習

　　一、基礎(chǔ)題：

　　1、多音字組詞。

　　zháo()fèn()jīn()zhòng()

　　著分禁種

　　zhuó()fēn()jìn()zhǒng()

　　2、補充詞語。

　　遠近()()歡()喜()將()將()

　　將()將()又()又()又()又()

　　3、在括號里填上合適的詞，注意搭配得當。

　　(1)、()的花香引來了()的蜜蜂，他們()地在花間飛舞。

　　(2)、看著()的桃花，我盼望著這朵朵桃花能早日變成()的桃子。

　　(3)、()的同學們()地爬上了假山。

　　(4)、()的校園里充滿了()的笑聲。

　　4、判斷下列句子的標點是否正確，不對的請你改正。

　　(1)、我著急地問：“王大伯，你怎么啦?干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢?()

　　_____________________________________________________________

　　(2)、王大伯充滿信心地說：來年就靠它們結(jié)桃子羅。我將信將疑，剪去這些枝條，來年真的能長出更多更大的桃子嗎?()

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　　(3)“咔喳、咔喳”隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來。()

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　　5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　王大伯剪去的`是長得_________的枝條，因為這些枝條__________，如果不剪掉，到了春天就會___________�！凹糁Α卑�含的學問是

　　______________________________________________。

　　二、閱讀理解：

　　樹枝和數(shù)根

　　明朗的夏天，一棵樹的綠葉，對著微風這樣自我贊美道：

　　“山谷里，誰找得到比我還美的景色?假如沒有我們，樹木能這樣秀麗壯觀嗎?老實說，我們夸耀自己，不算是什么罪過吧!難道不是我們給路人遮蔭歇涼?難道不是我們引來姑娘在樹下跳舞?每當日出日落時，夜鶯就在我們中間歇唱。就說你微風自己吧，不也總愛穿行在我們中間，和我們一起玩兒嗎?”

　　“最好，你再加上一句：真還多虧了我們�！币粋�謙和的聲音從地下對樹葉說。

　　“誰敢如此無禮，竟說出這種大話?你們是什么東西?竟敢跟我們爭個高低?”滿樹葉子嘁嘁喳喳地說。

　　“我們就是埋在地下，見不到陽光的根。靠著我們，你們才枝繁葉茂，欣欣向榮。不過請你們不要忘記，你們和我們的命運是緊緊連在一起的，一旦根須缺水，樹木完蛋了，你們樹葉也一起完蛋了�！�

　　1、讀句子，填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　()我們根完蛋了，你們?nèi)~也()完蛋了。

　　()有了我們樹葉，()樹木才能秀麗壯觀。

　　2、選擇合適的義項，把序號填在句末的括號里。

　　光：①光線②一點不剩③露著④只，單

　　(1)、你別看這些枝條長得粗壯，其實它光吸收營養(yǎng)，不結(jié)果實。()

　　(2)、我們就是埋在地下，見不到陽光的根。()

　　(3)、不一會兒，這盤菜就被我吃光了。()

　　(4)、李明光著腳站在門前的草地上。()

　　3、樹根和樹葉相比，誰更重要，為什么?

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