二年級(jí)語(yǔ)文《假如》同步習(xí)題
【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，小學(xué)頻道搜集整理了人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《假如》同步習(xí)題，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xúnzhǎo liánghǎo cāochǎng yìshuāng shēntǐ shípǐn
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
哭( ) 休( ) 良( )
笑( ) 體( ) 食( )
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一( )筆 一( )太陽(yáng) 一( )樹(shù) 一( )腿
四、按課文內(nèi)容填空。
( )我有一枝馬良的'( )，我一定給不幸的( )西西畫(huà)( )，還他一個(gè)( )。他再也不會(huì)( )望著窗外的( )和( )，而是和( )在( )上奔跑，在( )游戲。
五、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，記一記。
良好 縮小 遙遠(yuǎn) 尋找 食品 哭泣 健康 操場(chǎng)
六、日積月累。
lì lǎn qián xián guó yú jiā chéng yóu qín jiǎn pò yóu shē
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。
——李商隱《詠史》
格言大意：縱觀(guān)歷史，大到邦國(guó)，小到家庭，無(wú)不是興于勤儉，亡于奢靡。這兩句詩(shī)從歷史經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出勤儉和奢侈關(guān)系到國(guó)家興亡的教訓(xùn)，成為警世名言。
以上就是人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《假如》同步習(xí)題全文，希望能給大家?guī)?lái)幫助！
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