八年級語文上冊人教版第三單元知識點歸納

　　1、說明文分類：事物說明文、事理說明文

　　2、說明順序：時間，空間，邏輯

　　3、說明方法及作用：①下定義：揭示……的本質(zhì)特征②分類別：條理清楚，界限分明③舉例子：具體、真切給讀者留下鮮明、深刻的印象。④作比較：突出……特征給讀者留下深刻的印象⑤打比方：生動形象 ⑥列數(shù)字：準確說明⑦引用：使說明內(nèi)容更充實。

　　十一 中國石拱橋

　　1、第一段中心句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

　　2、邏輯順序: ①石拱橋的總體特征：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久 ②具體介紹兩座橋

　�、畚覈�石拱橋取得如此大成就的原因，取得的成就

　　3、趙州橋（邏輯順序）：①地理位置②修建年代③結(jié)構(gòu)特點（用列數(shù)字、打比方、引用、做詮釋等說明方法）

　　4、特點：①全橋只有一個大拱，長達37.4米，像一張弓。②大拱的兩肩，各有兩個小拱

　�、鄞蠊坝�28到拱圈拼成 ④形式優(yōu)美

　　5、盧溝橋說明方法：列數(shù)字，引用，舉例子，下定義，摹狀貌，作比較

　　6、寫盧溝橋的結(jié)構(gòu)：①地理位置②修建年代③結(jié)構(gòu)特點

　　十二 橋之美 （說明性小品）

　　1、畫之美：①畫面要有點、線、面構(gòu)成②和周圍景物既對照又不失和諧

　　2、吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》《獅子林》

　　3、本文使用的說明方法：舉例子，列數(shù)字，摹狀貌

　　4、橋往往擔任了聯(lián)系形象的重疊及交錯的角色

　　5、凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美！

　　十三 蘇州園林 葉圣陶

　　1、蘇州四大園林：宋代滄浪亭、元代獅子林、明代拙政園、清代留園

　　2、說明順序：邏輯順序①從全文看：從整體到局部②從各部分看：由大到小，由主到次（四個講究，三個注意）

　　3、說明方法：舉例子，作比較，打比方，引用，分類別

　　4、蘇州園林的特點：無論站在那個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

　　5、總起下面幾個自然段的一句話：他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。

　　6、全文總綱：他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的.美感。

　　十四 故宮博物院

　　1、說明對象：故宮博物院

　　2、說明順序：空間順序（由南到北，有中間到兩邊）

　　3、說明對象故宮博物院的特征：規(guī)模宏大、形體壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一。

　　4、龍：突出皇帝的威嚴

　　十五 說“屏” 陳從周

　　1、本文運用的說明方法：下定義，舉例子，分類別，印用

　　2、屏的作用：①屏可以分隔室內(nèi)室外 ②藝術(shù)點綴 ③可以擋風

　　3、屏的定義：屏者，障也，可以緩沖一下視線。

　　4、課文里多處引用古詩詞的好處：做具有很濃厚的詩意和韻味

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