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六年級語文上冊第四單元知識點的歸納整理

時間:2024-11-06 14:04:41 曉璇 語文 我要投稿
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六年級語文上冊第四單元知識點的歸納整理

  在平日的學習中,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎?下面是小編整理的六年級語文上冊第四單元知識點的歸納整理,歡迎閱讀與收藏。

六年級語文上冊第四單元知識點的歸納整理

  1.易錯字音:撩(liáo)起 擇(zhái)菜 刁難(nán) 挑剔(tī) 捂(wǔ)住 小屯(tún)

  2.易考點:

 。1)姥姥是個心靈手巧、勤勞善良、技巧高超的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有:剪紙逼真;姥姥心地善良,廣結善緣,有求必應。

  (2)課后第4題理解“熟能生巧,總剪、手都有準頭了!”姥姥剪得多,剪得時間長,長年累月的練習使姥姥技藝嫻熟。常言道:“拳不離手,曲不離口”我們在生活中也是這樣,只要肯花時間,肯花功夫,就一定能把事情做好。

 。3)“從那時候起,我總是纏著姥姥剪兔子和老!奶耐米,奔跑的兔子,睡覺的兔子;拉車的老牛,耕地的老!米涌偸窃谕嫠,老?偸窃诟苫顑骸边@句話的含義:表面上看,這些語言都是寫姥姥對“我”的喜愛與呵護,但透過文字,我們能夠感受到“我”對姥姥勤勞的贊美和對姥姥的依戀。

 。4)“一頭老牛定定地站著,出神的望著一直歡蹦著遠去的小兔子,聯(lián)接他們的是一片開闊的草地”這句話的含義是:這幅剪紙生動傳神的剪出了姥姥對“我”的牽掛與想念,祝福與期盼,這幅剪紙和姥姥的深情,一起永遠定格在了“我”的記憶里。

 。5)刁難:故意使人為難。挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上指摘。

  耍賴:使用無賴手段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。

  調皮蛋:是對調皮孩子的昵稱。

 。6)背誦12、13兩個自然段。

  3.拓展:

  1、形容剪紙的成語:惟妙惟肖 活靈活現 栩栩如生 躍然紙上 爐火純青

  2、有關剪紙的詩句:

  剪彩贈相親,銀釵綴鳳真。

  閨婦持刀坐,自憐裁剪新。

  4.我國民間藝術品:刺繡 扎染 泥塑 變臉 皮影 木雕 風箏 年畫

  13、牛郎織女

  1.易錯字音:彩錦(jǐn) 掙(zhēng)扎(zhá) 玉簪(zān) 霎(shà)時間 懲(chéng)罰 輕盈(yíng)

  2.易考點:

 。1)《牛郎織女》是民間故事,牽牛星屬于天鷹座,在銀河的兩岸,當牛郎隔河相望,有一顆特別亮的大星星,即就是織女星,織女星屬于天琴座。

 。2)《牛郎織女》的故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求,同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。

 。3)民間故事:指群眾集體口頭創(chuàng)作,口頭流傳,并不斷地集體修改,加工而成的一種文學形式,這些故事大多直接反映了勞動人民的愿望、要求和理想,表達了勞動人民的思想感情。

  (4)四大民間故事:《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女》

 。5)《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情,大家希望他們有個美好的未來,正如蘇軾的一首詞中寫道的:但愿人長久,千里共嬋娟。

 。6)人物素描:

  牛郎——心地善良、勤勞能干、重情義,向往美好生活。

  織女——心地善良,心靈手巧,善解人意,勇敢、向往美好的生活。

  老牛——知恩圖報,善解人意,勤勞。

  王母娘娘——心狠手辣,殘暴專制,無情無義。

  4.拓展:

 。1)形容非常生氣的成語:怒發(fā)沖冠 怒火中燒 暴跳如雷 怒不可遏

 。2)描寫牛郎織女的詩句:迢迢牽牛星,皎皎河漢女。天階夜色涼如水,臥看牽?椗

  14、安塞腰鼓

  1.易錯字音:驀(mò)然 耳畔(pàn) 戰(zhàn)栗(lì)

  2.易考點:

 。1)《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文,課文為我們描述

  了安塞腰鼓這一獨特的民間舞臺藝術,通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按“鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息”的順序呈現出“靜—鬧—靜”的表演過程。

 。2) “好一個安塞腰鼓!”中的“好”體現在:好在有火烈的舞蹈場面;好在鼓聲的巨大力量;好在有茂騰騰的擊鼓后生;好在變幻的舞姿。

 。3) “一聲渺遠的雞啼”表現了對明天充滿了希望。

 。4)背誦課文6-7、12-16自然段。

  (5)課后習題3:(1)“茂騰騰”寫出了沸騰著生命的熱烈,寫出了后生們的健壯、樸實與活力。(2)“燥熱”、“飛濺”道出了安塞腰鼓熱烈奔放的特點。(3)“震撼”、“燒灼”、“威逼”動感十足,將安塞腰鼓的活躍與激烈表達了出來,給人與感官與心靈上的震撼,展現了強烈的生命力。

  (6)課后習題4:“好一個安塞腰鼓”這句話在文中出現了4次,著力強調,充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情。

  4、拓展:

  1、形容安塞腰鼓的成語:氣勢磅礴 驚天動地 氣吞山河 震天動地

  2、中國四大名鼓: 常山戰(zhàn)鼓 山西威風鑼鼓 蘭州太平鼓 開封盤古

  練習4

 。1)課外俗語:

  A.長他人志氣,滅自己威風。

  B.當家方知鹽米貴,出門才曉路難行。

  C.一方水土養(yǎng)一方人,一方人說一方話。

  D.麻雀雖小,五臟俱全。

  (2)當自己被別人誤會時,態(tài)度要冷靜、誠懇,要心平氣和地把事情的原委向對方說清楚。解釋時要注意以下幾點:

  A.向誰解釋,注意稱呼和禮貌用語;

  B.解釋什么,這是說話的主體部分,要針對誤會說明原委;

  C.怎樣解釋,也就是解釋要注意方式方法,尋找適當時機。

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