小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)1
一、我會寫的生字
識字8衛(wèi)運(yùn)宇宙航艦
30沖曬池浮災(zāi)害黑器
31岸紋洞影倒游圓圍
32杯件住須能飄必事
33歷史滅克化代孫植
34廠產(chǎn)介農(nóng)科技紡織
二、要求背誦的課文
背誦第30課《我是什么》喜歡的段落
三、讀讀記記
興致勃勃各種各樣迫不及待引人注目金光閃閃叫苦連天科學(xué)技術(shù)秀麗神奇自言自語百花盛開瓜果飄香四海為家無影無蹤十分茁壯川流不息
四、口語交際：《有趣的動物、植物》
五、寫幾句心里話。
六、訓(xùn)練：加部首變新字�？磮D說反義詞;選詞填空;一字組多詞。
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)2
1.同音字
望（名望） 名（名字） 野（田野） 機(jī)（機(jī)場） 首（首先）
忘（忘記） 明（明天） 也（也是） 擊（打擊） 手（雙手）
2.形近字
京（北京） 員（人員） 米（大米） 懷（懷抱）
涼（涼快） 圓（圓形） 來（回來） 壞（壞人）
3.換偏旁組詞
郊（郊外） 逐（追逐） 環(huán)（花環(huán)） 思（思念）
校（學(xué)校） 家（大家） 壞（壞事） 苗（禾苗）
媽（媽媽） 菜（青菜） 層（云層）
螞（螞蟻） 彩（彩色） 會（開會）
4.多音字： 背 bèi (背書) 曲 qǔ（歌曲）
bēi（背包） qǔ（曲折）
5．反義詞 老——少 靜——動 壞——好
6. 填上合適的量詞
一群白兔 幾只綿羊 一片農(nóng)田 一面旗 幾名運(yùn)動員
一首歌曲 一首古詩 一束鮮花 一層霜 一位詩人
一片草葉 一只蝴蝶 一籃野菜 一串小魚 一朵野菊
二．能力訓(xùn)練
1.把句子寫具體
�。�1）藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時(shí)像一群白兔，正在你追我趕地玩耍；
有時(shí)像幾只綿羊，在悠閑地吃著青草；有時(shí)像一匹駿馬，撒開蹄兒迎風(fēng)奔跑。
�。�2）農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪了一塊金地毯；高粱紅了，像一個(gè)個(gè)高舉的火把；
棉花白了，像天上的白云落在了地上。
2.仿寫“農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了�！�
�。�1） 春天到了，花園里，杏花紅了，梨花白了，柳樹綠了。
（2） 秋天到了，果園里，柿子紅了，桔子黃了，葡萄紫了。
3.仿寫“有的……有的……有的”排比句。
（1） 天上的云真美啊，有的像駿馬，有的像獅子，有的像一只溫順可愛的兔子。
（2） 下課了，同學(xué)夢都去操場活動了，有的同學(xué)在玩乒乓球，有的同學(xué)在玩籃球，有的在玩羽毛球。
�。�3） 花園里的花真多呀，有的花兒粉紅分紅的，好像小女孩的臉蛋；有的花兒，金色耀眼，好像春日的太陽；有的花兒，長得好高好高，好像要爬到天上；有的花兒，又瘦又小，好像個(gè)瘦小的老頭兒！
4.用“如同”寫一句比喻句。
（1）紅彤彤的柿子掛滿枝頭，如同一個(gè)個(gè)小燈籠。
�。�2）外國小朋友的眼睛真漂亮，如同藍(lán)色的寶石。
（3）月亮升起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，亮晶晶的，如同一個(gè)銀盤。
5.仿寫《鄉(xiāng)下孩子》
摘一根柳條，能編出美麗的花環(huán)。撒一把米粒，樂壞了饞嘴的小雞。捉幾條蚯蚓，樂壞了可愛的小鴨。扎一只風(fēng)箏，裝扮了美麗的天空。撐一只小船，采回了新鮮的菱藕�！�
三．知識拓展
1.描寫天空一眼望不到邊的成語：
一望無邊 一望無際 無邊無際 一望無垠
2.第29屆奧運(yùn)會20xx年8月8日至8月24日在中國北京舉行。
第30屆奧運(yùn)會20xx年7月27日至8月12日在英國倫敦舉行。
第31屆奧運(yùn)會將在20xx年在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行。
3.其他思鄉(xiāng)名句：
(1)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
(2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)3
一、基礎(chǔ)：29分
一)、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。6%
興奮(xìng xīng) 溫和(wēn wēng) 特別(béi bié)
叫嚷(rǎng lǎng) 休息(xīu xiū) 名字(mín míng)
二)、加部首成字，并組詞。6%
寸—( )—( )分—( )—( )皮—( )—( )
三)、選詞填空。7%
1、條次輛篇
1)、經(jīng)過作家無數(shù)( )的修改，一( )美妙的童話誕生了。
2)、一( )藍(lán)鯨的心臟和一( )小汽車一樣大。
2、擠摸揀撿
1)、許許多多的貝殼，( )在一起曬太陽，我( )起自己喜歡的貝殼裝滿口袋。
2)、老師在操場上( )到一條綠領(lǐng)巾。
四)、連詞成句，加標(biāo)點(diǎn)。4%
1、呀景色迷人秋天的多么
2、飛往一群過冬南方燕子
五)、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。(用序號表示。)6%
①銀光閃閃 ②曲折蜿蜒 ③聞名中外 ④筑巢安家 ⑤形狀奇特 ⑥各種各樣
1、黃山風(fēng)景區(qū)以( )的石頭而( )。
2、( )的長城和( )的運(yùn)河是人間奇跡。
3、( )的鳥兒喜歡到鳥島上( )。
二、閱讀短文。26分
我最喜歡……
我最喜歡漫天飛舞的云朵。
它是一位時(shí)髦的模特，總愛把自己打扮得漂漂亮亮。(晴睛)天，它會穿上一身潔白無瑕的紗裙，像一位美麗的公主;陰天，它又會換上一件灰色的毛衣，顯得那么活(撥潑)可愛……
它也是一個(gè)神奇的魔法師：一會兒變成一(顆棵)筆直挺拔的大樹，一會兒變成一匹高大神氣的駿馬，一會兒又變成一間漂亮的蘑菇房子……
1、圈出文中括號里正確的字。3%
(晴睛)天活(撥潑)一(顆棵)大樹
2、查字典。6%
字
部首
除部首外有幾筆
在字典中的頁數(shù)
駿
拔
3、根據(jù)課文內(nèi)容為下面的詞語連線。4%
潔白無瑕的云朵
漫天飛舞的紗裙
筆直挺拔的駿馬
高大神氣的大樹
4、在意思最相近的詞后面打勾。3%
潔白：清潔( ) 雪白( )
神奇：神仙( ) 奇妙( )
漂亮：美麗( ) 可愛( )
5、為什么稱云朵是魔法師?請用直線劃出句子。2%
6、根據(jù)短文的內(nèi)容判斷:(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)4%
1)“晴天，它會穿上一身潔白的紗裙(qún)，像一位美麗的公主。”句中的“它”是指公主。( )
2)我最喜歡漫天飛舞的云，因?yàn)樗裆衿娴哪Х◣煟�喜歡打扮得漂漂亮亮。( )
7、在田字格中正確抄寫句子。4%
我最喜歡漫天飛舞的云朵。
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)4
(1)重點(diǎn)字詞梳理
A、重點(diǎn)字音的整理
既(jì)然嗓(sǎng)子拎(līn)著
水桶(tǒng)晃(huàng)蕩沉甸甸(diān)
B、重點(diǎn)讀寫詞語
既然，拎著，水桶，嗓子，晃蕩
胳膊，沉甸甸，車輪，腰酸背痛
(2)重點(diǎn)字詞的意思
【晃蕩】
〖理解
�、傧騼蛇厰[動。②閑逛，無所事事。
〖例句
①湖面上風(fēng)很大，小船在水里晃蕩起來。
�、趮寢寗裥∮虏灰蝗凰牡娜嗽谕饷鎭y晃蕩。
【迷住】
〖理解
因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛好而迷醉。
〖例句
小剛被電子游戲迷住了，影響了學(xué)習(xí)。
【沉甸甸】
〖理解
形容沉重。
〖例句
王小平從小就聰明過人，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
(3)整體閱讀感知
�、盼恼碌闹髦�
這篇課文講的是三個(gè)媽媽去打水，兩個(gè)媽媽都夸獎了自己的孩子，第三個(gè)媽媽什么也沒說。可是當(dāng)媽媽們提著重重的水桶時(shí)，前兩個(gè)兒子只知道自己快活，只有第三個(gè)兒子幫著媽媽提水。
父母是艱辛、不易的，作為兒女應(yīng)該以實(shí)際行動為父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)，在生活中做個(gè)體貼、孝敬父母的好孩子。
⑵文章結(jié)構(gòu)
一、1---2自然段三個(gè)媽媽拎著沉重的水桶走來。
二、3---8自然段三個(gè)媽媽對自己孩子的評價(jià)。
三、9---13自然段三個(gè)兒子面對著三個(gè)媽媽不同的表現(xiàn)。
四、14自然段老爺爺說他只看到一個(gè)兒子。
■教育意義：
父母是艱辛、不易的，作為兒女應(yīng)該以實(shí)際行動為父母分擔(dān)生活重?fù)?dān)，在生活中做個(gè)體貼、孝敬父母的好孩子。
蘇教版小學(xué)生二年級語文最新知識點(diǎn)
我的發(fā)現(xiàn)
看以下字的特點(diǎn)：
多、呂、昌、炎、雙、朋、羽、林、品、晶、眾、森
讀讀認(rèn)認(rèn)
議——義(字義)塘——唐(唐詩)站——占(占領(lǐng))慌——荒(荒地)
鉤——勾(勾畫)抓——爪(爪子)褲——庫(糧庫)符——付(付錢)
義占勾庫糧唐荒爪付
讀讀記記
雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間
讀讀背背
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，留有余香。
幫助別人的人，能夠得到別人的幫助。
誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
通過小編為大家分享的蘇教版小學(xué)生二年級語文最新知識點(diǎn)希望對大家有所幫助。
(4)重點(diǎn)問題探究
1、時(shí)間不知道不覺就過去了，三個(gè)媽媽也打完了水，走回家去。她們仨走走停停，走走停停(師重讀)這是為什么呀?
因?yàn)樗疤亓恕?/p>
2、這樣重的水，三個(gè)兒子看見了，他們分別是怎么做的呢?
一個(gè)在翻跟頭，一個(gè)在唱歌，另一個(gè)在提水……
3、奇怪了，明明有三個(gè)兒子，老爺爺您怎么說只有一個(gè)兒子呀?
因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)兒子幫媽媽提水。他懂得媽媽的辛苦，幫媽媽分擔(dān)，只有孝順父母的孩子，才是真正的孩子。
人教版小學(xué)二年級下冊語文第六單元知識點(diǎn)
一、復(fù)習(xí)課文：
1、你覺得哪些品質(zhì)是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)?(單元導(dǎo)語)
我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤……，這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、學(xué)了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會，你想對誰說些什么?
我想對戴嵩說：“我真佩服您!您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個(gè)大畫家還虛心地向一個(gè)小牧童請教，這種實(shí)事求是的精神真值得我們學(xué)習(xí)!”
我想對牧童說：“你真了不起!因?yàn)槟悴粌H觀察得很細(xì)致，能清楚地記得斗牛時(shí)的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學(xué)習(xí)!”
3、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢?
因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃映姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤非常高興，她認(rèn)為“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實(shí)的品質(zhì)而感到驕傲!
4、老爺爺為什么說他只看見一個(gè)兒子?
因?yàn)樵谌齻�(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽的兒子。
5、讀了《三個(gè)兒子》這篇文章，你想到了什么?
讀了這篇文章，我覺得那個(gè)能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個(gè)孝順的好孩子。
6、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做?
讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。
二、背誦：
1、背誦99頁“我知道”。
我知道戴嵩特別喜歡畫(牛)，(《三牛圖》)、(《歸牧圖》)、(《斗牛圖》)這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，(齊白石畫蝦)、(徐悲鴻畫馬)、(李苦禪畫鷹)……他們畫得動物(栩栩如生)，人們特別喜愛。
2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。
大大小小多多少少深深淺淺高高低低
長長短短粗粗細(xì)細(xì)來來往往里里外外
上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜
3、寫出帶有下列偏旁的字。(語文園地)
艸：芬芳花草茶火：烤爐燉燒炒
扌：拍打拉提抱?：跟跑趴跳躍
4、背誦115頁公民道德修養(yǎng)的基本要求。
愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、
勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
5、積累優(yōu)美句子。
(1)這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。
(2)石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。
(3)我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。
三、聽寫：
兄弟商店涂抹擁擠工錢購買光滑繼續(xù)信封傲氣拎著決心批改價(jià)格聰明
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)5
1、找春天
好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬
佳句：①春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
�、谠玳_的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?
③她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑......
2、古詩兩首草白居易
�。�1）離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡。春風(fēng)吹又生。
（2）遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
宿新市徐公店楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
3、筍芽兒
好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳
佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀!
②春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。
4、小鹿的玫瑰花
好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終于、漸漸地、靜靜地
佳句：①花骨朵漸漸地長大了。
�、谛÷轨o靜地躺在床上養(yǎng)病。③鹿弟弟惋惜的對哥哥說："這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。"
語文園地一
佳句：①楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。
�、邳S鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
③春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
�、艽猴L(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
我知道：北京的市花是月季花;洛陽的市花是牡丹花;
東莞的市花是玉蘭花;香港的區(qū)花是紫荊花;
澳門的區(qū)花是蓮花。
5、泉水
好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、
佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
�、诠麡浯罂诖罂诘睾人�
�、郛嬅鉴B在盡情地歌唱。
�、芪业乃芮搴芮澹褚幻婷髁恋拇箸R子。
⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
6.雷鋒叔叔，你在哪里
好詞：彎彎的小路、長長的小溪、蒙蒙的細(xì)雨、溫暖的春風(fēng)、晶瑩的露珠
佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
�、谌说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。
③一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
7、我不是最弱小的
好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應(yīng)該、保護(hù)、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風(fēng)舞動、芬芳撲鼻
佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。
�、谖覀儜�(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。
�、鄞笥暌呀�(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡邸?/p>
8、卡羅爾和她的小貓
好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答
佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來，朝屋里跑。
�、谕砩希依锟刹坏昧肆�，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣硖�，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、櫥柜里。有人從門外進(jìn)來，門后會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。
�、畚堇锸裁绰曇舳紱]有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。
語文園地二
佳句：①花要葉扶，人要人幫。
�、谫浫嗣倒�，手有余香。
�、蹘椭鷦e人的人，能得到別人的幫助。
�、苷\心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
9、日月潭
好詞：展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多
佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
�、谔爝叺某啃呛蜕缴系狞c(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
�、垡窍缕鹈擅杉�(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
10、葡萄溝
好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串
佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。
�、诘搅饲锛�，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
11、難忘的潑水節(jié)
好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節(jié)、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰
佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
�、诖鲎迦嗣褚贿厷g呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。
12、北京亮起來了
好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點(diǎn)、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束燈光、一座座立交橋
佳句：①整個(gè)北京城變成了燈的海洋，光的世界。
�、陂L安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。
�、厶彀查T城樓金碧輝煌，光彩奪目。
④環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。
�、菀皇鵁艄庹罩�，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。
13、動手做做看
好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙
佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)6
一、復(fù)習(xí)課文：
1、《找春天》一課仿寫
(1)柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧?
小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧?
2、《草》是(唐)朝的大詩人(白居易)寫的，《草》這首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了(草頑強(qiáng)的生命力)，詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是(野火燒不盡，春風(fēng)吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描寫了(六)種景物，分別是(籬落、小徑、樹、兒童、黃蝶、菜花)。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是(兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋)。
4、《筍芽兒》一文中描寫美好春光的句子是(桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……)是擬人句。
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)?他不僅美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。)
二、背誦、背寫：
1、背寫第2課《古詩兩首》。
2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。
(1)楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。
(2)黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
(3)春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
(4)春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
3、背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。
春天里開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……
三、聽寫：
脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍田野未來
油菜發(fā)燒追趕宿舍光榮干枯徐州商店世界筍芽
呼喚呼喊山岡轟動喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜
拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅
四、比一比，再組詞：
鵲(喜鵲)容(容易)弟(弟弟)除(除法)澆(澆花)未(未來)
鵑(杜鵑)榮(光榮)第(第一)徐(徐徐)燒(燒火)末(末尾)
仍(仍然)搖(搖頭)綿(綿羊)枯(干枯)射(照射)彩(彩色)
扔(扔掉)遙(遙遠(yuǎn))棉(棉花)苦(苦難)躲(躲開)菜(白菜)
歌(唱歌)抽(抽水)凈(干凈)按(按時(shí))乎(胖乎乎)
哥(哥哥)油(石油)靜(安靜)安(平安)呼(呼吸)
五、填空：
1、填入合適的動詞：
(脫掉)棉襖(沖出)家門(長出)嫩芽(演奏)樂曲
(穿過)山谷(抽出)枝條(長出)葉子(聞到)香味
2、填入合適的修飾詞：
(可愛)的小姑娘(解凍)的小溪(丁丁冬冬)的`琴聲(綠色)的葉叢
(粗重)的嗓音(美麗)的世界(明亮)的世界(長長)的辮子
(快活)地游泳(健壯)的竹子(濃密)的綠葉(高興)地說
(靜靜)地躺著(歡樂)地歌唱(迷人)的春光(藍(lán)色)的天空
(燦爛)的陽光(美麗)的田野(長長)的小溪(細(xì)細(xì))的枝條
六、近義詞：
躲-(藏)奔-(跑)健壯-(強(qiáng)壯)四周-(周圍)
溫暖-(暖和)觸-(摸)尋-(找)
仍然-(仍舊)呼喚-(呼喊)仔細(xì)-(細(xì)心)
美麗-(漂亮)常常-(經(jīng)常)漸漸-(慢慢)
七、反義詞：
脫-(穿)吐-(吞)枯-(榮)生-(死)疏-(密)
深-(淺)落-(升)哭-(笑)快-(慢)漆黑-(明亮)
健壯-(瘦弱)濃密-(稀疏)仔細(xì)-(馬虎)溫暖-(寒冷)
八、量詞：
一(朵)野花一(片)漆黑一(陣)微風(fēng)
一(株)竹子一(叢)玫瑰一(只)黃鶯
九、四字詞語：
躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳干干凈凈熱熱鬧鬧暖暖和和
舒舒服服快快樂樂漂漂亮亮紅紅火火
春天的詞語：大地復(fù)蘇、春意盎然、桃紅柳綠、春雨沙沙、春風(fēng)習(xí)習(xí)、
春滿人間、春回大地、春色滿園、冰雪融化、萬物復(fù)蘇、陽春三月
十、造句（例句）：
1、漸漸地：雨漸漸地停了。(我漸漸地長大了。)
2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。)
3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了�！�
小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了�！�
4、……像……，像……：彎彎的月牙像小船，像眉毛。
(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)銀杏樹的葉子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小傘。(4)蜻蜓像一架小飛機(jī)。
(5)荷葉像碧綠的大圓盤。(6)小貓的眼睛像兩顆綠寶石。
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)7
字音：
突然(tū)
霧蒙蒙(méng)
焐熱(wù)
一瞬間(shùn)
打中〔zhòng〕
主線：
1為什么我真高興父親不是獵人?(父親太了解鳥的習(xí)性了，如果是獵人就會打死很多鳥。從這句話也看出我也是愛鳥的人)
2從哪些語句能看出父親很了解鳥?(父親對鳥的了解源于什么?——愛鳥)
1站定：站住不走。
2喃喃：連續(xù)不斷地小聲說。
3黎明：天快要亮的時(shí)候。
1父親突然站定，朝蒙霧霧的樹林，上上下下望了又望，有鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥。”(動作)
2父親指著一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動?嗯，還(所以)有鳥味�！�
3“有。(因?yàn)?在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的�！�(可以聯(lián)系因果句)
4父親又說：“聽，鳥要唱歌了。
5父親說：“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。”
6父親又對我說：“(所以)在鳥最快活的時(shí)刻，在鳥飛離的那一瞬間，最容易被獵人打中。”
7父親說：(因?yàn)?“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。”
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)8
一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，回答問題：
(1)“天然水塔”指的是：(山泉)
(2)根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)(山腰的水池)流過(山間的平地)流到(山坡的果園里)穿過(山谷)――山下
(3)仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯�！�
泉水流到----------，看見--------------------------------。泉水說：“----------------------------------------------------------------------------------。”
2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)
3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物。
二、背誦、背寫：1、背誦課本26頁“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！�
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、
左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、
品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、
3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：
(1)花要葉扶，人要人幫。(3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。
(2)贈人玫瑰，手有余香。(4)誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
(5)助人為快樂之本。(6)助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠心。
三、聽寫：
雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要
四、比較組詞：議(議論)站(車站)慌(慌張)抓(抓住)恩(恩人)風(fēng)(大風(fēng))
義(含義)占(占領(lǐng))荒(荒島)爪(雞爪)思(思念)鳳(鳳凰)
符(符號)分(分別)令(口令)北(北京)結(jié)(結(jié)果)股(股票)
付(付錢)芬(芬芳)鈴(門鈴)背(背包)潔(潔白)沒(沒有)
需(需要)迷(迷人)鋒(鋒利)滴(雨滴)灑(灑水)寧(寧靜)
須(必須)謎(謎語)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)濘(泥濘)
肚(肚子)拖(拖地)摸(摸黑)克(克服)蜜(蜜蜂)于(由于)
杜(杜鵑)托(托運(yùn))模(模樣)刻(刻苦)密(親密)余(其余)
末(期末)方(方向)該(應(yīng)該)京(北京)
未(未來)芳(芬芳)刻(刻苦)景(景色)
五、填空：
1、填入合適的動詞：
(提著)瓦罐(抱著)孩子(冒著)細(xì)雨(踏著)荊棘(下起)大雨
(拿出)雨衣(積累)詞語(鉆進(jìn))抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
(火紅)的杜鵑花(美麗)的身影(明亮)的大鏡子(靜靜)的山谷
(清脆)的歌聲(歡快)的泉水(長長)的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的細(xì)雨(彎彎)的小路(年邁)的大娘(溫暖)的春風(fēng)
(勇敢)的孩子(舒適)的家(黑白相間)的花貓(大口)地喝水
(盡情)地歌唱(無力)地垂著頭燦爛的(陽光)晶瑩的(汗珠)
六、近義詞：
天然-(自然)歡快-(歡樂)四處-(到處)年邁-(年老)
趕緊-(趕快)清新-(新鮮)足跡-(腳印)忽然-(突然)
親切-(親熱)問候-(問好)
七、反義詞：
好-(壞)甜-(苦)美-(丑)長-(短)笑-(哭)
早-(晚)內(nèi)-(外)黑-(白)始-(終)彎-(直)保護(hù)-(破壞)弱小-(強(qiáng)大)親熱-(冷淡)勇敢-(膽小)
八、量詞：
一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服
一(名)戰(zhàn)士一(個(gè))周末一(片)空地一(朵)薔薇
一(滴)雨點(diǎn)一(片)花瓣一(只)小貓
九、四字詞語（熟練背寫）：
雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間
丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)
琴聲(悠揚(yáng))枝葉(茂盛)空氣(清新)
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)9
1、比喻句
一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。
2、并列句
嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
小紅是二年級的學(xué)生，我也是二年級的學(xué)生。
3、……有……
小河上有座石橋。河里有許多小魚。
4、……說……
小青蛙歡快地說：“多好玩��！”
我高興地說：“下雪了！”
5、我要......
我要給我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給同學(xué)們唱一首歌。
6、……嗎？
你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
你的作業(yè)寫完了嗎？
7、……吧？
現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？
現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧？
8、……啊！
快看，那片花真漂亮�。”本┱婷腊�！
9、......也......
嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
小狗是動物，小牛也是動物。
蘋果是水果，梨也是水果。
人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。
我會用毛筆寫字，哥哥也會用毛筆寫字。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。也：小羊愛吃草，小牛也愛吃草。
10、用詞造句：
可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。/我有一個(gè)可愛的小妹妹。
親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”
興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地：我仔細(xì)地檢查試卷。我仔細(xì)地觀察小動物。
順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。
高興地：他高興地叫了起來。他看著本子上的小紅花高興地笑了。我高興地走在回家的路上。
立刻：聽到媽媽叫他，他立刻跑了過去。
11、倒裝句
李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。
我們班是先進(jìn)班集體。先進(jìn)班集體是我們班。
12、“把字句”改成“被字句”
奶奶把書包放在寫字臺上了。書包被奶奶放在寫字臺上了。
太陽會把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會被太陽蒸干。
他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
13、把句子寫生動、具體。
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
我吃起蘋果來。我（大口大口）地吃起蘋果來。
14、句子拓展：
一輛汽車開過來。（紅色的、飛快地）一輛紅色的汽車飛快地開過來。
（1）妹妹對我笑起來。（可愛的、甜甜地）可愛的妹妹對我甜甜地笑起來。
�。�2）蝴蝶在空中飛。（美麗的、自由自在地）美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。
15、反問句改成陳述句：
葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。
吃點(diǎn)苦怕什么？吃點(diǎn)苦不用怕。
天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。
16、合并句子
紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。紅紅和花花都愛畫畫。
王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。
17、并列句
剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。剛剛愛讀書，也愛畫畫。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。
18、________真_____啊！我______________。
如：花壇真漂亮��！我要把它拍下來。
北京真美�。∥叶嗝聪肴タ纯�。
這朵花真香��！我要好好聞一聞。
這座山真高��！我多么想爬一爬。
這里的風(fēng)景真美麗�。∥叶嘞氚阉嬒聛�。
19、用“像”寫比喻句。
如：湖水像一面鏡子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
太陽像一個(gè)大火球。
銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
圓圓的月亮像個(gè)大玉盤。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。
小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
20、常用標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練：（？的正確使用）
1、狐貍為什么說葡萄酸呢（？）
2、葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（。）
3、爺爺買的棗兒真甜啊（�。�
4、你喜歡小柳樹還是小棗樹（？）
5、我在操場上撿到一枝鋼筆（。）
6、阿英是苗族小姑娘（。）
7、李華今天怎么沒來上課（？）
8、我多想有一支馬良的神筆�。ǎ。�
9、爸爸給我買了一只新的書包（，）漂亮極了（�。�
10、天不過井口那么大（，）還用飛那么遠(yuǎn)嗎（？）
11、春天來了（，）小河里的冰都融化了（。）
小學(xué)二年級語文的知識點(diǎn)10
一、寫字：
1、要求學(xué)生會寫漢字50個(gè)。
2、形近字、同音字：
拔飄棵功夫掛信吸比抬訴猴
潑漂顆助失哇言極此治折候
3、多音字：
還曲轉(zhuǎn)漂結(jié)
4、筆順難點(diǎn)：
比極
二、認(rèn)字：
1、本單元要求認(rèn)識53個(gè)生字。
2、字形練習(xí)：給同一部件加上不同偏旁變成新字。（詳見語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”）
三、詞語：
（一）四字詞語：
1、《識字四》中的四字詞語。
2、《語文園地四》中的數(shù)字詞語。
3、搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)又細(xì)又長彎彎曲曲
坐井觀天無邊無際自言自語無影無蹤迫不及待
�。ǘ┒陶Z：
細(xì)長的葫蘆藤雪白的小花可愛的葫蘆一串紫紅色的葡萄
四、語文知識點(diǎn)：
1、形聲字的知識：教材79頁
要求學(xué)生能夠理解形聲字一部分表示讀音，一部分表示意思。表示讀音的是音旁，表示意思的是形旁。
2、標(biāo)點(diǎn)符號的使用：
學(xué)生學(xué)會使用句號、問號、感嘆號三個(gè)表示一句話的標(biāo)點(diǎn)符號。能根據(jù)語境加上標(biāo)點(diǎn)。這樣的練習(xí)在教材中出現(xiàn)還是第一次，注重指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)句子表達(dá)的情感進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)的使用。
3、成語：
學(xué)生明白什么是成語，成語基本上都會有一個(gè)小故事，而且會講一個(gè)簡單的道理。
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