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九年級(jí)語(yǔ)文鼎湖山聽(tīng)泉核心知識(shí)

時(shí)間:2021-09-03 18:13:03 語(yǔ)文 我要投稿

蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文鼎湖山聽(tīng)泉核心知識(shí)

  入夜,山中萬(wàn)籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽(tīng)泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽(tīng)來(lái)格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時(shí)卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過(guò)的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過(guò)樹(shù)根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠(yuǎn)近高低,各自發(fā)出不同的音響。)這萬(wàn)般泉聲,被一支看不見(jiàn)的.指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂(lè)。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽(tīng)到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強(qiáng),漸漸展開(kāi),升騰而成為主旋律。我俯身傾聽(tīng)著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過(guò)心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說(shuō)什么“山不在高,有仙則名 ”,我卻道“山不在名,有泉?jiǎng)t靈”。孕育生機(jī),滋潤(rùn)萬(wàn)木,泉水就是鼎湖山的靈魂。

蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文鼎湖山聽(tīng)泉核心知識(shí)

  1.文中說(shuō)“深夜聽(tīng)泉,別有一番滋味”,聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)共有那些滋味?

  2作者從劉禹錫《陋室銘》中的“山不在高有仙則名;水不在深,有龍則靈”這一句化出“山不在高,有泉?jiǎng)t靈”的語(yǔ)句,你覺(jué)得好不好?說(shuō)說(shuō)理由。

  3文中說(shuō)“入夜,山中萬(wàn)籟俱寂”,接著又寫(xiě)到“泉聲浸著月光,聽(tīng)來(lái)格外清晰”你覺(jué)得前后矛盾嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

  4為什么說(shuō)“泉水就是鼎湖山的靈魂”?

  答:

  1:作者領(lǐng)悟到了泉聲的層次,領(lǐng)悟到了歷史、生活、宇宙的規(guī)律。

  2巧妙化用劉禹錫的名句,突出泉對(duì)鼎湖上的重要意義,給讀者留下深刻印象。

  3這里是用了以有聲襯無(wú)聲的手法,借泉聲來(lái)突出山中夜晚的寂靜,同時(shí)也更體現(xiàn)出泉聲的清澈和空靈。

  4孕育生機(jī),滋潤(rùn)萬(wàn)木

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