一年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)《兩只鳥(niǎo)蛋》的總結(jié)
1、讀一讀，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
例：聽(tīng)（聽(tīng)話）（聽(tīng)歌）
唱（）（）定（）（）
遠(yuǎn)（）（）連（）（）
2、把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)。
3、連一連。
高遠(yuǎn)的`鳥(niǎo)蛋
歡唱的鳥(niǎo)兒
小小的藍(lán)天
4、讀一讀課文，說(shuō)一說(shuō)。
�。�1）文中的“我”是不是個(gè)好孩子？
�。�2）小鳥(niǎo)出生后，鳥(niǎo)媽媽會(huì)不會(huì)給它們講這段出生前的經(jīng)歷？
讀兒歌，欣賞圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)這幅圖最適合哪首兒歌。
鳥(niǎo)蛋少了大樹(shù)高高
黃鸝鳥(niǎo)，大樹(shù)高高，
找呀找，舉著鳥(niǎo)窩。
窩里蛋，只讓你看，
咋變少？不讓你摸。
今天少，
明天少，你摸他摸，
最后一個(gè)也沒(méi)了，那還了得？
變成一窩鳥(niǎo)寶寶！嚇跑小鳥(niǎo)，
誰(shuí)來(lái)唱歌！
看了下面的圖畫(huà)你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？請(qǐng)你和同學(xué)交流。
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