- 相關推薦
四年級語文《幸福是什么》同步練習
一、用下面偏旁各組三個字
立( )( )( )纟( )( )( )
扌( )( )( )口( )( )( )
二、用組詞的方法區(qū)分它們
幸( )戴( )復( )
辛( )帶( )腹( )
逢( )娘( )捧( )
縫( )狼( )棒( )
三、從下面詞語中找出近義詞
寬闊突然驚奇寬廣忽然詫異
假如晌午如果中午相識認識
( )──( ) ( )──( ) ( )──( )
( )──( ) ( )──( ) ( )──( )
四、從下面句子中不恰當?shù)脑~改過來
1、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。( )
2、小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉強壯的大樹。( )
3、草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。( )
4、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。( )
五、小學語文閱讀天地
紫丁香
五月的花園里,飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣,香得渾身發(fā)顫,輕紗般的翅膀都跟著抖起來!昂伲嫦!香得叫人心醉!……丁香花真好呀!”
“你可別太獨斷了!”小蝴蝶擺動著兩根觸須說,“你沒瞧見,玫瑰花譜進了歌曲,多艷麗!還有秋菊,又清香,又俊逸!就別提牡丹多動人了!”
“可是,誰都比不上紫丁香!”
“紫丁香有什么!看看她的小模樣吧!小臉蛋多晦氣。”小蝴蝶一口咬定。
小蜜蜂沉默了,仿佛有點傷心呢。
“你怎么不講話了?”小蝴蝶像打勝仗似的,叉著腰問道。
“像你這樣不近情理,我講什么呢?”小蜜蜂痛苦地搖搖腦袋,“你為什么只看外表?即使只看外表,丁香花也絕不像你講的那樣!”
蝴蝶瞪起了眼睛:“那么,你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢?”
小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子,說:“為了釀出沁人肺腑的芳香,丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子,她的汁……多么苦啊!”
“把苦味留給自己,把芬芳獻給大家,這樣美麗的花,這樣美麗的心靈,難道不是最值得稱贊的嗎!”
1、用“~~~~”畫出反問句,并把它改寫成陳述句。
__________________________________
2、找出文中的中心句。
__________________________________
3、文中把紫丁香與對比,突出小蜜蜂對紫丁香的喜愛。
4、聯(lián)系上下文,看下面哪種理解最正確,在句末括號里畫“√”:
、抛隙∠惚人械幕ǘ家G麗、芳香。( )
⑵紫丁香為釀出醉人的芳香,把苦味全留給自己。( )
、亲隙∠憧嗔俗约,把芳香獻給大家。( )
5、這個故事告訴我們什么道理?
__________________________________
__________________________________
【四年級語文《幸福是什么》同步練習】相關文章:
語文《橘頌》同步練習09-21
小學語文同步練習題04-24
小學四年級下冊語文同步練習03-18
四年級語文《巨人的花園》同步練習07-28
《白鵝》同步練習02-17
《寶蓮燈》同步練習02-17
四年級語文下冊《麥哨》同步練習01-11
語文找駱駝同步練習題及答案01-26
人教語文六上《看戲》同步練習02-17