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小學(xué)四年級(jí)期末語文測(cè)試題及答案

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)期末語文測(cè)試題及答案，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)期末語文測(cè)試題及答案

　　小學(xué)四年級(jí)期末語文測(cè)試題及答案 1

　　一、按要求完成下列各題。(12分)

　　1.讀拼音，寫詞語。(8分)

　　yán jiū(　　　　)　tiān jì(　　　　)　kěn dìnɡ(　　　　)

　　yīnɡ zī(　　　　)　miáo huì(　　　　)　kāi pì(　　　　)

　　shōu huò(　　　　)　fēn fù(　　　　)

　　2.給句中的加點(diǎn)字注音。(4分)

　　(1)我們要提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪(　　　)張浪費(fèi)。

　　(2)今年暑假期間回姥姥家，媽媽給我買了一張臥鋪(　　　)票。

　　(3)他叉(　　　)在路口，不讓行人靠近危險(xiǎn)物。

　　(4)中餐擅長用筷子，西餐擅長用刀叉(　　　)，這是中西方飲食文化的差異。

　　二、詞語小能手。(10分)

　　1.在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)

　　(　　　)的寒風(fēng) 　(　　　)的笑容

　　(　　　)的月光　(　　　)的時(shí)刻

　　(　　　)的山川　 (　　　)的文化

　　2.用“精”字組詞填空。(4分)

　　(1)姐姐為紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)(　　　)設(shè)計(jì)了一張卡片。

　　(2)鷺鷥是一首(　　　)的小詩。

　　(3)爸爸買了一個(gè)非常(　　　)的鳥籠。

　　(4)表哥送給我的禮物是做工(　　　)的福娃。

　　三、按要求寫句子。(20分)

　　1.認(rèn)真地欣賞，怎么不會(huì)產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想呢？(改成陳述句)

　　2.�。『靡环眹鹧┴S年的圖畫！ (改成反問句)

　　3.只要聽見這歌聲，沒有一個(gè)中國人不激動(dòng)的。(改成肯定句)

　　4.那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的`雪都震落下來了。(照樣子，用相同的修辭手法寫句子)

　　5.仿寫句子。

　　朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅。

　　朋友是什么，朋友是　　　　　　，　　　　　　　　。

　　四、按課文內(nèi)容填空。(12分)

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多課文，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物，有　　　　　　　　　　的孔子，也有　　　　　　　　　　的烤山薯老人；我們游覽了祖國的山水名勝，感受了老舍先生筆下的　　　　　　　　　　的草原；欣賞了《美麗的集郵冊(cè)》，知道了集郵有　　　　　　　　的好處；了解了瀘定橋的歷史事件，體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士　　　　　　　　　　的精神；我們還演唱了　　　　　這首歌曲，來表達(dá)我們五十六個(gè)民族共同的心聲。

　　五、口語交際。(6分)

　　學(xué)校正在舉行“我是小當(dāng)家”的活動(dòng)，老師鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)做一樣菜，以培養(yǎng)學(xué)生的自我生存能力和動(dòng)手能力。

　　放學(xué)回到家后，丁丁對(duì)正在廚房炒菜的媽媽說：“老師讓每一個(gè)同學(xué)跟家長學(xué)會(huì)做一樣菜，您教教我吧！”

　　媽媽說：“你把功課做好就行了，學(xué)做菜干什么？”

　　如果你是丁丁，你會(huì)怎么說服媽媽？

　　六、課外閱讀。(15分)

　　天堂的位置

　　林清玄

　　一位老師邀請(qǐng)我對(duì)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生做一場(chǎng)演講。

　　我問她要談些什么呢那學(xué)佛非常虔誠的老師說跟孩子們講講極樂世界吧我只是希望培養(yǎng)孩子美好的向往這種向往不是你最主張的嗎

　　我看著那些天真無邪的孩子，首先在教室的黑板中間畫一條線，把黑板分成兩邊，右邊寫著“天堂”，左邊寫著“地獄”。然后我對(duì)孩子們說：“我要求你們每一個(gè)人在‘天堂’和‘地獄’里各寫一些東西。”

　　孩子們心目中的天堂就這樣呈現(xiàn)出來：花朵、笑、樹木、天空、愛情、自由、水果、光、白云、星星、音樂、朋友、蛋糕、燈、冷氣、書本……

　　在游戲里，孩子們也同時(shí)寫出了他們心目中的地獄：黑暗、骯臟、哭泣、哀嚎、殘忍、恐怖、恨、流血、丑陋、臭、嘔吐、毒氣……

　　我對(duì)孩子們說：“當(dāng)我們畫一條線之后，就會(huì)知道，天堂是具備了一切美好事物與美好心靈的地方，這個(gè)地方有人叫作天堂，有人叫作天國，或者凈土、極樂世界。地獄呢？正好相反，是具備了一切丑惡事物與丑惡心靈的地方。那么，有沒有人知道人間在哪里呢？”

　　孩子們說：“人間是介于天堂與地獄中間的地方�！蔽艺f：“錯(cuò)了�！焙⒆觽兟冻霾豢伤甲h的神色。

　　我告訴孩子：“人間不介于天堂與地獄之間。人間既是天堂，也是地獄。當(dāng)我們心里充滿愛的時(shí)候就是身處天堂，當(dāng)我們心里懷著怨恨的時(shí)候就是住在地獄！”

　　如果一個(gè)人一直懷著壞脾氣，住在骯臟的環(huán)境里，對(duì)未來毫無希望，就等于是地獄里的人。

　　1.在文中的“ ”中加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　2.結(jié)合短文說一說你對(duì)下面這個(gè)句子的理解。(5分)

　　人間既是天堂，也是地獄。

　　3.讀了這篇短文，你有什么體會(huì)？(6分)

　　七、快樂習(xí)作。(25分)

　　發(fā)揮你的想象，把美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是遨游太空的飛船……以“假如我是　　　　”為題目寫一篇作文。要求想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順。注意把題目補(bǔ)充完整。350字左右。

　　四年級(jí)期末語文試題答案

　　一、1.研究　天際　肯定　英姿　描繪　開辟　收獲　吩咐

　　2. (1)pū　(2)pù　(3)chà　(4)chā

　　二、1.凜冽　溫暖　柔和　危急　壯麗　悠久

　　2. (1)精心　(2)精巧　(3)精致　(4)精美

　　三、1.認(rèn)真地欣賞，就會(huì)產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

　　2.啊！難道這不是一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫嗎？

　　3.只要聽見這歌聲，所有中國人都激動(dòng)。

　　4.這個(gè)小伙子跑起來快得能追上飛馳的火車。

　　5.冬天里的一股暖流　為你驅(qū)除冬日的嚴(yán)寒

　　四、因材施教　善良淳樸　美麗遼闊　增長見識(shí)　奮不顧身　《愛我中華》

　　五、略

　　六、1.：“　？”�。骸啊。　�，��？”

　　2.在生活中，如果你心中充滿了愛，哪怕身處貧寒、困境中，你也會(huì)感到生活充滿陽光、快樂。這時(shí)的你就如同在天堂一樣的幸福。反之，如果你心中充滿怨恨，你就會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。這時(shí)的你就如同在地獄里。

　　3.只要人人都獻(xiàn)出自己的愛心，世界就是最美最美的天堂。(合理即可)

　　七、略

　　小學(xué)四年級(jí)期末語文測(cè)試題及答案 2

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫詞語。

　　wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ

　　2、讀讀詞語，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　給(ɡěi jǐ)予憎(zēnɡ zènɡ)恨山澗（jiān jiàn）

　　骨髓(suí suǐ) 顫動(dòng)（chàn zhàn）蓑衣（shuāi suō）

　　3、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

　　( )心( )目形態(tài)( )( ) ( )( )不解

　　天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )

　　4、選詞填空。

　　開卷有益千方百計(jì) 三顧茅廬千言萬語

　　手不釋卷千山萬水初出茅廬千辛萬苦

　�。�1）讀書就是這樣，因?yàn)槲叶? )，所以才( )。

　�。�2）有了劉備的( )，才有了諸葛亮的( )。

　　（3）為了開發(fā)西部，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡了( )，說盡了( )，歷盡了( )，想盡了( )，終于如愿以償。

　　5、按要求寫句子。

　�。�1）這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問句）

　　（2）山坡菜地里那薄薄的一層泥土地，露出了大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）

　�。�3）我告訴了溫迪外公捐獻(xiàn)器官的心愿。（改成“被”字句）

　�。�4）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)

　　二、積累運(yùn)用

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�。�1）《四時(shí)田園雜興》中“雜興”的意思是，題目的意思是：。最能體現(xiàn)農(nóng)忙的詩句是：。

　�。�2）有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲

　　的跳動(dòng)，給我極大的，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地它。一切，。

　　2、把下列句子補(bǔ)充完整。

　　（1），澄江一道月分明。

　　（2）老吾老，；幼吾幼，。

　　（3）螞蟻搬家蛇過道，。

　　（4），春江水暖鴨先知。

　�。�5）周瑜打黃蓋—— 。

　　三、閱讀檢測(cè)

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀

　　為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　維護(hù)——( ) 制止——( ) 充滿——( )

　　2、觀察文中第一句話的表達(dá)形式，然后仿照著再寫一句。

　　3、文中第二句話的意思是：_______________，表達(dá)了作者的思想感情。

　　4、如果你是加利先生，看了這段話，你會(huì)說：_______________

　�。ǘ┱n外閱讀

　　拐彎處的回頭

　　一天，弟弟的腳在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了，到了醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)得到爸爸的同情與憐愛。不料，爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交待了幾句，便自己走了。

　　弟弟覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，所以很傷心，很委屈，也很生氣。有幾個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你�！钡艿馨胄虐胍�，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。

　　爸爸（突然雖然依然）一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭。可是，當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身轉(zhuǎn)彎的`剎那，好像不經(jīng)意似的（突然雖然依然）回過頭，很快地看了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。

　�。ㄍ蝗� 雖然依然）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

　　1、聯(lián)系上下文，從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語打“√”。

　　2、寫出下面詞語的反義詞。

　　傷心——（）簡(jiǎn)單——（）

　　3、在這個(gè)故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語概括，試試看。

　　訴苦——（）——（）——感動(dòng)

　　4、父親在拐彎處回頭，這一動(dòng)作讓你體會(huì)到什么？

　　5、細(xì)讀短文，用“ ”畫出感觸最深的一處語句，并將你的感受寫下來。

　　四、習(xí)作展示

　　辛勤地勞動(dòng)，我們會(huì)收獲果實(shí)；用心去做，我們會(huì)收獲喜悅；艱辛地付出，我們會(huì)收獲成功；從悲傷的經(jīng)歷中，我們會(huì)收獲成長。在你的生活中，一定會(huì)有很多收獲，寫出來和同學(xué)們共同分享吧！

　　請(qǐng)你以“我收獲了 ”為題或自擬題目，寫一篇文章。

　　參考答案

　　卷面評(píng)價(jià)：5分