初一語文上學(xué)期考試練習(xí)題及答案
初一的非常關(guān)鍵的一年，在語文科目的學(xué)習(xí)上要將小升初語文銜接好，可以通過做些習(xí)題來全面提高自己。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初一語文考試練習(xí)題及答案，希望對大家有用!
初一語文練習(xí)題
一、積累與運用(25分)
1.下列加點字注音完全正確的一項是( ) (3分)
A.秕谷(bǐ) 憔悴(qiáo) 粗獷(kuàng) 霎時(shà)
B.侍弄(shì) 澄清(chéng) 蟬蛻(tuì) 花梗(gěng)
C.匿笑(nì) 吝嗇(lìn) 應(yīng)和(hè) 著落(zháo)
D.姊妹(zǐ) 黃暈(yùn) 蔭蔽(yīn) 咄咄逼人(duó)
2.下列字形書寫完全正確的一項是( ) (3分)
A.貯蓄 禱告 捶打 蓑笠
B.菜畦 烘托 決別 健壯
C.鑒賞 心緒 分岐 紳士
D.靜謐 敘叨 輕捷 云霄
3.下列句中成語使用有誤的一項是( ) (2分)
A.登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見青山如屏，綠水如帶，令人心
曠神怡。
B.包頭北梁棚戶區(qū)改造后，這里的人們終于各得其所，住上了寬敞
明亮的樓房。
C.語文課上，老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。
D.周末的集市上，人頭攢動，吆喝聲、討價還價聲，此起彼伏，真
是人聲鼎沸。
4.下列句子中沒有語病的一項是( ) (2分)
A.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。
B.一個人是否有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
C.我們由衷地感謝老師多年來的默默付出。
D.因為被評為“全國文明城市”，使包頭的知名度越來越高。
5.下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是( ) (2分)
A.《散步》——莫懷戚——散文
B.《天凈沙•秋思》——馬致遠(yuǎn)——元代戲曲家
C.《論語》——孔子——儒家學(xué)派創(chuàng)始人
D.《金色花》——泰戈爾——泰國詩人作者
6.仿寫：仿造例句寫一個句子，注意形式相同，內(nèi)容相關(guān)。(3分)
例句：愛心是一股甘甜的清泉，使不幸的人忘記生活的苦澀。
仿句：
7.默寫(10分)
(1) ，江春入舊年。
(2) 我寄愁心與明月， 。
(3) ，洪波涌起。
(4) 夜發(fā)清溪向三峽， 。
(5) ，受降城外月如霜。
(6) 三軍可奪帥也， 。
(7) ，崔九堂前幾度聞。
(8) ，小橋流水人家。
(9) 鄉(xiāng)書何處達(dá)? 。
(10) 《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子是 。
二、閱讀(35分)
(一)《陳太丘與友期行》(10分)
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元芳曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
8.解釋下列加點詞 (2分)
(1)太丘舍去： (2)不顧：
9.翻譯下列文句 (4分)
(1)非人哉!與人期行，相委而去。
(2)友人慚，下車引之。
10.請結(jié)合文章內(nèi)容說說元方是怎樣的孩子。 (2分)
11.本文選自《世說新語》，記錄的是魏晉時代一些兒童的聰慧故事。除此之外，請你再舉兩個古代聰慧兒童的故事。(要求：要有人名，有概括的故事)(2分)
(二)《秋天的懷念》(8分)
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣�？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
12.這篇文章為什么反復(fù)寫“看花”?(2分)
13.賞析第1段劃線的句子。(3分)
14.如果將這篇文章標(biāo)題中“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?(3分)
(三)《民工父親的“幸福”》(10分)
�、佟偘崛胄戮拥囊惶�，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看：一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫，問道：“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣說：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想請您幫個忙，不知您能不能同意?”
�、凇�“什么事?你說吧?我推開他遞過來的香煙，一臉懷疑地看著他。
�、邸∫娢覒B(tài)度緩和，他一沖動，臉漲得更紅了，語速急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放冷假了，他就要從老家到城里來看我了。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想，孩子來了后，我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多，可我從來不知城里人住在里面的情形，我很難對孩子說明白。”這位民工一口氣把話說完，然后，一臉企盼地看著我。
④ 我恍然大悟。原來，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個心細(xì)的父親!我點頭答應(yīng)了。
�、荨∷娢宜斓卮饝�(yīng)了，激動地說：“謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不說就將門關(guān)上了，有的說我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂。
�、蕖滋旌�，他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯生生的神情。
⑦ 父子倆套上我遞過來的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時蓋這棟樓房時，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來還留有一個洞口，為的就是運送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上。哦，對了，我的中級技工考試也通過了，現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。”
�、唷∷吡Φ叵胂蚝⒆用枥L出自己在城里打拼時的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。
�、帷]想到，在我看來一件簡單、普通的事，只不過讓這對父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩ 父子倆互相攙扶著下樓，只聽到孩子對他父親說：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了。”兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點活就行了。”
11 孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“ 。”
12 聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。頓時，他在我眼里一下子變得高大起來——一個父親的偉岸和善良!
15誦讀全文，說說民工父親的“幸福”指什么?(2分)
16文章中“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段?(3分)
17民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中內(nèi)容作簡要分析。(3分)
18結(jié)合上下文，展開合理想象，將第11段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(2分)
(四)《鸚鵡魚的睡衣》(7分)
①歐洲地中海生活著一種魚，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側(cè)是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚。
�、诹_馬和古希臘人特別器重這種魚，把它當(dāng)作珍品，這倒不是因為鸚鵡魚長得漂亮，而是它們的團(tuán)結(jié)互助的精神。據(jù)研究這種魚的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果鸚鵡魚一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發(fā)之際，它的伙伴會很快趕來幫忙，咬斷釣魚線，從危險中救出同伙。如果有的被魚筐圍住了，別的伙伴就會用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把它拉出來。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚。
�、垭m然鸚鵡魚能夠互相幫助，一般的危險奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚永遠(yuǎn)沒有危險。因為鸚鵡魚很怕死，常常在沒有危險的時候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險了，有同伴來救助，如果晚上同伴們都睡著了，誰來救自己呢?于是，鸚鵡魚們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚上的安全。
④它們織睡衣的方法像蠶吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭的幫助，經(jīng)過一兩個小時就能從頭到尾織成一個囫圇的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實能夠防御敵人的`侵害，并能安安靜靜地睡一晚�？墒撬鼈兊乃驴椀锰珗怨塘耍诙煸绯恳M很大力氣才能把睡衣弄破，以便從里面鉆出來。到了晚上，鸚鵡魚再織一件新的睡衣穿在身上。
�、萦袝r候，鸚鵡魚生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來的時候，因為沒有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，時間一長它必死無疑。因為，鸚鵡魚從不救助困在睡衣里的同伴，它們會認(rèn)為同伴還在睡覺，不便打擾。
�、匏�，對于鸚鵡魚來說，最大的危險不是來自外界的傷害，而是因為作繭自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚相似的一件睡衣，我們從來不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險。
15.從全文看，鸚鵡魚有哪些特點?(3分)
16.第四段中加點的詞“就能”“才能”各有什么表達(dá)作用?(2分)
21.為什么說鸚鵡魚最大的危險不是來自外界的傷害，而是因為作繭自縛的自殘?(2分)
三、作文(40分)(35分+5分書寫分)
請以“幾分 在心頭”為題目，寫一篇文章。
要求：
1.先將題目補(bǔ)充完整。(例如思念、感動，酸楚，幸福，煩惱，甜蜜......)
2.寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。
3.文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
4.書寫整潔，不得少于500字。
初一語文練習(xí)題答案
一，積累與運用
1 B 2 A 3 B 4 C 5 D
6參考例句：愛心是一縷冬日的陽光，使窮困的人感到人間的溫暖。
7默寫
(1)(2)隨君直到夜郎西(3)秋風(fēng)蕭瑟(4)思君不見下渝州 5回樂烽前沙似雪
(6)匹夫不可奪志也(7)岐王宅里尋常見(8)枯藤老樹昏鴉92)歸雁洛陽邊
二閱讀理解分析
閱讀(一)
8.(1)舍：離開(2)顧：回頭看
9.真不是人，和別人相約同行，卻丟下我走了。(2分)有人(或那人)感到慚愧，從車?yán)锵聛砝剑筋^也不回地走進(jìn)自家大門。(2分)(意思對即可)
10.從元方面對有人罵父能有理有據(jù)的反駁看出他是一個聰明機(jī)智，明白事理的孩子，(1分)從“入門不顧”看出他的率真。(1分)
11(略)
閱讀(二)參考答案
12 ①“看花”是全文圍繞的中心事件。 ②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。(有兩項意思對即可)
13運用動作與語言描寫，(1分)寫出了母親在.我厭世自棄的情況下，盡其所能地勸撫、安慰“我”。(1分)“撲”“抓”等詞語，表現(xiàn)了母親反應(yīng)的強(qiáng)烈;“忍住哭聲”說出的話語，字字沉重，句句貼心，讀之令人愴然。(或是從母親心疼我與鼓勵我堅強(qiáng)方面作答)(1分)
14①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征
15。(2分.任意2點對即可)示例：①父親終于實現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望.②父親感到自己能進(jìn)入城里人家,感受到一種城里人家的溫暖.③父親感到自己的人格受到別人的尊重.④兒子為父親感到自豪和驕傲,父親感到幸福.
16.(3分.意對即可)起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點頭答應(yīng)”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動).
17.(.每方面1.5分,評價1分,舉例0.5分)示例：①他是一個既細(xì)心又富有愛心的父親.例如他克服種種困難,乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子.
�、谒且粋�對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工.例如他對兒子說：“我負(fù)責(zé)砌墻,……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差.”“……我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了.
18.(2分)示例：“怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活.”
閱讀(四)
19色彩艷麗 團(tuán)結(jié)互助 很怕死 能織堅固的睡衣(3分任意三點)
20就能：強(qiáng)調(diào)鸚鵡魚編織睡衣時間之短(1分)才能：突出鸚鵡魚睡衣之堅固(1分)
21因為受到外界傷害時，其他鸚鵡魚會很快來解救受困的鸚鵡魚(1分)，而當(dāng)鸚鵡魚困在睡衣里時，就會因得不到同伴的救助而死亡(1分)
作文一類文36--40
二類文32--35
三類文 28--31
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