高中的政治講義必修4第十二課教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：理解價值判斷的含義，掌握如何做出正確進(jìn)行價值判斷和價值選擇及其特征。
能力目標(biāo)：聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)認(rèn)識和選擇正確價值觀、價值判斷與價值選擇的能力、領(lǐng)悟和認(rèn)識實(shí)現(xiàn)人生價值的正確途徑的能力。
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：牢固奉獻(xiàn)意識，熱愛人民的情感，在價值沖突中正確處理個人、集體和社會的關(guān)系，做出正確的價值判斷與價值選擇，實(shí)現(xiàn)人生價值。
【重點(diǎn)】
如何做出正確的價值判斷與價值選擇
【難點(diǎn)】
價值沖突及評價標(biāo)準(zhǔn)
【教學(xué)過程】
導(dǎo)入新課：
這節(jié)課我們再深入的探討一下人生觀問題，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人的真正價值？其實(shí)，每個人都想得到社會對自己價值的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。人受意識的支配，首先要樹立正確的價值觀，這樣我們才能理性的做出價值判斷，更好地作出人生的選擇。這就是我們這節(jié)課要探討的話題：價值判斷與價值選擇。（多媒體：學(xué)習(xí)目標(biāo)）
有的選擇很簡單，有的選擇卻異常艱難，彌顯珍貴，現(xiàn)在讓我們一起去感受李劍英的人生選擇。(播放視頻)
一、如何做出正確的價值判斷與價值選擇
背景材料：
李劍英，河南鄭州人，空軍上校軍銜，歷任飛行員、飛行中隊(duì)長、領(lǐng)航主任等職。
2006年11月14日，李劍英在完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航途中，遭遇鴿群撞擊，發(fā)動機(jī)空中停車。此時，飛機(jī)高度194米，跳傘就能保住自己的生命。從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)2300米跑道延長線的兩側(cè)680米范圍內(nèi)，分布7個自然村，居住著4000人。當(dāng)時飛機(jī)上還有800多公升航空油，120余發(fā)航空炮彈，1發(fā)火箭彈，還有易燃的氧氣瓶等物品，如果跳傘后的飛機(jī)失去控制，墜入村莊，后果不堪設(shè)想。16秒的時間內(nèi)，為了保護(hù)人民群眾生命和國家財產(chǎn)，他先后三次放棄了跳傘逃生的機(jī)會，毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過程中，飛機(jī)受到高出地面水渠護(hù)坡阻擋，爆炸解體，李劍英同志壯烈犧牲。在16秒時間里，他用生命寫出了人民軍隊(duì)愛人民的優(yōu)美贊歌。
李劍英曾榮立二等功1次，三等功2次。2006年12月6日，空軍黨委為他追記一等功，并追授“空軍功勛飛行人員”金質(zhì)榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
【探究篇】
1．李劍英事跡深深的感動我們每個人，請說說李劍英作出的價值判斷與價值選擇？通過分析，價值判斷與價值選擇是什么關(guān)系？
教師總結(jié)：我們來看教材，人們對事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律做出判斷，可以說是事實(shí)判斷，一般不涉及人的需要、喜好等主觀因素，得出的是一種客觀的結(jié)論，思考在這個事例中哪個是事實(shí)判斷？價值判斷則是對事物能夠滿足主體自身的需要以及滿足的程度，如應(yīng)不應(yīng)該，值不值得，好不好等作出判斷。價值判斷的結(jié)論一般來說不會是唯一的，但這并不排除價值判斷有正誤之分。
在上述材料中，李劍英明確了飛機(jī)撞鳥、飛機(jī)出現(xiàn)故障是對事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律作出判斷，是事實(shí)判斷；在16秒的時間里，李劍英認(rèn)識到以1命換取4000命是值得的，這是價值判斷；最后他放棄了三次跳傘的機(jī)會，這是李劍英的價值選擇。
思考：1.山上的花都開了，山上的花開的好漂亮呀！
2．你是否贊同李劍英的價值判斷與價值選擇，為什么？
教師總結(jié)：正像李劍英的妻子所說，他“心里裝著別人”。他自覺地站在最廣大人民的立場，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價值追求。1人與4000人，權(quán)衡利弊，天平傾向了人民，這就是當(dāng)代最可愛的人。李劍英的'事跡告訴我們，要作出正確的價值判斷與價值選擇，必須站在最廣大人民的立場上。
3．李劍英是如何處理個人利益與人民群眾利益的沖突的？這給我們什么啟示？
教師總結(jié)：個人利益與集體利益在根本上是一致的。我們要把堅(jiān)持個人、集體和社會的統(tǒng)一，作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)，大河有水小河滿。戰(zhàn)爭年代告訴我們，沒有國家的強(qiáng)大就沒有人民的安定富裕生活。但當(dāng)不同階層、不同方面的群眾的具體利益出現(xiàn)矛盾時，上會有矛盾和沖突，我們首先應(yīng)考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求，當(dāng)個人利益與人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在最廣大人民群眾的立場上進(jìn)行選擇，兩弊相衡取其輕。以人民利益、集體利益為重。
【實(shí)踐篇】
運(yùn)用價值觀知識分析三鹿集團(tuán)破產(chǎn)給我們的啟示？（課件）
應(yīng)該站在最廣大人民的立場上作出價值判斷和價值選擇，正確處理個人利益與群眾利益的關(guān)系。三鹿集團(tuán)為了個人利益，忽視產(chǎn)品質(zhì)量，危害人民群眾的健康。
導(dǎo)語：維護(hù)人民群眾的利益是價值判斷與價值選擇的最高的價值標(biāo)準(zhǔn)，考慮人民群眾的利益是否一定會作出正確的價值判斷與價值選擇呢？
�。ㄅe例：永動機(jī)，人民公社化的理想是美好的，但它脫離當(dāng)時社會生產(chǎn)力發(fā)展的實(shí)際水平，是不可能取得成功的。）
總結(jié)：人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認(rèn)識是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅(jiān)持真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。
下面我們來分析一下黨的農(nóng)村改革政策：（課件）
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