八年級(jí)下冊(cè)政治期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
八年級(jí)的學(xué)生想在政治期末考試的時(shí)候取得高分?其實(shí)也不難，復(fù)習(xí)的時(shí)候，多花點(diǎn)時(shí)間記憶重要的知識(shí)點(diǎn)，力求不忘記。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級(jí)政治知識(shí)歸納，希望對(duì)大家有用!
八年級(jí)政治知識(shí)
一、正義是人類的良知的“聲音”
(1)對(duì)正義的理解
(2)正義的行為：①在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，維護(hù)公共利益和他人政黨權(quán)益的行為，都是正義的行為。②凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人利益的行為，都是非正義行為。
(3)正義制度的作用
正義制度的正義性，在于他的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受正義制度規(guī)則的約束，如果沒(méi)有正義制度規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。
正義制度是對(duì)公平對(duì)待的保證。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人之間的關(guān)系更為和諧。
二、自覺維護(hù)正義
1、遵守社會(huì)規(guī)則和秩序
(1)自覺遵守社會(huì)規(guī)則和秩序
�、僬x和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度，規(guī)則和程序，沒(méi)有人可以例外。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。
�、� 我們要從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義
(2) 做有正義感的人
①一個(gè)有正義感的人，會(huì)對(duì)正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對(duì)正義充滿向往和追求，會(huì)樂(lè)于吧對(duì)正義的崇尚之情付諸行動(dòng)。而面對(duì)非正義的行為，則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒，乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。
�、� 社會(huì)發(fā)展需要正義感的人
我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中，而非正義行為的盛行則會(huì)徹底毀掉我們的社會(huì)。只有有正義感的人，政治的人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
�、� 正義感是做人的優(yōu)良的品德
政治具有無(wú)以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量，一個(gè)人可以沒(méi)有某種能力，但不能沒(méi)有正直的骨氣，不能沒(méi)有浩然的正氣。
�、苋绾巫鲆粋�(gè)有正義感的人
第一：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯?/p>
第二：如果看到非爭(zhēng)議的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義、即時(shí)對(duì)害者給予聲援和救助。
第三：做有正義感的人，不僅要求我們明辨什么是正義行為，什么是非正義行為。更重要的是去感悟，以升華道德境界;去踐行，以伸張正義，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅會(huì)為自身、為他人的正義去努力，更會(huì)為集體的主義去奔走，為國(guó)家的正義而奮斗!
三、 社會(huì)發(fā)展需要正義
( 1)我國(guó)有關(guān)制度體現(xiàn)正義
有了正義與正義制度，人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全有了保障，人民得以生存和發(fā)展從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
( 2)正義與公平的關(guān)系
當(dāng)我們參與社會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，正義的制度機(jī)遇人們公平合作的支持和保障，在我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平。
( 3)正義對(duì)社會(huì)制度的重要價(jià)值
�、俟綖槿藗兲峁┝税l(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，而正義則可以通過(guò)制度的調(diào)整來(lái)避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，使得我們的社會(huì)健康持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個(gè)社會(huì)成員。
�、谌绻鄙僬x的支持，那么社會(huì)必然土崩瓦解
八年級(jí)政治知識(shí)要點(diǎn)
擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
1.財(cái)產(chǎn)所有的歸屬劃分
有的屬于個(gè)人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國(guó)家所有。
2.公民合法財(cái)產(chǎn)的范圍
根據(jù)法律規(guī)定，公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其它合法財(cái)產(chǎn)
3.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰(shuí)所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國(guó)，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。
4.保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的意義
對(duì)于維護(hù)公民正常生活，保障其積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。
5.保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)方式有那些?
�、俜桑簯椃�;
民事法律(民法通則和物權(quán)法)是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器;
刑事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。
�、诜绞剑赫�(qǐng)求確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、強(qiáng)令非法占有人返還原物、排除妨害、賠償損失等。
5.當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦?
所有權(quán)歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)通過(guò)訴訟確認(rèn)歸屬，被他人非法占有拒不返還時(shí)通過(guò)訴訟要求返還，受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時(shí)通過(guò)訴訟要求賠償，出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象時(shí)通過(guò)訴訟要求依法撤銷裁決或予以行政賠償。
6.遺產(chǎn)：被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)
作為遺產(chǎn)的必備的條件： 一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn); 二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn); 三、必須是合法的財(cái)產(chǎn)
法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人，將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人，根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的
7.繼承權(quán)
指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的'權(quán)利。
8.法定繼承
既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。
第一順序繼承人：配偶、子女、父母;
第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 。
注意：繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。
遺產(chǎn)份額的分配原則：一般情況下均等分配，特殊情況可以不均等分配。
9.遺囑繼承
繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。
其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
10.遺贈(zèng)
公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人
遺贈(zèng)不屬于遺囑繼承。
11.當(dāng)遺產(chǎn)(財(cái)產(chǎn)繼承權(quán))發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?
(1)我們?cè)谶z產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要大力傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德。
(2)當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
八年級(jí)政治必背知識(shí)
第三課 生命健康權(quán)與我同在 第一框 生命和健康的權(quán)利
1、人身權(quán)利 是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。生命健康權(quán)在人格權(quán)中居于首要地位。
2、什么是人格權(quán)，人格權(quán)的特點(diǎn)：(物質(zhì)人格和精神人格)
人格權(quán)就是做人的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利。包括生命健康權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)和自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩類。
3、法律為什么保障公民的人身自由權(quán)?
人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒(méi)有人身自由，其他的自由也難以享受。法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。
4、法律為什么保障公民的生命健康權(quán)?
生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。
5、法律為什么對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)?
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康權(quán)較容易受到侵害。
6、我國(guó)法律保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的有關(guān)規(guī)定：
法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰;禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。
7、我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?
《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
第二框 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)
1、公民行使健康權(quán)有哪些方式?
①我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。②有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)。③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。維護(hù)生命健康既是權(quán)利又是義務(wù)。
2、如何關(guān)愛他人的生命與健康?
�、傥覀�?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。②侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。③關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離暴力。
3、如何評(píng)價(jià)輕生行為?
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