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醫(yī)學生護理自薦信

時間:2021-06-20 11:20:07 自薦信 我要投稿

醫(yī)學生護理自薦信模板

  自薦信是考生與高校的第一次密切接觸,下面小編為大家收集了醫(yī)學生護理自薦信模板,歡迎閱讀!

醫(yī)學生護理自薦信模板

  醫(yī)學生護理自薦信模板1

尊敬的領導:

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為我開啟一扇希望之門。我叫xxx,是xxx大學**屆畢業(yè)生,主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向貴院推薦自己。

  敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大財富,嚴謹求實是我的性格。在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優(yōu)良,較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀團員”等稱號。同時我努力深造,參加蚌埠醫(yī)學院的專升本自學考試,考試成績良好即將畢業(yè)。同時努力的學習計算機,參加了國家計算機考試并順利通過以及英語四級考試。實習期間我理論聯(lián)系實踐,實踐鞏固理論,使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實。實習中,始終以“愛心”為基本,努力做到“眼勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及�?谱o理操作理論知識和基本技能。

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學帶給您精彩文章習,不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會做出應有的貢獻。

  最后衷心的祝工作順利,事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

敬禮

  xxx

  20XX年 X月 X日

  醫(yī)學生護理自薦信模板2

尊敬的領導:

  您好!

  第一次給你們寫自薦信,心里有點緊張但難以抑制興奮之情。首先,感謝您在百忙之中展看我的自薦信,為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。

  我叫周婷婷,是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于xxxx學校護理專業(yè)的學生。曾在xxxx醫(yī)院實習,這段實習時光已使我具備作為護理人員的風范。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

  在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能,經(jīng)過半年的實踐,使我在護理技術方面有了豐碩的收獲,使我變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實。

  通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識,護理操作水平大幅度提高,如:無菌技術,導尿術,灌腸術,口腔護理,成人靜脈輸液,小兒靜脈輸液,點擊除顫,氧氣吸入,皮內(nèi)、皮下、肌肉注射 洗胃術,等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫(yī)院的實習期間,在老師的悉心教導和自己的努力下,我基本熟練地掌握了臨床各項護理操作,出色地完成了各科應完成的實習任務,并堅持每天記實習筆記以鞏固所學。我深切地體會到以細心,愛心,耐心,責任心對待患者的重要性,在老師的影響下,形成了嚴謹,踏實的工作態(tài)度的同時,努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。還讓我學會了臨危不亂,耐心護理,微笑待人,用最大的理性對待病情,懷著最赤誠的愛心去面對患者。

  對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。雖然我只是一個中專生,但是我有資本提高我的學歷,我更有信心做好這個職業(yè),如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

  我熱愛護理事業(yè),殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習,進步。

  最后,請接受我最誠摯的謝意!

  此致

敬禮

  xxx

  20XX年 X月 X日

  附:自薦信怎么寫?

  1文采非第一要求,誠懇方為最高標準

  好比作文,應將滿腹才情的揮灑建立在真情實感的基礎之上。想必大部分同學,在著手寫自薦信的第一時間都想到的是百度一下,最后你會發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡通行兩種自薦信,大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法,還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實這兩類完全可以中和一下的同時,更注重個人前景和規(guī)劃的可操作性,更好更巧地表達自己對心儀大學的真切向往。

  其次,自薦信并非通篇介紹自己如何完美的自夸信,對自己的認識務必一分為二,適當披露自身小缺點也是可以的,但是注意披露缺點的目的和方式,可以是“標注”自己的某一特點,或是自己今后學習生活中需要注意的一點,而且這一缺點不能嚴重影響到自己的專業(yè)研究或?qū)I(yè)實踐。

  2要切實可行的近期和遠期結(jié)合的發(fā)展規(guī)劃

  切記仰望星空與腳踏實地,二者兼顧,不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學四年每學年的設計與規(guī)劃,比如,大二過英語四級,大三過六級,普通話等級考試,選修什么課,如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點:一是遠期目標和近期規(guī)劃相結(jié)合,二是落實到具體時間和細節(jié)。

  3要注意自身規(guī)劃與學校和專業(yè)的匹配度

  萬不可脫離所申請院校的相關專業(yè)空談理想和學習規(guī)劃,否則就算再優(yōu)秀,也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。比如,一考生選報北京師范大學,未來專業(yè)選擇是教育學,那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點,如,他的教師夢想,教師世家出身,或是某個打動人心的事件感召了他。有感召的夢想,必定是牽動人心的。

  4可創(chuàng)意寫作,突出設計感

  有設計感的東西總是能贏得人們的垂青,自薦信亦是如此,寫作前精心的構(gòu)思,用心選取素材,列出分段寫作提綱,反思一下,這篇自薦信的亮點何在?換位想想,如果你是審閱老師,你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信,自然很難去感動招生辦審閱老師,因此,與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。

  其次,過多的修飾只會讓人覺得難以卒讀,倒是直入主題更妙。一如廣告語創(chuàng)作中忌諱用形容詞是一個道理。受眾最不喜歡的修飾,恰如你見到一則這樣的廣告語——“史上第一、絕無僅有、溫暖貼心的管家式服務�!鼻也徽f這則廣告語用最高級詞匯早已違背了廣告法的規(guī)定,單說一連串修飾就足已讓受眾窒息。試想,高校審閱自薦信的.工作人員正值招生旺季,審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷,若是亮點不突出,怕也是匆匆一瞥。

  5注意段首句的總括作用

  注意字數(shù)要求,邏輯要清楚,主次分明,每一段段首最好一句總結(jié)的話。在寫自薦信時,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文結(jié)構(gòu),言簡意賅,切中要害,可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔,自然更易獲得認可和好評。

  6無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和資質(zhì)

  自薦信談及個人學習經(jīng)歷和成就時,難免浮夸,同時又顯得空洞,這是好多同學自薦信的一大致命弱點。因此,有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如,獲得獎項,年級排名,那么,現(xiàn)在問題就來了,一提到數(shù)據(jù),有些同學可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù),怎么辦呢?可以試著談談個人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì),但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。參加過競賽培訓的人即使沒有得獎,可以寫自己的學習能力,思維能力,注意舉例說明。

  7規(guī)范的書面表達

  自薦信寫作中絕對不可有低級錯誤。標點符號、錯別字等細節(jié)往往為為同學們所忽視,規(guī)范的書面表達是你成功的必要前提,看似細節(jié),往往易暴露弱點。單拿標點符號來講,試舉幾例,以供寫作者思考,引用內(nèi)容最后一個標點符號到底是在引號內(nèi),還是在引號外?并列成分之間是該用頓號,還是逗號?這樣的細節(jié)問題都值得關注。這也是我們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時,正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規(guī)定。此外,要自信,杜絕負面詞匯。最后,看清是否要求手寫,A4紙打印要注意格式,字數(shù)看學校具體要求,在1500以內(nèi)為佳。不少大學的自薦信都要求手寫,那么,規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要了。

  8每一個優(yōu)點都要用事實說話

  自主招生考生自薦信中,一般包含個人成長經(jīng)歷、人生體會、所獲獎項、個人特長等,其中最核心的內(nèi)容就是個人經(jīng)歷、個性特長和對學校、專業(yè)的認識。在自薦信談及個人學習經(jīng)歷和成就時,浮夸和空洞是一個常見問題。因此,有說服力的數(shù)據(jù)尤其重要,勿堆砌獎狀,用作論據(jù)證明自己的某種品質(zhì),某項優(yōu)勢條件。

  自薦信中提到的任何“優(yōu)秀”的地方,都要用真實的事例或材料來支撐。比如考生寫自己“擅長寫作”,就要附上習作或獲得的相關證書。哪怕在表達自己“有愛心”、“有擔當”時,也要結(jié)合自己參加支教活動、社區(qū)服務等事例來加以說明,簡要介紹自己在這些活動中“具體做了哪些工作,從中有何體會”會更有說服力。

  9字里行間要展現(xiàn)高中生的風采

  自薦信的作用是向高校介紹推薦自己,但這一活動建立在“與身份相符”基礎上。在以往的考生自薦信中,有人選擇平實的語言表述,也有人飽含激情、慷慨激昂,無論是哪一種文風,無論選擇哪種方式表達自己的世界觀、人生觀、價值觀,考生都要在字里行間讓評審老師看到一個“高中生”的風采。如果考生的自薦信過于空談、言之無物,則失去了年輕人的本真,也容易讓人感覺不切實際。

  考生寫自薦信時要以真誠為前提,因為文采不是第一要求,誠懇才是最高標準�?忌灰谧运]信中著力展現(xiàn)自己的“學科特長”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”就可以了。

  10知己知彼易受關注

  往年情況顯示不少同學將材料都寫成了“我學習刻苦、品德高尚”之類的“三好生”評語,此外部分考生不清楚學校的要求,提交的材料面面俱到,千篇一律,缺乏特性。

  需要注意的是,每所大學的風格都不同,一封自薦信難以做到“通吃”。因此,考生要結(jié)合高校要求,寫出最有“針對性”的自薦信,做到知己知彼。知己,就是了解自己性格特點、專業(yè)特長等,可抓住一個方面具體來寫,切忌泛泛而談。知彼,就是深入了解所報的學校和專業(yè),拉近與院校的關系。

  11網(wǎng)上范文或模板,要參考但不可照搬

  模板供參考,可是絕不能拘泥于模板。網(wǎng)上范文絕不能照搬。不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文,也一定有別人能看到,最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的自薦信,如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象,只怕會讓老師更加反感。另外,需注意,要一校一寫,沒有萬能通用的模板。千篇一律,難以出眾。不同的學校,不同的專業(yè),申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示,有了針對性,就必然多了份可能。目前大部分考生可同時申報兩三所學校,不少考生一份自薦信多處使用,只是將其中校名換一換,這自然是行不通的。試想,你申請北師說你熱愛教師這個職業(yè),你同時又申請了對外經(jīng)貿(mào)大學還是大談特談你多么熱愛教師的職業(yè),怕只怕外經(jīng)貿(mào)本身覺得你很優(yōu)秀,但顧及你的職業(yè)規(guī)劃拒絕了你。

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  自薦信是考生與高校的第一次密切接觸,下面小編為大家收集了醫(yī)學生護理自薦信模板,歡迎閱讀!

醫(yī)學生護理自薦信模板

  醫(yī)學生護理自薦信模板1

尊敬的領導:

  您好!

  首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為我開啟一扇希望之門。我叫xxx,是xxx大學**屆畢業(yè)生,主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向貴院推薦自己。

  敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點,真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大財富,嚴謹求實是我的性格。在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實守信,成績優(yōu)良,較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀團員”等稱號。同時我努力深造,參加蚌埠醫(yī)學院的專升本自學考試,考試成績良好即將畢業(yè)。同時努力的學習計算機,參加了國家計算機考試并順利通過以及英語四級考試。實習期間我理論聯(lián)系實踐,實踐鞏固理論,使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實。實習中,始終以“愛心”為基本,努力做到“眼勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及�?谱o理操作理論知識和基本技能。

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學帶給您精彩文章習,不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會做出應有的貢獻。

  最后衷心的祝工作順利,事業(yè)蒸蒸日上!

  此致

敬禮

  xxx

  20XX年 X月 X日

  醫(yī)學生護理自薦信模板2

尊敬的領導:

  您好!

  第一次給你們寫自薦信,心里有點緊張但難以抑制興奮之情。首先,感謝您在百忙之中展看我的自薦信,為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。

  我叫周婷婷,是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于xxxx學校護理專業(yè)的學生。曾在xxxx醫(yī)院實習,這段實習時光已使我具備作為護理人員的風范。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

  在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能,經(jīng)過半年的實踐,使我在護理技術方面有了豐碩的收獲,使我變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實。

  通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業(yè)和技術知識,護理操作水平大幅度提高,如:無菌技術,導尿術,灌腸術,口腔護理,成人靜脈輸液,小兒靜脈輸液,點擊除顫,氧氣吸入,皮內(nèi)、皮下、肌肉注射 洗胃術,等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫(yī)院的實習期間,在老師的悉心教導和自己的努力下,我基本熟練地掌握了臨床各項護理操作,出色地完成了各科應完成的實習任務,并堅持每天記實習筆記以鞏固所學。我深切地體會到以細心,愛心,耐心,責任心對待患者的重要性,在老師的影響下,形成了嚴謹,踏實的工作態(tài)度的同時,努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。還讓我學會了臨危不亂,耐心護理,微笑待人,用最大的理性對待病情,懷著最赤誠的愛心去面對患者。

  對于實際工作,我相信我能夠很快適應工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。雖然我只是一個中專生,但是我有資本提高我的學歷,我更有信心做好這個職業(yè),如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發(fā)展做出應有的貢獻。因此我對自己的未來充滿信心。

  我熱愛護理事業(yè),殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習,進步。

  最后,請接受我最誠摯的謝意!

  此致

敬禮

  xxx

  20XX年 X月 X日

  附:自薦信怎么寫?

  1文采非第一要求,誠懇方為最高標準

  好比作文,應將滿腹才情的揮灑建立在真情實感的基礎之上。想必大部分同學,在著手寫自薦信的第一時間都想到的是百度一下,最后你會發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡通行兩種自薦信,大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法,還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實這兩類完全可以中和一下的同時,更注重個人前景和規(guī)劃的可操作性,更好更巧地表達自己對心儀大學的真切向往。

  其次,自薦信并非通篇介紹自己如何完美的自夸信,對自己的認識務必一分為二,適當披露自身小缺點也是可以的,但是注意披露缺點的目的和方式,可以是“標注”自己的某一特點,或是自己今后學習生活中需要注意的一點,而且這一缺點不能嚴重影響到自己的專業(yè)研究或?qū)I(yè)實踐。

  2要切實可行的近期和遠期結(jié)合的發(fā)展規(guī)劃

  切記仰望星空與腳踏實地,二者兼顧,不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學四年每學年的設計與規(guī)劃,比如,大二過英語四級,大三過六級,普通話等級考試,選修什么課,如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點:一是遠期目標和近期規(guī)劃相結(jié)合,二是落實到具體時間和細節(jié)。

  3要注意自身規(guī)劃與學校和專業(yè)的匹配度

  萬不可脫離所申請院校的相關專業(yè)空談理想和學習規(guī)劃,否則就算再優(yōu)秀,也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。比如,一考生選報北京師范大學,未來專業(yè)選擇是教育學,那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點,如,他的教師夢想,教師世家出身,或是某個打動人心的事件感召了他。有感召的夢想,必定是牽動人心的。

  4可創(chuàng)意寫作,突出設計感

  有設計感的東西總是能贏得人們的垂青,自薦信亦是如此,寫作前精心的構(gòu)思,用心選取素材,列出分段寫作提綱,反思一下,這篇自薦信的亮點何在?換位想想,如果你是審閱老師,你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信,自然很難去感動招生辦審閱老師,因此,與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。

  其次,過多的修飾只會讓人覺得難以卒讀,倒是直入主題更妙。一如廣告語創(chuàng)作中忌諱用形容詞是一個道理。受眾最不喜歡的修飾,恰如你見到一則這樣的廣告語——“史上第一、絕無僅有、溫暖貼心的管家式服務�!鼻也徽f這則廣告語用最高級詞匯早已違背了廣告法的規(guī)定,單說一連串修飾就足已讓受眾窒息。試想,高校審閱自薦信的.工作人員正值招生旺季,審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷,若是亮點不突出,怕也是匆匆一瞥。

  5注意段首句的總括作用

  注意字數(shù)要求,邏輯要清楚,主次分明,每一段段首最好一句總結(jié)的話。在寫自薦信時,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文結(jié)構(gòu),言簡意賅,切中要害,可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔,自然更易獲得認可和好評。

  6無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和資質(zhì)

  自薦信談及個人學習經(jīng)歷和成就時,難免浮夸,同時又顯得空洞,這是好多同學自薦信的一大致命弱點。因此,有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如,獲得獎項,年級排名,那么,現(xiàn)在問題就來了,一提到數(shù)據(jù),有些同學可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù),怎么辦呢?可以試著談談個人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì),但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。參加過競賽培訓的人即使沒有得獎,可以寫自己的學習能力,思維能力,注意舉例說明。

  7規(guī)范的書面表達

  自薦信寫作中絕對不可有低級錯誤。標點符號、錯別字等細節(jié)往往為為同學們所忽視,規(guī)范的書面表達是你成功的必要前提,看似細節(jié),往往易暴露弱點。單拿標點符號來講,試舉幾例,以供寫作者思考,引用內(nèi)容最后一個標點符號到底是在引號內(nèi),還是在引號外?并列成分之間是該用頓號,還是逗號?這樣的細節(jié)問題都值得關注。這也是我們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時,正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規(guī)定。此外,要自信,杜絕負面詞匯。最后,看清是否要求手寫,A4紙打印要注意格式,字數(shù)看學校具體要求,在1500以內(nèi)為佳。不少大學的自薦信都要求手寫,那么,規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要了。

  8每一個優(yōu)點都要用事實說話

  自主招生考生自薦信中,一般包含個人成長經(jīng)歷、人生體會、所獲獎項、個人特長等,其中最核心的內(nèi)容就是個人經(jīng)歷、個性特長和對學校、專業(yè)的認識。在自薦信談及個人學習經(jīng)歷和成就時,浮夸和空洞是一個常見問題。因此,有說服力的數(shù)據(jù)尤其重要,勿堆砌獎狀,用作論據(jù)證明自己的某種品質(zhì),某項優(yōu)勢條件。

  自薦信中提到的任何“優(yōu)秀”的地方,都要用真實的事例或材料來支撐。比如考生寫自己“擅長寫作”,就要附上習作或獲得的相關證書。哪怕在表達自己“有愛心”、“有擔當”時,也要結(jié)合自己參加支教活動、社區(qū)服務等事例來加以說明,簡要介紹自己在這些活動中“具體做了哪些工作,從中有何體會”會更有說服力。

  9字里行間要展現(xiàn)高中生的風采

  自薦信的作用是向高校介紹推薦自己,但這一活動建立在“與身份相符”基礎上。在以往的考生自薦信中,有人選擇平實的語言表述,也有人飽含激情、慷慨激昂,無論是哪一種文風,無論選擇哪種方式表達自己的世界觀、人生觀、價值觀,考生都要在字里行間讓評審老師看到一個“高中生”的風采。如果考生的自薦信過于空談、言之無物,則失去了年輕人的本真,也容易讓人感覺不切實際。

  考生寫自薦信時要以真誠為前提,因為文采不是第一要求,誠懇才是最高標準�?忌灰谧运]信中著力展現(xiàn)自己的“學科特長”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”就可以了。

  10知己知彼易受關注

  往年情況顯示不少同學將材料都寫成了“我學習刻苦、品德高尚”之類的“三好生”評語,此外部分考生不清楚學校的要求,提交的材料面面俱到,千篇一律,缺乏特性。

  需要注意的是,每所大學的風格都不同,一封自薦信難以做到“通吃”。因此,考生要結(jié)合高校要求,寫出最有“針對性”的自薦信,做到知己知彼。知己,就是了解自己性格特點、專業(yè)特長等,可抓住一個方面具體來寫,切忌泛泛而談。知彼,就是深入了解所報的學校和專業(yè),拉近與院校的關系。

  11網(wǎng)上范文或模板,要參考但不可照搬

  模板供參考,可是絕不能拘泥于模板。網(wǎng)上范文絕不能照搬。不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文,也一定有別人能看到,最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的自薦信,如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象,只怕會讓老師更加反感。另外,需注意,要一校一寫,沒有萬能通用的模板。千篇一律,難以出眾。不同的學校,不同的專業(yè),申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示,有了針對性,就必然多了份可能。目前大部分考生可同時申報兩三所學校,不少考生一份自薦信多處使用,只是將其中校名換一換,這自然是行不通的。試想,你申請北師說你熱愛教師這個職業(yè),你同時又申請了對外經(jīng)貿(mào)大學還是大談特談你多么熱愛教師的職業(yè),怕只怕外經(jīng)貿(mào)本身覺得你很優(yōu)秀,但顧及你的職業(yè)規(guī)劃拒絕了你。