大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的體會(huì)
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的體會(huì)
時(shí)光飛逝,眨眼間兩年半的大學(xué)生活就過(guò)去了,再過(guò)一年就要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名大三的學(xué)生,我無(wú)疑是還沒(méi)準(zhǔn)備好,甚至是迷茫的。學(xué)?紤]到我們的這種心情,以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,特地為我們開(kāi)了“就業(yè)指導(dǎo)”這門(mén)課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí)、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài)。
在這不長(zhǎng)的時(shí)間里我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解。下面是我學(xué)習(xí)完這門(mén)課程的一些心得與體會(huì)。 第一:我們要加強(qiáng)自身的'素質(zhì)。要加強(qiáng)我們的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神、情商、職業(yè)道德。
一:溝通能力的提升。
1、注意運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)。注意用語(yǔ)言吸引和抓住對(duì)方,調(diào)動(dòng)彼此交談的激情、興趣。掌握人際溝通的語(yǔ)言藝術(shù)的方法有:稱(chēng)呼得體、說(shuō)話(huà)注意禮貌、適度的稱(chēng)贊對(duì)方、避免爭(zhēng)論;
2、非語(yǔ)言溝通技巧。非語(yǔ)言溝通技巧非常重要:眼睛是心靈的窗戶(hù),眼鏡一樣會(huì)說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì)有效的聆聽(tīng)、選擇正確的距離。
二:團(tuán)隊(duì)精神。如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神呢?
1、參加校園活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力;
2、提高表達(dá)溝通能力,培養(yǎng)主動(dòng)做事和敬業(yè)的品格;
3、培養(yǎng)寬容的品質(zhì)和全局意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
三:情商。如何提升情商管理能力?
1、進(jìn)行自我意識(shí)訓(xùn)練;
2、進(jìn)行自我激勵(lì)的訓(xùn)練;
3、學(xué)會(huì)控制情緒;
4、增強(qiáng)挫折承受能力。
四:職業(yè)道德。職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括:
1、文明禮貌;
2、愛(ài)崗敬業(yè);
3、誠(chéng)實(shí)守信;
4、辦事公道;
5、遵紀(jì)守法。
第二、從職場(chǎng)到校園我們要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換和提升職業(yè)素養(yǎng)。
一、從學(xué)生角色到職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換:1、活動(dòng)方式的變化;2、社會(huì)責(zé)任的增強(qiáng);3、全面獨(dú)立的要求。
二、我們要快速融入團(tuán)隊(duì),要積極主動(dòng)的工作,尋找團(tuán)隊(duì)的積極品質(zhì),學(xué)會(huì)對(duì)別人寄予希望,還要時(shí)常檢查自己的缺點(diǎn),讓別人喜歡你,此外還要保持足夠的謙虛。
三、掌握溝通技巧。
我們要提高我們的溝通能力,開(kāi)列溝通情況和溝通對(duì)象清單,評(píng)價(jià)自己的溝通狀況和溝通方式,制定、執(zhí)行溝通計(jì)劃,對(duì)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督。
要改善我們的肢體語(yǔ)言。首先我們要了解別人的肢體語(yǔ)言,適當(dāng)?shù)氖褂米约旱纳眢w語(yǔ)言。
讓自己更具親和力。首先我們要學(xué)會(huì)尊重別人,主動(dòng)與人攀談,學(xué)會(huì)換位思考,時(shí)刻保持微笑,寬容和善待別人,增強(qiáng)適應(yīng)性,培養(yǎng)幽默感。 提高向上的溝通能力。熟悉上級(jí)的心理特征,進(jìn)行正常的心里溝通,還要擁有良好向上溝通的主觀意識(shí),尋找合適的向上溝通方法與渠道,服從上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo),不要對(duì)上級(jí)采取抗拒對(duì)抗態(tài)度,加以有效的溝通技巧。
提升同級(jí)溝通能力。要真誠(chéng)合作,以大局為重。提意見(jiàn)要明確,但態(tài)度要委婉,經(jīng)常稱(chēng)贊同事的能力,錯(cuò)了要立即道歉等。
這就是我的心得體會(huì),愿與大家共共勉。
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