語文教師工作職責(zé)
宗旨：
以教學(xué)工作為核心，循序漸進(jìn)、腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前進(jìn)為全面提高田林中學(xué)的語文教學(xué)工作而努力。
一、 總綱：
語文教師應(yīng)全面提升學(xué)生的語文素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績，使學(xué)生具有閱讀淺顯文言文和理解現(xiàn)代文的能力，能達(dá)到初中各年級規(guī)定的寫作水平和語言表達(dá)能力。
二、 工作細(xì)則：
�。ㄒ唬�、備課要求：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，要有完整的教案，教案內(nèi)容包括教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容。
2、教案應(yīng)該統(tǒng)一寫在學(xué)校發(fā)的備課本里。
�。ǘ⑸险n要求：
1、 用普通話進(jìn)行教學(xué)，語言規(guī)范簡潔，生動形象。
2、 教態(tài)親切、自然、端莊、大方。
3、板書工整、美觀、言簡意賅，層次清楚。
4、 上課必須重點(diǎn)突出，要有師生共同活動的`環(huán)節(jié)，教學(xué)相長。
5、 教師要熟悉教材，熟練地運(yùn)用各種教學(xué)手段，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
6、 面向全體學(xué)生，滲透二期課改精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
7、 要引導(dǎo)同學(xué)鉆研課文，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，努力培養(yǎng)學(xué)生探究精神。
8、 上課過程要具有完整性，教師語言要有邏輯性，傳授的知識要有科學(xué)性。
9、 一堂課結(jié)束要有對課的總結(jié)歸納。
10、 每節(jié)課須布置適量的作業(yè)。
�。ㄈ⒆鳂I(yè)要求：
1、作業(yè)布置要有合理性，要重點(diǎn)突出，少而精，反對題海戰(zhàn)術(shù)。
2、作業(yè)批改要認(rèn)真，反饋要及時，決不能讓學(xué)生幫助批改。
3、每學(xué)期至少給學(xué)生做8篇大作文，其中1/2要求詳細(xì)批改，剩余的也要求批改。
4、作文批改后要有作文講評。
�。ㄋ模┮�(guī)章制度的遵守：
1、任課教師必須參加教研組活動。
2、認(rèn)真做好期中、期末考試閱卷及試卷質(zhì)量分析的工作。閱卷必須實(shí)事求是，正確把握評分標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自涂改分?jǐn)?shù)。
3、學(xué)期結(jié)束要求撰寫一篇教學(xué)心得或教學(xué)論文。
4、每位教師必須參加教學(xué)視導(dǎo)，并完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)級學(xué)科競賽，并在校內(nèi)開展形式多樣的語文活動。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改精神，骨干教師帶頭每學(xué)期進(jìn)行一次公開課教學(xué)。
附則：
每位語文教師每學(xué)期須閱讀1本以上經(jīng)典文學(xué)作品或關(guān)于教學(xué)理論方面的書籍，以提升自身的文學(xué)修養(yǎng)，做到“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水�！�
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