精選大學生職業(yè)規(guī)劃匯總6篇
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家收集的大學生職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇1
前言
今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段，不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的理想：理想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想。21世紀是一個人才的世界，處處充滿著競爭，競爭就像前進道路上的荊棘，如果不能克服，必將被其湮滅甚至毀滅。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)企業(yè)“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)路規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？作為一個高職院校的學生，要想在這樣一個弱肉強食的世界立穩(wěn)腳跟，就必須對自己的專業(yè)及未來所需要的發(fā)展情況一清二楚，
一、自我認知
1.個性特征
我還算品行端正，待人溫和不會經常發(fā)脾氣，已經改了好多壞習慣，因為我就得在一個新環(huán)境里，不是讓環(huán)境去適應你，而是你自己去適應環(huán)境。具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系，因為我想留住身邊每個對自己好的人，對我好的人我會加倍的對她好。我不是淑女，我大嗓門，因為我覺得，太小聲了的話聽都聽不見還能干什么事呢。但我認為我性格具有兩面性，超級喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。但有時候，突然啊心情不好的時候，就不想講一句話，因為我都會感覺很累。喜歡旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都會被各種各樣的事情耽擱了，所以旅游這事還沒成過。我有很強的自信心，具有協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學能力。我很喜歡笑，我一整天都可以保持快樂的心情。每天帶著笑容。我覺得笑容擁有化解一切問題的力量。我可以是一個很好的聽眾，你的一切不開心，我都可以收藏。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，有時候會莫名的自卑，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間�？墒俏易员安淮砦也蛔孕�;我自信不代表我自負。
職業(yè)測評：我的專業(yè)——金融管理實務與管理。高中的時候，我們學的是會計。在填志愿的時候，我選了金融管理，因為我覺得，在高中的時候我已經掌握了足夠的基礎，我覺得應該選一門自己喜歡的專業(yè)了。況且，我已經有基礎，學起金融管理的話，應該會簡單起來了。而目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，現(xiàn)在很多企業(yè)在衰敗，也有很多企業(yè)在崛起，金融業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，金融管理也越來越重要，中國現(xiàn)在是國際化的社會，金融管理的地位也越來越高，所以以后就業(yè)還是發(fā)展都比較通暢。金融管理，一個很現(xiàn)代化的名詞，那個領域有很多很多都是我沒有接觸過的東西，我對自己不了解的東西，會比較感興趣，既然已經學會了會計，那么當然，金融管理也不放過。
2、職業(yè)興趣
自我評估：我喜歡這個職業(yè)，是因為我覺得這個專業(yè)充滿了一種神秘感，它能讓我們無時無刻的感覺到它的存在和它的重要性。要是沒有了金融管理，那么那么金融機構，保險機構就變得岌岌可危，那有一種很強的管理能力，能支撐著中國這個國家快速發(fā)展，獲得更大的利潤。對自己，對他人都是很有益的。還有一點，也是最吸引我的一點，這個職業(yè)的絕對領導優(yōu)勢。其實，我是一個挺有野心的女人。我不覺得男生就一定會比女生強，女生就一定是弱勢。每個女生小時候也許都會有一個公主夢。要不就是女王夢。只是有的人長大了，夢也就散了。只是我的女王夢延續(xù)到了現(xiàn)在，現(xiàn)在還沒散，我就想這樣下去，想把她變得不是夢，是現(xiàn)實。能有那么一席之地，能在一方領域有我的一席之地，就夠了。
職業(yè)測評：金融管理作為一種商業(yè)語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經濟迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國金融，又懂國際金融慣例的金融人才。為企事業(yè)單位、政府機關，培養(yǎng)具有良好思想素質和職業(yè)道德水平、基礎扎實和具有較強業(yè)務能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質的會金融與財務管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的金融人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國企業(yè)里邊，有相當多的管理人員，是有非常強的金融背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。這個職業(yè)最我感興趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)。可是大家也許忽略了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，仍是金融學者展現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
3、職業(yè)能力
我現(xiàn)在擁有的英語能力，計算機基礎技能，會計專業(yè)基礎知識及相應的實驗技能。我在高中時期考出了跟金融管理相關的會計從業(yè)資格證書，珠算四級，初級電算化。但我要求的不只有那么一點點，我還想取得就是關于經濟這一方面那些有關的所有證書，我野心很大，我希望我可以更好的勝任一份好工作，那么那些就是地基，沒有一層層的鋪墊，那么無法成功。我堅信善有善報，惡有惡報，喜歡幫助別人，樂在其中。班主任，她給我的感覺就是女強人，所以我對她的感覺很好，當她說我工作效率很好，做事不錯的時候，我感覺自己又成長了一步，我感覺我已經可以為自己打算起來了。而且，我擁有那個規(guī)劃自己的能力�，F(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會實踐經驗，可是那些都是可以一點點積累的，沒有人生下來就是天才。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。我可以少一份張揚，多一點內斂，相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。我也將會及時改正身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
現(xiàn)在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼職中，去賺的錢雖然很少，可是那個經驗確實多少錢都買不了的，就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
第二章職業(yè)認知
1．理想職業(yè)一大型企業(yè)財務企業(yè)、金融投資控股企業(yè)的投資計劃人。
與職業(yè)選擇目標的差距：我現(xiàn)在僅僅是個大一的學生，對于金融的了解確切的說.所以，自己現(xiàn)在的無論是知識還是能力，都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦,可是只要與理想和為實現(xiàn)理想而執(zhí)著不懈的努力,我相信自己能行。
�。�1）.工作本身
工作內容：
把握市場動向，與企業(yè)內部各部門密切溝通，根據(jù)市場動向做出準確的投資計劃，確定投資原則、投資范圍和投資策略；編制信托計劃財產報告。勝任這份工作需要有縝密的思維和對市場透徹的分析及預見能力，當然首先要具備專業(yè)的金融學知識和其他的經濟、投資學知識。這個工作對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，從自我的個人因素來說，我的分析理解能力較強，善于分析思考問題。我所選擇的這些職業(yè)，無一不需要深刻的洞察能力和緊密的思維能力，這一點比較有優(yōu)勢。這些專業(yè)都是和金融學（即我所學習的專業(yè)）對口性很強的專業(yè)，我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭實力。
其次，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，對于從業(yè)人員的素質能力要求很高，所以，有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己，做社會需要的人才。最后，從我所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務拓展的需求。在目前分業(yè)經營的制度框架一時難以改變的情況下，通過金融控股企業(yè)這一組織形式，既能在一定程度上享受綜合經營的好處，又能在金融業(yè)務之間形成“防火墻”，從而有效地控制風險。所以，在這個過程中，國家必將需要更優(yōu)秀、更專業(yè)的人才，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，也需要能給其投資、證券帶來巨大效益的專業(yè)人士。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場。
工作環(huán)境：
具有強大的競爭力，可以激發(fā)自身的身體本能，在高手如云的金融界摸爬滾打之后，得出來的永遠的最珍貴，最好的。那種工作環(huán)境出來的金融人士不僅抗打擊能力強，而且會鍛煉出人的一種毅力，那是鍛煉自己的最好去處，而且可以鍛煉出我們最強大的意志力。
職業(yè)的典型生活：
那個時候的我們不會想現(xiàn)在那么無知，不會像現(xiàn)在那么多有空余的時間，不會像現(xiàn)在那么無憂無慮，企業(yè)上只會充滿了爾虞我詐，因為那個時候我們都不會只想在原地踏步，都想往更高處怕，那時候我們的壓力，可想而知。我們不會再想著要去哪里玩，不會想著怎么去請到假，不會想著我喜歡的人是否也剛好喜歡我，不會想著怎么從父母那里拿多一點的錢。那個時候，我們休息時間少了，我們只會抱著一堆東西，在辦公室里，坐在電腦前，鍵盤在拼命的敲打著，計算機也是拼命的工作著。那個時候我們都是為了工作而工作，我們不能再放松自己，我們不能再抱著手機煲電話粥，不能和自己的朋友聊著東家長西家短。因為企業(yè)上不允許你有絲毫的懈怠。我們是新手，那么我們更應該從時間里擠時間，跟時間賽跑。因為我們沒有太多時間可以浪費。我們要當“飛人”。我們要做到“做一行，愛一行”。
（2）.進入職業(yè)的途徑：
剛從學校結束學生身份，我們無論從哪一方面來說都會顯得那么不成熟，所以我要開始從小事做起，一點一點積累，什么事都要搶著干。對自己從來沒有做過的事更要去嘗試，因為要是就因為自己沒嘗試過，對自己沒有信心就放棄的話，這是對自己的不負責，這是對自己能力的一種否認。什么事都是從無到有，再到精通。當一點點小事積累起來，慢慢變大，地基打的越來越穩(wěn)的時候，我們就可以漸漸的精通各項我們的職業(yè)，開始挑戰(zhàn)自己。年輕的時候，誰沒有張揚過，誰沒有放肆過。你不拼，就永遠不會知道自己年輕的人生會變成什么樣子。從一點一滴做起，從搶著做開始。
勝任標準：
初入企業(yè)的新人在職業(yè)路的成長過程中唯有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能針對工作上被賦予的新功能進行有效學習。當然，在職業(yè)路規(guī)劃踐行的漫長道路上，還有各種各樣的問題等待我們探索和解決�？隙ㄒ幸欢ǖ墓ぷ骰A，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有著一些的技能的證書，有強大的抗壓力，有強大的忍耐力，要強大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因為沒有多少人是一路順風的，都會坎坎坷坷。經歷很多才會成長。有時候，你不一定是精英中最好的那個，但是你一定要是那個肯學的，你要抓住一切機會不斷的努力去學。機會不會等你，只有你自己去抓住機會。機會也沒有很多，完完全全都是靠自己的思想。
(3).工作待遇
薪酬、福利待遇：其實剛開始的時候不用太好，只要能進一家自己滿意的企業(yè)里，就算從最底層做起，那也是好的，只要從里面得到歷練，那也是好的。然后最后自己可以靠著實力慢慢的加上去，其實只要你有能力，不怕賺不到錢，就只是時間的問題，就像那句“水不在深，有龍就靈”。所以，對自己，稍安勿躁。賺錢的機會也總是有的，但要是失去一個好的工作環(huán)境的話，那就完全不值了。
(4).職業(yè)本身的前景：
我覺得這個職業(yè)的發(fā)展很好，這個職業(yè)在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業(yè)，從所選擇的職業(yè)的勞動力市場分析，目前中國處于社會主義初級階段，實行的是分業(yè)經營、分業(yè)監(jiān)管的金融體制，在市場經濟尚不成熟、市場體制和機制尚不完善的情況下，特別是面對加入世貿組織帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構內部還是外部，都有業(yè)務拓展的需求。職業(yè)本身的需求量很大。因為中國正處于發(fā)展中國家，需要大批大批的金融人才為其打理好企業(yè)。只要我們踏實肯干，干出成績，是金子總會發(fā)光。
(5).從事該職業(yè)人員的生活方式：
生活中很忙碌，對平時的收支也會精打細算一點，不會像以前沒頭沒腦的就只知道網外面花錢。從事該職業(yè)之后，就會想著，怎么花一倍的錢賺兩倍的錢。對自己總會有很大改變。更會生活。
每天都和錢打著交道，在辦公室里盯著電腦，有時候在家也不例外，電腦就成為最重要的信息集聚地，每天花在電腦上的時間會比外出逛街，休閑多出很多倍。電腦輻射一直伴隨著左右，“貼身保鏢”。
2.理想職業(yè)二----上市股份企業(yè)證券部代表
時間會占據(jù)我們生活的大部分的時間，也許有的人一生都在忙忙碌碌。我覺得在工作上就一定要有自己的野心，一步步，就算再艱難，自己選的路，跪著也要走完。有一句話說：“不想做將軍的士兵，不是好士兵。在干一件事的事，不做就是不做，要做就要做到最好，最強。那是我選擇的路。
3.理想職業(yè)三----自己辦起屬于自己的企業(yè)。
因為我不太喜歡束縛，我覺得自己應該可以有自己的選擇。而不是規(guī)規(guī)矩矩的替別人做事，規(guī)矩是死的，人是活得，我們不應該跟木偶一樣，有時候放手搏一搏就是好的。我要先在企業(yè)上打拼，看清市場，然后用自己的資產，先從小發(fā)展，一步步變大。不會一口吃成大胖子的。我覺得，其實人生還是應該靠自己改變的，什么命運天注定，我才不相信，雖然這個天我們都還沒有辦法解釋。我們還很年輕，不能沒有希望，至少年輕的時候試過了，老了想想的時候才不會后悔。90后的思想就是，不到最后不后悔。就是那么倔強。思想就是那么的不一樣。年輕的時候，試了。贏了，說明你年少有成。敗了，沒關系，說明你資歷不夠，不會有人看不起你，說明你還沒有準備好。到中年，老年，我們還有很多時間，我們還可以積蓄力量，還可以重頭開始，那個時候的我們，我想應該會比現(xiàn)在更有想法。所以，覺得年輕就是好，有那么多那么多的機會，不然等到自己老了老了，走路都走不動了，牙也沒了，腦筋都不會轉了，身邊還什么都沒有，那該是多么的可憐。我們應該主宰自己的命運，沒有什么什么可以阻擋。
行動計劃
短期計劃：
大學一年級：打牢基礎，腳踏實地學好基礎課程，積極參加活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力。提高英語水平，通過英語B級考試。多閱讀書籍，擴展知識面。盡可能的多考出一些有關專業(yè)的.等級證書。
大二：上學期，主要把自己轉專業(yè)之前的專業(yè)課程補修完，這樣就可以與原來金融專業(yè)的其他同學處于一樣的水平上。還應在學習的同時不只是單一的死記硬背，在理解中記憶，逐漸掌握更多的知識。下學期，選修課基本都完成了，就集中精力進行準備英語四級考試。主要是專業(yè)極強的課程的學習階段，這一階段，要注重把所學的理論知識應用于實踐中，關注周圍時刻發(fā)生的國內國外的經濟金融形勢，自己簡單的寫一些關于金融投資計劃分析，并及時與老師交流溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在大二還應在寒、暑假到一些金融機構實習的機會，即使是做一些最簡單的工作，也可以先對自己未來工作環(huán)境和內容有一個初步的了解。在實習過程中總結自己應該具備哪些必要的素質與能力。
大三：即將結束學生身份的一年，學校開的課程會減少，主要是結束學生身份論文的準備。我們也面臨著去實習，我會乘著年輕，乘著現(xiàn)在還有精力，去多打幾份工，積累更多的工作經驗。青春就是來拼的。因為我覺得，要是你年輕的時候沒去拼，沒去有所行動，那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
長期計劃:
這是在學校主要的學習計劃，在自己的空余時間去聽課，積累更多的專業(yè)知識。而且，我會努力和那些教授交流，爭取能和他們成為朋友，這對于自己未來的發(fā)展肯定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與朋友們交往的過程中，讓不同的思想進行碰撞，自己從中總結新的思想經驗。結束學生身份后三年內：根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。從基層做起，鍛煉自己，提高自己的實務水平，努力賺取經驗。我的職業(yè)目標對于就業(yè)者來說無論是學歷還是能力要求都很高，所以，我可能在讀完大學三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計劃是先在財務企業(yè)找一份比較基本的工作，利用兩年了解企業(yè)的基本金融運作情況，積累足夠的經驗以后，再向自己的目標邁進。
四、職業(yè)規(guī)劃結束語
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。
因為年輕，所以敢做;因為年輕，所以敢于天為敵。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇2
引言：生活就像自助餐一樣，如果你有錢，你可以買走那里面的一切，但如果你只是坐在那里，即使你是百萬富翁，你也不會得到任何東西。生活就是這樣，靠的是爭取，只有爭取，你才有成功的可能!
第一部分、認識自己
1.我的愛好：愛好讀書，聽音樂，寫點小文章。
2.我的優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，擔任學生干部，交際圈子廣，創(chuàng)新能力與組織能力強，入黨積極分子。
3.我的劣勢：不能很好的面對自己的缺點，不能心平氣和的接受別人的批評，偶爾做事有些浮躁，有些急于求成。
4.我的優(yōu)點：做事認真踏實，責任心強，鍥而不舍，勤于思考。
5.我的缺點：情緒波動較大，敏感過度，缺乏冒險精神。
6.生活中成功經驗：自入學以來每年都拿獎學金，二等獎學金，三等獎學金，參加學校黨校學習中獲得優(yōu)秀學員的稱號，多次被評為優(yōu)秀團員，在班級里擔任學習委員，得到老師的好評。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大。
8.解決自我盤點中的劣勢和缺點 ：在以后的生活中改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取做一個合格的大學生!
第二部分、現(xiàn)狀分析與職業(yè)選擇
職業(yè)生涯測試中我的結果：
從表中可以看出我對自己的職業(yè)并不是很清楚的了解，并且決策行動和自我了解還不夠。
職業(yè)生涯測試中我的結果
從得分可以看出，我在價值的自我了解方面比較欠缺，在性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺，在學習，技能的自我了解方面比較清楚。
根據(jù)上表分析：
從以上的建議中及我自己的興趣，我想我知道了自己未來就業(yè)的方向。
第三部分、職業(yè)生涯準備期
(一) 初步了解職業(yè)--特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)。
提高人際溝通能力--和師哥師姐們進行交流，尤其是畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。
(二) 應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能
開始嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余長時參與與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作
提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
(三)臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時，提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
參加和專業(yè)有關的暑期工作，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;
開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。
預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇3
眾所周知，大學生就業(yè)難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關乎民生的大事。因而，大力提升大學生職業(yè)規(guī)劃意識，提高大學生求職能力是時下的當務之急，職業(yè)規(guī)劃是破解大學生就業(yè)難的根本之道已達成了共識。
職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化，職業(yè)規(guī)劃是一個不斷改進調整的過程，因而大學生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設定了一個目標，如果去實習、見習、職業(yè)體驗的話，很可能會發(fā)現(xiàn)與原來的想法有差異，也可能是自己很難甚至做不到的。所以，職業(yè)規(guī)劃千萬不要紙上談兵。學生們怎么去做規(guī)劃，怎么一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的，比如量表、價值澄清法等。
職業(yè)規(guī)劃的關鍵并不在于紙上寫了多少，寫得多好。職業(yè)咨詢是針對問題對有需求的人來做的。真正解決方案的內容基本上不超過一千個字。對于一個真正合適的職業(yè)規(guī)劃，很多東西是在咨詢者自己的心里。自己內心深層次的認同才會有動力來執(zhí)行，否則就成了紙上談兵。
在大學階段制定規(guī)劃，如果要切合實際、切實可行，在校期間要結合學習、社會實踐、人際關系的建立，這是一個階段。另外一個階段是畢業(yè)后，在校期間所制定的規(guī)劃更多地把注意力放在校期間規(guī)劃的制定，而不是畢業(yè)后。畢業(yè)后的規(guī)劃不需太細，但要有一個五年、十年長遠的目標，不一定要規(guī)劃出詳細的道路，因為這是學生不可預見的。離開校園來到企業(yè)需要細化規(guī)劃，或者調整大學期間不合理的規(guī)劃，這樣才能順利實現(xiàn)對接。
總之，大學生要做好職業(yè)規(guī)劃，但絕不能止于規(guī)劃。站在人的生涯角度來看，職業(yè)規(guī)劃不單單是發(fā)現(xiàn)問題才想到去解決問題，它一定是伴隨著人的一生。通過職業(yè)規(guī)劃可以讓人們不斷認識自我、分析自我、規(guī)劃自我、實現(xiàn)自我的過程，因而職業(yè)規(guī)劃是人一輩子的事，需要長期關注。而對于處在職業(yè)探索初期的大學生們來說，需要在前期制定好職業(yè)規(guī)劃的基礎上，經過實際的感受和不斷摸索，才能最終找到正確的職業(yè)定位以及未來發(fā)展的長遠目標。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇4
一。自我盤點
我是外國語學院五年制06級英語一班的XXX，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。
二。解決自身劣勢與缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點點恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養(yǎng)起來的；家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強�？傊�，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
三。未來職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下：
1、2**8-2**2年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，并作為就業(yè)準備。
完成主要內容：1、我會努力學習學校規(guī)定的必學課程，真正掌握，必須養(yǎng)成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語專業(yè)的學生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發(fā)展（學習英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學不能英語的。
*珍惜一星期兩節(jié)的外教課，爭取機會，主動與外教交流、攀談。
*利用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑時間，還可以上網，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。
*平時要多說多練，pleasespeakup！don'tbeshy！成功是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。
大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
大學也是培養(yǎng)興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當然，空閑時間，我愿意練習舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學歷層次，從專科生走向本科生，英語普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。
2**2-2**3熟悉適應期：利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
3、2**3-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
四。結束語
有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規(guī)劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現(xiàn)實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規(guī)劃。
人生便如一個環(huán)行跑道，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現(xiàn)實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇5
4月13日晚6：30 我系“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”初賽第二場在教學樓2-2-102如期展開，參加本次大賽的人員有參賽選手、學生會成員。評委團由系招生就業(yè)辦xxx老師、輔導員xx老師、xxx老師組成。
晚6：30大賽在主持人熱情洋溢的開場詞中拉開了帷幕，每一位參賽選手都是由班級推薦而來。他們借助PPT、肢體語言、口頭演講等方式信心十足的暢談起各自的職業(yè)生涯規(guī)劃，每一位參賽選手都需現(xiàn)場展示自己的PPT，職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書作品，演講以及現(xiàn)場提問答辯。他們在演講中放飛夢想、暢談未來，他們認真專注的眼神透漏著他們對美好未來的憧憬和希望。他們許多參賽選手通過SWTO分析、霍蘭德職業(yè)測試進行自我及就業(yè)環(huán)境剖析，找出自身優(yōu)勢劣勢，并詳細具體的制定出職業(yè)生涯規(guī)劃中的短期，中長期，長期目標和可行，連續(xù)，具體的實施計劃。他們有的想考注冊建筑師，有的想自主創(chuàng)業(yè)，還有的想當建筑設計師。學生們自信大方的演講博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。雖然有的選手的職業(yè)規(guī)劃并不是很合理，但經過評委老師們的講解，提醒下也一定會讓他們受益匪淺。
此次大賽充分展現(xiàn)了同學們的個人風采和魅力，大大提高了同學們的競爭意識、危機意識和職業(yè)規(guī)劃意識，培養(yǎng)了同學們通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應對社會變化的能力。
大學生職業(yè)規(guī)劃 篇6
第一部分 自我認知
1、 個人簡介
我是一個樂觀開朗的在校大學生，現(xiàn)讀大二，所學專業(yè)為社會工作。現(xiàn)任系學生會秘書處副秘書長，曾參加過青協(xié)組織的燎原路小學義教，做過手機促銷員，發(fā)過傳單，還做過飯店服務員。中學時獲得了學校舉辦的有關于青少年犯罪方面的征文比賽一等獎，還獲得過優(yōu)秀團支書、優(yōu)秀運動員等榮譽稱號。在大學期間獲得了廣西工學院舞蹈協(xié)會舉辦的交誼舞比賽第八名。我具有較強的人際溝通能力和組織協(xié)調能力，思維敏捷，口才也不錯。我興趣廣泛，籃球、乒乓球、長跑、舞蹈等等都是我愛好的運動。
2、 職業(yè)興趣
心理學家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。有了這種傾向，人就會對這種事物給予優(yōu)先的注意，并且有向往它的心情。
興趣在人的職業(yè)活動中具有重要作用。研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80—90％，且長時間保持高效率不感到疲勞；如果對某種工作沒有興趣，只能發(fā)揮他全部才能的20-30％，且容易筋疲力盡。
結合我的實際情況來說，我喜歡表達自己的意見，希望用自己的意見影響別人。希望得到別人的尊重以及社會認可和肯定�？释艹蔀橐粋�風光無限、很有權威、卓有成就的人物。
我為人熱情，樂于助人，與人和善，凡事能為別人著想，渴望與人溝通，又覺得自己很欠缺溝通的技巧，有時說話太過直接，這很容易得罪人。不太善于人情世故，卻有一顆真誠待人的心。所以發(fā)展和維系人際關系的主要方式就是真誠。我很喜歡笑，喜歡與幽默風趣的人交往，偶爾也會開個小玩笑調節(jié)一下氣氛。懂得感情投資。
4、 個人特質
人才素質測評報告結果顯示我具有支配服從型特征，具體情況如下：
1）綜合特質：
1]一板一眼有條不紊的做工作
2]強勢并且直接，
3]事情做對最重要，
4]直述心中想法，
5]討厭談及私事和心情，
6]傾向自己解決問題。
我的具體情況：很強勢，心直口快。但我并不是一個討厭談及私事和心情的人，恰恰相反我喜歡與別人交談，喜歡與朋友分享心情，分享一些有趣的事情。喜歡把心里的委屈傾吐給好朋友，從而緩解壓抑的心情。雖然我很喜歡在團隊中解決問題，喜歡與別人合作，但在缺少真心朋友的情況下，一些事情就更傾向于自己解決，因為很多時候沒人可以幫你，只有自己幫自己。所以我更適合干獨立性要求高，有一定支配性的工作。
7、 360°評估
1）家人：活潑好動，多才多藝，社交能力強，勇敢，不足的就是做事愛著急，性子倔強。
2）老師：有上進心，工作主動積極，喜歡經常與老師溝通。
3）朋友：人際關系良好，為人豪爽，有同情心。但容易感情用事，著急時易發(fā)脾氣。
自我分析小結：
專業(yè)興趣——喜歡從事社工行業(yè)工作。
個人性格——開朗大方，勇敢，實事求是，富有同情心，有責任心。
角色因素——很好的人際關系讓我樂觀開心的生活，學習生活上也得到了很多人的支持。
知識水平——學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，知識面廣。
能力素質——有文化，有素養(yǎng)，有溫和親切的形象，有良好的藝術素養(yǎng)，可以讓我在社工的工作中更加順利。
8、 自我認知小結
通過對自我認知的綜合測評分析，客觀清晰地認識到了自身所存在的優(yōu)勢與劣勢，對規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準確的方向把握。在當前學習與今后的工作中，趨利避害，爭取早日實現(xiàn)自己的規(guī)劃目標。
1、 家庭環(huán)境分析
家庭經濟狀況因兄妹三人上學每年都入不敷出，父母均為農民出身，文化水平較低，但父母極為支持孩子上學。經濟狀況不好及父母的期望，激勵了我更加努力的學習，以改變自身甚至家庭的命運。不過，此種情況也使自身學習壓力過重。只要是我真心做的決定，父母都會支持的。
2、 學校環(huán)境分析
廣西工學院是國家于1958年批準在南寧創(chuàng)辦的普通全日制高等學校，是一所以工科為主的多科性普通本科院校，是教育部確定的全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地。我所學專業(yè)為社會工作，社會工作為一新興專業(yè)，社會知名度不高。因參加實踐機會不多，個人社會實踐經驗不足。種種因素對我以后的工作產生了一定的不利，但是也更加激勵了自己努力奮斗的決心與必要性。
3、 社會環(huán)境分析
全國有200多所高校開設社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人，盡管按照社會需求，這些人遠遠不夠用， 但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作，其他相當部分則進了機關、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了，專家認為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。
4、 職業(yè)環(huán)境分析
�。�1）行業(yè)分析：
�、偕鐣ぷ鳟a業(yè)屬新興產業(yè)，職業(yè)化程度不高，相關法律制度不夠成熟。
�、诘S著我國經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高及政府職能的轉型，對社會工作的發(fā)展突出了很高的呼聲。
�、鄞诵袠I(yè)的迅速發(fā)展必然對專業(yè)人才提出要求，而目前專業(yè)人才，尤其是管理型人才缺口很大，所以就業(yè)有一定的現(xiàn)實保障。
�。�2）職業(yè)分析：
①社會工作行政是在政府行政系統(tǒng)中或非營利組織中，將社會福利政策轉化為社會服務的活動。
�、谏鐣姓诮逃�、衛(wèi)生、社會保險、社會保障、社會福利服務領域及非營利組織中都發(fā)揮著重要作用。
③隨著我國社會保障制度的不斷完善及民間慈善機構的發(fā)展，對有專業(yè)社會行政技能的社工提出需求。
�。�3）企業(yè)分析：
�、偕鐣ぷ餍姓窃谡姓到y(tǒng)中或非營利組織中，從事管理及社會福利資源分配的工作。
�、谝驗槟壳拔覈戏揭呀浻辛艘欢ǖ陌l(fā)展，但是北方大部分地區(qū)純民間非盈利組織少之又少，已有的組織中管理制度又不夠完善，缺乏專業(yè)社會行政人才。
（4）地域分析：
�、倭菔性谖覈鴮僦械劝l(fā)達城市，且是一座工業(yè)城市，居民收入中等水平。
②而目前柳州市民間非盈利機構發(fā)展滯后，專業(yè)的社工機構更是沒有一家。
�、鬯�，社會行政在我市發(fā)展前景廣闊，“萬事開頭難”同時發(fā)展難度也略見一斑！
職業(yè)認知小結： 由于社會工作行政的新興性特點，同時決定了它發(fā)展的廣闊性，但更決定了發(fā)展它的艱難性。選擇社會行政，就要求選擇知難而進的決心與勇氣，堅定對未來的美好希望！
第二部分 評估調整
1、 評估的內容
�、俾殬I(yè)目標評估：從事社會行政管理工作，成為一名高級社會行政者是我本科畢業(yè)后十年內的最高職業(yè)目標。但是，在實現(xiàn)目標的過程中，如遭遇大的挫折（如未能找到滿意的社工類工作、現(xiàn)有社工工作發(fā)展空間很小很難達到我的擇業(yè)發(fā)展目標等）我會選擇考取與社工工作性質比較接近的公務員作為我的備用職業(yè)，最終我還是可以回到我的社會行政事業(yè)上來。
�、诼殬I(yè)路徑評估：條件允許，發(fā)展總方向堅持不變。當事業(yè)遭遇不順時，我會積極動用一切條件以支援我的事業(yè)。當就業(yè)初期所從事的工作為非社會行政職業(yè)時，只要自己認為是有發(fā)展前途的，能提高自身職業(yè)水平的其它社工類職位我也會繼續(xù)做下去。
③實施策略評估：實施策略可據(jù)現(xiàn)實條件適時調整，但總體上“考研—就業(yè)—擇業(yè)—創(chuàng)業(yè)”的總策略不會改變。
�、芷渌蛩卦u估：內因起決定性作用，但也萬萬不要忽視外因的作用，重視計劃的權變性！價值觀測評顯示我為家庭取向性，爭取使家庭成為自身事業(yè)成功的動力。
2、 評估的時間
我會隨時以日記的形式記錄自己的生活，其中滲透了對自己規(guī)劃的評估，同時我也會每半年對規(guī)劃進行評估。當出現(xiàn)特殊情況時，會及時根據(jù)實際問題進行相應調整，優(yōu)化規(guī)劃方案。
3、 規(guī)劃調整的原則
①客觀性：以事實為依據(jù)，切不可“知難而改”
�、诮洕裕涸诮洕试S條件下規(guī)劃方案
③權變性：適時調整規(guī)劃方案
�、苄б嫘裕簣猿中蕛�(yōu)先
�、莘�(wěn)定性：計劃既已定，決不可因主觀原因隨意改動
第三部分 結束語
我的未來我做主，我的職業(yè)我規(guī)劃，對以后該做什么，如何去做，是不可能一下子就能明了的，可是不去想，不去思考是永遠也不會明白的。相信通過這次職業(yè)規(guī)劃大賽，我會不斷地審視自己，不斷激勵自己，不斷地去爭取成功，獲取勝利。
這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的航程，給了我前進的動力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
我相信！我的未來不是夢！
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