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實(shí)用的學(xué)生自我介紹匯總五篇

　　當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生自我介紹7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)生自我介紹匯總五篇

學(xué)生自我介紹篇1

　　大家好！我叫陳炫伊，是河南省周口市扶溝縣的紅衛(wèi)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，下面我來(lái)為大家介紹介紹我自己。

　　我的優(yōu)點(diǎn)有：愛(ài)看書(shū)，樂(lè)于助人，人緣好。每次只要有書(shū)看，不管下課別人玩的多提勁，我還是在那看書(shū)，只要閑來(lái)無(wú)事了我就會(huì)看書(shū)。如果同學(xué)們有什么東西忘帶了的話，她找我借，我是絕對(duì)不會(huì)不給的，除了我也實(shí)在沒(méi)有帶的情況下，我才不借給別人。還有，每次到體育課時(shí)，我身邊就圍滿了許多女生，我們?cè)谝黄鹜嫠�，所以我的人員還是很好的。

　　我的缺點(diǎn)有：馬虎，小氣。每次考試時(shí)，我認(rèn)為卷子上的我都會(huì)，信心滿滿的交上了考卷，可是，當(dāng)考卷一下來(lái)，我傻眼了，我竟然錯(cuò)了那么多不該錯(cuò)的，不是數(shù)算錯(cuò)了，就是沒(méi)看清大題，總之，都是馬虎造成的，以后，我一定要認(rèn)真檢查，認(rèn)真讀大題，不能讓馬虎在與我作伴了。每當(dāng)別人還沒(méi)說(shuō)我?guī)拙涞臅r(shí)候，我的眼淚就情不自禁的掉了下來(lái)，為這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽就說(shuō)了我好幾次，我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)完別人對(duì)我的嚴(yán)厲的語(yǔ)言，不能再像這樣別人還沒(méi)說(shuō)幾句，眼淚就掉了下來(lái)。

　　我的愛(ài)好有：看書(shū)，打羽毛球，踢毽子，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，交朋友……總之，我的愛(ài)好很廣的，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　好了，我介紹了我自己了，我很喜歡交朋友哦，如果你的愛(ài)好與我的某一個(gè)愛(ài)好相同的話，就做我的好朋友吧，我很樂(lè)意的。

學(xué)生自我介紹篇2

　�。ㄒ唬┬は衩鑼�(xiě)

　　從小我們就在練習(xí)肖像描寫(xiě)，但是怎樣把肖像描寫(xiě)寫(xiě)的生動(dòng)卻是難點(diǎn)。舉個(gè)例子，往往有同學(xué)這樣寫(xiě)：“小小的眼睛，大大的鼻子和耳朵�！边@樣的描寫(xiě)就太寬泛和枯燥。是不可取的。有的同學(xué)就在此基礎(chǔ)上加了一些形容詞，這樣進(jìn)行描寫(xiě)：“濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛，又大又圓。”|這樣的描寫(xiě)有了一定進(jìn)步，但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語(yǔ)言就太為常見(jiàn)、略顯俗套。肖像描寫(xiě)應(yīng)寫(xiě)出個(gè)性、寫(xiě)出自身特點(diǎn)來(lái)。

　　例如：“我也許個(gè)子不高，但瀟灑不差分毫，一雙炯炯有神的小眼睛，在黑洞里爆發(fā)出十萬(wàn)伏電量，烏黑而如尖刀的頭發(fā)，懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一只加菲貓。”再比如：“我，可愛(ài)，活潑精靈般的小琪長(zhǎng)著一張瘦瘦的瓜子臉，兩條不長(zhǎng)的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點(diǎn)，哦，一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的，但那薄薄的眼皮卻顯得有些另類(lèi)�！毙稳菝济昧恕芭俊边@個(gè)詞，就靈動(dòng)了許多。再有像“一張快活的嘴幾乎毫無(wú)間隙的一張一合。圓圓的臉支在超負(fù)荷的手上，進(jìn)行每天都會(huì)有的愣神�！鄙鷦�(dòng)的展現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛(ài)的青少年形象。

　�。ǘ﹤€(gè)人愛(ài)好

　　每個(gè)人有己的興趣愛(ài)好，或高雅、或時(shí)尚，都是彰顯自己個(gè)性的一部分，同時(shí)這也是自我介紹類(lèi)文章中很能彰顯文采之處。我們應(yīng)該把握住此處環(huán)節(jié)，讓興趣愛(ài)好的介紹稱(chēng)為文章的亮點(diǎn)。

　　例如：“心時(shí)一曲渭水情，傷心時(shí)則樂(lè)聲低沉舒緩。鋼琴那一曲梁祝打開(kāi)了我對(duì)它熱愛(ài)，每天都會(huì)去享受那份屬于自己的幸福，琴鍵的起落，音符的流轉(zhuǎn)和手指的輕移奏出一曲，雖不似貝多芬悅耳，卻也用心演奏那一曲。夢(mèng)想越來(lái)越近，知音越來(lái)越多，要求也會(huì)更高。鋼琴前那個(gè)閉眼輕彈的女孩將會(huì)為夢(mèng)想去堅(jiān)持，也會(huì)將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！边@是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

　　再比如：“曾經(jīng)，為紅樓夢(mèng)哭的喘不過(guò)來(lái)氣，一首葬花辭讀罷，眼前仿佛稀稀疏疏散落一地殘花，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”這是在喻花還是在喻人？在兒女情長(zhǎng)的小故事在到大家族的興盛衰亡，不由得感慨萬(wàn)千：真是個(gè)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！毖诰碜x罷，我也似乎泫然欲泣�！边@段描寫(xiě)中融入了自己對(duì)《紅樓》的理解，在作文中顯示了文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)。同類(lèi)的還有：“至圣仲尼他所饋贈(zèng)于我的是他飽經(jīng)風(fēng)霜所積累下的為人之道；才子?xùn)|坡，他所饋贈(zèng)于我的是他才質(zhì)敏捷所留下來(lái)的耐人尋味；詩(shī)人屈原，他所饋贈(zèng)于我的是他投江之舉所告誡我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)民�！�

　　（三）哲思感受

　　自己的思索一定會(huì)在自我介紹類(lèi)文章中體現(xiàn)出來(lái)，這類(lèi)哲思感受要寫(xiě)的深刻、有條理。

　　例如：“許多方面我選擇寬容、低頭，因?yàn)槲疫x擇按孔子所說(shuō)的來(lái)面對(duì)這個(gè)階段：“人不知而不慍，不亦君子乎？””這個(gè)語(yǔ)絲就引用孔子名言證明自己的包容胸懷，就會(huì)很有力量。再比如“記憶已經(jīng)悄然淡化了，就像一只用紙折的小船，漫無(wú)邊際的飄到天涯海角，最終消失在海與天的縫隙中。小學(xué)遠(yuǎn)去了，而那時(shí)的我也乘著小船扯著帆隨風(fēng)飄揚(yáng)，所以，我又要對(duì)著靜謐的湖水看清自己了�！边@是一個(gè)典型的開(kāi)頭結(jié)尾處的句子，在自我介紹類(lèi)的文章中出來(lái)就顯得自然親切又不失理性味道。還有“曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一句話：藏拙不如獻(xiàn)丑。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發(fā)言，然而，現(xiàn)在別說(shuō)是發(fā)言，就是讓我在講臺(tái)上唱首歌都沒(méi)問(wèn)題�！本鸵盟渍Z(yǔ)，把自己自己的心態(tài)描寫(xiě)的細(xì)膩又深刻。

　　以上是寫(xiě)自我介紹類(lèi)作文需要涵蓋的幾點(diǎn)內(nèi)容，愿同學(xué)們掌握這些技巧，在作文中把自己更好的介紹給讀者，展示自我的風(fēng)采！

學(xué)生自我介紹篇3

　　我叫**，今年十三歲，剛上初二。我個(gè)子中等，1.72，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦�？偟膩�(lái)說(shuō)還是比較帥的。

　　我在北京市**中上學(xué)，我們的`校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，語(yǔ)文考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，80%都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧！

學(xué)生自我介紹篇4

　　我叫xxx，今年11歲，個(gè)兒不高，最有特點(diǎn)的是有兩只大耳朵，人稱(chēng)“招風(fēng)耳”。我笑起來(lái)還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。更惹人注意的是紅紅的嘴唇，像剛擦了口紅似的，很討人喜歡。

　　告訴你們個(gè)小秘密哦!我的嘴唇可是經(jīng)過(guò)“加工”的哦!這就是我的不良習(xí)慣之一，因?yàn)槲医?jīng)常咬嘴唇。每當(dāng)我作業(yè)做完后，都要咬嘴唇玩，久而久之，我的嘴唇被我咬得鮮紅鮮紅的。媽媽讓我改，老師讓我改，但就是改不掉。

　　我除了咬嘴唇，還要咬指甲，所以我的指甲從來(lái)不用剪，這是我的不良習(xí)慣之二。媽媽一見(jiàn)我咬指甲，就像拍“蒼蠅”一樣打我的手，老師知道后，也對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)看見(jiàn)呂超宇咬指甲，誰(shuí)就打他的手，讓他早點(diǎn)把壞習(xí)慣改掉。”開(kāi)始幾天還好，效果不錯(cuò)，但后幾天我又在想方設(shè)法咬指甲，說(shuō)心里話，不咬難受啊!渾身不自在，因此，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我還沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我確實(shí)想改掉這些陋習(xí)，但不知怎么能改，要是誰(shuí)有好辦法，別忘了告訴我哦，我將萬(wàn)分感謝!