【精華】活動(dòng)策劃方案范文集錦5篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都能正確對(duì)待閱讀，知道閱讀對(duì)一個(gè)人的一生所起的重要作用，對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，掌握一些閱讀的方法和技能。豐富學(xué)生的家庭生活，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流，構(gòu)建和諧家庭、書香家庭。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校書香校園工程的建設(shè)，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓閱讀給孩子帶來(lái)一生的幸福，讓親子共讀為孩子的完美人生奠基。
二、活動(dòng)目的
1.充分開發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的重要途徑，成為其人生成長(zhǎng)中必不可少的一部分；
2.讓孩子成為自覺(jué)的、獨(dú)立的、熱誠(chéng)的終身閱讀者，讓閱讀為他們帶來(lái)一生的幸福，成為其人生成功的助推器
3. 及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界和精神需求，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，構(gòu)建書香家庭、和諧家庭。
三、活動(dòng)主題
親子共讀，為孩子的完美人生奠基。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月――7月
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一．讀書負(fù)責(zé)人宣讀關(guān)于全面開展親子閱讀活動(dòng)的倡議
《 關(guān)于全面開展親子閱讀活動(dòng)的倡議》：
美國(guó)著名的閱讀研究專家吉姆.崔麗斯在《朗讀手冊(cè)》中有段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一堆堆的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽”。蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養(yǎng)，品行端正，值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著忱忱的愛(ài)心家庭。”可見(jiàn)親子閱讀在課外閱讀中起到的作用足以影響孩子的一生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)重視孩子的共讀，讓家長(zhǎng)成為孩子幸福路上的點(diǎn)燈人。
第二.宣讀我校親子共讀活動(dòng)的時(shí)間階段及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、啟動(dòng)階段（3月）
以培訓(xùn)形式使家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長(zhǎng)。
2、實(shí)施階段（3——6月份）
每天飯后或睡前家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，并向家校群內(nèi)反饋?zhàn)x書信息，班主任和語(yǔ)文教師做好統(tǒng)計(jì)，及時(shí)了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)，每天特色活動(dòng)時(shí)間孩子以自己喜歡的方式（說(shuō)故事，寫美句，畫內(nèi)容，做手工）來(lái)反饋前一天的讀書成果。
3、交流總結(jié)階段（7月份）
�。�1）、班主任教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長(zhǎng)討論和學(xué)習(xí)。有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)做講座，現(xiàn)身說(shuō)法給大家傳經(jīng)送寶。
�。�2）、以書面親子共讀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式，在班級(jí)推選“書香家庭”和“閱讀明星”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，提倡親子共讀活動(dòng)的延續(xù)。
第三．請(qǐng)家長(zhǎng)自愿發(fā)表自己對(duì)親子共讀的看法。
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想：
響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，把口號(hào)“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、工作重點(diǎn)
按照教學(xué)計(jì)劃，開足開齊體育課時(shí)。1—2年級(jí)每周3節(jié)體育課，3—9年級(jí)每周2節(jié)體育課；各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時(shí)。
三、活動(dòng)原則
1、全員參與性原則：沒(méi)有特殊情況，任何老師和學(xué)生都得參與，堅(jiān)決不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時(shí)原則：每天的兩個(gè)體育大課間、眼保健操、體育課。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則：做好家長(zhǎng)宣傳工作，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。
4、安全性原則：各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的責(zé)任心。
四、統(tǒng)籌安排各項(xiàng)體育工作
1．學(xué)校在上午第二節(jié)課后安排學(xué)生大課間（廣播體操和眼保健操）。
2．開展經(jīng)常性課余體育訓(xùn)練和多樣性的學(xué)生體育競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余體育文化生活。
3．校內(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動(dòng)。提倡布置家庭體育作業(yè)，家庭體育作業(yè)是學(xué)生在校參加體育鍛煉的延續(xù)和補(bǔ)充，學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
五、具體項(xiàng)目
1、指定項(xiàng)目：廣播操、跳繩、50M短跑、立定跳遠(yuǎn)、跳皮筋；
2、自選項(xiàng)目：田徑、游戲、拔河、球類、軍事類、棋類、體育快樂(lè)園活動(dòng)。
六、工作責(zé)任
1．學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保工作責(zé)任到位、政策落實(shí)到位、保障措施到位、資金投入到位。
2．制定學(xué)校體育工作計(jì)劃、學(xué)生體育競(jìng)賽計(jì)劃、體育師資的培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽和群眾性體育活動(dòng)的開展。
3．體育教師對(duì)學(xué)校體育負(fù)指導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校體育是全民體育工作中的一項(xiàng)重要工作，體育教師要加強(qiáng)兒童體育，配合學(xué)校開展體育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)。
4．校長(zhǎng)是學(xué)校體育的第一責(zé)任人。學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和國(guó)家、省、市對(duì)學(xué)校體育各項(xiàng)規(guī)定，確保體育課、學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間得到落實(shí)。
5．學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門、體育教研組、體育教師、班主任（輔導(dǎo)員）要各司其責(zé)，履職到位；各相關(guān)部門、各任課教師要積極支持和關(guān)心學(xué)校體育的開展。
七、加強(qiáng)學(xué)校體育管理
1．體育課是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將加強(qiáng)體育課教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。體育鍛煉課是落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認(rèn)真落實(shí)。
2．眼保健操、廣播體操、武術(shù)健身操對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，具有重要作用，學(xué)校將加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量。
3．大課間、課外群眾性體育活動(dòng)，是學(xué)校體育的重要組織形式，必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開展。
4．繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生體育競(jìng)賽制度，做到小型多樣、定期開展與經(jīng)常性相結(jié)合。
八、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督
學(xué)校將按照責(zé)權(quán)一致的原則，建立學(xué)校體育工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門和具體人員，明確有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉情況，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期專項(xiàng)檢查，對(duì)工作開展好的班級(jí)及教師，將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不認(rèn)真落實(shí)、敷衍了事、隨意停開體育課和不認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間的教師，第一次實(shí)行戒免談話，如仍不能得到落實(shí)，學(xué)校將視為其年終考核不合格。
九、活動(dòng)措施
（一）開足開齊體育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
完善體育課時(shí)保障機(jī)制，落實(shí)好國(guó)家對(duì)體育課程的設(shè)置的規(guī)定以及學(xué)校實(shí)際情況，小學(xué)1—2年級(jí)每周3節(jié)體育課；3—9年級(jí)每周2節(jié)體育課。要按照新課程的要求和學(xué)校教學(xué)周數(shù)，保證總的體育課時(shí)數(shù)。在體育教學(xué)方面，學(xué)校制定體育教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化各年級(jí)體育教學(xué)目標(biāo)。要求有詳細(xì)的單元教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，并堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的現(xiàn)象。室外體育課堂教學(xué)過(guò)程中，體育教師要課前準(zhǔn)備好所需體育器材和劃好場(chǎng)地，不準(zhǔn)私自離開課堂做與體育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學(xué)現(xiàn)象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學(xué)評(píng)比工作。為保障體育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要保證對(duì)體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，按照最新的《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，購(gòu)置必要的體育器材，保證體育教學(xué)不受影響。
（二）保質(zhì)保量上好課間操
課間操是保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。
1、時(shí)間安排
每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校統(tǒng)一安排課間操時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間為30分鐘之間（包括廣播體操和眼保健操時(shí)間），除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時(shí)間，并要做好檢查。
2、活動(dòng)內(nèi)容及形式
早操內(nèi)容以國(guó)家廣播體操為主。在做國(guó)家廣播體操的基礎(chǔ)上，要加入學(xué)校特色體育活動(dòng)，內(nèi)容包括：隊(duì)列隊(duì)形、校操、健美操等。內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、課間操以全校集中統(tǒng)一的方式組織開展�？刹捎醚郾＝〔俚姆绞�。
4、活動(dòng)組織
（1）課間操要體現(xiàn)全員參與意識(shí)。學(xué)校的廣大教師也要積極參與進(jìn)去，為學(xué)生做表率，起到模范帶頭作用。
（2）課間操要保證質(zhì)量。對(duì)課間操實(shí)行考評(píng)制度，要把課間操質(zhì)量納入到班級(jí)的評(píng)比當(dāng)中，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。
（三）、廣泛組織開展大課間活動(dòng)
在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，班級(jí)必須安排補(bǔ)足每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并將大課間活動(dòng)排入課表，納入正常的教學(xué)管理當(dāng)中，保證大課間活動(dòng)時(shí)間。
1、時(shí)間安排
每天下午由學(xué)校對(duì)當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)自行安排大課間體育活動(dòng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容及形式
（1）活動(dòng)內(nèi)容以學(xué)生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現(xiàn)年齡特點(diǎn)、適應(yīng)季節(jié)變化為基本要求�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)要與音樂(lè)、美術(shù)、游戲結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉，激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣，同時(shí)要充分考慮本學(xué)校的體育設(shè)施及場(chǎng)地的情況。
�。�2）活動(dòng)形式上，采取以班級(jí)和體育興趣小組為單位劃分活動(dòng)區(qū)分組進(jìn)行。要切實(shí)保證活動(dòng)過(guò)程的安全，搞好學(xué)校各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。最后，要保證全員參與，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，從而達(dá)到身心健康的目的。
3、活動(dòng)組織
（1）要切實(shí)保證活動(dòng)安全進(jìn)行，安全是健康的前提，多活動(dòng)準(zhǔn)備工作及退場(chǎng)等環(huán)節(jié)中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責(zé)任落實(shí)到人。
�。�2）搞好學(xué)校各部門及班主任的協(xié)調(diào)，做到分工明確，密切配合，使活動(dòng)科學(xué)合理，環(huán)環(huán)相扣。
�。�3）在活動(dòng)設(shè)計(jì)上要力求適用、新穎、獨(dú)特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得的愉悅心情來(lái)緩解學(xué)習(xí)壓力。
大課間體育活動(dòng)不要搞形式化。要體現(xiàn)全員參與，讓學(xué)生真正玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)身心健康的目的。
4、開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)揮好每天一次的眼保健操時(shí)間。
5、當(dāng)天沒(méi)有在操場(chǎng)上或是因?yàn)樘鞖庠虿荒茉诓賵?chǎng)上活動(dòng)的學(xué)生由班主任或體育老師組織開展室內(nèi)體育活動(dòng)。
十、活動(dòng)器材
活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。
十一、活動(dòng)保障
1、體育組在每學(xué)期第一周同各班主任協(xié)商，共同制定出本學(xué)期各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，上報(bào)政教處。
2、做好宣傳動(dòng)員工作，重視“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”，保證學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí)。
3、每位教師按要求下到各個(gè)班，做好表率作用，組織引導(dǎo)好學(xué)生參加好活動(dòng)，參加情況記入年度考核中。
4、在每年學(xué)校組織一次校園體育活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評(píng)比。
5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為先進(jìn)班主任；凡不積極參加每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè)生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛(ài)好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔣X英
副組長(zhǎng)：楊X軍
成員：楊X平、羅X東、蘭X毅、李X源(辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng))
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒�(dòng)演講
(二)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉(cāng)儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)
除滅火器演練活動(dòng)在庫(kù)區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)
(1)、 每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器)
4、摸“�！�----楊和平負(fù)責(zé)
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立職工職業(yè)技能競(jìng)賽組委會(huì)：
顧 問(wèn)：公司總經(jīng)理
主 任：公司黨委書記
副主任：公司黨委副書記、公司工會(huì)主席、公司副總經(jīng)理
成 員：辦公室主任、人力資源部部長(zhǎng)、黨委宣傳部部長(zhǎng)、工會(huì)
工作部長(zhǎng)、企管部部長(zhǎng)、技術(shù)中心主任、培訓(xùn)中心主任、
公司團(tuán)委書記
競(jìng)賽委員會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)公司團(tuán)委），負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常工作和競(jìng)賽的組織實(shí)施。
辦公室主任：公司團(tuán)委書記（兼）
二、活動(dòng)的內(nèi)容及實(shí)施方案
（一）強(qiáng)化賽前技能培訓(xùn)。
1、組織技能培訓(xùn)。各單位要把賽前培訓(xùn)作為員工吸收知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技能深造的一個(gè)平臺(tái)，針對(duì)不同層次員工的不同情況和需求，設(shè)立不同層次的目標(biāo)，確定不同層次的培養(yǎng)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的方式和手段。在內(nèi)容上要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)更新、產(chǎn)品升級(jí)的要求，充分體現(xiàn)“專業(yè)補(bǔ)短，技術(shù)補(bǔ)差，知識(shí)更新，技能提高和學(xué)習(xí)超前”的特點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、預(yù)期性和實(shí)用性，幫助員工特別是青年員工不僅能夠?qū)W到新知識(shí)、新技能，而且能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)、工藝方面實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。在培訓(xùn)方式上要結(jié)合青年專業(yè)化小
組活動(dòng)，從員工的實(shí)際出發(fā)，多層次、多角度的開展技能培訓(xùn)。一是開展業(yè)余小教員活動(dòng)。按照廣大員工的工作性質(zhì)不同，以車間（作業(yè)區(qū)）、班組為單位，從崗位基本技能出發(fā)，將專業(yè)知識(shí)相同、工作業(yè)務(wù)相近的員工組織起來(lái)，選擇優(yōu)秀人員（包括老師傅）充當(dāng)小教員，通過(guò)輪流講解自己擅長(zhǎng)的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和困惑的方式，促進(jìn)工作的相互交流和業(yè)務(wù)技能的提高。二是開展專家特培活動(dòng)。按照本單位崗位技能的需求情況，選拔在生產(chǎn)、技術(shù)、研發(fā)等重要工作崗位的專業(yè)人才進(jìn)行專項(xiàng)、前沿培訓(xùn)，通過(guò)專家人才特殊培養(yǎng)、培訓(xùn)的方式，引導(dǎo)員工特別是青年員工學(xué)技能、長(zhǎng)才干。
2、開展“高師帶高徒”活動(dòng)。各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，把個(gè)人素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的師傅和虛心好學(xué)的徒弟結(jié)成師徒，并組織簽訂《“高師帶高徒”協(xié)議書》，建立師徒結(jié)對(duì)子考核檔案，制定師傅傳授內(nèi)容和徒弟學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)規(guī)劃。各單位還要在高師帶高徒日常管理和考核中建立總結(jié)座談、調(diào)查評(píng)議、聘任承諾和檔案管理等四項(xiàng)制度，為高師帶高徒活動(dòng)的開展提供制度保障。切實(shí)把“高師帶高徒”活動(dòng)作為提高員工崗位技能的突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻關(guān)型。
（二）扎實(shí)開展職業(yè)技能競(jìng)賽。
公司團(tuán)委牽頭，職能部門協(xié)同，各單位廣泛參與，根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要和廣大員工對(duì)崗位技能提高的需求，緊密貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，大力開展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)公司員工特別是青年員工技能水平的整體提升。
1、競(jìng)賽工種：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員、2250熱軋板廠橫切工、板坯連鑄工（包括210轉(zhuǎn)爐廠和一煉軋廠兩個(gè)單位的主澆工）、磨輥工（包括一煉軋廠、2250熱軋板廠、冷軋板廠等三個(gè)單位的磨輥工）、精煉工（包括一煉軋廠、210轉(zhuǎn)爐廠等兩個(gè)單位的精煉工）、冷軋精整軋鋼工、汽輪機(jī)〃發(fā)電運(yùn)行一專多能、鉗工〃起重工一專多能、廚師大鍋菜等十個(gè)工種。
2、競(jìng)賽對(duì)象：公司在冊(cè)員工（歷屆獲得金獎(jiǎng)的選手不再參與本次同一工種的競(jìng)賽，但可以參與“高師帶高徒”活動(dòng)）。
3、競(jìng)賽方式：
（1）競(jìng)賽分初賽和決賽。在初賽成績(jī)（應(yīng)知考試/筆試成績(jī)）合格的前提下，儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員按初賽成績(jī)?nèi)∏?0名進(jìn)入決賽（應(yīng)會(huì)考試/口試）。板坯連鑄工、磨輥工、精煉工在理論考試的基礎(chǔ)上按各單位參賽人員的一定的比例選拔相應(yīng)人數(shù)，以單位挑戰(zhàn)賽的方式組織決賽（實(shí)踐操作考試），其他工種根據(jù)初賽成績(jī)的排名情況，確定參賽選手總?cè)藬?shù)的1/3進(jìn)入決賽（即操作技能考核）。
�。�2）競(jìng)賽范圍及組考辦法。各工種的競(jìng)賽以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)技能（職業(yè)資格三級(jí)）要求為依據(jù)，大賽分理論知識(shí)考試和實(shí)踐操作考試兩部分進(jìn)行。具體組考方式和范圍以另行下發(fā)的各競(jìng)賽工種考試大綱為準(zhǔn)。
�。�3）競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)。為了促進(jìn)技能人才的技術(shù)交流，進(jìn)一步提高大賽質(zhì)量和水平，本次職業(yè)技能競(jìng)賽將增設(shè)競(jìng)賽技術(shù)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。賽后將邀請(qǐng)各工種有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員/高級(jí)技師（以裁判為主）對(duì)部分決賽
參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行比較系統(tǒng)的技術(shù)點(diǎn)評(píng)，圍繞競(jìng)賽理論成績(jī)、實(shí)踐操作成績(jī)、競(jìng)賽整體技術(shù)技能狀況進(jìn)行分析，同時(shí)采取互動(dòng)答疑的方式，幫助選手提高發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
4、報(bào)名工作：采取自愿報(bào)名的方式，各直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)和組織報(bào)名工作，并造好參賽選手花名冊(cè)（見(jiàn)附表），于3月11日之前報(bào)競(jìng)賽辦公室。
5、競(jìng)賽時(shí)間：儀表點(diǎn)檢員、機(jī)械點(diǎn)檢員等兩個(gè)工種將在20xx年7月份前完成，其他工種在9月份前完成。
（三）深入開展小工種技術(shù)比武。
各二級(jí)單位要結(jié)合本單位的生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求，深入調(diào)查研究，選擇1—3個(gè)技術(shù)工種和核心崗位等作為競(jìng)賽工種，以崗位為基礎(chǔ)，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取“以練為主、賽練結(jié)合”的方式，深入開展小工種的技術(shù)比武活動(dòng)，活動(dòng)要加大激勵(lì)力度，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和具體的獎(jiǎng)懲措施，并進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織該工種崗位人員實(shí)行全員參與、全員互動(dòng)，努力擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)的覆蓋面和影響力，不斷掀起群眾性的崗位練兵、技術(shù)比武熱潮，激勵(lì)廣大員工特別是青年員工爭(zhēng)當(dāng)本工種的能工巧匠、本崗位的技術(shù)能手。一是開展技術(shù)拉力賽，通過(guò)建立“定培訓(xùn)、定標(biāo)準(zhǔn)，隨機(jī)考、定期考”為內(nèi)容的“兩定兩考”機(jī)制，采取“循環(huán)抽簽、隨機(jī)抽人”的辦法，將一年分成四個(gè)賽段，每個(gè)賽段隨機(jī)抽取相同工種的同比例員工進(jìn)行業(yè)務(wù)理論、實(shí)際操作、問(wèn)題分析等方面的測(cè)試。二是開展技能操作挑戰(zhàn)賽，選取生產(chǎn)中最普及、最實(shí)用的實(shí)踐操作項(xiàng)目，設(shè)立單人賽和團(tuán)隊(duì)賽，以質(zhì)量
最優(yōu)、速度最快為標(biāo)準(zhǔn)，面向廣大員工公開挑戰(zhàn)，讓絕活絕技不斷展現(xiàn)。如：行車操作挑戰(zhàn)賽、電焊工挑戰(zhàn)賽、設(shè)備故障處理挑戰(zhàn)賽、�。ㄖ疲犹魬�(zhàn)賽、倉(cāng)管員挑戰(zhàn)賽等等。
（四）將“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”融入公司“群策群力活動(dòng)”之中。
青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的內(nèi)容在基本原理、終極目標(biāo)上與群策群力是一致的，但在過(guò)程控制、活動(dòng)流程上與群策群力有所區(qū)別，因此，我們要在總結(jié)以往創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的基礎(chǔ)上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，運(yùn)用一些先進(jìn)管理工具和科學(xué)的方法，將“項(xiàng)目化運(yùn)作”作為深化青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的重要抓手，打破部門界限，協(xié)調(diào)成立多層次、多類型、跨部門的青年科技攻關(guān)小組，組織青年員工以完成攻關(guān)課題為目標(biāo)，以提高崗位技能為目的，深入開展課題攻關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)中要切實(shí)規(guī)范和完善創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的過(guò)程，主要抓好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是結(jié)合企業(yè)、青年的特點(diǎn)和實(shí)際，制定切實(shí)可行的“項(xiàng)目化運(yùn)作”工作目標(biāo)，并予以量化分解。二是通過(guò)發(fā)放“青年項(xiàng)目書”等方式，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，以解決崗位問(wèn)題為導(dǎo)向，發(fā)動(dòng)青年職工立足本職崗位，分析查找，改良改進(jìn)，組織青年以小指標(biāo)、小課題、小事故為項(xiàng)目申報(bào)創(chuàng)新課題。三是在青工申報(bào)創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，確定企業(yè)所需、青年所能的攻關(guān)項(xiàng)目，對(duì)青年員工公開招標(biāo)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與單位簽訂攻關(guān)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。四是探索青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，制定科學(xué)的評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)，加大迪對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況的跟蹤、反饋、檢查、督促與評(píng)價(jià)。五是要通過(guò)項(xiàng)目成員之間平等坦誠(chéng)的溝通和交流，充分發(fā)揮每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)背景：
針對(duì)于提高我院在校本�？茖W(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手操作能力，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，我院學(xué)生會(huì)決定組織此次專業(yè)技能大賽，本次大賽在學(xué)工處、團(tuán)委老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)提出并承辦。
大賽主題：
提高專業(yè)動(dòng)手能力，展示技能人才新風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：
11月9日——12月13日
主辦單位：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
承辦單位：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)生
邀請(qǐng)嘉賓：
各專業(yè)老師，學(xué)生會(huì)干部等
一、比賽報(bào)名時(shí)間 ：11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見(jiàn)后面方案。
二、主要項(xiàng)目：
本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是
打字比賽：負(fù)責(zé)人甘巧15xxx7（生活部）
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人余偉13xxx6（學(xué)習(xí)部）
flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人王葉13xxx3（辦公室）
課件制作：負(fù)責(zé)人蘭新崴13xxx1（實(shí)踐部）
各項(xiàng)目具體細(xì)則
1、打字比賽（生活部承辦）
活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院技能比賽之打字比賽。
報(bào)名時(shí)間：
xx年11月9日---13日
報(bào)名方式：
到各班生活委員處報(bào)名（填寫姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)），每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。
參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)
比賽內(nèi)容：
此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。
比賽時(shí)間：
xx年11月21日（即周六）下午3：00
比賽地點(diǎn)：
五教北503（若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知）
比賽流程：
1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。
2、參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。
3、比賽開始前5分鐘，由分管打字比賽主席官忠徽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽文章。
4、進(jìn)入金山打字xx，找到比賽題目。
5、當(dāng)宣布比賽開始后才能開始比賽。
6、請(qǐng)注意比賽的時(shí)間（20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰）。
7、打字完成之后請(qǐng)舉手示意，將有工作人員為你記錄成績(jī)。
8、正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽(tīng)從工作人員的指揮有秩序的離開賽場(chǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度（排名由分?jǐn)?shù)高到低）得分，分高者勝。
比賽規(guī)則：
1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。
2：比賽過(guò)程中不能交頭接耳，保證賽場(chǎng)安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等）。
3：無(wú)特殊情況，中途不得退出賽場(chǎng)，否則視為棄權(quán)。
4：若比賽過(guò)程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請(qǐng)舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。
5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請(qǐng)參賽者注意提交。
6：比賽時(shí)間到時(shí)，請(qǐng)全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。
7：在成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
比賽所需物品：
抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。
2、 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作（學(xué)習(xí)部承辦）
活動(dòng)背景：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。
參賽對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)——07級(jí)學(xué)生
參賽方式與作品要求：
a、 大賽可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)參賽者可以自行組成跨學(xué)科、跨年級(jí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的小組，但每一參賽小組的人數(shù)不得超過(guò)3人。
b、 作品要求;
1) 核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
2) 技術(shù)要求：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當(dāng)?shù)募臃?
大賽安排與要求：
a、 報(bào)名時(shí)間:xx年11月9日—xx年11月13日
b、 報(bào)名要求：報(bào)名表由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節(jié)課，交到學(xué)生工作辦公室，過(guò)時(shí)不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學(xué)也可以參加。
c、 準(zhǔn)備時(shí)間：xx年11月13日—xx年11月27日，在這三周期間各團(tuán)隊(duì)積極籌劃并努力做出成品。
作品收集：xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過(guò)時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
1、 初賽：
xx年11月28日早上9:00在系辦會(huì)議室,由專業(yè)老師和學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初賽海選，最后晉級(jí)15份作品。（裝好相關(guān)軟件的筆記本兩臺(tái)、投影儀）
2、 決賽：
xx年11月29日晚7:00,教室待定。
決賽專業(yè)打分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票兩部分。由選手上臺(tái)演示操作，把你們團(tuán)隊(duì)作品的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，并且要求要有現(xiàn)場(chǎng)操作，演示你是怎么做這個(gè)效果的。專業(yè)打分由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)打分，現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票由現(xiàn)場(chǎng)觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業(yè)打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺(tái)，評(píng)分表）
專業(yè)打分評(píng)分細(xì)則：（滿分100分）
1、內(nèi)容30分
10分 明確的主題、內(nèi)容
10分 內(nèi)容健康向上、積極向上，構(gòu)思新穎，風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)獨(dú)特
10分 創(chuàng)意水平的高低
2、常規(guī)技術(shù)45分
2分 頁(yè)面布局：頁(yè)面的布局是否合理、美觀
2分 內(nèi)容充實(shí)：網(wǎng)站內(nèi)容對(duì)用戶的吸引力
3分 內(nèi)容分類結(jié)構(gòu)：整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容分類是否清晰完整
3分 數(shù)據(jù)積累：是否有大量的資料性和內(nèi)容積累
5分 整體視覺(jué)效果：整個(gè)網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上是否統(tǒng)一和諧
5分 頁(yè)面易用型：用戶使用時(shí)是否方便、操作提示是否準(zhǔn)確
5分 可修改性：對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行修改時(shí)是否方便
5分 技術(shù)含量：網(wǎng)站整體的技術(shù)評(píng)價(jià)
5分 動(dòng)靜搭配：動(dòng)與靜的搭配合理，動(dòng)而不亂，靜而不僵
10分 美工設(shè)計(jì)：頁(yè)面的美工設(shè)計(jì)含量
3、多媒體技術(shù)5分
5分 有體現(xiàn)自己作品主題的風(fēng)格特色的東西
4、作者講解20分
20分 講解自己網(wǎng)頁(yè)制作的結(jié)構(gòu)、制作網(wǎng)頁(yè)所用的軟件。并且能現(xiàn)場(chǎng)流利的演示其作品某些特效和結(jié)構(gòu)的制作。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票
由選手得票數(shù)來(lái)折合，分?jǐn)?shù)=（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40
總得分=（專業(yè)打分/100）*60+（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名
3、flash設(shè)計(jì)比賽（辦公室承辦）
活動(dòng)背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。而flash在各軟件的競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了它特有的魅力，成為各種項(xiàng)目開發(fā)必不可少的軟件。flash應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機(jī)領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。由此可見(jiàn)，flash對(duì)于我們的生活也越來(lái)越貼近
活動(dòng)目的：普及電腦知識(shí)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的掌握
作品要求
核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
參賽說(shuō)明：
(1)此次設(shè)計(jì)大賽均可組隊(duì)參加,每隊(duì)不得超過(guò)3人。
(2)每個(gè)參賽者可同時(shí)參加多項(xiàng)比賽
(3)作品大小不得超過(guò)20m, 請(qǐng)自己適當(dāng)刪除歌曲、視頻等
(4)我們鼓勵(lì)原創(chuàng)，盜用他人作品者一律無(wú)條件退出比賽
(5)凡進(jìn)入復(fù)賽的參賽作品均要求在復(fù)賽時(shí)作者能對(duì)作品的制作方法，技術(shù)進(jìn)行解說(shuō)，并再次演示制作過(guò)程
報(bào)名方式：以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)（不得超過(guò)三人）的方式
09級(jí)選報(bào)、07、08級(jí)每班至少三份
報(bào)名時(shí)間：xx年11月9日---13日,13日10點(diǎn)統(tǒng)一將報(bào)名表上報(bào)到系辦
作品收集：xx年12月3日下早上第一大節(jié)課，由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過(guò)時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
初賽時(shí)間：xx年12月5日早9：00
決賽時(shí)間：xx年12月6日晚7：00
比賽地點(diǎn)：待定
評(píng)比規(guī)則：
1）①先以個(gè)人或小組形式報(bào)名，然后等候通知具體的比賽地點(diǎn)。比賽分為初賽和決賽兩場(chǎng)，初賽由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)比，決賽由學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)、評(píng)閱進(jìn)行比較選出出色的作品8份進(jìn)入復(fù)賽
2） ① 內(nèi)容健康積極向上；
�、� 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性，豐富多彩；
�、� 設(shè)計(jì)思路清晰，能夠明確表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖。
�、� 頁(yè)面清晰，布局合理，有較強(qiáng)的視覺(jué)吸引力；
�、葑髌沸铻樵瓌�(chuàng)作品。
�、揄�(yè)面有較強(qiáng)的個(gè)人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識(shí)。
�、� 作品整體具有新風(fēng)格。
公布結(jié)果：時(shí)間待定
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名
學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動(dòng)所需獎(jiǎng)品八份
4、課件制作（實(shí)踐部承辦）
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示我院教育成果，展示我院學(xué)生才華和我院美好的對(duì)外形象，同時(shí)為了活躍校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生的現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平和專業(yè)技能水平。
比賽時(shí)間安排：
報(bào)名階段：xx年11月9日至13日
在13日10點(diǎn)將報(bào)名表交于系辦實(shí)踐部。
參賽要求：?jiǎn)稳藚①?/p>
作品制作階段：xx年11月13日至12月10日
作品收集：xx年12月10日下早上第一大節(jié)課，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室實(shí)踐部，過(guò)時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
初賽：xx年12月12日早9點(diǎn)
決賽：xx年12月13日早9點(diǎn)
地點(diǎn)：待定
活動(dòng)形式：
比賽分為初賽和決賽。初賽參賽者將制作的作品交于實(shí)踐部，由評(píng)委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽參賽者將進(jìn)行上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。大賽最終結(jié)果按照成績(jī)進(jìn)行排名。
評(píng)委人員：（初擬）
周業(yè)友 張瑞 茍全登 卿立興 吳麗 等
參賽作品要求：
參賽者的作品必須是本人制作，不得抄襲。抄襲者一律取消比賽資格，并進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)。
必須以計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為課件內(nèi)容，不得使用其他課目的內(nèi)容制作課件。
課件主體制作只能使用ppt軟件。課件中間可以嵌入flash動(dòng)畫。
制件的課件必須符合教學(xué)使用。
課件參考題目： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹講解 excel知識(shí)講解 等等
初賽評(píng)分細(xì)則：
作品教學(xué)目的明確，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力（1分）
作品內(nèi)容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內(nèi)容表現(xiàn)明確，術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、數(shù)據(jù)、例證等使用準(zhǔn)確，附和相應(yīng)的規(guī)范（2分）
作品內(nèi)容層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，符合教學(xué)原則，有吸引力，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 界面顯示簡(jiǎn)潔、美觀，聲音播放協(xié)調(diào)適宜，不妨礙學(xué)習(xí)，視、聽(tīng)覺(jué)配合和諧，有美感（2分）
作品易學(xué)易用，安裝簡(jiǎn)單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進(jìn)入、運(yùn)行、暫停和退出（2分）
作品能夠科學(xué)合理的利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在正常條件下教學(xué)軟件能無(wú)障礙運(yùn)行，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)（0.5分）
作品便于互動(dòng)教學(xué)，交互明顯（0.5分）
作品能夠合理運(yùn)用文字、圖形、聲音、動(dòng)畫等表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，其組織結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式適合教學(xué)需要（1分）
作品充分表達(dá)了作者的教育理念和個(gè)性（1分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
為鼓勵(lì)全院同學(xué)參與到本次技能大賽中來(lái)，大賽共分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中：
一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名
活動(dòng)具體準(zhǔn)備：
活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間的確定，通知到每個(gè)參賽者
布置賽場(chǎng)，電腦，桌椅，插座，電源線等
比賽中分配工作人員維持賽場(chǎng)紀(jì)律
比賽結(jié)束組織離場(chǎng)清理工作
安排人員搬桌椅器械
活動(dòng)總結(jié)：
各部自行完成，主要是對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，歸納，好的地方要繼續(xù)保持，做的不周全的地方要加以改進(jìn)，以保證下次活動(dòng)的更加有序，順暢。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定
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