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大學生營銷策劃方案

時間:2022-03-12 16:14:08 策劃方案 我要投稿

大學生營銷策劃方案(精選11篇)

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的大學生營銷策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生營銷策劃方案(精選11篇)

  大學生營銷策劃方案 篇1

  一、前言

  幾年的大學生涯,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。即將畢業(yè)的我如何才能吸引HR的眼球呢?從營銷學的角度,我對自己進行了如下的營銷策劃。

  二、營銷環(huán)境分析

  從宏觀環(huán)境看,大學畢業(yè)生越來越多,競爭越來越激烈,社會對大學生的要求也越來越高,招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì),多向型、復合型的人才卻供不應求;經(jīng)濟全球化,對人才的信息化提出了更高的要求。從微觀環(huán)境看,主要是應屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生之間、應屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。

  從自身來看(即SWOT分析)

  1.優(yōu)勢:作為一名即將畢業(yè)的大學生,有闖勁,膽子大,思維活躍,獨立思考能力強。有較強的責任感和事業(yè)心,對工作有很大的熱情;學校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,有較好的外語、計算機技能等等;專業(yè)基礎知識扎實,有較強的創(chuàng)新精神。為適應社會發(fā)展的需要,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛力,從而逐步提高了自己的學習能力和分心處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力�!皩W而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了office,flash,photoshop,dreamweaver等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面,我作風優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務。

  2.劣勢:學校知名度不是很高,缺乏適當?shù)淖晕叶ㄎ唬又c生俱來的優(yōu)越感,以及延續(xù)著“天之驕子”的夢想,卻忽視了殘酷的社會就業(yè)現(xiàn)實;知識結(jié)構(gòu)不合理,專業(yè)知識學的不夠扎實;缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗,盡管在校期間參與社會實踐活動,通過這種方式汲取了相關的社會經(jīng)驗,但是這種社會經(jīng)驗和社會所需要的經(jīng)驗還是存在著差距的,不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力;另外,關系網(wǎng)絡的構(gòu)建也十分重要,應屆畢業(yè)生還沒有足夠?qū)拸V、覆蓋面廣的關系網(wǎng)。

  3.機會:國家出臺了一系列的鼓勵措施和優(yōu)惠政策對大學生進行各方面的支持和鼓勵;我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展給更多的大學生提供了更多的機會,各企事業(yè)單位對大學生的需求也日益增大;全球性的經(jīng)濟危機給大學生帶來了就業(yè)困難,但也帶來了創(chuàng)業(yè)契機。

  4.威脅:由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展及生源的不斷融合,導致專業(yè)能力水平存在相近因素,增大了畢業(yè)生之間的競爭;人才市場總需求和總供給的不斷變化使供求關系發(fā)生逆轉(zhuǎn),出現(xiàn)了行業(yè)性的就業(yè)困難;二次從業(yè)人員比應屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗,并且對現(xiàn)狀更加了解,給應屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。

  三、營銷戰(zhàn)略定位

  1、品牌形象定位:塑造積極向上,個性獨特,大膽創(chuàng)新,實事求是,勤奮刻苦,激情持久,自信自強的形象。

  2、自我定位:做事認真踏實,注重持久穩(wěn)重,敢于創(chuàng)新,有一顆清醒的頭腦,對市場分析有較好的把握,內(nèi)斂含蓄,肯吃苦耐勞,有頑強的毅力,較感性。

  四、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

  1、提升自我策略:通過在大學里艱苦而豐富的學習打到“知本”的積累,科學的運用智慧即思想方法及工作方法,具備現(xiàn)代人才的四大技能電腦操作能力、汽車駕駛能力、英語繪畫能力和外交能力,積極、主動地出頭鍛煉自己,不放過一切在校鍛煉自己的勇氣的機會。勤學苦練,知難而進,積極鉆研,培養(yǎng)自身的學習精神,探尋機遇,找到實現(xiàn)個人價值的支點。

  2、營銷推廣策略:通過參加學校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己,為自己量身制作一份符合真實情況的簡歷,注重創(chuàng)新點及差異化,引起用人單位的注意,同時注意保持自身良好的形象。還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會。另外還可以通過老師、朋友或同學的推薦推廣自己。

  五、結(jié)語

  我不是個很聰明的人,不相信“笨鳥先飛”,但我相信擁有創(chuàng)新,能夠時刻抓住機遇的人才會離成功更近。我是個很平凡的人,但是我會一步步踏踏實實的走我的路,相信那條路會通往更高的地方。未來的路上不管會遇到多少困難,我都會用我堅強的毅力一點點的去克服,我會用我的夢想為自己的將來撐起一片艷陽天!

  大學生營銷策劃方案 篇2

  一、自我介紹

  我是一名普通的大三學生,學習成績中等,個人外形算不得優(yōu)異,但是言語交際能力還可以,有一些實踐經(jīng)驗,明年就即將面臨大學畢業(yè)后的挑戰(zhàn),所以,我對自身環(huán)境及目前的社會環(huán)境做了一個簡要的分析。

  二、市場環(huán)境分析

 �、寰蜆I(yè)環(huán)境分析

  目前的中國,在高等教育大幅擴充的背景下,大學生數(shù)量越來越多,很多大學生畢業(yè)之后很難找到工作,就業(yè)形勢十分嚴峻,并且我國的總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,每年的勞動力人數(shù)都在不斷的增加,不同階層不同領域的專業(yè)性非專業(yè)性人才都在不斷擴充,并且一部分大學生自己都不知道自己的定位在哪里,對前途充滿迷茫。

 �、媸袌鲂枨蠓治�

  雖然從就業(yè)環(huán)境分析,大學生就業(yè)十分艱難,但是我國作為最大的發(fā)展中國家,許多方面都還在不斷完善,還處于經(jīng)濟加速發(fā)展的重要時期,所以還是很需要非常優(yōu)秀的人才,而現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)及用人單位則更多偏重于新型的綜合性人才,注重畢業(yè)生的各項綜合能力,對人才的多樣化全面化,創(chuàng)新能力、實踐能力、社交能力、組織能力等都有很高的要求。

 �、绺偁帉κ址治�

  針對我們本身的就業(yè)需求分析,我們的競爭者眾多。包括我們同屆的競爭者,其中學歷也各不相同,另外還有一些社會上的例如下崗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些還沒畢業(yè)就已經(jīng)找工作的下一屆畢業(yè)生,這些對我們而言都有著或多或少的競爭壓力,其中主要存在的則是和我們同屆同學歷的畢業(yè)生。

  三、自我環(huán)境分析

  我本人外形一般,性格相對外向,對人熱情,喜歡和人交流。學習上還算比較認真,成績中等,但可以掌握基本的專業(yè)知識,社交能力不錯,并且在大學四年中經(jīng)常參加一些實踐活動及有做過一些零散的社會工作,個人認為整體能力還是可以的。

 �、遄陨鞸WOT分析

 �、艃�(yōu)勢strength

  性格外向,喜歡冒險有沖勁,對工作認真負責,有一定的社會實踐經(jīng)驗,思維活躍有創(chuàng)意,并且和人交流能力強。有責任感有事業(yè)心,對工作絕對有熱情,專業(yè)知識不錯,有自己個人特長,學習能力搶,并且處理問題果斷認真,絕對不會半途而廢。我喜歡做事井井有條,會關心別人,合作能力強,適合團隊工作,適應能力強,很少和他人有沖突,樂于展現(xiàn)自己的優(yōu)點,絕對不會畏縮,本人品德端正,誠實善良,認真向上、樂觀積極。

 �、屏觿輜eakness

  個人自覺性較差,很容易受他人影響,有的時候容易沖動,專業(yè)知識學習不夠系統(tǒng),不能形成完整的知識網(wǎng)絡,社會實踐經(jīng)驗沒有完全和本身專業(yè)知識相結(jié)合,一些重要的知識方面有欠缺,例如英文不是很好,沒有過六級,另外就是外形方面需要改善和注重。

 �、菣C會opportunity

  本身是廣告專業(yè),對活動類營銷類方面感興趣且有一定的實踐,現(xiàn)在就業(yè)前景還比較廣闊。個人社交關系網(wǎng)方面還可以,有一些可以幫助到自己成長的地方。另外國家政策方面也會有一些有利的地方,作為本科生也會比一些低學歷的有優(yōu)勢,或者比一些高學歷高要求的更容易找到一些上升的空間。

 �、韧{threat

  一些學校更好專業(yè)更好的畢業(yè)生是我們的威脅,他們往往會比我們能力高,從而造成一定的威脅。并且廣告專業(yè)本身,如果繼續(xù)從事這方面工作的話,會對創(chuàng)造性有很大的要求,尤其是一些長期的創(chuàng)意工作,很有可能會思維枯竭,從而導致一些方面的失敗。是否能在剛開始的工作中堅持下去并且學到好東西,以利于往后的發(fā)展,這是十分重要的。

  ㈡就業(yè)SWOT分析

 �、艃�(yōu)勢strength

  廣告專業(yè)本身是個正在發(fā)展的專業(yè),就業(yè)前景廣闊,且我個人很喜歡,并且有一些參加廣告比賽的經(jīng)驗,有一定的創(chuàng)作能力,而且具有一些社會實踐經(jīng)驗,適應能力強,綜合就業(yè)前景不錯。

  ⑵劣勢weakness

  對創(chuàng)造能力要求很高,很容易創(chuàng)意會枯竭,要求強大的電腦操控能力,對社交能力要求十分高,就業(yè)面較窄。

 �、菣C會opportunity

  行業(yè)正在高速發(fā)展,急需人才,有較多的學習機會。

 �、韧{threat

  競爭激烈,社會壓力較高。

  四、營銷戰(zhàn)略定位

 �、迤放菩蜗蠖ㄎ唬簜€性外向,對人熱情,社交能力強,有責任感。

 �、孀晕叶ㄎ唬浩返露苏\實善良,認真向上、樂觀積極,合作能力強、適應能力強、有責任感、有事業(yè)心、有熱情。

  五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

 �、逄嵘晕也呗裕涸谧詈笠荒陼r間里多學習專業(yè)知識,提高英語水平和計算機操作能力,多參加社會實踐,參加一些與專業(yè)有關的工作,努力鍛煉自己,積累創(chuàng)意和提高創(chuàng)造能力,多與人交流,提高社交能力,營造一個良好的個人形象。

 �、鏍I銷推廣策略:多參加一些人才市場的招聘推廣自己,為自己積累經(jīng)驗,結(jié)合自己的優(yōu)劣勢及專業(yè)特點為自己制作一份有特點的簡歷,引起用人單位的注意,同時注意提高自身個人的良好形象,還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會,通過老師、朋友或同學的推薦推廣自己。

  六、總結(jié)

  我認為我個人需要在更多的鍛煉中成長,我相信年輕沒有失敗,只要我努力,就可以成功,讓自己越來越優(yōu)秀。

  大學生營銷策劃方案 篇3

  一.地點:

  xxx

  二.目的:

  根據(jù)前期問卷調(diào)查,針對大學生市場的空白以及他們對互聯(lián)網(wǎng)金融的了解及偏好進行進一步宣傳和推廣

  三.主要形式:

  微信推廣、張貼海報、組織講座、發(fā)宣傳頁等

  四.主要障礙:

  校園保安、宿舍管理員的干預

  五.前期準備:

  1.首先公司要建立起,并且等夠定期推送一些專業(yè)性強的,有趣味的行業(yè)資訊。最好上面一定要有一個注冊鏈接,實現(xiàn)即時手機注冊。

  2.設計準備好大約100份宣傳海報及1000份宣傳頁,海報及宣傳頁盡量紙質(zhì)好,內(nèi)容豐富、畫面精美,印有公司的推廣二維碼。

  3.準備50個自拍神器,50個流量卡

  4.一張折疊桌,兩個凳子

  5.一個記錄本,兩只水筆,可登記一些意向投資者的基本信息

  5.一個易拉寶宣傳展架

  6.著裝最好看著像學生

  六.具體實施:

  由于人員限制及不易太過高調(diào),發(fā)宣傳頁,貼海報、組織講座應該單獨開展,順序為發(fā)宣傳頁、貼海報、講座,微信推廣貫穿其中

 �。ㄒ�)發(fā)宣傳頁

  1.由公司專車直接送到校園內(nèi),因為一是東西不好帶二避免保安攔截

  2.選一個人流量可以但又不太顯眼的地點擺桌子,弄好展架。比如宿舍門口,食堂門口附近

  3.對于過往的大學生我們可以邊發(fā)宣傳頁變向他們介紹我們的公司和理財產(chǎn)品,如果感興趣的話留下聯(lián)系方式或關注可送一份小禮品,比如鑰匙串,挖耳勺等。如果現(xiàn)場注冊的話可送自拍神器或流量卡。如果推薦其他人注冊的話禮品可再選一份禮品。

  (二)張貼海報

  選擇在學校信息公布欄、宿舍樓梯口、宿舍、食堂門口張貼海報。海報形式盡量簡潔優(yōu)美,并帶有一些公益性質(zhì),比如提醒同學們節(jié)約用水不要浪費糧食等等。

 �。ㄈ┲v座

  開講座前三到五天張貼好相關宣傳海報,與學生會或?qū)W生團體協(xié)調(diào)好選擇時間地點。并對講座內(nèi)容及講師做一些包裝宣傳,平時發(fā)宣傳頁的時候也稍微提一下講座的事。

  七.總結(jié)

  總有一些讓人意想不到問題和細節(jié)發(fā)生,也會有一些驚喜出現(xiàn),要在實踐中不斷完善和修正。

  大學生營銷策劃方案 篇4

  活動概況

  為了豐富我校大學生的課余文化生活,展現(xiàn)天之驕子的風采,體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌,同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學。由太原科技大學經(jīng)濟與管理學院、學生會、財經(jīng)協(xié)會定于在XX年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動,在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功,并希望能把這個活動長期舉辦,使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動,成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。

  活動計劃大體安排如下:

  時間:XX年xx月x日至xx月x日

  地點:太原科技大學校內(nèi)

  主辦單位:太原科技大學經(jīng)濟與管理學院院團委、財經(jīng)協(xié)會

  贊助商:xxx

  邀請嘉賓:山西省各大高校社聯(lián)代表、贊助單位代表、學校主要領導、學院主要領導、校社聯(lián)代表、本校各社團代表

  一、辦學規(guī)模、層次與辦學條件

  太原科技大學現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生12387人,其中碩士研究生237人,本科生10052人,�?坪透呗毶�2098人。太原科技大學現(xiàn)占地面積1100畝,現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。

  二、學科專業(yè)及結(jié)構(gòu)

  太原科技大學現(xiàn)有本�?茖I(yè)52個(本科專業(yè)36、�?茖I(yè)15個)。

  本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

  工科:機械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與安全類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類

  理科:數(shù)學類、電子信息科學類,環(huán)境科學類

  商科:管理科學與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學類、電子商務類

  學校現(xiàn)有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個,理科1個,管理學科1個,法學1個。

  學�,F(xiàn)還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個,省部級重點實驗室5個,工程研究中心4個,有13個學院、直屬系,26個研究所(室),120個教研室,80個實驗室(中心)。

  三、師資隊伍

  太原科技大學現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師825人,科研與實驗人員280人。

  現(xiàn)有教授、副教授(含具有高級專業(yè)技術(shù)職務其它人員)420人,其中正教授110人(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務人員),副教授310人,有博士生導師8人。

  學校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

  教師隊伍中具有博士學位人員41人,碩士學位及研究生學歷人員355人,具有研究生學歷人員約占專任教師總數(shù)的48%。

  經(jīng)濟與管理學院基本情況介紹

  經(jīng)濟與管理學院始創(chuàng)于1983年,前身為院機械三系管理工程教研室,1983年開設企業(yè)管理干部培訓班(成人專科),為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)管理干部。1985年正式建系,1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)本科生,建系二十年來,共為國家培養(yǎng)本、�?茖W生及各類管理干部XX多人,XX年成功申報管理科學與工程碩士點,XX年8月改名經(jīng)濟與管理學院。

  經(jīng)過二十年的建設,經(jīng)濟與管理學院逐漸發(fā)展壯大。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟學、會計學、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學五個教學研究室,還設有工業(yè)工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業(yè)有經(jīng)濟學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學、電子商務六個本科專業(yè),在校生1212人,并在全校開設經(jīng)濟學二學位班。

  經(jīng)過多年建設,專業(yè)設置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會計、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟學、會計學、電子商務九個專業(yè)。

  學院現(xiàn)有教職工54人。教學科研成果顯著,主持參與國家級和省部級課題15項,獲盛部級獎12項,獲優(yōu)秀論文獎18篇,獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的學生分布在全國二十幾個省市。

  經(jīng)濟與管理學院從無到有,專業(yè)面由窄拓寬,規(guī)模逐年擴大,教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰(zhàn),走向新的輝煌!

  四、活動內(nèi)容

  a.請社會上的企業(yè)家、學者作演講、提供經(jīng)驗建議,指導社團工作。

  b.定期會員聚在一起談感受,增強彼此之間的交流

  c.利用假期搞一些實踐活動,聯(lián)系企業(yè)為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會

  d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志,發(fā)表學生心得、經(jīng)驗之談

  e.建立網(wǎng)站、其他高校的學生社團取得聯(lián)系,互相交流經(jīng)驗,學習借鑒他們的創(chuàng)意

  f.搞一些模擬商業(yè)活動,舉辦各類比賽

  g.為學生科研成果或有創(chuàng)新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴

  h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識,允許會員用社團名義成立有創(chuàng)意的機構(gòu)。

  活動具體內(nèi)容

  (一)模擬營銷大賽的創(chuàng)辦意圖

  1、熱烈慶祝我校成功更名為太原科技大學

  2、熱烈慶祝我太原科技大學經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會正式成立

  3、從我經(jīng)濟與管理學院特色出發(fā),讓同學們學以致用,體驗商業(yè)的樂趣

  (二)大賽宗旨

  二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭,而面對中國入世,世界一體化進程的加快,作為跨世紀的新一代大學生,更需要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質(zhì),以便將來能夠更好的面對社會的挑戰(zhàn),為了適應當今高校的人才培養(yǎng)潮流,豐富我校廣大同學的課余生活,展現(xiàn)當代大學生的自身素質(zhì),追求完美的人生風貌的愿望,加強新時期我校大學生素質(zhì)建設,開拓全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛。

  經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會主辦這次“營銷之星”模擬營銷大賽,旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念、表彰優(yōu)秀營銷人才、創(chuàng)建營銷系統(tǒng)工程、促進企業(yè)發(fā)展、推動社會進步,同時通過舉辦本次大賽,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀營銷人才,挖掘企業(yè)成功的營銷案例。

  (三)大賽組織機構(gòu)

  主辦單位:太原科技大學經(jīng)濟與管理學院院團委

  太原科技大學經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會

  協(xié)辦單位:太原科技大學校團委

  太原科技大學經(jīng)濟與管理學院學生會

  太原科技大學社團聯(lián)合會

  贊助單位:xxx

  執(zhí)行機構(gòu):太原科技大學財經(jīng)協(xié)會

  (四)活動流程

  1、報名

  2、組織培訓講座

  3、營銷策劃方案大賽

  4、模擬營銷大賽

  報名:

  報名時間:10月23日至11月1日

  報名對象:經(jīng)濟與管理學院014,10,11,12級各級同學。本次大賽不受年級限制,均可報名參加。

  培訓講座:

  講座時間安排:11月2日至11月7號

  在報名結(jié)束之后,組委會安排學院專業(yè)老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓,主要以講座的形式展開。

  模擬營銷大賽:

  時間安排:11月7日12時至17時

  參賽人員:經(jīng)濟與管理學院12級各專業(yè)組隊參加,各專業(yè)小組由3——4人組成。

  由本次模擬營銷大賽的贊助商提供定量贊助品進行比賽,在11月7日12時至17時內(nèi)的時間內(nèi)由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售,比賽結(jié)束之后,剩余的贊助商品全交還贊助公司,參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%,向大賽組委會上繳30%,剩余20%為參賽小組所得。同時,將對六個進行銷售的小組進行評比,評出當天最大銷售量的小組,并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。

  大學生營銷策劃方案 篇5

  一、活動目的

  1、搭建沈陽大學生市場營銷實踐平臺,激發(fā)學生創(chuàng)新思維,鍛煉市場拓展能力,提高學生綜合素質(zhì),提升就業(yè)市場競爭力;

  2、搭建企業(yè)承擔社會責任參與社會公益的服務平臺,創(chuàng)新企業(yè)支持教育事業(yè)、參與校園公益活動模式、提升企業(yè)社會形象,促進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

  二、活動主題

  【實踐公益放飛夢想】

  主題釋義:大學生擁有寬廣的前程和美麗的夢想,夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,必須經(jīng)過實踐。公益營銷大賽為在校學生提供一個學以致用,通過實踐檢驗、提升能力、放飛夢想的機會,讓大學生在營銷實踐中成長,放飛心中激情,成就未來夢想。

  三、主辦單位

  遼寧省青少年健康成長援助基金

  四、贊助單位

  浙江摩高服飾有限公司

  五、承辦單位

  沈陽理工大學社團聯(lián)合會、國學社、勤工儉學協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

  遼寧和眾成長文化有限公司

  六、信息支持

  遼寧公益新聞網(wǎng)

  遼寧廣播電視臺城市頻道

  遼寧廣播電視臺移動頻道

  沈陽理工大學校內(nèi)媒體

  平面宣傳品支持

  七、參賽對象

  大學在校學生(含研究生)。

  參賽學生在校內(nèi)自行組成參賽團隊,每隊3—5名隊員(建議男女生共同組隊),建議1名輔導老師,每個團隊研究生不能超過3名。也可以學生社團為單位。

  八、大賽賽制

  營銷策劃大賽分預賽、復賽、決賽(暨電視半決賽)三個階段,層層選拔晉級。

  1、預賽

  預賽題目:開展一次沈陽理工大學市場調(diào)查,并策劃一場“摩高”校園營銷方案,不營銷產(chǎn)品,但必須以摩高品牌或摩高產(chǎn)品為營銷策劃方向,不完全受題目約束,可以適當自由發(fā)揮。

  預賽形式:各參賽團隊提交電子策劃書或打印版策劃書,參賽團隊自行收集預賽活動記錄(拍攝進行市場調(diào)查的照片、dv等),制作活動總結(jié),通過預賽評出約一半的隊伍進入復賽,并從進入復賽的每隊隊伍中選出一名公益公關大使(個人獎項)。

  預賽策劃時間:5月29日—6月2日

  預賽策劃書的提交:在6月2日晚10點前提交策劃書,可以選擇提交電子版或打印版。如果提交電子版策劃書,將策劃書發(fā)送至大賽組委會官方郵箱:xxx@163.com;如果提交打印版策劃書,在6月2日晚7點—10點將策劃書上交至1#228寢室。

  預賽時間:6月3日19:00—21:00

  預賽流程:

 �。�1)、各團隊進行自我介紹,然后闡述團隊的策劃方案,每個隊可以派一個代表闡述,也可以合作闡述;

 �。�2)、評委根據(jù)策劃書進行提問并進行打分。

  2、復賽

  題目:完善有關贊助商的校園或區(qū)域模擬營銷方案(以參賽團隊所在學院或區(qū)域市場為目標市場)。

  晉級團隊:全校復賽產(chǎn)生6支團隊進入決賽,并選出公益公關大使6名。

  復賽流程:

 �。�1)、選手上交策劃書;

 �。�2)、各團隊闡述團隊的策劃方案,每個隊可以派一個代表闡述,也可以合作闡述;

 �。�3)、現(xiàn)場營銷策劃案例分析,每個隊準備3分鐘;

 �。�4)、評委根據(jù)各隊的策劃方案和答辯過程進行打分。

  復賽時間:6月11日19:00—21:00

  3、決賽

  決賽形式:由公益活動、現(xiàn)場答辯、附加挑戰(zhàn)賽三部分組成。

  決賽組織:決賽階段全程影像記錄,并作為遼寧省公益公關電視大獎賽半決賽進行電視傳播。

  4、決賽附加內(nèi)容

 �。�1)創(chuàng)意diy環(huán)節(jié):圍繞贊助商為主題發(fā)揮創(chuàng)意,制作海報,并附上營銷idea的說明。

 �。�2)“熱心推廣”環(huán)節(jié):將活動信息及網(wǎng)站告知你的朋友們,朋友通過你的邀請信息成功填寫公益公關大使愛心推薦書(樂捐一元領取一份推薦書),該位朋友會被計入你的邀請人數(shù);邀請人數(shù)高的前幾位,有機會贏取大獎。

  (3)現(xiàn)場模擬營銷:晉級復賽的團隊將由贊助商及主辦方提供比賽團隊所需的物料及經(jīng)費,在校園內(nèi)進行模擬實戰(zhàn)營銷,團隊根據(jù)自己的方案及商家情況,做好市場調(diào)研及銷售總結(jié)。

  (4)現(xiàn)場秀:選手身著贊助商所提供的服飾,拍攝1:1海報,進行比賽期間的現(xiàn)場展示。周圍可擺放贊助商及活動的易拉寶、海報、產(chǎn)品展臺等。

  決賽結(jié)果:產(chǎn)生一等獎團隊1支,二等獎團隊2支,三等獎團隊3支,并通過附加賽產(chǎn)生公益公關大使6人。

  九、獎項設立

  (一)學生團隊獎項

  預賽階段評獎:預賽階段分一、二、三等獎,原則上獲獎隊伍不超過參賽隊伍總數(shù)的50%;證書由遼寧省公益公關電視大獎賽組委會統(tǒng)一制作證書,證書上注明是“xx學校賽區(qū)x等獎”,同時加蓋省公益基金會公章。進入復賽的隊伍,不重復發(fā)證書。預賽約一半隊伍晉級復賽,不發(fā)證書。未進入復賽的隊伍將頒發(fā)鼓勵獎證書和獎品。

  復賽階段評獎:復賽產(chǎn)生6支隊伍進入決賽。原則上進入復賽的所有隊伍均已獲得省賽優(yōu)勝獎資格,如未進入前6名,則頒發(fā)省賽優(yōu)勝獎證書,加蓋省公益基金會公章。進入前6名的隊伍,不重復發(fā)證書,省優(yōu)勝獎團隊有豐厚的獎品。

  決賽階段評獎:進入決賽的6支隊伍角逐一、二、三等獎,大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名及針對個人的公益公關大使6名,頒發(fā)證書及豐厚物質(zhì)獎勵。決賽階段所有證書均加蓋遼寧省公益基金會公章。

  進入復賽的6支隊伍,將優(yōu)先獲得進入遼寧和眾成長文化有限公司及基金會合作公益企業(yè)或遼寧省電視臺的實習機會。

 �。ǘ⿲W生個人獎項

  通過附加挑戰(zhàn)賽選拔出6人,獲得公益公關大使獎,頒發(fā)獎杯與證書,擁有畢業(yè)后直接進入遼寧和眾成長文化有限公司工作的資格。

  十、活動詳細時間與具體安排策劃階段:

  5月29日–6月2日(共5天時間)

  預賽階段:6月3日19:00—21:00

  復賽階段:6月11日19:00—21:00

  決賽階段:進行電視直播

  十一、營銷策劃

  學習資料請各參賽隊及時加入大賽組委會qq群,qq群號:xxx,大賽的營銷策劃學習資料上傳在qq共享和共享郵箱

  大學生營銷策劃方案 篇6

  競爭無時不有,創(chuàng)意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發(fā)揮最強的營銷效果,創(chuàng)造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創(chuàng)新的您,就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下:

  一、主辦單位:

  經(jīng)濟與管理學院

  二、承辦單位:

  經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)

  三、協(xié)辦單位:

  58度C創(chuàng)意飲品連鎖

  四、活動主題:

  異想天開營在創(chuàng)意

  五、參賽對象:

  嘉應學院全體學生

  六、活動報名時間和要求:

  11月15日——19日

 �。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名;

 �。ǘ﹨①愱犖槿藬�(shù)為4人(不分性別、班級、學院);

 �。ㄈ﹫F隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統(tǒng)一比賽服裝;

  (四)經(jīng)濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表,由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員;

  七、活動時間軸

 �。ㄒ唬┬v會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

  1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30

  2、地點:憲梓樓208

 �。ǘ┏踬�(11月20日——26日)

  1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)

  2、選手產(chǎn)品營銷提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):

 �。�1)書面文檔:直接交至EMC社團辦公室(榮發(fā)閣1樓),A4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)

  (2)電子文檔:發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)郵箱:xxx@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

 �。�3)截止日期:11月26日19:00

  11月27日——11月28日,評委將對初賽作品進行評審;

  11月28日晚,公布初賽結(jié)果;(在社團博客公布并進行電話通知)

  11月29日,實戰(zhàn)營銷培訓。

 �。ㄈ⿲崙�(zhàn)營銷(12月4日)

 �。ㄋ模Q賽(12月11日)

  八、獎項設置

  一等獎(一組):獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分

  二等獎(一組):獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

  三等獎(一組):獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

  最佳創(chuàng)意獎(一組):神秘獎品

  大學生營銷策劃方案 篇7

  一、活動目的

  為了發(fā)掘我校大學生的商業(yè)才華,培養(yǎng)大學生的實踐能力,使學生可將理論運用于實際,全方位體現(xiàn)學生的素質(zhì)和能力,讓學生更好地適應社會的需求,同時為我院學生提供實踐商業(yè)知識的平臺。團委會、學生會現(xiàn)決定在全院開展運城學院第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽,本次活動由團委會、學生會主辦,經(jīng)濟管理系承辦。

  二、主辦單位

  共青團運城學院委員會、運城學院經(jīng)濟管理系。

  協(xié)辦單位:運城學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、運城學院金融投資協(xié)會、運城學院旅行者協(xié)會、運城學院物流協(xié)會。

  贊助合作單位:中國電信運城分公司。

  活動時間:XX年11月7日—11月30日。

  三、活動形式

  學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(要求3-5人),并為參賽團隊命名,針對運城學院師生進行調(diào)研,根據(jù)市場營銷學的基本知識撰寫團隊營銷策劃。通過審核策劃,篩選出優(yōu)秀團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。再根據(jù)實戰(zhàn)營銷的業(yè)績,篩選出優(yōu)秀團隊進入決賽,進行團隊風采展示。最后根據(jù)進入決賽的團隊在初賽、復賽、決賽的表現(xiàn)綜合成績排名進行表彰。

  四、活動流程策劃

  (一)初賽暨營銷策劃賽:

  1、活動內(nèi)容:大賽初賽前,大賽組委會將邀請資深教授導師對學生進行動員和培訓。各團隊撰寫一份有針對性的調(diào)研報告和營銷策劃,評委老師對各團隊的策劃進行評定。

  2、活動時間:11月10號—11月16號。

  (二)復賽暨實戰(zhàn)營銷賽:

  1、活動內(nèi)容:根據(jù)初賽表現(xiàn),篩選出優(yōu)勝團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。各參賽團隊在校園內(nèi)外進行實戰(zhàn)營銷(自由銷售、限時銷售);根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績及營銷創(chuàng)意,篩選出優(yōu)勝團隊進入決賽。

  2、活動時間:11月18號—11月25號。

  3、限時營銷。活動地點:后稷食堂與南風公寓之間的馬路。

  (三)決賽暨團隊展示:

  1、活動內(nèi)容:進入決賽的團隊進行ppt展示及現(xiàn)場答辯,綜合初賽、復賽、決賽的成績對各團隊進行評比。

  2、活動時間:11月28號。

  3、活動地點:河東大講堂3號廳。

  (四)大賽閉幕式暨頒獎晚會:

  1、活動內(nèi)容:舉辦第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽頒獎晚會,邀請主辦方及贊助單位領導為獲獎團隊、個人頒獎。

  2、活動時間:11月30日。

  3、活動地點:河東大講堂2號廳。

  五、獎項設置

  一等獎1名:獲得團隊獎金1000元、榮譽證書。

  二等獎1名:獲得團隊獎金800元、榮譽證書。

  三等獎1名:獲得團隊獎金500元、榮譽證書。

  單項獎:營銷策劃之星團隊1名、實戰(zhàn)之星團隊1名、人氣之星團隊1名,獲得獎金200元、榮譽證書。

  優(yōu)秀組織獎2名:榮譽獎牌(為大賽做出突出貢獻的團總支、學生分會)。

  六、報名方式

  1、在運城學院網(wǎng)、經(jīng)濟管理系主頁“通知公告”欄下載團隊報名表,打印、填寫后交由本系學生分會。各系學生分會請于11月10日18點前交于經(jīng)濟管理系學生工作室(1316教室)。聯(lián)系人:薄延楠。

  2、現(xiàn)場報名:在學校兩個校區(qū)分別設置現(xiàn)場報名點,現(xiàn)場填寫報名表。校本部:11月7日、8日、10日于后稷一餐廳門前。老校區(qū):11月7日、10日于老校區(qū)圖書館門前。

  七、注意事項

  1、大賽全程請各參賽團隊注意人生與財產(chǎn)安全;

  2、大賽最終解釋權(quán)歸運城學院第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽組委會所有,活動事項如有變動,大賽組委會會及時通知各參賽團隊。

  八、大賽組委會

  聯(lián)系方式:共青團運城學院委員會、運城學院學生會。

  大學生營銷策劃方案 篇8

  一、活動背景

  營銷,不僅僅是一種商業(yè)技能,更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論,成為了當今社會最重要的思維方式,。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點,一直以來,除了經(jīng)商人士及商科學生外,眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣!正因為上述原因,在XX年的新學期,一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽,讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營銷實踐社組織的`營銷實踐大賽,以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨,必定能繼續(xù)燃點校園營銷熱情,普及營銷文化!

  二、活動目的及意義

  從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看,以市場營銷學為例,如果僅僅依靠書本知識,離開了市場的實際情況,離開了向經(jīng)驗豐富的前輩學習。對于大學生而言,想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽,作為一項針對大學生的商業(yè)比賽,就真正能為大學營銷教育,甚至是大學素質(zhì)教育提供一個生動而專業(yè)的平臺。同樣的道理,舉辦更加大型,更具挑戰(zhàn)性和面對更龐大群體的營銷大賽,不僅僅是我們?nèi)和瑢W所翹首熱盼的,更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生,為他們的未來插上騰飛的翅膀!

  三、主辦單位

  經(jīng)濟管理系營銷實踐社。

  四、活動對象

  常州機電職業(yè)技術(shù)學院全體學生。

  五、活動時間及地點

  時間:XX年3月至XX年5月中旬

  地點:常州機電職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。

  六、活動形式

  由學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(要求1-3人),并為參賽團隊命名,針對所要銷售產(chǎn)品的了解、銷售活動進行調(diào)研后提出有針對性的、切實可行的意見和建議,根據(jù)市場營銷學的基本知識,針對產(chǎn)品形成營銷策劃。在后期,我們將組織一次模擬推銷賽,各組在規(guī)定的比賽時間內(nèi)盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷售額。

  七、活動內(nèi)容及流程策劃

  前期培訓:在通過前期宣傳吸引同學們參加后,迅速組織參賽同學集合,邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓

  初賽:

  (一)策劃賽:參賽選手在培訓結(jié)束后三人一組自由組合,根據(jù)主辦方要求書寫營銷策劃,主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。

  決賽

 �。ㄒ唬┠M推銷賽:指定一種商品,參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場觀眾推銷商品,通過現(xiàn)場觀眾的投票,評委的打分給出這一輪的成績。

 �。ǘ┐疝q賽:參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內(nèi)容如營銷策劃等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀眾演講匯報。

  八、成績組成

  最終成績由營銷策劃、模擬推銷賽和答辯賽分數(shù)相加組成總分。若出現(xiàn)相同總分,則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。總分=營銷策劃(20%)+模擬推銷賽(50%)+答辯賽(30%)。

  九、獎項設置

  獎項 名額 獎勵

  一等獎 1名 獎品及證書

  二等獎 2名 獎品及證書

  三等獎 3名 獎品及證書

  優(yōu)秀獎 6名 獎品及證書。

  十、經(jīng)費預算

  橫幅海報········150元

  宣傳單········100元

  打印費用·······50元

  獎品········200元

  合計:500元。

  十一、預期效果

 �。ㄒ�)通過本次活動豐富了同學們的業(yè)余文化生活。

 �。ǘ�)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。

 �。ㄈ�)通過本次活動展現(xiàn)出經(jīng)管學子以及機電學子的營銷才能。

  十二、應急預案

 �。ㄒ唬┗顒娱_始前對活動組織者進行分組,分別負責活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設立相應負責人,責任明確到個人。設立總負責人,所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責人由總負責人統(tǒng)一調(diào)度指揮。

 �。ǘ┰诨顒娱_始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

 �。ㄈ└鶕�(jù)事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。

 �。ㄋ模┗顒娱_始之后總負責人安排相關人員流動巡查,維護現(xiàn)場秩序,確保活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。

 �。ㄎ澹┮坏┈F(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責人,總負責人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。

 �。┤绗F(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委,并聯(lián)系校醫(yī)務室,將受傷人員送往醫(yī)務室救治。

 �。ㄆ撸┤缁顒訄龅爻霈F(xiàn)問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

  大學生營銷策劃方案 篇9

  一、活動背景:

  在現(xiàn)在這個資源稀缺的世界上,生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán),但在供應過量的世界上,顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代意義的轉(zhuǎn)換,使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導原則。

  隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,競爭越來越劇烈,面對日益激烈的競爭,企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因為,它是經(jīng)營的核心和靈魂!經(jīng)濟危機的陰影還沒完全退去,我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢!

  二、活動目的:

  在比賽過程中普及營銷知識,增強大學生的營銷意識,豐富大學生課余生活的同時也為社會積累有實踐經(jīng)驗的營銷人才;通過與企業(yè)合作,既加強大學生與經(jīng)濟社會的聯(lián)系,又實現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。

  三、活動對象

  棗莊學院在校全體師生

  四、活動流程:

  1.前期宣傳(10月20日至10月31日)

 �。�1)20日啟動儀式活動內(nèi)容

 �、僭趯W校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

 �、跀[放花籃和其他裝飾品

 �、蹖I(yè)司儀主持,使用音響設備

 �、軘[放展板,懸掛條幅,發(fā)放傳單,現(xiàn)場報名

  ⑤搭建簡易舞臺,背景為大型寫真,小型文藝表演

 �。�2)21日至31日(除周末)

 �、�21日開始設立報名點

 �、�24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目

  ③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啟用音響)

 �、� 與棗莊通訊公司合作,對校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳短信

  注:期間持續(xù)在小廣場懸掛條幅,擺放展板,在校園各宣傳欄張貼海報與

  提示貼,在主干道、餐廳門口等人流量大的地點發(fā)放宣傳單并在校廣播站持續(xù)報導。

  2、參賽形式:個人參賽或組隊才賽均可

  3、初賽:

  時間:11月1日—7日,由選手提交參賽作品。

  7日審核并公布16位進入復賽選手名單。

  交稿地點:體育樓401

  注:3日下午4點,于多媒體401進行專業(yè)講座。

  4、復賽:

  時間:11月8日—14日。

  13日晚6點,現(xiàn)場舉行復賽,由專業(yè)老師評審。

  14日公布進入決賽名單

  地點:校文科樓學術(shù)報告廳

  形式:ppt,參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進入決賽

  5、決賽既頒獎儀式:

  時間:11月21日晚六點,有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比

  地點:綜合樓報告廳

  形式:選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進行答辯環(huán)節(jié)

  五、贊助優(yōu)勢:

  1.棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府,在校師生14000人,具有巨大的現(xiàn)實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果,生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。

  2.營銷協(xié)會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一,舉辦過多次院級和系級的大型活動,如:xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽,第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽,第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

  3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參加本次活動,對本次比賽進行報道,宣傳力度大。

  4.本次比賽贊助商有命題權(quán),并有權(quán)查看本次比賽所有作品。

  5.宣傳力度大、內(nèi)容形式豐富多彩,持續(xù)時間長。

  六、宣傳形式:

  1. 在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單。

  2.在小廣場顯眼的地方拉橫幅。

  3. 在廣場大路兩旁擺放大型展板

  4. 在宣傳欄上張貼海報、寫真

  注:所需宣傳物品由贊助商提供或有贊助商提供資金,也可進行實物贊助。

  我們十分真誠的希望能夠與您合作,共同舉辦好這次活動,最終達到雙贏的目的!

  主辦單位:院團委 財經(jīng)系團總支

  策劃承辦單位:營銷協(xié)會

  贊助單位:滕州�?道涫场�

  xx年8月

  棗莊學院第三屆“”杯營銷策劃大賽活動預算

  項目 金額(元) 彩虹門租賃 160 氫氣球租賃 2X500=1000 音響租賃 400 寫真 60X10=600 宣傳單(8000份) 0.4XXX=800 司儀聘請 200 告示牌 1X300=300 舞臺背景 1400 條幅 50X12=600 聘請專業(yè)人員講座 200 海報 5X20=100 小刀、膠水、簽字筆、膠帶 32 小氣球、打氣筒 5X10+2X6=62 花籃 70X4=280 主持人(發(fā)型設計與化妝、禮服) 500 數(shù)碼相機、攝像機租賃 2X200+460=860 礦泉水 300X1=300 小活動費用(音響、獎品) 400+50=450 會員證、會員獎勵 2X78=156+5X15=75=231 獲獎證書、獎杯、邀請函 200 打印費用 500 聯(lián)系事宜花銷(電話費、車費報銷) 200 嘉賓招待 1500 獎金 1500 合計 12375

  大學生營銷策劃方案 篇10

  一、活動概況

  激烈的職場競爭您能否營銷自我,激變的市場態(tài)勢您能否運籌帷幄?伴隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,自我營銷已經(jīng)成為當前經(jīng)濟發(fā)展的一大特色課題。本著理論聯(lián)系實際和素質(zhì)教育的原則,結(jié)合當前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標,活躍校園文化,促進學校的精神文明建設,由廣東工業(yè)大學XX年學生學術(shù)科技節(jié)組委會主辦、管理學院承辦第八屆營銷策劃大賽。本大賽秉承著豐富校園生活、傳播營銷理念、加強自我能力提升、增強鍛煉意識為宗旨,以比賽的形式挖掘我校的營銷人才,借以表彰精英,展示當代大學生卓越一流的營銷能力和獨特的個人時代魅力。本大賽現(xiàn)已成為我校大學生第二課堂活動知名品牌之一。大賽的豐富獨特,比賽形式新穎,將課堂上的教學理論和社會實踐緊密地聯(lián)系起來,促進了營銷創(chuàng)新理論的發(fā)展,為參賽同學提供了一次開創(chuàng)思維,實戰(zhàn)市場的好機會,充分展現(xiàn)當代大學生營銷自我,表現(xiàn)自我,提升自我的能力。主辦單位:廣東工業(yè)大學XX年學生學術(shù)科技節(jié)組委會承辦單位:廣東工業(yè)大學管理學院學生會活動地點:廣東工業(yè)大學活動對象:我校在校學生活動時間:XX年4月~XX年6月

  二、參賽對象

  本校在校學生自由組成3-5人優(yōu)勢互補的小組,以小組為單位參加比賽,可跨專業(yè)(班),院(系)和男女協(xié)調(diào)組隊。

  參賽隊伍自由選定其進行營銷的商品或服務饌寫營銷策劃方案,經(jīng)相關專家老師審評后,挑選出12-14支隊伍進入半決賽,半決賽以市場調(diào)研和實戰(zhàn)營銷的方式挑選出6-8組參賽隊伍進入決賽。

  三、比賽具體流程:

  階段時間項目1 4月6日中午召集11、12、13級各班班長召開動員大會2 4月6-9日擺攤派發(fā)、收集報名表(上交報名表截止日期為4月12日中午,交到辦公室)3 4月13日啟動儀式4 4月15日第一次培訓:策劃書撰寫、市場調(diào)查、營銷及財務相關知識培訓5 4月26-27日初賽:根據(jù)實際報名的隊伍數(shù)進行分組(3隊為一組),以組為單位進行面試和策劃書提問兩部分。(面試地點暫定禮儀中心)第一部分:隊伍作自我介紹,并對策劃書作解釋。第二部分:由同組其他隊伍對該隊策劃書提出質(zhì)疑,隊伍進行答辯,最后請評委老師點評。(評委對提問隊伍的提問質(zhì)量評分,計入該隊初賽成績)6 4月28-29日隊伍初賽后對策劃書進行修改,并上交初賽最終的策劃書。 7 4月30-5月17日參賽策劃書匯總后給評委評審,并根據(jù)初賽表現(xiàn)評出進入半決賽的12-14支隊伍。 8 5月18日第二次培訓:對半決賽隊伍進行市場調(diào)研、營銷實踐的培訓。 9 5月19-24日半決賽第一部分:市場調(diào)研參賽隊伍對指定商家進行市場調(diào)研實踐,隊伍上交市場調(diào)研報告。(工作人員拍攝隊伍市場調(diào)研實踐DV)10 5月25-26日半決賽第一部分:將半決賽隊伍的市場調(diào)研報告上交商家,由商家和老師進行評分。半決賽第二部分:進行實戰(zhàn)營銷,拍攝DV。(實戰(zhàn)營銷暫定于簡易高場舉行)11 5月27日公布進入決賽的六支隊伍名單,并將策劃書交還隊伍進行最后修改。 12 5月28日第三次培訓:關于制作DV的培訓。 13 5月30-6月2日按進度進行彩排:第一次:隊伍上臺禮儀及流程熟悉。第二次:PPT、廣告及流程彩排。 14 6月3日第三次彩排,熟悉流程和測試。舉行決賽:第一環(huán)節(jié):選手亮相。第二環(huán)節(jié):隊伍介紹策劃書,進行PPT演示,評委評定。第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場營銷對抗。隊伍分組,對主辦方提供的商品對評委進行現(xiàn)場營銷。第四環(huán)節(jié):創(chuàng)意廣告,評委點評�;迎h(huán)節(jié):依據(jù)半決賽最高分,復活出進入最后環(huán)節(jié)的另一支隊伍。第五環(huán)節(jié):三支隊伍中決出一、二、三等獎,進行頒獎。 四、評分標準比賽分為三個部分,分別為初賽,半決賽,以及決賽。其中每個部分比賽評分標準如下:

  初賽

  策劃書內(nèi)容70%創(chuàng)新思想10%面試整體形象20%參賽隊伍在上交策劃書后,我們將邀請學院專業(yè)老師進行評審,策劃書成績占初賽成績的80%。另外,我們在初賽前舉辦了三次培訓講座,隊伍的到場情況以及面試當天的表現(xiàn)將構(gòu)成面試參與度的成績。

  初賽面試評分表

  項目部分內(nèi)容各項分數(shù)綜合分數(shù)內(nèi)容部分(70%)市場部分15%包含市場需求、市場優(yōu)勢和目標市場的選擇產(chǎn)品部分20%包含產(chǎn)品介紹、企業(yè)自身的定位、企業(yè)產(chǎn)品的差異與定位和生命周期戰(zhàn)略營銷部分25%有明確的定價策略與方案、營銷渠道以及明確的團隊成員分工企業(yè)文化10%能體現(xiàn)企業(yè)文化的特征和企業(yè)文化的優(yōu)勢面試參與度(20%)綜合形象10%著裝整潔,打扮合適,精神面貌好,言談、舉止能展現(xiàn)個性口頭表達10%內(nèi)容完整,表達流暢創(chuàng)新思想 10%創(chuàng)新思想10%新思維,新方式評委總分

  半決賽

  初賽50%半決賽50%(實戰(zhàn)營銷30% +市場調(diào)研20%)初賽后將有12-14支隊伍進入半決賽。進入半決賽后,初賽的成績?yōu)殛犖榘霙Q賽成績的50%實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)占隊伍成績的30%其中實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)評分標準包括銷售利潤占60%,另外40%包括①促銷手段的創(chuàng)新性、可行性;②整體風貌,態(tài)度,著裝,攤位布置;其中實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)的銷售利潤將扣除所有銷售成本,包括所有贈品,組委會將對贈品估價,因此,手工藝品等無市場價格的贈品在比賽中不可作為贈品。利潤外的每個評分項目為20分,由組委組成的評審團向隊伍打分,去掉最高分和最低分,取平均分;利潤得分滿分60分,利潤得分=各隊伍的利潤在當天所有隊伍的總利潤的權(quán)重ⅹ100ⅹ4.5市場調(diào)研環(huán)節(jié)占隊伍成績的20%其中市場調(diào)研評分標準為隊伍對商家的市場調(diào)研的策劃與攥寫方案,由老師和商家對隊伍的市場調(diào)研策劃與方案進行評分。其中老師評分占此環(huán)節(jié)60%,商家評分占此環(huán)節(jié)40%。決賽決賽前的50%當晚50%當晚的亮相5%修改后的PPT講解和隊伍pk部分占70%廣告部分25%通過實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié),將有6-8支隊伍進入決賽。進入決賽后,決賽前的成績折合為總成績的50%。比賽當晚的隊伍表現(xiàn)將占總成績的50%。比賽當晚將有四個環(huán)節(jié)。其中隊伍亮相占5%修改后的PPT講解和隊伍pk部分占70%廣告部分25%具體成績評分權(quán)重如下表:

  賽程評分項目評分項目計算方式初賽策劃書80%第一輪成績=策劃書+面試參與度面試參與度20%半決賽初賽成績50%第二輪成績=第一輪成績X50%+實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)X50%實戰(zhàn)成績=利潤X60%+宣傳及服務X40%市場調(diào)研與實戰(zhàn)營銷成績50%決賽半決賽成績50%總成績=第二輪比賽X50%+當晚表現(xiàn)X50%當晚表現(xiàn)=亮相5%+ PPT講解和隊伍pk部分70%+廣告環(huán)節(jié)25%決賽當晚50%

  五、獎項設置

  本次大賽在初賽階段共設置策劃書撰寫一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名、優(yōu)勝獎若干名。決賽設置金獎1名、銀獎2名、銅獎3名;最佳臺風獎、最佳才智獎、最佳潛力獎、最佳廣告策劃獎,冠名實戰(zhàn)獎,最佳人氣獎(最終確定四項單項獎進行評選)。

  六、前期宣傳

  ●宣傳目的:通過多途徑大范圍的宣傳造勢,營造出良好的校園學術(shù)競賽氛圍,提高學生學術(shù)研究意識,并提高本次營銷策劃大賽的知名度和參與度,為本次活動的成功舉辦打下堅實的基礎。

  ●宣傳方式:三校區(qū)校道同步擺攤、掃樓派發(fā)傳單、輔導員通知、學生會官方網(wǎng)站、廣工兩大論壇、各Q群群發(fā),早讀宣傳,廣播臺宣傳,拉橫幅,用泡沫板砌成圖案或字母形狀。

  ●宣傳內(nèi)容:營銷策劃大賽簡介,歷屆展示,參賽須知,報名方式,活動時間。

  ●具體宣傳事項:1、三校區(qū)校道同步擺攤:(1)定于4月6-9號于三校區(qū)內(nèi)校道同步擺攤,主要任務包括前期宣傳造勢,咨詢,派收報名表等。(2)物資:龍洞校區(qū):1個攤位,2套桌椅,1個帳篷,展板3塊,橫幅3條,噴畫2張,大字報若干,海報10-15張,宣傳單每項活動2500張,泡沫板若干,工作人員若干人。大學城校區(qū):1個攤位,2套桌椅,1個帳篷,大字海報1張,宣傳單每項活動500張。工作人員3人。東風路校區(qū):1個攤位,1套桌椅,大字海報1張,宣傳單每項活動300張。工作人員3人。2、輔導員通知:通過聯(lián)系07、08、09級各專業(yè)輔導員,請輔導員向每班班長發(fā)送通知。信息發(fā)布渠道:管理學院學生會—輔導員—各班班長—全校學生。3、學生會官方網(wǎng)站:于網(wǎng)站公布營銷策劃大賽傳單以及各項最新信息。4、廣工兩大學生論壇:發(fā)布營銷策劃大賽各項最新信息。5、Q群:與擺攤同步通過覆蓋最多的Q群發(fā)布信息,方便快捷高效。6、掃樓:范圍為07,08,XX年級龍洞校區(qū)管理學院本科生。傳單2500張。

  七、財務預算

  廣東工業(yè)大學第八屆營銷策劃大賽財務預算階段項目金額備注前期宣傳橫幅X2 160小計:704海報30傳單(3300份)490動員大會文件資料15水9啟動儀式場地布置150小計:275水15禮炮30租MIC費用80系列培訓教師培訓費用(3場)300小計:320水20實戰(zhàn)營銷實戰(zhàn)場地租借(校區(qū)辦)400小計:810實戰(zhàn)噴畫70實戰(zhàn)申請用電100實戰(zhàn)DV拍攝與制作200玻璃繩、水、膠類40決賽宣傳橫幅80小計:2240宣傳噴畫80邀請函20評委費用400決賽場地布置200租MIC費用80大賽紀念品400大賽吉祥物450獲獎選手錦旗與獎杯460胸花、鮮花70總計:4349注:以上內(nèi)容有待補充完善。

  大學生營銷策劃方案 篇11

  一、活動背景

  山西財經(jīng)大學營銷策劃大賽,是山西財經(jīng)大學工商管理學院為實踐“1+2+4”人才培養(yǎng)模式,有效開展大學生科研訓練與素質(zhì)拓展,面向全校大學生開展的營銷實踐技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力競賽活動。大賽要求參賽團隊以企業(yè)真實的產(chǎn)品為任務進行市場調(diào)研、營銷策劃、銷售和品牌宣傳實施等活動,在實際的營銷背景下提出策劃方案,以創(chuàng)新思維形成有價值的成果。歷屆贊助企業(yè)在與學校合作的過程中,不僅踐行了企業(yè)關懷、指導大學生的社會責任,更在參賽的選手中發(fā)現(xiàn)了眾多優(yōu)秀的營銷人才,使企業(yè)獲得了未來不可多得的營銷人才儲備,大賽已成為太原乃至山西校企合作的典范,意義影響非凡。

  作為一家有著高度社會責任感的企業(yè),振東集團以“鍛造精品振東,重振晉商雄風”為已任,圍繞“功能食品、健康產(chǎn)品、醫(yī)藥產(chǎn)品”三大版塊戰(zhàn)略目標,凝心打造百億振東,傾力助推跨越發(fā)展,努力實現(xiàn)“國際名牌、中國品牌、山西名片”的奮斗目標,爭創(chuàng)最具有競爭力的民族健康產(chǎn)業(yè)知名品牌!山西財經(jīng)大學第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽將是我校教學實踐活動的一次盛會,一次校企合作的盛典。本次大賽將以更加出色的參賽作品,更加宏大的規(guī)模,更多知名嘉賓及企業(yè)評委的參與來吸引眾多眼球,成為廣泛影響山西省高校大學生實踐活動及校企合作典范的重要事件!

  二、大賽簡介

  大賽參加人員為山西財經(jīng)大學在校注冊的本科生及研究生,以團隊形式報名,團隊人數(shù)為4—6人,原則上鼓勵跨學院、跨專業(yè)組隊。

  在比賽環(huán)節(jié)的設置上,分為初賽、復賽、決賽三個階段。在初賽階段,各參賽隊將在規(guī)定的時間內(nèi),充分地收集資料,進行市場調(diào)查,提出營銷方案,并最終完成營銷策劃書初稿。我們將邀請包括企業(yè)在內(nèi)的評委老師對初賽作品進行篩選,并將結(jié)果及時通知各隊,入圍的隊伍將開始第二階段——復賽階段。這一階段,選手們需要繼續(xù)完善策劃書,制作PPT文案,評委將根據(jù)選手對文案的介紹進行第二次篩選,并選出可以晉級決賽的隊伍。決賽將以現(xiàn)場展示及答辯的方式進行,各個參賽隊將結(jié)合自己的PPT,現(xiàn)場向評委及觀眾闡釋本隊的營銷方案,并回答評委的問題,包括企業(yè)代表在內(nèi)的評委將根據(jù)每支參賽隊的現(xiàn)場表現(xiàn)給予評分。

  ①普通團隊最終得分由現(xiàn)場得分構(gòu)成。

  ②振動管理實驗班隊伍最終得分由現(xiàn)場得分(所占比重為70%)與營銷實踐(所占比重為30%)兩部分共同組成。最終將角逐出大賽的一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。在決賽當天將進行頒獎儀式并宣布山西財經(jīng)大學工商管理學院第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽圓滿結(jié)束。

  三、大賽口號

  營銷自我 策劃未來

  四、大賽流程

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  報名時間:xx年10月21日至xx年10月24日

  報名對象:山西財經(jīng)大學在校注冊本科生及研究生

  報名方式:

  1、現(xiàn)場報名:屆時校園內(nèi)相應的報名點

  塢城校區(qū):中快餐飲門前(10月21日、22日)

  迎澤校區(qū):餐廳門前(10月23日、24日)

  2、網(wǎng)絡報名:可到大賽資料郵箱

 �。ǘ⿲I(yè)培訓

  由專業(yè)導師對報名選手進行大賽參賽培訓,并邀請振東集團營銷主管及專業(yè)人員為參賽選手作有關振東企業(yè)文化、振東健康產(chǎn)品、品牌理念、價值及其他相關企業(yè)情況的介紹,使參賽選手更好地做出策劃方案前期準備。

  專業(yè)培訓時間:10月25日

 �。ㄈ┦袌稣{(diào)查

  這一階段,報名選手通過企業(yè)調(diào)研、資料查閱、市場實地考察等多種形式開展市場調(diào)查活動,為營銷方案的提出做基礎工作,完成營銷策劃書初稿,并在截止日期前上交活動主辦方。

  時間:10月21日——11月10日

 �。ㄋ模┏踬愲A段

  屆時將邀請專業(yè)老師對各組作品進行評審,選出入圍選手進入復賽。

  初賽時間:11月11日

 �。ㄎ澹⿵唾愲A段

  各參賽選手進行PPT展示,評委老師將根據(jù)選手對文案的介紹,選出可以晉級決賽的隊伍。

  復賽時間:11月18日

 �。Q賽暨頒獎典禮

  決賽時間:12月2日

  決賽最終由10個隊伍參加,共產(chǎn)生一等獎一個(獎金5000元/隊),二等獎兩個(獎金3000元/隊),三等獎三個(獎金1000元/隊),優(yōu)勝獎四個(獎金500元/隊)

  五、參賽要求

  1、參賽學生們積極發(fā)揮主觀創(chuàng)意能動性,在外包裝、營銷策略、推廣方式、網(wǎng)絡推廣、“微營銷”方面做出創(chuàng)意想法。

  2、振動管理實驗班參賽團隊:需要進行校園銷售或網(wǎng)絡銷售產(chǎn)品,通過營銷實踐,對營銷及利潤產(chǎn)生興趣。此次大賽的營銷實踐部分著重“微營銷”,參賽選手可通過微信、微博等網(wǎng)絡平臺將產(chǎn)品信息宣傳與銷售。產(chǎn)品信息的宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)量以及銷售情況等信息可通過屏幕截圖的形式進行上報。此環(huán)節(jié)貫穿比賽的始終,并占選手最終成績的30%。

  六、大賽目的

  為企業(yè)貢獻大學生們充滿創(chuàng)新意識及互聯(lián)網(wǎng)思維的營銷策劃方案,為大學生提供營銷實戰(zhàn)及展示才華的舞臺,為山西高校與振東集團構(gòu)建校企合作的平臺。

  七、大賽意義

  由山西財經(jīng)大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆,吸引了無數(shù)學子的積極參與,歷屆大賽直接間接參與人數(shù)逾千人,“營銷自我,策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業(yè)的產(chǎn)品及未來發(fā)展苦思冥想,殫精竭力。在市場調(diào)研、實地考察、創(chuàng)意思考、策劃書撰寫的整個過程中,企業(yè)的品牌與產(chǎn)品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設計策劃方案時,通過思維碰撞而產(chǎn)生思想火花,產(chǎn)生許多單獨思考不可能產(chǎn)生的新思想,這些創(chuàng)意萌芽為企業(yè)營銷思維及營銷模式的創(chuàng)新提供了寶貴的建議。同時,資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業(yè)營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創(chuàng)意,天馬行空的思維加上專業(yè)營銷理論知識,贏得每一屆大賽合作企業(yè)的好評與認可。我們相信廣大學生的創(chuàng)造性新思維能夠為振東集團產(chǎn)品及品牌營銷注入新鮮活力,為企業(yè)的發(fā)展前行提供動力!

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  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的大學生營銷策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生營銷策劃方案(精選11篇)

  大學生營銷策劃方案 篇1

  一、前言

  幾年的大學生涯,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。即將畢業(yè)的我如何才能吸引HR的眼球呢?從營銷學的角度,我對自己進行了如下的營銷策劃。

  二、營銷環(huán)境分析

  從宏觀環(huán)境看,大學畢業(yè)生越來越多,競爭越來越激烈,社會對大學生的要求也越來越高,招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì),多向型、復合型的人才卻供不應求;經(jīng)濟全球化,對人才的信息化提出了更高的要求。從微觀環(huán)境看,主要是應屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生之間、應屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。

  從自身來看(即SWOT分析)

  1.優(yōu)勢:作為一名即將畢業(yè)的大學生,有闖勁,膽子大,思維活躍,獨立思考能力強。有較強的責任感和事業(yè)心,對工作有很大的熱情;學校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,有較好的外語、計算機技能等等;專業(yè)基礎知識扎實,有較強的創(chuàng)新精神。為適應社會發(fā)展的需要,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛力,從而逐步提高了自己的學習能力和分心處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力�!皩W而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了office,flash,photoshop,dreamweaver等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面,我作風優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務。

  2.劣勢:學校知名度不是很高,缺乏適當?shù)淖晕叶ㄎ唬又c生俱來的優(yōu)越感,以及延續(xù)著“天之驕子”的夢想,卻忽視了殘酷的社會就業(yè)現(xiàn)實;知識結(jié)構(gòu)不合理,專業(yè)知識學的不夠扎實;缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗,盡管在校期間參與社會實踐活動,通過這種方式汲取了相關的社會經(jīng)驗,但是這種社會經(jīng)驗和社會所需要的經(jīng)驗還是存在著差距的,不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力;另外,關系網(wǎng)絡的構(gòu)建也十分重要,應屆畢業(yè)生還沒有足夠?qū)拸V、覆蓋面廣的關系網(wǎng)。

  3.機會:國家出臺了一系列的鼓勵措施和優(yōu)惠政策對大學生進行各方面的支持和鼓勵;我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展給更多的大學生提供了更多的機會,各企事業(yè)單位對大學生的需求也日益增大;全球性的經(jīng)濟危機給大學生帶來了就業(yè)困難,但也帶來了創(chuàng)業(yè)契機。

  4.威脅:由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展及生源的不斷融合,導致專業(yè)能力水平存在相近因素,增大了畢業(yè)生之間的競爭;人才市場總需求和總供給的不斷變化使供求關系發(fā)生逆轉(zhuǎn),出現(xiàn)了行業(yè)性的就業(yè)困難;二次從業(yè)人員比應屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗,并且對現(xiàn)狀更加了解,給應屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。

  三、營銷戰(zhàn)略定位

  1、品牌形象定位:塑造積極向上,個性獨特,大膽創(chuàng)新,實事求是,勤奮刻苦,激情持久,自信自強的形象。

  2、自我定位:做事認真踏實,注重持久穩(wěn)重,敢于創(chuàng)新,有一顆清醒的頭腦,對市場分析有較好的把握,內(nèi)斂含蓄,肯吃苦耐勞,有頑強的毅力,較感性。

  四、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

  1、提升自我策略:通過在大學里艱苦而豐富的學習打到“知本”的積累,科學的運用智慧即思想方法及工作方法,具備現(xiàn)代人才的四大技能電腦操作能力、汽車駕駛能力、英語繪畫能力和外交能力,積極、主動地出頭鍛煉自己,不放過一切在校鍛煉自己的勇氣的機會。勤學苦練,知難而進,積極鉆研,培養(yǎng)自身的學習精神,探尋機遇,找到實現(xiàn)個人價值的支點。

  2、營銷推廣策略:通過參加學校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己,為自己量身制作一份符合真實情況的簡歷,注重創(chuàng)新點及差異化,引起用人單位的注意,同時注意保持自身良好的形象。還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會。另外還可以通過老師、朋友或同學的推薦推廣自己。

  五、結(jié)語

  我不是個很聰明的人,不相信“笨鳥先飛”,但我相信擁有創(chuàng)新,能夠時刻抓住機遇的人才會離成功更近。我是個很平凡的人,但是我會一步步踏踏實實的走我的路,相信那條路會通往更高的地方。未來的路上不管會遇到多少困難,我都會用我堅強的毅力一點點的去克服,我會用我的夢想為自己的將來撐起一片艷陽天!

  大學生營銷策劃方案 篇2

  一、自我介紹

  我是一名普通的大三學生,學習成績中等,個人外形算不得優(yōu)異,但是言語交際能力還可以,有一些實踐經(jīng)驗,明年就即將面臨大學畢業(yè)后的挑戰(zhàn),所以,我對自身環(huán)境及目前的社會環(huán)境做了一個簡要的分析。

  二、市場環(huán)境分析

 �、寰蜆I(yè)環(huán)境分析

  目前的中國,在高等教育大幅擴充的背景下,大學生數(shù)量越來越多,很多大學生畢業(yè)之后很難找到工作,就業(yè)形勢十分嚴峻,并且我國的總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,每年的勞動力人數(shù)都在不斷的增加,不同階層不同領域的專業(yè)性非專業(yè)性人才都在不斷擴充,并且一部分大學生自己都不知道自己的定位在哪里,對前途充滿迷茫。

 �、媸袌鲂枨蠓治�

  雖然從就業(yè)環(huán)境分析,大學生就業(yè)十分艱難,但是我國作為最大的發(fā)展中國家,許多方面都還在不斷完善,還處于經(jīng)濟加速發(fā)展的重要時期,所以還是很需要非常優(yōu)秀的人才,而現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)及用人單位則更多偏重于新型的綜合性人才,注重畢業(yè)生的各項綜合能力,對人才的多樣化全面化,創(chuàng)新能力、實踐能力、社交能力、組織能力等都有很高的要求。

 �、绺偁帉κ址治�

  針對我們本身的就業(yè)需求分析,我們的競爭者眾多。包括我們同屆的競爭者,其中學歷也各不相同,另外還有一些社會上的例如下崗工人、一些跳槽的已工作者、甚至有一些還沒畢業(yè)就已經(jīng)找工作的下一屆畢業(yè)生,這些對我們而言都有著或多或少的競爭壓力,其中主要存在的則是和我們同屆同學歷的畢業(yè)生。

  三、自我環(huán)境分析

  我本人外形一般,性格相對外向,對人熱情,喜歡和人交流。學習上還算比較認真,成績中等,但可以掌握基本的專業(yè)知識,社交能力不錯,并且在大學四年中經(jīng)常參加一些實踐活動及有做過一些零散的社會工作,個人認為整體能力還是可以的。

 �、遄陨鞸WOT分析

 �、艃�(yōu)勢strength

  性格外向,喜歡冒險有沖勁,對工作認真負責,有一定的社會實踐經(jīng)驗,思維活躍有創(chuàng)意,并且和人交流能力強。有責任感有事業(yè)心,對工作絕對有熱情,專業(yè)知識不錯,有自己個人特長,學習能力搶,并且處理問題果斷認真,絕對不會半途而廢。我喜歡做事井井有條,會關心別人,合作能力強,適合團隊工作,適應能力強,很少和他人有沖突,樂于展現(xiàn)自己的優(yōu)點,絕對不會畏縮,本人品德端正,誠實善良,認真向上、樂觀積極。

 �、屏觿輜eakness

  個人自覺性較差,很容易受他人影響,有的時候容易沖動,專業(yè)知識學習不夠系統(tǒng),不能形成完整的知識網(wǎng)絡,社會實踐經(jīng)驗沒有完全和本身專業(yè)知識相結(jié)合,一些重要的知識方面有欠缺,例如英文不是很好,沒有過六級,另外就是外形方面需要改善和注重。

 �、菣C會opportunity

  本身是廣告專業(yè),對活動類營銷類方面感興趣且有一定的實踐,現(xiàn)在就業(yè)前景還比較廣闊。個人社交關系網(wǎng)方面還可以,有一些可以幫助到自己成長的地方。另外國家政策方面也會有一些有利的地方,作為本科生也會比一些低學歷的有優(yōu)勢,或者比一些高學歷高要求的更容易找到一些上升的空間。

 �、韧{threat

  一些學校更好專業(yè)更好的畢業(yè)生是我們的威脅,他們往往會比我們能力高,從而造成一定的威脅。并且廣告專業(yè)本身,如果繼續(xù)從事這方面工作的話,會對創(chuàng)造性有很大的要求,尤其是一些長期的創(chuàng)意工作,很有可能會思維枯竭,從而導致一些方面的失敗。是否能在剛開始的工作中堅持下去并且學到好東西,以利于往后的發(fā)展,這是十分重要的。

  ㈡就業(yè)SWOT分析

 �、艃�(yōu)勢strength

  廣告專業(yè)本身是個正在發(fā)展的專業(yè),就業(yè)前景廣闊,且我個人很喜歡,并且有一些參加廣告比賽的經(jīng)驗,有一定的創(chuàng)作能力,而且具有一些社會實踐經(jīng)驗,適應能力強,綜合就業(yè)前景不錯。

  ⑵劣勢weakness

  對創(chuàng)造能力要求很高,很容易創(chuàng)意會枯竭,要求強大的電腦操控能力,對社交能力要求十分高,就業(yè)面較窄。

 �、菣C會opportunity

  行業(yè)正在高速發(fā)展,急需人才,有較多的學習機會。

 �、韧{threat

  競爭激烈,社會壓力較高。

  四、營銷戰(zhàn)略定位

 �、迤放菩蜗蠖ㄎ唬簜€性外向,對人熱情,社交能力強,有責任感。

 �、孀晕叶ㄎ唬浩返露苏\實善良,認真向上、樂觀積極,合作能力強、適應能力強、有責任感、有事業(yè)心、有熱情。

  五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

 �、逄嵘晕也呗裕涸谧詈笠荒陼r間里多學習專業(yè)知識,提高英語水平和計算機操作能力,多參加社會實踐,參加一些與專業(yè)有關的工作,努力鍛煉自己,積累創(chuàng)意和提高創(chuàng)造能力,多與人交流,提高社交能力,營造一個良好的個人形象。

 �、鏍I銷推廣策略:多參加一些人才市場的招聘推廣自己,為自己積累經(jīng)驗,結(jié)合自己的優(yōu)劣勢及專業(yè)特點為自己制作一份有特點的簡歷,引起用人單位的注意,同時注意提高自身個人的良好形象,還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會,通過老師、朋友或同學的推薦推廣自己。

  六、總結(jié)

  我認為我個人需要在更多的鍛煉中成長,我相信年輕沒有失敗,只要我努力,就可以成功,讓自己越來越優(yōu)秀。

  大學生營銷策劃方案 篇3

  一.地點:

  xxx

  二.目的:

  根據(jù)前期問卷調(diào)查,針對大學生市場的空白以及他們對互聯(lián)網(wǎng)金融的了解及偏好進行進一步宣傳和推廣

  三.主要形式:

  微信推廣、張貼海報、組織講座、發(fā)宣傳頁等

  四.主要障礙:

  校園保安、宿舍管理員的干預

  五.前期準備:

  1.首先公司要建立起,并且等夠定期推送一些專業(yè)性強的,有趣味的行業(yè)資訊。最好上面一定要有一個注冊鏈接,實現(xiàn)即時手機注冊。

  2.設計準備好大約100份宣傳海報及1000份宣傳頁,海報及宣傳頁盡量紙質(zhì)好,內(nèi)容豐富、畫面精美,印有公司的推廣二維碼。

  3.準備50個自拍神器,50個流量卡

  4.一張折疊桌,兩個凳子

  5.一個記錄本,兩只水筆,可登記一些意向投資者的基本信息

  5.一個易拉寶宣傳展架

  6.著裝最好看著像學生

  六.具體實施:

  由于人員限制及不易太過高調(diào),發(fā)宣傳頁,貼海報、組織講座應該單獨開展,順序為發(fā)宣傳頁、貼海報、講座,微信推廣貫穿其中

 �。ㄒ�)發(fā)宣傳頁

  1.由公司專車直接送到校園內(nèi),因為一是東西不好帶二避免保安攔截

  2.選一個人流量可以但又不太顯眼的地點擺桌子,弄好展架。比如宿舍門口,食堂門口附近

  3.對于過往的大學生我們可以邊發(fā)宣傳頁變向他們介紹我們的公司和理財產(chǎn)品,如果感興趣的話留下聯(lián)系方式或關注可送一份小禮品,比如鑰匙串,挖耳勺等。如果現(xiàn)場注冊的話可送自拍神器或流量卡。如果推薦其他人注冊的話禮品可再選一份禮品。

  (二)張貼海報

  選擇在學校信息公布欄、宿舍樓梯口、宿舍、食堂門口張貼海報。海報形式盡量簡潔優(yōu)美,并帶有一些公益性質(zhì),比如提醒同學們節(jié)約用水不要浪費糧食等等。

 �。ㄈ┲v座

  開講座前三到五天張貼好相關宣傳海報,與學生會或?qū)W生團體協(xié)調(diào)好選擇時間地點。并對講座內(nèi)容及講師做一些包裝宣傳,平時發(fā)宣傳頁的時候也稍微提一下講座的事。

  七.總結(jié)

  總有一些讓人意想不到問題和細節(jié)發(fā)生,也會有一些驚喜出現(xiàn),要在實踐中不斷完善和修正。

  大學生營銷策劃方案 篇4

  活動概況

  為了豐富我校大學生的課余文化生活,展現(xiàn)天之驕子的風采,體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌,同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學。由太原科技大學經(jīng)濟與管理學院、學生會、財經(jīng)協(xié)會定于在XX年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動,在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功,并希望能把這個活動長期舉辦,使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動,成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。

  活動計劃大體安排如下:

  時間:XX年xx月x日至xx月x日

  地點:太原科技大學校內(nèi)

  主辦單位:太原科技大學經(jīng)濟與管理學院院團委、財經(jīng)協(xié)會

  贊助商:xxx

  邀請嘉賓:山西省各大高校社聯(lián)代表、贊助單位代表、學校主要領導、學院主要領導、校社聯(lián)代表、本校各社團代表

  一、辦學規(guī)模、層次與辦學條件

  太原科技大學現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生12387人,其中碩士研究生237人,本科生10052人,�?坪透呗毶�2098人。太原科技大學現(xiàn)占地面積1100畝,現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。

  二、學科專業(yè)及結(jié)構(gòu)

  太原科技大學現(xiàn)有本�?茖I(yè)52個(本科專業(yè)36、�?茖I(yè)15個)。

  本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

  工科:機械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與安全類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類

  理科:數(shù)學類、電子信息科學類,環(huán)境科學類

  商科:管理科學與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學類、電子商務類

  學校現(xiàn)有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個,理科1個,管理學科1個,法學1個。

  學�,F(xiàn)還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個,省部級重點實驗室5個,工程研究中心4個,有13個學院、直屬系,26個研究所(室),120個教研室,80個實驗室(中心)。

  三、師資隊伍

  太原科技大學現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師825人,科研與實驗人員280人。

  現(xiàn)有教授、副教授(含具有高級專業(yè)技術(shù)職務其它人員)420人,其中正教授110人(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務人員),副教授310人,有博士生導師8人。

  學校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

  教師隊伍中具有博士學位人員41人,碩士學位及研究生學歷人員355人,具有研究生學歷人員約占專任教師總數(shù)的48%。

  經(jīng)濟與管理學院基本情況介紹

  經(jīng)濟與管理學院始創(chuàng)于1983年,前身為院機械三系管理工程教研室,1983年開設企業(yè)管理干部培訓班(成人專科),為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)管理干部。1985年正式建系,1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)本科生,建系二十年來,共為國家培養(yǎng)本、�?茖W生及各類管理干部XX多人,XX年成功申報管理科學與工程碩士點,XX年8月改名經(jīng)濟與管理學院。

  經(jīng)過二十年的建設,經(jīng)濟與管理學院逐漸發(fā)展壯大。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟學、會計學、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學五個教學研究室,還設有工業(yè)工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業(yè)有經(jīng)濟學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學、電子商務六個本科專業(yè),在校生1212人,并在全校開設經(jīng)濟學二學位班。

  經(jīng)過多年建設,專業(yè)設置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會計、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟學、會計學、電子商務九個專業(yè)。

  學院現(xiàn)有教職工54人。教學科研成果顯著,主持參與國家級和省部級課題15項,獲盛部級獎12項,獲優(yōu)秀論文獎18篇,獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的學生分布在全國二十幾個省市。

  經(jīng)濟與管理學院從無到有,專業(yè)面由窄拓寬,規(guī)模逐年擴大,教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰(zhàn),走向新的輝煌!

  四、活動內(nèi)容

  a.請社會上的企業(yè)家、學者作演講、提供經(jīng)驗建議,指導社團工作。

  b.定期會員聚在一起談感受,增強彼此之間的交流

  c.利用假期搞一些實踐活動,聯(lián)系企業(yè)為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會

  d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志,發(fā)表學生心得、經(jīng)驗之談

  e.建立網(wǎng)站、其他高校的學生社團取得聯(lián)系,互相交流經(jīng)驗,學習借鑒他們的創(chuàng)意

  f.搞一些模擬商業(yè)活動,舉辦各類比賽

  g.為學生科研成果或有創(chuàng)新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴

  h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識,允許會員用社團名義成立有創(chuàng)意的機構(gòu)。

  活動具體內(nèi)容

  (一)模擬營銷大賽的創(chuàng)辦意圖

  1、熱烈慶祝我校成功更名為太原科技大學

  2、熱烈慶祝我太原科技大學經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會正式成立

  3、從我經(jīng)濟與管理學院特色出發(fā),讓同學們學以致用,體驗商業(yè)的樂趣

  (二)大賽宗旨

  二十一世紀的競爭是綜合型人才的競爭,而面對中國入世,世界一體化進程的加快,作為跨世紀的新一代大學生,更需要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質(zhì),以便將來能夠更好的面對社會的挑戰(zhàn),為了適應當今高校的人才培養(yǎng)潮流,豐富我校廣大同學的課余生活,展現(xiàn)當代大學生的自身素質(zhì),追求完美的人生風貌的愿望,加強新時期我校大學生素質(zhì)建設,開拓全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛。

  經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會主辦這次“營銷之星”模擬營銷大賽,旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念、表彰優(yōu)秀營銷人才、創(chuàng)建營銷系統(tǒng)工程、促進企業(yè)發(fā)展、推動社會進步,同時通過舉辦本次大賽,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀營銷人才,挖掘企業(yè)成功的營銷案例。

  (三)大賽組織機構(gòu)

  主辦單位:太原科技大學經(jīng)濟與管理學院院團委

  太原科技大學經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會

  協(xié)辦單位:太原科技大學校團委

  太原科技大學經(jīng)濟與管理學院學生會

  太原科技大學社團聯(lián)合會

  贊助單位:xxx

  執(zhí)行機構(gòu):太原科技大學財經(jīng)協(xié)會

  (四)活動流程

  1、報名

  2、組織培訓講座

  3、營銷策劃方案大賽

  4、模擬營銷大賽

  報名:

  報名時間:10月23日至11月1日

  報名對象:經(jīng)濟與管理學院014,10,11,12級各級同學。本次大賽不受年級限制,均可報名參加。

  培訓講座:

  講座時間安排:11月2日至11月7號

  在報名結(jié)束之后,組委會安排學院專業(yè)老師或者贊助商代表對報名人員進行相關培訓,主要以講座的形式展開。

  模擬營銷大賽:

  時間安排:11月7日12時至17時

  參賽人員:經(jīng)濟與管理學院12級各專業(yè)組隊參加,各專業(yè)小組由3——4人組成。

  由本次模擬營銷大賽的贊助商提供定量贊助品進行比賽,在11月7日12時至17時內(nèi)的時間內(nèi)由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售,比賽結(jié)束之后,剩余的贊助商品全交還贊助公司,參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%,向大賽組委會上繳30%,剩余20%為參賽小組所得。同時,將對六個進行銷售的小組進行評比,評出當天最大銷售量的小組,并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。

  大學生營銷策劃方案 篇5

  一、活動目的

  1、搭建沈陽大學生市場營銷實踐平臺,激發(fā)學生創(chuàng)新思維,鍛煉市場拓展能力,提高學生綜合素質(zhì),提升就業(yè)市場競爭力;

  2、搭建企業(yè)承擔社會責任參與社會公益的服務平臺,創(chuàng)新企業(yè)支持教育事業(yè)、參與校園公益活動模式、提升企業(yè)社會形象,促進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

  二、活動主題

  【實踐公益放飛夢想】

  主題釋義:大學生擁有寬廣的前程和美麗的夢想,夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,必須經(jīng)過實踐。公益營銷大賽為在校學生提供一個學以致用,通過實踐檢驗、提升能力、放飛夢想的機會,讓大學生在營銷實踐中成長,放飛心中激情,成就未來夢想。

  三、主辦單位

  遼寧省青少年健康成長援助基金

  四、贊助單位

  浙江摩高服飾有限公司

  五、承辦單位

  沈陽理工大學社團聯(lián)合會、國學社、勤工儉學協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

  遼寧和眾成長文化有限公司

  六、信息支持

  遼寧公益新聞網(wǎng)

  遼寧廣播電視臺城市頻道

  遼寧廣播電視臺移動頻道

  沈陽理工大學校內(nèi)媒體

  平面宣傳品支持

  七、參賽對象

  大學在校學生(含研究生)。

  參賽學生在校內(nèi)自行組成參賽團隊,每隊3—5名隊員(建議男女生共同組隊),建議1名輔導老師,每個團隊研究生不能超過3名。也可以學生社團為單位。

  八、大賽賽制

  營銷策劃大賽分預賽、復賽、決賽(暨電視半決賽)三個階段,層層選拔晉級。

  1、預賽

  預賽題目:開展一次沈陽理工大學市場調(diào)查,并策劃一場“摩高”校園營銷方案,不營銷產(chǎn)品,但必須以摩高品牌或摩高產(chǎn)品為營銷策劃方向,不完全受題目約束,可以適當自由發(fā)揮。

  預賽形式:各參賽團隊提交電子策劃書或打印版策劃書,參賽團隊自行收集預賽活動記錄(拍攝進行市場調(diào)查的照片、dv等),制作活動總結(jié),通過預賽評出約一半的隊伍進入復賽,并從進入復賽的每隊隊伍中選出一名公益公關大使(個人獎項)。

  預賽策劃時間:5月29日—6月2日

  預賽策劃書的提交:在6月2日晚10點前提交策劃書,可以選擇提交電子版或打印版。如果提交電子版策劃書,將策劃書發(fā)送至大賽組委會官方郵箱:xxx@163.com;如果提交打印版策劃書,在6月2日晚7點—10點將策劃書上交至1#228寢室。

  預賽時間:6月3日19:00—21:00

  預賽流程:

 �。�1)、各團隊進行自我介紹,然后闡述團隊的策劃方案,每個隊可以派一個代表闡述,也可以合作闡述;

 �。�2)、評委根據(jù)策劃書進行提問并進行打分。

  2、復賽

  題目:完善有關贊助商的校園或區(qū)域模擬營銷方案(以參賽團隊所在學院或區(qū)域市場為目標市場)。

  晉級團隊:全校復賽產(chǎn)生6支團隊進入決賽,并選出公益公關大使6名。

  復賽流程:

 �。�1)、選手上交策劃書;

 �。�2)、各團隊闡述團隊的策劃方案,每個隊可以派一個代表闡述,也可以合作闡述;

 �。�3)、現(xiàn)場營銷策劃案例分析,每個隊準備3分鐘;

 �。�4)、評委根據(jù)各隊的策劃方案和答辯過程進行打分。

  復賽時間:6月11日19:00—21:00

  3、決賽

  決賽形式:由公益活動、現(xiàn)場答辯、附加挑戰(zhàn)賽三部分組成。

  決賽組織:決賽階段全程影像記錄,并作為遼寧省公益公關電視大獎賽半決賽進行電視傳播。

  4、決賽附加內(nèi)容

 �。�1)創(chuàng)意diy環(huán)節(jié):圍繞贊助商為主題發(fā)揮創(chuàng)意,制作海報,并附上營銷idea的說明。

 �。�2)“熱心推廣”環(huán)節(jié):將活動信息及網(wǎng)站告知你的朋友們,朋友通過你的邀請信息成功填寫公益公關大使愛心推薦書(樂捐一元領取一份推薦書),該位朋友會被計入你的邀請人數(shù);邀請人數(shù)高的前幾位,有機會贏取大獎。

  (3)現(xiàn)場模擬營銷:晉級復賽的團隊將由贊助商及主辦方提供比賽團隊所需的物料及經(jīng)費,在校園內(nèi)進行模擬實戰(zhàn)營銷,團隊根據(jù)自己的方案及商家情況,做好市場調(diào)研及銷售總結(jié)。

  (4)現(xiàn)場秀:選手身著贊助商所提供的服飾,拍攝1:1海報,進行比賽期間的現(xiàn)場展示。周圍可擺放贊助商及活動的易拉寶、海報、產(chǎn)品展臺等。

  決賽結(jié)果:產(chǎn)生一等獎團隊1支,二等獎團隊2支,三等獎團隊3支,并通過附加賽產(chǎn)生公益公關大使6人。

  九、獎項設立

  (一)學生團隊獎項

  預賽階段評獎:預賽階段分一、二、三等獎,原則上獲獎隊伍不超過參賽隊伍總數(shù)的50%;證書由遼寧省公益公關電視大獎賽組委會統(tǒng)一制作證書,證書上注明是“xx學校賽區(qū)x等獎”,同時加蓋省公益基金會公章。進入復賽的隊伍,不重復發(fā)證書。預賽約一半隊伍晉級復賽,不發(fā)證書。未進入復賽的隊伍將頒發(fā)鼓勵獎證書和獎品。

  復賽階段評獎:復賽產(chǎn)生6支隊伍進入決賽。原則上進入復賽的所有隊伍均已獲得省賽優(yōu)勝獎資格,如未進入前6名,則頒發(fā)省賽優(yōu)勝獎證書,加蓋省公益基金會公章。進入前6名的隊伍,不重復發(fā)證書,省優(yōu)勝獎團隊有豐厚的獎品。

  決賽階段評獎:進入決賽的6支隊伍角逐一、二、三等獎,大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名及針對個人的公益公關大使6名,頒發(fā)證書及豐厚物質(zhì)獎勵。決賽階段所有證書均加蓋遼寧省公益基金會公章。

  進入復賽的6支隊伍,將優(yōu)先獲得進入遼寧和眾成長文化有限公司及基金會合作公益企業(yè)或遼寧省電視臺的實習機會。

 �。ǘ⿲W生個人獎項

  通過附加挑戰(zhàn)賽選拔出6人,獲得公益公關大使獎,頒發(fā)獎杯與證書,擁有畢業(yè)后直接進入遼寧和眾成長文化有限公司工作的資格。

  十、活動詳細時間與具體安排策劃階段:

  5月29日–6月2日(共5天時間)

  預賽階段:6月3日19:00—21:00

  復賽階段:6月11日19:00—21:00

  決賽階段:進行電視直播

  十一、營銷策劃

  學習資料請各參賽隊及時加入大賽組委會qq群,qq群號:xxx,大賽的營銷策劃學習資料上傳在qq共享和共享郵箱

  大學生營銷策劃方案 篇6

  競爭無時不有,創(chuàng)意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發(fā)揮最強的營銷效果,創(chuàng)造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創(chuàng)新的您,就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下:

  一、主辦單位:

  經(jīng)濟與管理學院

  二、承辦單位:

  經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)

  三、協(xié)辦單位:

  58度C創(chuàng)意飲品連鎖

  四、活動主題:

  異想天開營在創(chuàng)意

  五、參賽對象:

  嘉應學院全體學生

  六、活動報名時間和要求:

  11月15日——19日

 �。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名;

 �。ǘ﹨①愱犖槿藬�(shù)為4人(不分性別、班級、學院);

 �。ㄈ﹫F隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統(tǒng)一比賽服裝;

  (四)經(jīng)濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表,由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員;

  七、活動時間軸

 �。ㄒ唬┬v會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

  1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30

  2、地點:憲梓樓208

 �。ǘ┏踬�(11月20日——26日)

  1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)

  2、選手產(chǎn)品營銷提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交):

 �。�1)書面文檔:直接交至EMC社團辦公室(榮發(fā)閣1樓),A4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)

  (2)電子文檔:發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)郵箱:xxx@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

 �。�3)截止日期:11月26日19:00

  11月27日——11月28日,評委將對初賽作品進行評審;

  11月28日晚,公布初賽結(jié)果;(在社團博客公布并進行電話通知)

  11月29日,實戰(zhàn)營銷培訓。

 �。ㄈ⿲崙�(zhàn)營銷(12月4日)

 �。ㄋ模Q賽(12月11日)

  八、獎項設置

  一等獎(一組):獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分

  二等獎(一組):獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

  三等獎(一組):獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

  最佳創(chuàng)意獎(一組):神秘獎品

  大學生營銷策劃方案 篇7

  一、活動目的

  為了發(fā)掘我校大學生的商業(yè)才華,培養(yǎng)大學生的實踐能力,使學生可將理論運用于實際,全方位體現(xiàn)學生的素質(zhì)和能力,讓學生更好地適應社會的需求,同時為我院學生提供實踐商業(yè)知識的平臺。團委會、學生會現(xiàn)決定在全院開展運城學院第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽,本次活動由團委會、學生會主辦,經(jīng)濟管理系承辦。

  二、主辦單位

  共青團運城學院委員會、運城學院經(jīng)濟管理系。

  協(xié)辦單位:運城學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、運城學院金融投資協(xié)會、運城學院旅行者協(xié)會、運城學院物流協(xié)會。

  贊助合作單位:中國電信運城分公司。

  活動時間:XX年11月7日—11月30日。

  三、活動形式

  學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(要求3-5人),并為參賽團隊命名,針對運城學院師生進行調(diào)研,根據(jù)市場營銷學的基本知識撰寫團隊營銷策劃。通過審核策劃,篩選出優(yōu)秀團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。再根據(jù)實戰(zhàn)營銷的業(yè)績,篩選出優(yōu)秀團隊進入決賽,進行團隊風采展示。最后根據(jù)進入決賽的團隊在初賽、復賽、決賽的表現(xiàn)綜合成績排名進行表彰。

  四、活動流程策劃

  (一)初賽暨營銷策劃賽:

  1、活動內(nèi)容:大賽初賽前,大賽組委會將邀請資深教授導師對學生進行動員和培訓。各團隊撰寫一份有針對性的調(diào)研報告和營銷策劃,評委老師對各團隊的策劃進行評定。

  2、活動時間:11月10號—11月16號。

  (二)復賽暨實戰(zhàn)營銷賽:

  1、活動內(nèi)容:根據(jù)初賽表現(xiàn),篩選出優(yōu)勝團隊進入實戰(zhàn)營銷賽。各參賽團隊在校園內(nèi)外進行實戰(zhàn)營銷(自由銷售、限時銷售);根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績及營銷創(chuàng)意,篩選出優(yōu)勝團隊進入決賽。

  2、活動時間:11月18號—11月25號。

  3、限時營銷。活動地點:后稷食堂與南風公寓之間的馬路。

  (三)決賽暨團隊展示:

  1、活動內(nèi)容:進入決賽的團隊進行ppt展示及現(xiàn)場答辯,綜合初賽、復賽、決賽的成績對各團隊進行評比。

  2、活動時間:11月28號。

  3、活動地點:河東大講堂3號廳。

  (四)大賽閉幕式暨頒獎晚會:

  1、活動內(nèi)容:舉辦第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽頒獎晚會,邀請主辦方及贊助單位領導為獲獎團隊、個人頒獎。

  2、活動時間:11月30日。

  3、活動地點:河東大講堂2號廳。

  五、獎項設置

  一等獎1名:獲得團隊獎金1000元、榮譽證書。

  二等獎1名:獲得團隊獎金800元、榮譽證書。

  三等獎1名:獲得團隊獎金500元、榮譽證書。

  單項獎:營銷策劃之星團隊1名、實戰(zhàn)之星團隊1名、人氣之星團隊1名,獲得獎金200元、榮譽證書。

  優(yōu)秀組織獎2名:榮譽獎牌(為大賽做出突出貢獻的團總支、學生分會)。

  六、報名方式

  1、在運城學院網(wǎng)、經(jīng)濟管理系主頁“通知公告”欄下載團隊報名表,打印、填寫后交由本系學生分會。各系學生分會請于11月10日18點前交于經(jīng)濟管理系學生工作室(1316教室)。聯(lián)系人:薄延楠。

  2、現(xiàn)場報名:在學校兩個校區(qū)分別設置現(xiàn)場報名點,現(xiàn)場填寫報名表。校本部:11月7日、8日、10日于后稷一餐廳門前。老校區(qū):11月7日、10日于老校區(qū)圖書館門前。

  七、注意事項

  1、大賽全程請各參賽團隊注意人生與財產(chǎn)安全;

  2、大賽最終解釋權(quán)歸運城學院第三屆“天翼杯”營銷與策劃大賽組委會所有,活動事項如有變動,大賽組委會會及時通知各參賽團隊。

  八、大賽組委會

  聯(lián)系方式:共青團運城學院委員會、運城學院學生會。

  大學生營銷策劃方案 篇8

  一、活動背景

  營銷,不僅僅是一種商業(yè)技能,更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論,成為了當今社會最重要的思維方式,。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點,一直以來,除了經(jīng)商人士及商科學生外,眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣!正因為上述原因,在XX年的新學期,一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽,讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營銷實踐社組織的`營銷實踐大賽,以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨,必定能繼續(xù)燃點校園營銷熱情,普及營銷文化!

  二、活動目的及意義

  從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看,以市場營銷學為例,如果僅僅依靠書本知識,離開了市場的實際情況,離開了向經(jīng)驗豐富的前輩學習。對于大學生而言,想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽,作為一項針對大學生的商業(yè)比賽,就真正能為大學營銷教育,甚至是大學素質(zhì)教育提供一個生動而專業(yè)的平臺。同樣的道理,舉辦更加大型,更具挑戰(zhàn)性和面對更龐大群體的營銷大賽,不僅僅是我們?nèi)和瑢W所翹首熱盼的,更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生,為他們的未來插上騰飛的翅膀!

  三、主辦單位

  經(jīng)濟管理系營銷實踐社。

  四、活動對象

  常州機電職業(yè)技術(shù)學院全體學生。

  五、活動時間及地點

  時間:XX年3月至XX年5月中旬

  地點:常州機電職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。

  六、活動形式

  由學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊(要求1-3人),并為參賽團隊命名,針對所要銷售產(chǎn)品的了解、銷售活動進行調(diào)研后提出有針對性的、切實可行的意見和建議,根據(jù)市場營銷學的基本知識,針對產(chǎn)品形成營銷策劃。在后期,我們將組織一次模擬推銷賽,各組在規(guī)定的比賽時間內(nèi)盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷售額。

  七、活動內(nèi)容及流程策劃

  前期培訓:在通過前期宣傳吸引同學們參加后,迅速組織參賽同學集合,邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓

  初賽:

  (一)策劃賽:參賽選手在培訓結(jié)束后三人一組自由組合,根據(jù)主辦方要求書寫營銷策劃,主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。

  決賽

 �。ㄒ唬┠M推銷賽:指定一種商品,參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場觀眾推銷商品,通過現(xiàn)場觀眾的投票,評委的打分給出這一輪的成績。

 �。ǘ┐疝q賽:參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內(nèi)容如營銷策劃等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀眾演講匯報。

  八、成績組成

  最終成績由營銷策劃、模擬推銷賽和答辯賽分數(shù)相加組成總分。若出現(xiàn)相同總分,則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。總分=營銷策劃(20%)+模擬推銷賽(50%)+答辯賽(30%)。

  九、獎項設置

  獎項 名額 獎勵

  一等獎 1名 獎品及證書

  二等獎 2名 獎品及證書

  三等獎 3名 獎品及證書

  優(yōu)秀獎 6名 獎品及證書。

  十、經(jīng)費預算

  橫幅海報········150元

  宣傳單········100元

  打印費用·······50元

  獎品········200元

  合計:500元。

  十一、預期效果

 �。ㄒ�)通過本次活動豐富了同學們的業(yè)余文化生活。

 �。ǘ�)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。

 �。ㄈ�)通過本次活動展現(xiàn)出經(jīng)管學子以及機電學子的營銷才能。

  十二、應急預案

 �。ㄒ唬┗顒娱_始前對活動組織者進行分組,分別負責活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設立相應負責人,責任明確到個人。設立總負責人,所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責人由總負責人統(tǒng)一調(diào)度指揮。

 �。ǘ┰诨顒娱_始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

 �。ㄈ└鶕�(jù)事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。

 �。ㄋ模┗顒娱_始之后總負責人安排相關人員流動巡查,維護現(xiàn)場秩序,確保活動現(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。

 �。ㄎ澹┮坏┈F(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責人,總負責人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。

 �。┤绗F(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委,并聯(lián)系校醫(yī)務室,將受傷人員送往醫(yī)務室救治。

 �。ㄆ撸┤缁顒訄龅爻霈F(xiàn)問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

  大學生營銷策劃方案 篇9

  一、活動背景:

  在現(xiàn)在這個資源稀缺的世界上,生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán),但在供應過量的世界上,顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代意義的轉(zhuǎn)換,使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導原則。

  隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,競爭越來越劇烈,面對日益激烈的競爭,企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因為,它是經(jīng)營的核心和靈魂!經(jīng)濟危機的陰影還沒完全退去,我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢!

  二、活動目的:

  在比賽過程中普及營銷知識,增強大學生的營銷意識,豐富大學生課余生活的同時也為社會積累有實踐經(jīng)驗的營銷人才;通過與企業(yè)合作,既加強大學生與經(jīng)濟社會的聯(lián)系,又實現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。

  三、活動對象

  棗莊學院在校全體師生

  四、活動流程:

  1.前期宣傳(10月20日至10月31日)

 �。�1)20日啟動儀式活動內(nèi)容

 �、僭趯W校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

 �、跀[放花籃和其他裝飾品

 �、蹖I(yè)司儀主持,使用音響設備

 �、軘[放展板,懸掛條幅,發(fā)放傳單,現(xiàn)場報名

  ⑤搭建簡易舞臺,背景為大型寫真,小型文藝表演

 �。�2)21日至31日(除周末)

 �、�21日開始設立報名點

 �、�24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目

  ③27日中午針對24日的講座在小廣場舉行趣味小活動(啟用音響)

 �、� 與棗莊通訊公司合作,對校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳短信

  注:期間持續(xù)在小廣場懸掛條幅,擺放展板,在校園各宣傳欄張貼海報與

  提示貼,在主干道、餐廳門口等人流量大的地點發(fā)放宣傳單并在校廣播站持續(xù)報導。

  2、參賽形式:個人參賽或組隊才賽均可

  3、初賽:

  時間:11月1日—7日,由選手提交參賽作品。

  7日審核并公布16位進入復賽選手名單。

  交稿地點:體育樓401

  注:3日下午4點,于多媒體401進行專業(yè)講座。

  4、復賽:

  時間:11月8日—14日。

  13日晚6點,現(xiàn)場舉行復賽,由專業(yè)老師評審。

  14日公布進入決賽名單

  地點:校文科樓學術(shù)報告廳

  形式:ppt,參賽選手現(xiàn)場闡述作品。八件作品進入決賽

  5、決賽既頒獎儀式:

  時間:11月21日晚六點,有專業(yè)評委及嘉賓現(xiàn)場評比

  地點:綜合樓報告廳

  形式:選手用ppt形式現(xiàn)場演說和專家評委進行答辯環(huán)節(jié)

  五、贊助優(yōu)勢:

  1.棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府,在校師生14000人,具有巨大的現(xiàn)實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果,生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。

  2.營銷協(xié)會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一,舉辦過多次院級和系級的大型活動,如:xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽,第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽,第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

  3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參加本次活動,對本次比賽進行報道,宣傳力度大。

  4.本次比賽贊助商有命題權(quán),并有權(quán)查看本次比賽所有作品。

  5.宣傳力度大、內(nèi)容形式豐富多彩,持續(xù)時間長。

  六、宣傳形式:

  1. 在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單。

  2.在小廣場顯眼的地方拉橫幅。

  3. 在廣場大路兩旁擺放大型展板

  4. 在宣傳欄上張貼海報、寫真

  注:所需宣傳物品由贊助商提供或有贊助商提供資金,也可進行實物贊助。

  我們十分真誠的希望能夠與您合作,共同舉辦好這次活動,最終達到雙贏的目的!

  主辦單位:院團委 財經(jīng)系團總支

  策劃承辦單位:營銷協(xié)會

  贊助單位:滕州�?道涫场�

  xx年8月

  棗莊學院第三屆“”杯營銷策劃大賽活動預算

  項目 金額(元) 彩虹門租賃 160 氫氣球租賃 2X500=1000 音響租賃 400 寫真 60X10=600 宣傳單(8000份) 0.4XXX=800 司儀聘請 200 告示牌 1X300=300 舞臺背景 1400 條幅 50X12=600 聘請專業(yè)人員講座 200 海報 5X20=100 小刀、膠水、簽字筆、膠帶 32 小氣球、打氣筒 5X10+2X6=62 花籃 70X4=280 主持人(發(fā)型設計與化妝、禮服) 500 數(shù)碼相機、攝像機租賃 2X200+460=860 礦泉水 300X1=300 小活動費用(音響、獎品) 400+50=450 會員證、會員獎勵 2X78=156+5X15=75=231 獲獎證書、獎杯、邀請函 200 打印費用 500 聯(lián)系事宜花銷(電話費、車費報銷) 200 嘉賓招待 1500 獎金 1500 合計 12375

  大學生營銷策劃方案 篇10

  一、活動概況

  激烈的職場競爭您能否營銷自我,激變的市場態(tài)勢您能否運籌帷幄?伴隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,自我營銷已經(jīng)成為當前經(jīng)濟發(fā)展的一大特色課題。本著理論聯(lián)系實際和素質(zhì)教育的原則,結(jié)合當前的經(jīng)濟發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標,活躍校園文化,促進學校的精神文明建設,由廣東工業(yè)大學XX年學生學術(shù)科技節(jié)組委會主辦、管理學院承辦第八屆營銷策劃大賽。本大賽秉承著豐富校園生活、傳播營銷理念、加強自我能力提升、增強鍛煉意識為宗旨,以比賽的形式挖掘我校的營銷人才,借以表彰精英,展示當代大學生卓越一流的營銷能力和獨特的個人時代魅力。本大賽現(xiàn)已成為我校大學生第二課堂活動知名品牌之一。大賽的豐富獨特,比賽形式新穎,將課堂上的教學理論和社會實踐緊密地聯(lián)系起來,促進了營銷創(chuàng)新理論的發(fā)展,為參賽同學提供了一次開創(chuàng)思維,實戰(zhàn)市場的好機會,充分展現(xiàn)當代大學生營銷自我,表現(xiàn)自我,提升自我的能力。主辦單位:廣東工業(yè)大學XX年學生學術(shù)科技節(jié)組委會承辦單位:廣東工業(yè)大學管理學院學生會活動地點:廣東工業(yè)大學活動對象:我校在校學生活動時間:XX年4月~XX年6月

  二、參賽對象

  本校在校學生自由組成3-5人優(yōu)勢互補的小組,以小組為單位參加比賽,可跨專業(yè)(班),院(系)和男女協(xié)調(diào)組隊。

  參賽隊伍自由選定其進行營銷的商品或服務饌寫營銷策劃方案,經(jīng)相關專家老師審評后,挑選出12-14支隊伍進入半決賽,半決賽以市場調(diào)研和實戰(zhàn)營銷的方式挑選出6-8組參賽隊伍進入決賽。

  三、比賽具體流程:

  階段時間項目1 4月6日中午召集11、12、13級各班班長召開動員大會2 4月6-9日擺攤派發(fā)、收集報名表(上交報名表截止日期為4月12日中午,交到辦公室)3 4月13日啟動儀式4 4月15日第一次培訓:策劃書撰寫、市場調(diào)查、營銷及財務相關知識培訓5 4月26-27日初賽:根據(jù)實際報名的隊伍數(shù)進行分組(3隊為一組),以組為單位進行面試和策劃書提問兩部分。(面試地點暫定禮儀中心)第一部分:隊伍作自我介紹,并對策劃書作解釋。第二部分:由同組其他隊伍對該隊策劃書提出質(zhì)疑,隊伍進行答辯,最后請評委老師點評。(評委對提問隊伍的提問質(zhì)量評分,計入該隊初賽成績)6 4月28-29日隊伍初賽后對策劃書進行修改,并上交初賽最終的策劃書。 7 4月30-5月17日參賽策劃書匯總后給評委評審,并根據(jù)初賽表現(xiàn)評出進入半決賽的12-14支隊伍。 8 5月18日第二次培訓:對半決賽隊伍進行市場調(diào)研、營銷實踐的培訓。 9 5月19-24日半決賽第一部分:市場調(diào)研參賽隊伍對指定商家進行市場調(diào)研實踐,隊伍上交市場調(diào)研報告。(工作人員拍攝隊伍市場調(diào)研實踐DV)10 5月25-26日半決賽第一部分:將半決賽隊伍的市場調(diào)研報告上交商家,由商家和老師進行評分。半決賽第二部分:進行實戰(zhàn)營銷,拍攝DV。(實戰(zhàn)營銷暫定于簡易高場舉行)11 5月27日公布進入決賽的六支隊伍名單,并將策劃書交還隊伍進行最后修改。 12 5月28日第三次培訓:關于制作DV的培訓。 13 5月30-6月2日按進度進行彩排:第一次:隊伍上臺禮儀及流程熟悉。第二次:PPT、廣告及流程彩排。 14 6月3日第三次彩排,熟悉流程和測試。舉行決賽:第一環(huán)節(jié):選手亮相。第二環(huán)節(jié):隊伍介紹策劃書,進行PPT演示,評委評定。第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場營銷對抗。隊伍分組,對主辦方提供的商品對評委進行現(xiàn)場營銷。第四環(huán)節(jié):創(chuàng)意廣告,評委點評�;迎h(huán)節(jié):依據(jù)半決賽最高分,復活出進入最后環(huán)節(jié)的另一支隊伍。第五環(huán)節(jié):三支隊伍中決出一、二、三等獎,進行頒獎。 四、評分標準比賽分為三個部分,分別為初賽,半決賽,以及決賽。其中每個部分比賽評分標準如下:

  初賽

  策劃書內(nèi)容70%創(chuàng)新思想10%面試整體形象20%參賽隊伍在上交策劃書后,我們將邀請學院專業(yè)老師進行評審,策劃書成績占初賽成績的80%。另外,我們在初賽前舉辦了三次培訓講座,隊伍的到場情況以及面試當天的表現(xiàn)將構(gòu)成面試參與度的成績。

  初賽面試評分表

  項目部分內(nèi)容各項分數(shù)綜合分數(shù)內(nèi)容部分(70%)市場部分15%包含市場需求、市場優(yōu)勢和目標市場的選擇產(chǎn)品部分20%包含產(chǎn)品介紹、企業(yè)自身的定位、企業(yè)產(chǎn)品的差異與定位和生命周期戰(zhàn)略營銷部分25%有明確的定價策略與方案、營銷渠道以及明確的團隊成員分工企業(yè)文化10%能體現(xiàn)企業(yè)文化的特征和企業(yè)文化的優(yōu)勢面試參與度(20%)綜合形象10%著裝整潔,打扮合適,精神面貌好,言談、舉止能展現(xiàn)個性口頭表達10%內(nèi)容完整,表達流暢創(chuàng)新思想 10%創(chuàng)新思想10%新思維,新方式評委總分

  半決賽

  初賽50%半決賽50%(實戰(zhàn)營銷30% +市場調(diào)研20%)初賽后將有12-14支隊伍進入半決賽。進入半決賽后,初賽的成績?yōu)殛犖榘霙Q賽成績的50%實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)占隊伍成績的30%其中實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)評分標準包括銷售利潤占60%,另外40%包括①促銷手段的創(chuàng)新性、可行性;②整體風貌,態(tài)度,著裝,攤位布置;其中實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)的銷售利潤將扣除所有銷售成本,包括所有贈品,組委會將對贈品估價,因此,手工藝品等無市場價格的贈品在比賽中不可作為贈品。利潤外的每個評分項目為20分,由組委組成的評審團向隊伍打分,去掉最高分和最低分,取平均分;利潤得分滿分60分,利潤得分=各隊伍的利潤在當天所有隊伍的總利潤的權(quán)重ⅹ100ⅹ4.5市場調(diào)研環(huán)節(jié)占隊伍成績的20%其中市場調(diào)研評分標準為隊伍對商家的市場調(diào)研的策劃與攥寫方案,由老師和商家對隊伍的市場調(diào)研策劃與方案進行評分。其中老師評分占此環(huán)節(jié)60%,商家評分占此環(huán)節(jié)40%。決賽決賽前的50%當晚50%當晚的亮相5%修改后的PPT講解和隊伍pk部分占70%廣告部分25%通過實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié),將有6-8支隊伍進入決賽。進入決賽后,決賽前的成績折合為總成績的50%。比賽當晚的隊伍表現(xiàn)將占總成績的50%。比賽當晚將有四個環(huán)節(jié)。其中隊伍亮相占5%修改后的PPT講解和隊伍pk部分占70%廣告部分25%具體成績評分權(quán)重如下表:

  賽程評分項目評分項目計算方式初賽策劃書80%第一輪成績=策劃書+面試參與度面試參與度20%半決賽初賽成績50%第二輪成績=第一輪成績X50%+實戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)X50%實戰(zhàn)成績=利潤X60%+宣傳及服務X40%市場調(diào)研與實戰(zhàn)營銷成績50%決賽半決賽成績50%總成績=第二輪比賽X50%+當晚表現(xiàn)X50%當晚表現(xiàn)=亮相5%+ PPT講解和隊伍pk部分70%+廣告環(huán)節(jié)25%決賽當晚50%

  五、獎項設置

  本次大賽在初賽階段共設置策劃書撰寫一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名、優(yōu)勝獎若干名。決賽設置金獎1名、銀獎2名、銅獎3名;最佳臺風獎、最佳才智獎、最佳潛力獎、最佳廣告策劃獎,冠名實戰(zhàn)獎,最佳人氣獎(最終確定四項單項獎進行評選)。

  六、前期宣傳

  ●宣傳目的:通過多途徑大范圍的宣傳造勢,營造出良好的校園學術(shù)競賽氛圍,提高學生學術(shù)研究意識,并提高本次營銷策劃大賽的知名度和參與度,為本次活動的成功舉辦打下堅實的基礎。

  ●宣傳方式:三校區(qū)校道同步擺攤、掃樓派發(fā)傳單、輔導員通知、學生會官方網(wǎng)站、廣工兩大論壇、各Q群群發(fā),早讀宣傳,廣播臺宣傳,拉橫幅,用泡沫板砌成圖案或字母形狀。

  ●宣傳內(nèi)容:營銷策劃大賽簡介,歷屆展示,參賽須知,報名方式,活動時間。

  ●具體宣傳事項:1、三校區(qū)校道同步擺攤:(1)定于4月6-9號于三校區(qū)內(nèi)校道同步擺攤,主要任務包括前期宣傳造勢,咨詢,派收報名表等。(2)物資:龍洞校區(qū):1個攤位,2套桌椅,1個帳篷,展板3塊,橫幅3條,噴畫2張,大字報若干,海報10-15張,宣傳單每項活動2500張,泡沫板若干,工作人員若干人。大學城校區(qū):1個攤位,2套桌椅,1個帳篷,大字海報1張,宣傳單每項活動500張。工作人員3人。東風路校區(qū):1個攤位,1套桌椅,大字海報1張,宣傳單每項活動300張。工作人員3人。2、輔導員通知:通過聯(lián)系07、08、09級各專業(yè)輔導員,請輔導員向每班班長發(fā)送通知。信息發(fā)布渠道:管理學院學生會—輔導員—各班班長—全校學生。3、學生會官方網(wǎng)站:于網(wǎng)站公布營銷策劃大賽傳單以及各項最新信息。4、廣工兩大學生論壇:發(fā)布營銷策劃大賽各項最新信息。5、Q群:與擺攤同步通過覆蓋最多的Q群發(fā)布信息,方便快捷高效。6、掃樓:范圍為07,08,XX年級龍洞校區(qū)管理學院本科生。傳單2500張。

  七、財務預算

  廣東工業(yè)大學第八屆營銷策劃大賽財務預算階段項目金額備注前期宣傳橫幅X2 160小計:704海報30傳單(3300份)490動員大會文件資料15水9啟動儀式場地布置150小計:275水15禮炮30租MIC費用80系列培訓教師培訓費用(3場)300小計:320水20實戰(zhàn)營銷實戰(zhàn)場地租借(校區(qū)辦)400小計:810實戰(zhàn)噴畫70實戰(zhàn)申請用電100實戰(zhàn)DV拍攝與制作200玻璃繩、水、膠類40決賽宣傳橫幅80小計:2240宣傳噴畫80邀請函20評委費用400決賽場地布置200租MIC費用80大賽紀念品400大賽吉祥物450獲獎選手錦旗與獎杯460胸花、鮮花70總計:4349注:以上內(nèi)容有待補充完善。

  大學生營銷策劃方案 篇11

  一、活動背景

  山西財經(jīng)大學營銷策劃大賽,是山西財經(jīng)大學工商管理學院為實踐“1+2+4”人才培養(yǎng)模式,有效開展大學生科研訓練與素質(zhì)拓展,面向全校大學生開展的營銷實踐技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力競賽活動。大賽要求參賽團隊以企業(yè)真實的產(chǎn)品為任務進行市場調(diào)研、營銷策劃、銷售和品牌宣傳實施等活動,在實際的營銷背景下提出策劃方案,以創(chuàng)新思維形成有價值的成果。歷屆贊助企業(yè)在與學校合作的過程中,不僅踐行了企業(yè)關懷、指導大學生的社會責任,更在參賽的選手中發(fā)現(xiàn)了眾多優(yōu)秀的營銷人才,使企業(yè)獲得了未來不可多得的營銷人才儲備,大賽已成為太原乃至山西校企合作的典范,意義影響非凡。

  作為一家有著高度社會責任感的企業(yè),振東集團以“鍛造精品振東,重振晉商雄風”為已任,圍繞“功能食品、健康產(chǎn)品、醫(yī)藥產(chǎn)品”三大版塊戰(zhàn)略目標,凝心打造百億振東,傾力助推跨越發(fā)展,努力實現(xiàn)“國際名牌、中國品牌、山西名片”的奮斗目標,爭創(chuàng)最具有競爭力的民族健康產(chǎn)業(yè)知名品牌!山西財經(jīng)大學第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽將是我校教學實踐活動的一次盛會,一次校企合作的盛典。本次大賽將以更加出色的參賽作品,更加宏大的規(guī)模,更多知名嘉賓及企業(yè)評委的參與來吸引眾多眼球,成為廣泛影響山西省高校大學生實踐活動及校企合作典范的重要事件!

  二、大賽簡介

  大賽參加人員為山西財經(jīng)大學在校注冊的本科生及研究生,以團隊形式報名,團隊人數(shù)為4—6人,原則上鼓勵跨學院、跨專業(yè)組隊。

  在比賽環(huán)節(jié)的設置上,分為初賽、復賽、決賽三個階段。在初賽階段,各參賽隊將在規(guī)定的時間內(nèi),充分地收集資料,進行市場調(diào)查,提出營銷方案,并最終完成營銷策劃書初稿。我們將邀請包括企業(yè)在內(nèi)的評委老師對初賽作品進行篩選,并將結(jié)果及時通知各隊,入圍的隊伍將開始第二階段——復賽階段。這一階段,選手們需要繼續(xù)完善策劃書,制作PPT文案,評委將根據(jù)選手對文案的介紹進行第二次篩選,并選出可以晉級決賽的隊伍。決賽將以現(xiàn)場展示及答辯的方式進行,各個參賽隊將結(jié)合自己的PPT,現(xiàn)場向評委及觀眾闡釋本隊的營銷方案,并回答評委的問題,包括企業(yè)代表在內(nèi)的評委將根據(jù)每支參賽隊的現(xiàn)場表現(xiàn)給予評分。

  ①普通團隊最終得分由現(xiàn)場得分構(gòu)成。

  ②振動管理實驗班隊伍最終得分由現(xiàn)場得分(所占比重為70%)與營銷實踐(所占比重為30%)兩部分共同組成。最終將角逐出大賽的一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。在決賽當天將進行頒獎儀式并宣布山西財經(jīng)大學工商管理學院第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽圓滿結(jié)束。

  三、大賽口號

  營銷自我 策劃未來

  四、大賽流程

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  報名時間:xx年10月21日至xx年10月24日

  報名對象:山西財經(jīng)大學在校注冊本科生及研究生

  報名方式:

  1、現(xiàn)場報名:屆時校園內(nèi)相應的報名點

  塢城校區(qū):中快餐飲門前(10月21日、22日)

  迎澤校區(qū):餐廳門前(10月23日、24日)

  2、網(wǎng)絡報名:可到大賽資料郵箱

 �。ǘ⿲I(yè)培訓

  由專業(yè)導師對報名選手進行大賽參賽培訓,并邀請振東集團營銷主管及專業(yè)人員為參賽選手作有關振東企業(yè)文化、振東健康產(chǎn)品、品牌理念、價值及其他相關企業(yè)情況的介紹,使參賽選手更好地做出策劃方案前期準備。

  專業(yè)培訓時間:10月25日

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  這一階段,報名選手通過企業(yè)調(diào)研、資料查閱、市場實地考察等多種形式開展市場調(diào)查活動,為營銷方案的提出做基礎工作,完成營銷策劃書初稿,并在截止日期前上交活動主辦方。

  時間:10月21日——11月10日

 �。ㄋ模┏踬愲A段

  屆時將邀請專業(yè)老師對各組作品進行評審,選出入圍選手進入復賽。

  初賽時間:11月11日

 �。ㄎ澹⿵唾愲A段

  各參賽選手進行PPT展示,評委老師將根據(jù)選手對文案的介紹,選出可以晉級決賽的隊伍。

  復賽時間:11月18日

 �。Q賽暨頒獎典禮

  決賽時間:12月2日

  決賽最終由10個隊伍參加,共產(chǎn)生一等獎一個(獎金5000元/隊),二等獎兩個(獎金3000元/隊),三等獎三個(獎金1000元/隊),優(yōu)勝獎四個(獎金500元/隊)

  五、參賽要求

  1、參賽學生們積極發(fā)揮主觀創(chuàng)意能動性,在外包裝、營銷策略、推廣方式、網(wǎng)絡推廣、“微營銷”方面做出創(chuàng)意想法。

  2、振動管理實驗班參賽團隊:需要進行校園銷售或網(wǎng)絡銷售產(chǎn)品,通過營銷實踐,對營銷及利潤產(chǎn)生興趣。此次大賽的營銷實踐部分著重“微營銷”,參賽選手可通過微信、微博等網(wǎng)絡平臺將產(chǎn)品信息宣傳與銷售。產(chǎn)品信息的宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)量以及銷售情況等信息可通過屏幕截圖的形式進行上報。此環(huán)節(jié)貫穿比賽的始終,并占選手最終成績的30%。

  六、大賽目的

  為企業(yè)貢獻大學生們充滿創(chuàng)新意識及互聯(lián)網(wǎng)思維的營銷策劃方案,為大學生提供營銷實戰(zhàn)及展示才華的舞臺,為山西高校與振東集團構(gòu)建校企合作的平臺。

  七、大賽意義

  由山西財經(jīng)大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆,吸引了無數(shù)學子的積極參與,歷屆大賽直接間接參與人數(shù)逾千人,“營銷自我,策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業(yè)的產(chǎn)品及未來發(fā)展苦思冥想,殫精竭力。在市場調(diào)研、實地考察、創(chuàng)意思考、策劃書撰寫的整個過程中,企業(yè)的品牌與產(chǎn)品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設計策劃方案時,通過思維碰撞而產(chǎn)生思想火花,產(chǎn)生許多單獨思考不可能產(chǎn)生的新思想,這些創(chuàng)意萌芽為企業(yè)營銷思維及營銷模式的創(chuàng)新提供了寶貴的建議。同時,資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業(yè)營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創(chuàng)意,天馬行空的思維加上專業(yè)營銷理論知識,贏得每一屆大賽合作企業(yè)的好評與認可。我們相信廣大學生的創(chuàng)造性新思維能夠為振東集團產(chǎn)品及品牌營銷注入新鮮活力,為企業(yè)的發(fā)展前行提供動力!