實(shí)用的活動(dòng)策劃方案范文合集九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生在書(shū)寫、積累、學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，用文及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實(shí)感，用筆畫出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報(bào)大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱情。
二、活動(dòng)安排、
1、時(shí)間：XX年1月10日—15日。
2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位完成手抄報(bào)(圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典，主題自定)。
2、邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師做評(píng)委評(píng)定年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽要求
(1)內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。
(2)形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙;每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識(shí)性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文等，報(bào)頭背面須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
五、評(píng)比規(guī)則
1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
(1)內(nèi)容選擇(30分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
(2)整體書(shū)寫(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。
活動(dòng)策劃方案 篇2
主題
品味五月五
活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
竹篛香飄華池，端陽(yáng)正當(dāng)五月
主辦單位
浙江大學(xué)華家池校區(qū)
承辦單位
飲服公司第三分公司
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日
活動(dòng)地點(diǎn)
食堂門口 學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)總述
以大學(xué)的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、前期準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過(guò)網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。
3、活動(dòng)開(kāi)始。
熱場(chǎng)游戲：
�。�1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
�。�2）鏢王爭(zhēng)霸
端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。
�。�3）端午知識(shí)問(wèn)答
我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
主場(chǎng)活動(dòng)：
�。�1）吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成大學(xué)時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
�。�2）美食大會(huì)
在食堂門口開(kāi)設(shè)一塊美食專區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場(chǎng)及主場(chǎng)大學(xué)為美食大會(huì)聚集人氣。
活動(dòng)進(jìn)行期間
1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。
3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱予以明示。
4、在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧，通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程。
活動(dòng)策劃方案 篇3
百年校慶的主要內(nèi)容基本上分為5個(gè)部分
1>宴會(huì)及相關(guān)的會(huì)議活動(dòng)：這個(gè)作為每一場(chǎng)慶�；顒�(dòng)比不可少的環(huán)節(jié)邀請(qǐng)各界友好人士、政府單位、校友、領(lǐng)導(dǎo)、教職員工等共敘交流拉開(kāi)校 慶活動(dòng)的序幕。
2>學(xué)術(shù)交流：3個(gè)主題，學(xué)生之間成長(zhǎng)經(jīng)歷，校友與學(xué)生之間的生活分享，各個(gè)學(xué)校的教育工作者或?qū)＜覍W(xué)者之間的教育交流
3>體育賽事：各種學(xué)生與學(xué)生，學(xué)校與學(xué)校之間的友誼性體育比賽。當(dāng)然也可以舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)烘托整個(gè)學(xué)校周年慶的氣氛。
4>文娛活動(dòng)：
作為學(xué)校百年校慶的最后一晚，與電視臺(tái)合作舉行大型的歌舞晚會(huì)，可以邀請(qǐng)教職員工、學(xué)生、社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體加入。
舉辦書(shū)畫圖片展讓人們能更好的了解學(xué)校，開(kāi)發(fā)一些時(shí)間讓市民參觀，增進(jìn)社會(huì)各學(xué)校的了解成都。
有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，讓學(xué)生以如果我是校長(zhǎng)的身份談?wù)剬?duì)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的想法
5>其他活動(dòng)
校友植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)校紀(jì)錄片播放，邀請(qǐng)市民參觀校園等活動(dòng)
整個(gè)學(xué)校百年周年慶的前面和結(jié)尾為亮點(diǎn)
學(xué)校周年慶開(kāi)始以火炬接力跑活動(dòng)開(kāi)始然后進(jìn)行學(xué)校一百周年校慶大型典禮，校慶進(jìn)入高潮。
學(xué)校周年慶結(jié)束以慶祝形式的閉幕歌舞晚會(huì)為主，除了安排一些有專業(yè)水平的晚會(huì)節(jié)目外還和電視臺(tái)合作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大影響力，同時(shí) 在晚會(huì)開(kāi)始之前播放紀(jì)錄片介紹學(xué)校的百年光輝歷史。
活動(dòng)策劃方案 篇4
為了加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，讓家長(zhǎng)走進(jìn)一中、了解一中，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，共同營(yíng)造良好的育人氛圍，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立陽(yáng)瀏一中“家長(zhǎng)工作日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長(zhǎng)：
副 組 長(zhǎng)：
成 員：
二、活動(dòng)時(shí)間
12月9—10日。9日上午9:30—10:30報(bào)到，12月10日上午12:00結(jié)束。
三、參加人員
高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。每班5—8人，不少于5人。
四、組織方式
1、采用家長(zhǎng)自愿報(bào)名和班級(jí)推薦相結(jié)合的方式，每班確定5—8名家長(zhǎng)參加本次“家長(zhǎng)工作日”活動(dòng)，具體名單由年級(jí)部確定。
2、家長(zhǎng)憑學(xué)校發(fā)放的“陽(yáng)瀏一中家長(zhǎng)工作日活動(dòng)工作證”參加活動(dòng)，進(jìn)出校園。
3、參加“家長(zhǎng)工作日”活動(dòng)的家長(zhǎng)必須是學(xué)生的直接監(jiān)護(hù)人，必須全程參與活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)住宿（12月9日晚）自行安排。
五、活動(dòng)內(nèi)容
總體目標(biāo)：讓家長(zhǎng)走進(jìn)一中，深入學(xué)生課堂，了解學(xué)生訴求，知曉學(xué)校管理，體驗(yàn)校園生活，密切親子關(guān)系，提出合理建議，共謀學(xué)校發(fā)展。
具體內(nèi)容：
1、聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)；
2、視察校園環(huán)境；
3、深入課堂聽(tīng)課；
4、與學(xué)生交流，了解學(xué)生訴求；
5、查閱教師備課和學(xué)生作業(yè)批改情況；
6、和學(xué)生一起就餐，體驗(yàn)食堂生活；
7、巡查學(xué)生課堂、兩操、晚自習(xí)、就餐、午睡、就寢和課余活動(dòng)等；
8、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師交流，了解子弟在校學(xué)習(xí)和學(xué)校管理情況；
9、撰寫“家長(zhǎng)工作日”活動(dòng)總結(jié)，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。
六、職責(zé)分工
辦公室：
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任人：
負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)到、會(huì)議組織、宣傳報(bào)道。
會(huì)議報(bào)到:
責(zé)任人：
成 員：
宣傳報(bào)道：
責(zé)任人：
成 員：
匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)參加人員：沒(méi)有上課任務(wù)的全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和處室正副主任、高一年級(jí)部正副主任。
教育處：
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任人：
負(fù)責(zé)落實(shí)參加活動(dòng)家長(zhǎng)名單、發(fā)放活動(dòng)通知并收集反饋情況，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)資料準(zhǔn)備和收集，全程參與家長(zhǎng)在�；顒�(dòng)的組織和引導(dǎo)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。
資料準(zhǔn)備：
責(zé)任人：
成 員：
教學(xué)處、教研處：
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任人：
負(fù)責(zé)課堂開(kāi)放、教師備課和作業(yè)查閱的組織安排等。
保衛(wèi)處：
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任人：
負(fù)責(zé)家長(zhǎng)車輛停放安排，校園秩序維護(hù)。
后勤處：
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任人：
負(fù)責(zé)家長(zhǎng)就餐安排、校園環(huán)境衛(wèi)生、接待室準(zhǔn)備等。
年級(jí)部：
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
責(zé)任人：
做好活動(dòng)組織、家長(zhǎng)接待、陪同，全程參與家長(zhǎng)在校活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，負(fù)責(zé)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，推選總結(jié)會(huì)發(fā)言家長(zhǎng)代表等。
團(tuán)委會(huì)：
做好學(xué)生課余活動(dòng)的組織安排、食堂就餐秩序維護(hù)。
班主任：
做好本班參加活動(dòng)家長(zhǎng)的接待、陪同和交流、聯(lián)絡(luò)等工作。
要求：1、高一年級(jí)全體沒(méi)有課的教師必須參加所在任課班級(jí)的家長(zhǎng)座談會(huì)。
2、招待員負(fù)責(zé)搞好接待休息室的衛(wèi)生、擺放水果、做好茶水安排。
3、要求每個(gè)座談組推薦一人在總結(jié)會(huì)上發(fā)言，發(fā)言時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
活動(dòng)策劃方案 篇5
主題活動(dòng)二：制作月餅
1、 活動(dòng)要求：
(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。
(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。
(3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。
(5)、 品嘗月餅。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥奔月》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
教師問(wèn)：月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹;月餅為什么是圓的呢?
四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。
活動(dòng)策劃方案 篇6
“愛(ài)與希望” 放生活動(dòng)策劃
活動(dòng)時(shí)間:4月15日中午12點(diǎn)過(guò)
活動(dòng)地點(diǎn)：龍湖邊
活動(dòng)規(guī)模：50人以上
活動(dòng)目的：在這個(gè)春意盎然生機(jī)勃勃的日子里，我們?cè)邶埡叿派◆~(yú)苗，讓同學(xué)們感受生命的可貴，感受愛(ài)的力量。
前期準(zhǔn)備：1、積極宣傳，讓各班文藝委員到班上宣傳，在學(xué)院例會(huì)上宣傳，在食堂門口擺出展板（周二申請(qǐng)，周五展出，展出三天）
2、提前一天購(gòu)買魚(yú)苗
3、購(gòu)買裝飾品（氣球，彩帶）
4、準(zhǔn)備桶，便簽貼，小口袋，紙杯，準(zhǔn)備筆，小禮品（棒棒糖）
5、安排人抬展板，安排人賣魚(yú)收錢，安排人發(fā)禮品，安排人貼愛(ài)心信，安排放生
6、聯(lián)系校文藝部負(fù)責(zé)人
活動(dòng)流程：1、提前一天去買小魚(yú)苗（50條左右，記到開(kāi)發(fā)票）
2、星期一上午購(gòu)買其他東西
3、活動(dòng)開(kāi)始前將展板抬到龍湖邊，并將現(xiàn)場(chǎng)裝飾一下
4、將魚(yú)交給參加者放生，然后送上小禮品，讓他們寫愛(ài)心貼，然后貼在展板上
5、魚(yú)苗放生完后整理現(xiàn)場(chǎng)，抬走展板
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：魚(yú)苗：50元以下（50條）
裝飾品，便利貼，小口袋：20元
小禮品：30元（棒棒糖或者是星球杯50個(gè)左右） 總計(jì)：100元
活動(dòng)策劃方案 篇7
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物住新家（7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能將7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
2.運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。
3.能學(xué)習(xí)別人的好方法，樂(lè)意使用新的方法數(shù)數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字1——7。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：房屋形分類底版，7以內(nèi)的動(dòng)物卡片若干。
學(xué)具：房屋形分類底版，7以內(nèi)的動(dòng)物卡人手一套，數(shù)字卡片1——7人手一套。
環(huán)境：在黑板上創(chuàng)設(shè)動(dòng)物園的環(huán)境，并在每個(gè)區(qū)域貼上數(shù)字。
活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲：參觀動(dòng)物園。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1——7。
師：今天，老師帶你們到動(dòng)物園去玩，好嗎？（出示黑板）看，動(dòng)物園里有幾個(gè)房間呀？這是幾號(hào)房間呢？（引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字。）
2.游戲：和動(dòng)物做朋友。學(xué)習(xí)運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。
（1）教師出示數(shù)量是7的動(dòng)物卡片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部。
師：聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)動(dòng)物園了，小動(dòng)物也來(lái)歡迎我們了�？矗钦l(shuí)呀？有幾只？你是怎樣數(shù)的？
師：這些小動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的？數(shù)的時(shí)候我們可以怎樣數(shù)呢？（先看集中在一起的，然后接著數(shù)完其他的。）誰(shuí)來(lái)試一試。
�。�2）請(qǐng)幼兒運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，感知數(shù)量7。
�。�3）教師再次出示數(shù)量是6或者7的動(dòng)物卡片，請(qǐng)幼兒運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法數(shù)數(shù)。
師：誰(shuí)也會(huì)用這種方法數(shù)數(shù)的？
（4）幼兒人手一張動(dòng)物卡片，練習(xí)運(yùn)用目測(cè)數(shù)群后數(shù)完全部的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)，教師巡回指導(dǎo)。
師：小動(dòng)物和我們玩起來(lái)捉迷藏的游戲，請(qǐng)你們把它們找出來(lái)，用剛才我們學(xué)到的新方法，數(shù)數(shù)你找到的小動(dòng)物有幾只。
�。�5）交流：你找到了什么動(dòng)物？有幾只？你是怎樣數(shù)的？
3.游戲：給小動(dòng)物搬新家。能將7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
�。�1）給新房加門牌號(hào)碼，能將數(shù)字1——7按順數(shù)或倒數(shù)的順序進(jìn)行排列。
師：森林里蓋好了一幢新房子，今天，這些小動(dòng)物們要搬到新房子里去。看，新房有幾間呢？可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（7來(lái)表示）
師：這幢房子上還沒(méi)有門牌號(hào)碼呢，我們來(lái)給小動(dòng)物的新房裝上門牌號(hào)碼怎么樣？該怎樣裝呢？（幼兒想辦法。）哦，我們可以用數(shù)字按順序裝上門牌號(hào)碼。誰(shuí)來(lái)幫小動(dòng)物裝門牌號(hào)碼呢？（請(qǐng)一幼兒操作。）你是怎么裝的？為什么要這樣裝呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字排列的.順序。）
師：這些數(shù)字除了可以這樣排，還可以怎樣排呢？誰(shuí)來(lái)試一試。（幼兒再次操作。）
�。�2）游戲：給小動(dòng)物搬新家。能將7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類。
師：現(xiàn)在，我們可以給小動(dòng)物搬新家了，你的動(dòng)物朋友應(yīng)該住在哪一間房子里呢？為什么？教師請(qǐng)一幼兒將自己手里的動(dòng)物送到相應(yīng)數(shù)字的房間里，并說(shuō)出：有幾只動(dòng)物，就住幾號(hào)房間。
師：原來(lái)，給小動(dòng)物搬家的時(shí)候，要先數(shù)數(shù)卡片上有幾只小動(dòng)物，然后送到幾號(hào)房間里去。幼兒根據(jù)自己手里卡片上動(dòng)物的數(shù)量，放到標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的房間里。
4.游戲：給動(dòng)物送食物。鞏固目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法，感知7以內(nèi)的數(shù)量。師：還有很多的小動(dòng)物沒(méi)搬進(jìn)新房子里呢，請(qǐng)小朋友幫它們?cè)谛路孔由涎b上門牌號(hào)碼，然后送他們住進(jìn)新房子里，再給它們送點(diǎn)糖果當(dāng)禮物，好嗎？（幼兒操作，按數(shù)字?jǐn)[放相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物卡片和點(diǎn)卡。）
5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：你是怎么幫小動(dòng)物搬新家的？展示幼兒操作，請(qǐng)幼兒介紹操作的過(guò)程和結(jié)果，表?yè)P(yáng)能運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部方法進(jìn)行數(shù)數(shù)的幼兒。
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、 背景與現(xiàn)狀
音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。
二、 目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)
通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。
四、 項(xiàng)目策略
本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式,音樂(lè)講座,音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成,活動(dòng)形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
五、 項(xiàng)目主體
a) 前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b) 開(kāi)幕式
c) 音樂(lè)講座
d) 音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周
e) 樂(lè)隊(duì)大型匯演
f) 詞曲創(chuàng)作大賽
六、 項(xiàng)目評(píng)估
項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬(wàn)元人民幣
活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
以我火紅青春，跨入十八年華
二、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)對(duì)高中生的責(zé)任教育、感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生充分意想到跨入十八歲成人行列的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年景年后的社會(huì)責(zé)任感，充分體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)青少年行將跨入社會(huì)的關(guān)心、愛(ài)惜、祝賀和期望，使學(xué)生知道感恩、學(xué)會(huì)感恩，知道“自主與自治、立志與成才”，在跨入社會(huì)后，繼續(xù)健康成長(zhǎng)，真正成為具有愛(ài)國(guó)心責(zé)任心、求真創(chuàng)新精神、現(xiàn)代公民人格的一代新人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
成人儀式議程
時(shí)間：20xx年5月6日
地點(diǎn)：Xx區(qū)第二中學(xué)
出席佳賓：校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)生家長(zhǎng)代表
主持人： Xx
議程：
1、儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗、唱國(guó)歌；
2、儀式第二項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記 鄭 老師講話；
3、家長(zhǎng)的囑托，由請(qǐng)家長(zhǎng)代表：高Xx班Xx同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言；
4、離別浮躁、懵懂和迷茫，請(qǐng)學(xué)生代表高Xx班Xx同學(xué)發(fā)言。
不管未來(lái)怎樣同學(xué)們心中一定布滿向往與希望，在這樣一個(gè)特別的日子里。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記法律賦予了我們權(quán)利與義務(wù)，仰望國(guó)旗，立下我們無(wú)悔的誓言。
全體同學(xué)，下面請(qǐng)高 班 劉 同學(xué)為步入18周歲的同學(xué)們領(lǐng)誓，現(xiàn)在開(kāi)始宣誓。
誓辭：在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義， 面對(duì)中華人民共和國(guó)國(guó)旗，莊重宣誓（請(qǐng)年滿18周歲的同學(xué)舉起右手跟我一同宣誓）：
我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。保衛(wèi)神圣憲法，維***律尊嚴(yán)。履行公民權(quán)利，承當(dāng)社會(huì)義務(wù)。人民幸福為先，國(guó)家利益至上。熱情社會(huì)公益，無(wú)愧祖國(guó)養(yǎng)育。勤懇奮發(fā)有力，不負(fù)人民厚望。以我火紅青春，建設(shè)美麗中華。以我壯志豪情，創(chuàng)造嶄新未來(lái)。
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