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活動策劃方案

時間:2022-06-30 17:50:45 策劃方案 我要投稿

【精品】活動策劃方案匯總九篇

  為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的活動策劃方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】活動策劃方案匯總九篇

活動策劃方案 篇1

  一、活動背景

  羊牯小學(xué)愛心基地成立于

  20xx年,是我院學(xué)生奉獻(xiàn)社會、服務(wù)他人

  的重要平臺。6年的時間里,我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下,漸漸成為一個團結(jié)、奮進(jìn)、快樂的志愿團隊。今年,在長城中學(xué)新成立的愛心基地中,我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn),有著新的憧憬和希望。而后,我們將利用以往取得的經(jīng)驗,在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。

  二、活動宗旨

  傳遞愛心,承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活,增加

  他們的課外知識,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會,奉獻(xiàn)愛心、展示自己的平臺,讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗,展示自己的平臺,我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動,用我們的的實際行動關(guān)愛他們,為他們帶去歡樂和溫暖,有著很大的意義。

  三、活動口號 傳遞愛心 承載夢想

  四、活動主題

  與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜,在我院招聘愛心教員并對愛心教員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),于每周二下午、周日上午進(jìn)行愛心支教活動,我們的教員將進(jìn)行為期一年的支教活動。

  五、活動時間

  20xx 20xx

  年9月20日愛心教員招聘會 年9月 27日愛心教員動員大會

  20xx年10月13日正式開課

  六、活動地點 湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)

  七、活動對象

  化工學(xué)院08、09級全體同學(xué)

  八、主辦單位 化工學(xué)院團委、學(xué)生會

  九、承辦單位

  化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部

  十、活動內(nèi)容 1、愛心圖片展

  我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年,在這六年里,我們有歡笑,有淚水,有成功的喜悅,也有受挫的失落,我們留下了許多美麗的瞬間,我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴,為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義,宣揚活動的宗旨,從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅,我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。 2、愛心教員招聘

  為了讓更多的人參與這項活動,同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會,回報社會,我們將按授課組分別進(jìn)行教員招聘,并 擇優(yōu)錄取。

  我們擬開設(shè)的課程組如下;

  小學(xué)部:舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、 中級班)。

  初中部:初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。

  其中初中部實行一對一授課形式,小學(xué)部每組擬招聘4人,初中部擬招聘50名教員

  3、愛心教員培訓(xùn)

  計劃于軍訓(xùn)開始前一周,安排新教員們上一節(jié)課,讓他們對愛心支教活動有一個初步的認(rèn)識和了解,之后對新教員進(jìn)行一次培訓(xùn),屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進(jìn)行培訓(xùn),傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果,使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認(rèn)識與體會。

  4、制定愛心教員規(guī)章制度(另擬) 5、長城中學(xué)選課人員安排

  長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名,經(jīng)校長協(xié)助選取。 6、圖書捐贈

  計劃于11月中旬,從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍,用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動,以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力,增強學(xué)生們的愛心意識,另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面,讓他們認(rèn)識多彩的世界,同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。

  7、授課安排

  定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程,周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進(jìn)行支教活動,每次由實踐部負(fù)責(zé)簽到及維護課堂秩序。

  十一、活動的可行性分析

  愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動,一順利舉辦了五年,有一定的基礎(chǔ),五年來我們一直在活動的過程中不斷改進(jìn),不斷完善,也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血,可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動真正開展起來時,我們也會不可避免地遇到一些困難,如教員過多以及在

  教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服,爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。

  十二、人員分工

  王洪亮(帶兩名干事):負(fù)責(zé)總體情況

  黃 艷(帶兩名干事):負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜 張璐璐(帶兩名干事):負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。

活動策劃方案 篇2

  一、招新背景:

  隨著級新生報道的結(jié)束,學(xué)校的各種活動開始步入正軌。 作為本校的志愿服務(wù)類社團,昆明市大學(xué)生愛心家園農(nóng)大分會今年五月份剛剛成立,明顯人手不足。為了能在新的學(xué)年中更好的為廣大師生服務(wù),特在九月中旬舉行本學(xué)年的社團招新工作, 招募更加優(yōu)秀的社員,為社團及時補充更加新鮮的血液。

  昆明市大學(xué)生愛心家園始創(chuàng)于XX年8月1日,云集了云大、理工大、師大、農(nóng)大、財大、民大、西林、昆醫(yī)大、中醫(yī)學(xué)院、昆明學(xué)院、人武學(xué)校、警官學(xué)院等昆明市十二所高校12名優(yōu)秀的貧困大學(xué)生和研究生,以及社會愛心人士共同組成的一個民間自助公益性組織,隸屬于共青團昆明市委的優(yōu)秀志愿者團體。協(xié)會以“助困助學(xué)”為己任,其宗旨是:勤工助學(xué)、自食其力、造福家庭、服務(wù)社會。信奉的是:“靠勞動獲取報酬,就像冬日的白雪那樣純潔;用知識回報社會,就像噴涌的泉水那樣無窮”。

  自大學(xué)生愛心家園成立以來,本著“助人自助、傳遞愛心“的公益理念。以媒體搭橋,為貧困學(xué)子、弱勢群體架設(shè)求助通道,為愛心企業(yè)、善心人士搭建施善平臺。以愛心家園為依托,融合愛心企業(yè)、善心人士、社會媒體、公益組織等多種社會力量,發(fā)揮多方優(yōu)勢,共同推動“生命救助計劃、助學(xué)助困計劃、愛心公益計劃、勤工助學(xué)計劃。目的就是為建立一個“三位一體”的平臺,“一個莘莘學(xué)子相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,一個莘莘學(xué)子服務(wù)社會的平臺,一個莘莘學(xué)子解決‘三費’(學(xué)費、住宿費、生活費)的平臺”。

  二、招新目的

  為了保證愛心家園農(nóng)大分會有新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后備力量,能更有效地開展愛心家園總部和學(xué)校的工作,實現(xiàn)干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大干部隊伍,保證工作的連續(xù)性,本社將在9月中旬進(jìn)行招新,欲借此達(dá)到以下效果:

  1.宣傳愛心家園農(nóng)大分會的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識、了解我們社團。

  2.吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團,為我們社團的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,“物盡其用,人盡其才”,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團的重任。

  3.給個別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機會,在社團活動中學(xué)習(xí),提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的。

  4. 同時在學(xué)校宣傳愛心公益,盡己所能,用一張張笑臉、一聲聲問候、一句句話語、一個個行動,幫助他人,服務(wù)社會。踐行志愿精神,傳遞愛心,為建設(shè)安平樂道、平和生活的美好社會貢獻(xiàn)力量。

  三、招新細(xì)則

  (一)招新對象

  12級新生以及11、1、9級學(xué)生

  (二)招新要求

  1、有愛心,熱衷公益活動。

  2、承認(rèn)愛心家園協(xié)會章程,自覺遵守協(xié)會各項規(guī)章制度。

  3、思想品德好,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨。

  4、工作積極主動,耐心細(xì)心,責(zé)任心強,肯吃苦耐勞。

  5、有一定的自我鍛煉,自我管理意識,有組織能力,學(xué)習(xí)成績良好。

  6、具有團隊合作精神,能夠積極主動向組織靠攏。

  7、所報協(xié)會社團少于3個。

  (三)招新人數(shù)

  各部門根據(jù)自身實際情況自由把握,在招新活動進(jìn)行前,應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團。

活動策劃方案 篇3

  一、活動主題:

  “關(guān)愛生命,青春與環(huán)保同行”

  二、活動背景:

  當(dāng)今社會,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。作為一代青年人,我們更有義務(wù)和責(zé)任愛護和保護我們的生態(tài)環(huán)境,還大自然一片安寧,一份綠。因此,我們組織并精心籌辦了“關(guān)愛生命,青春與環(huán)保同行”公益宣傳活動。

  三、活動目的:

  為了響應(yīng)環(huán)境保護的號召,美化我們的生活環(huán)境,提高我們生活的質(zhì)量;再一次展示我園團支部青年志愿者的形象,進(jìn)一步詮釋我園青年志愿者組織“團結(jié),奉獻(xiàn),愛綠,護綠”的理念及有關(guān)服務(wù)精神,也希望借此機會,我們能聚集更多的環(huán)保志愿者,共同加入我們的環(huán)保行列。

  四、活動安排:

  1、活動時間:5月7日 (下午3:00——4:30)

  2、活動地點:中原區(qū)世紀(jì)聯(lián)華汝河店門前

  3、參加人員:全體青年團員教師

  4、服裝要求:

  5、活動對象:廣大市民

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒設(shè)計好的“創(chuàng)意環(huán)保標(biāo)志”展板(已做好)

  2、空白展板(市民可以將環(huán)保妙招寫在卡片上,貼于展板上)

  3、攝像機2臺、照相機1架、桌子3張、筆5支、環(huán)保問卷60份(正反面 印制)

  六、活動內(nèi)容及形式:

  整個活動分為四個小組同時進(jìn)行。

  第一小組:分發(fā)“環(huán)保調(diào)查問卷”及做好問卷的講解和問卷的回收工作。

  第二小組:為市民講解幼兒設(shè)計的“創(chuàng)意環(huán)保標(biāo)志”。

  第三小組:采訪過路市民對保護環(huán)境的建議和看法。

  (采訪時要有隨機應(yīng)變的能力,根據(jù)現(xiàn)場情況適時調(diào)整,可以采訪隨手亂扔、隨地吐痰、使用一次性產(chǎn)品的現(xiàn)象、對環(huán)保問題看法等等。)

  第四小組:市民用我們事先準(zhǔn)備好的彩色卡片上寫出一些環(huán)保小妙招,環(huán)保小建議等等,然后粘貼于KT板上,活動結(jié)束之后進(jìn)行展示。

  七、活動延伸:

  全體團員教師清掃園所周邊環(huán)境衛(wèi)生。

  八、活動結(jié)束

  做好活動的總結(jié)工作。

活動策劃方案 篇4

  新課程下,教育活動的“預(yù)設(shè)”與“生成”是很多幼兒教師關(guān)心,而又希望了解的問題,那么如何巧用“預(yù)設(shè)”促成“動態(tài)生成”呢?怎樣才能巧妙預(yù)設(shè),精彩生成呢?

  一、精心“預(yù)設(shè)”,為生成鋪墊基礎(chǔ)

  一個成功的教育教學(xué)活動,既是老師與孩子的的情感交流和心靈溝通的過程,又是一個豐富多彩的動態(tài)生成過程。當(dāng)然這需要教師在活動前對自己的所涉及的教育活動進(jìn)行科學(xué)的“預(yù)設(shè)”,這樣在活動中才能更好地關(guān)注和利用來自孩子們的信息,從而游刃有余地面對各種有效的生成資源,使整個教育活動更加精彩。

  1、預(yù)設(shè)要做到“心中有人”

  我們幼兒園我要求年輕教師每月給全園教師提供一節(jié)公開課,十月一日前夕,一個年輕教師要對孩子們進(jìn)行愛國主義教育,因為十月一日是我們祖國的生日,為了完成這個活動目標(biāo),這個年輕教師還特意只做了一個漂亮的生日蛋糕;顒又斜M管老師的表情、語言是那樣的富有激情,但孩子們的注意力卻都集中在那個“蛋糕"上,而且還有的孩子焦急地問:“老師,祖國怎還不來?我們好給他唱生日歌,再分蛋糕吃……”看到這朋友們或許會笑,但笑過之后不得不引起我們的深刻反思。因為根據(jù)幼兒的生活認(rèn)知,他們對祖國、對黨幾乎是一無所知,所以對他們提出“祖國怎還不快來”的疑問無可厚非。這個年輕的教師雖然在活動前有了預(yù)設(shè),但卻沒有做到“心中有人”,在活動預(yù)設(shè)之前必須考慮到孩子的年齡特征、生活認(rèn)知知識經(jīng)驗等因素,選擇的活動內(nèi)容不能脫離孩子的已有經(jīng)驗,隨時從孩子熟悉的話題中,開發(fā)利用其無窮盡的教育資源。在活動方案設(shè)計出“彈性空間”,為活動中的“動態(tài)生成”創(chuàng)設(shè)有力的條件。

  2、預(yù)設(shè)要做到“心中有剛、有眼”

  教育和教學(xué)活動其實就是一個教師再創(chuàng)造的過程,雖然教師用書為我們提供了活動目標(biāo)、內(nèi)容以及活動提示與建議,但我覺的我們所組織的活動并不是幼兒用書上的簡單翻版和再現(xiàn),做為一個合格的的幼兒教師不能只是一個教育活動的被動執(zhí)行者,而應(yīng)該是創(chuàng)造性地使用教材,在讀懂教材、領(lǐng)會教材的.基礎(chǔ)上,根據(jù)教師用書上的活動教學(xué)目標(biāo)和本班幼兒的實際認(rèn)知水平,做出富有創(chuàng)意的調(diào)整,組合和刷新,這樣在設(shè)計教育活動是我們心中就會有了目標(biāo)和針對性。當(dāng)然,在預(yù)設(shè)中不能脫離主題,在做到心中有人的基礎(chǔ)上圍繞主題對整個教育活動有可能出現(xiàn)的情況做出充分的預(yù)設(shè),只有如此,教師才能從容不迫地面對孩子們,當(dāng)教育活動中出現(xiàn)未曾或無法預(yù)見的情況時,教師才能有足夠多的智慧去應(yīng)付,而不至于聽之任之、手足無措、方寸大亂,也只有如此我們的預(yù)設(shè)才能隨時捕捉活動中的精彩瞬間,巧妙處理,從而產(chǎn)生預(yù)設(shè)之外,意料之外的精彩。

  二、巧妙生成,體現(xiàn)其特有的精彩價值

  蘇霍姆林斯基說過:“教育的技巧并不在于我能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié),在于根據(jù)當(dāng)時的具體情況,巧妙的在孩子不知不覺之中作出相應(yīng)的變動!币粋成功的教育活動,僅有精彩的預(yù)設(shè)是不夠的,也就是說預(yù)設(shè)表現(xiàn)在活動前,對整個活動的規(guī)劃、設(shè)計、假設(shè)與安排,從這個角度講,它是一個教育獲得組成部分。教育活動不只是單純的“預(yù)設(shè)”操作,而是憑借教學(xué)機智與經(jīng)驗積累,對孩子所反饋出來的信息迅速進(jìn)行過濾、刷選,把它與預(yù)設(shè)的目標(biāo)、步驟有機結(jié)合起來,以創(chuàng)造全新的活動天地,使我們組織的活動基于“預(yù)設(shè)”并超越“預(yù)設(shè)”,這樣的活動才會顯的有滋有味。

  生成的活動雖然充滿了生命的活力,但我們在活動中也不能完全是即興創(chuàng)造,如今,新的課程,把教育活動過程看成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,所以我們組織的活動不應(yīng)該拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。生成性激活了我們的活動,也使我們的活動充滿了活力,沒有預(yù)設(shè)的活動是不負(fù)責(zé)任的,而沒有生成的活動是不精彩的。預(yù)設(shè)與生成是互補的,他們是整個活動的兩翼,缺一不可。但任何事情都是兩面的,預(yù)設(shè)與生成也有其對立面,兩者體現(xiàn)在追求的目標(biāo)不一樣,預(yù)設(shè)體現(xiàn)的是活動的計劃性和封閉性,生成體現(xiàn)活動的動態(tài)性和開放性。這就要求我們教師充分利用自己的實踐智慧,使生成與預(yù)設(shè)融為一體,預(yù)設(shè)中有生成,生成中有預(yù)設(shè),活動千萬不要變成從以前的老師牽著孩子的鼻子走,變成由孩子牽著老師的鼻子走。這也給我們的幼兒教師提出了一個更高的要求,要求教師們在活動中不斷捕捉、判斷,從孩子那涌現(xiàn)出的各種信息,及時調(diào)整活動環(huán)節(jié)。

  總之,活動是預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一體,我們教師都應(yīng)該在努力促進(jìn)預(yù)設(shè)生成的同時,運用自己的智慧,去促進(jìn)更多的“非預(yù)設(shè)”生成,并以積極的態(tài)度對待“非預(yù)設(shè)生成”與孩子們一起營造充盈生命活力的教育活動,讓“預(yù)設(shè)”與“生成”共精彩!

活動策劃方案 篇5

  一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

  1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、活動準(zhǔn)備

  大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

  三、活動過程

  1、介紹重陽節(jié)

 。1)老師引出重陽節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

 。2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。

  2、幼兒表演環(huán)節(jié)

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動:“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩只老虎“

  3、互動環(huán)節(jié)

 。1)擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

 。2)小腳踩大腳

  游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

 。3)剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

  (4)品嘗重陽糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

 。5)贈送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

  4、活動結(jié)束。

活動策劃方案 篇6

  ba 一、活動目的:

  通過組織聯(lián)誼活動,搭建單身青年相識相知的平臺,豐富單身青年職工精神文化生活,為青年職工提供交友機會,搭建情感交流平臺,共創(chuàng)美好生活。為了使你年輕的身影不再孤單、多情的心靈不再落寞,請別再等待、別再躊躇,勇敢地加入到我們的派對來??

  二、活動主題:

  轉(zhuǎn)角遇到愛

  三、活動時間:

  20xx年7月30日(星期六)19:00-21:30

  四、活動地點:

  3樓舞廳

  五、游戲材料準(zhǔn)備:

  終極精美禮品10份、計分板、秒表5個、顏色為紅、藍(lán)的號碼牌各25個、呼啦圈2個、一次性杯子50個、頭飾10個(頭飾上分別標(biāo)有幸福、快樂、吉祥、平安、健康、甜蜜、好運、順利、成功、瀟灑等字樣)、跳繩1根、氣球N個、椅子若干等。

  六、環(huán)境材料準(zhǔn)備:

  預(yù)備音樂《相親相愛一家人》、《幸福戀人》《想把我唱給你聽》《等你愛我》開場音樂《非誠勿擾》、暖場音樂《找朋友》(勁舞團)、食物、飲料、燈光等。

  七、熱身準(zhǔn)備,閃亮登場

  (一)簽到,并領(lǐng)取號碼牌。(號碼牌為紅、藍(lán)兩種不同顏色的不干膠,號碼為1~50,藍(lán)色代表男生,紅色代表女生,號碼分別為藍(lán)色1號、紅色2號、藍(lán)色3號、紅色4號······以此類推至50號,主持人可以規(guī)定10人為一組,那么則1~10為一組,11號~20為另一組,以此類推。)

  主持人挑選每隊中的一位來到舞臺上,讓他說出同桌人員的名字或信息,全部答對者獲得精美禮品一份。

  1、甜甜蜜蜜

  游戲需求:西瓜2個,牙簽若干,盤子4個

  游戲口號:愛的甜蜜,吃的幸福

  活動內(nèi)容:女喂男吃西瓜

  游戲規(guī)則:一男一女,女青年負(fù)責(zé)用牙簽喂男青年吃西瓜,男青年雙手背后,保持微笑,(用眼罩遮住眼睛)盡可能的快吃西瓜,每盤大小差不多大小的十塊西瓜,先吃完的獲勝,男青年動手幫忙或沒保持微笑表情的一對,取消比賽資格。

  2、 “幸福一線牽”

  比比哪對男女心有靈犀,進(jìn)行穿線比賽。參加比賽的男女嘉賓在規(guī)定的時間內(nèi)先由女士手中拿針,男士手中拿線,將線穿入針中,男女各輪換一次憑時間快慢為勝負(fù)。每次五個小組,獲勝方即可獲得“最佳默契情侶獎”精美禮品

  3、轉(zhuǎn)出甜蜜

  愛情圈圈:每組男女間隔站立,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去)

  4、眉目傳情

  每組選6名組員站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字,只告訴最后一個人,然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的,必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù),排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活,傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù),這時主持人就可以說有人眉目傳情,多加少減了幾下。

  八、 待定

  集體合影留戀、留下聯(lián)系方式,伴隨溫馨的音樂 愉快結(jié)束活動。

  九、愛情宣言簽名

  各組依次組織人員在活動幕布背景上簽名。

活動策劃方案 篇7

  20xx年11月16日,中國藥科大學(xué)將迎來八十周年華誕,這是值得每一位藥大人協(xié)手出力、共享榮光的偉大時刻。本次八十周年校慶活動將以“八十華誕,砥礪前行”為主題,弘揚“精業(yè)濟群”校訓(xùn)精神,充分展現(xiàn)自1936年學(xué)校創(chuàng)建以來不同時期的歷史傳承,力求把校慶活動辦得“有新意、富內(nèi)涵、倡節(jié)儉、全覆蓋、能受益”,使之成為“凝聚海內(nèi)外校友的紐帶、溝通全社會朋友的橋梁”。

  為更好地籌備母!鞍耸A誕”,讓每一位校友都能夠有參與感,體現(xiàn)本次校慶活動“匯校友之智,集社會之力”的理念,在此,我們向廣大海內(nèi)外校友、全校師生員工和關(guān)心藥大發(fā)展的社會各界朋友征集“八十年校慶活動方案”。愿您以拳拳赤子情,充分發(fā)揮聰明才智,為辦好校慶活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策。您的精妙構(gòu)思和精心策劃,必將在母校的史冊上留下濃墨重彩的一筆,成為新老校友生命中的永恒回憶,也為母校華誕獻(xiàn)上一份真摯的厚禮!

  一、征集內(nèi)容

  為了讓校友們重拾在藥大的美好回憶、增強校友們的凝聚力和對母校的認(rèn)同感,并對在校青年學(xué)子開展“最好的愛校榮校教育體驗課”,鼓勵鞭策他們成為社會棟梁之才,征集能夠體現(xiàn)本次校慶“八十華誕,砥礪前行”主題的活動方案,可以是綜合性活動、學(xué)院活動、校友活動、學(xué)生活動,也可以是面向社會的校慶宣傳、公益性活動等。

  二、征集要求

  校慶活動方案具體內(nèi)容主題不限,可以自由發(fā)揮,不講求具體格式,但力求方案完整、可行性強,并有一定的創(chuàng)新性,盡量體現(xiàn)出“藥大特色”。

  三、投稿方式

  電子信箱:xqb@cpu。edu。cn

  電話:025—86185100、86185555

  傳真:025—86185335

  聯(lián)系人:劉老師、曹老師

  截止時間:20xx年3月20日

  四、特別聲明

  征集的策劃方案不涉及版權(quán)問題,熱忱期待各位校友們、社會各界的朋友們踴躍投稿,校慶辦公室將盡力把大家的意愿整合在最終的校慶活動方案中。

  中國藥科大學(xué)校慶辦公室

  20xx年12月28日

活動策劃方案 篇8

  六月份里節(jié)日繁多,兒童節(jié)(6月1日)、端午節(jié)(6月x日)、父親節(jié)(6月x日),為體現(xiàn)酒店對賓客的尊貴禮遇,營造良好的歡樂祥和的消費氛圍,以節(jié)日酬賓為契機,以客房促銷為重點,開展一系列活動,提高酒店整體業(yè)績。經(jīng)協(xié)商,特制定本方案。

  一、兒童節(jié)期間:游泳池里浪滔天

  ◆ 6月x日,父子同猜謎,游泳樂翻天客房、西餐在房間或餐臺擺設(shè)謎團(紅色信封),其中有五條謎語,父子共猜,猜中者得獎品(免費游泳卡一張(半月),及小禮品或眼鏡一副)。

  ◆ 6月x日,光顧西餐的兒童(身高1.2M以下)可獲贈果汁飲品1份

  ◆ 兒童節(jié)當(dāng)天,父母陪同,同行的一位小童可以免費享用自助晚餐。

  ◆ 兒童節(jié)當(dāng)天,自助餐價格調(diào)整為:成人98元,兒童58元。

  二、端午節(jié)期間:千人粽子宴活動

  ◆ 6月x日,西餐樓面組織客人舉行現(xiàn)場包粽比賽,讓客人體驗包粽之樂趣,優(yōu)勝者可享贈父親節(jié)入住客房特價(268元/當(dāng)晚),或送粽子一串紅酒一盅(預(yù)計10份)。

  ◆ 端午節(jié)當(dāng)天,西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐,6月7日前團體或個人預(yù)定自助餐,均可享8.5折(西餐部操作)。

  ◆ 千人粽子宴活動:

  娛樂千人粽子宴6月x日,各包房派發(fā)粽子,供客人品嘗,節(jié)目部部編演《端午紀(jì)念屈原》的特別節(jié)目。

  員工千人粽子宴6月x日當(dāng)天,員工飯?zhí)猛瑫r供應(yīng)各款粽子,讓員工有駐店如家的感覺。

  三、父親節(jié)期間:客房20萬元現(xiàn)金券惠贈風(fēng)暴

  ◆ 父親節(jié)當(dāng)天, 在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品一盅或名牌紅酒一杯(發(fā)券).

  ◆ 60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優(yōu)惠。

  ◆ 父親節(jié)當(dāng)天,用信封向VIP客人贈送父親節(jié)賀卡、客房體驗券等。

  ◆ 開設(shè)父親節(jié)特價房:268元/晚。要求在6月14號前預(yù)訂。

  ◆ 父親節(jié)當(dāng)天,在至尊會消費滿1500元,送客房體驗券面值50元。

  ◆ 6月x日,凡在西餐單次消費滿200元、桑拿消費滿500元、娛樂消費滿1500元,均可獲贈(以下其中一項):

  A、游泳卡或健身卡1張(免費使用一個月)

  B、客房體驗券30元 (此券每次限用1張)

  四、6月下旬主要營銷活動

  1、通過現(xiàn)金券贈送風(fēng)暴,吸引客人回頭消費,同時,嚴(yán)抓服務(wù)質(zhì)量,由總辦督查組建立客服中心、在各部門設(shè)立投訴意見本、投訴專線電話,每日投訴意見由督查組收集交總辦處理。

  2、發(fā)行客房套票2680元/套(10張券)X100套=26萬,在酒店各營業(yè)部門友情支持促銷,旨在鎖定大客戶,增加現(xiàn)金流量。

  3、購客房套票或桑拿套票,均可享受:

  去桑拿消費可享8.8折(一個月);

  去娛樂消費可免最低消費房間(三晚)。

  4、6月x-30日,娛樂部逢周六,分大中小房設(shè)最高消費獎,鼓勵客人消費,(獎品等級可分為,800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡)

  5、其它建議:大廳可舉行卡拉OK比賽;或請一檔嘉賓,為下月活動人氣搭基礎(chǔ);桑拿加強套票促銷,鎖定VIP客戶。

  五、宣傳方案

  1、設(shè)計、印刷6月份綜合宣傳單5000份,外發(fā)宣傳。

  2、網(wǎng)站、LED、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發(fā)布。

  3、短信群發(fā):VIP客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。

  4、節(jié)日環(huán)境布置

  兒童節(jié):汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封西餐負(fù)責(zé)

  父親節(jié):賀卡、廳內(nèi)小橫幅、吊旗、海報

  端午節(jié):吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區(qū)牌。

活動策劃方案 篇9

  活動主題:“增強學(xué)生會成員凝聚力,加強學(xué)生會成員內(nèi)部交流,提升學(xué)生會成員整體素質(zhì)”

  活動時間:開學(xué)后一、二周

  活動目的:

  1、為增強學(xué)生會內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強大家團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認(rèn)識了解。

  2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;

  3、營造、烘托組織氣氛,促進(jìn)戰(zhàn)略分享,增強集體榮譽感;

  4、正確認(rèn)識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;

  5、增進(jìn)了解、加強溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚團隊士氣。

  活動方式:戶外郊游,去學(xué)校附近的山上,做一些集體活動

  活動內(nèi)容:

  1、如何建立信任(適用:團隊建設(shè))

  游戲方法:帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

  游戲說明:

  1、領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

  2、銜紙杯傳水

  目的:增進(jìn)親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。

  要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi),最后在限定的五分鐘內(nèi),看誰的缸內(nèi)的水最多,誰就獲勝。

  當(dāng)然,方法眾多,為了給更多思考的余地就不另外舉例了。

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