個人的職業(yè)規(guī)劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你是否有一個清晰而精準的職業(yè)方向了呢？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編為大家收集的個人的職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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職業(yè)生涯規(guī)劃法則：
別因為落入了一把牛毛就把一鍋油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉�！晒胖V語
人生職業(yè)生涯規(guī)劃是從人的生存與發(fā)展需要和個人興趣出發(fā)，確定個人的職業(yè)生涯目標。根據(jù)個人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達到職業(yè)目標所進行的職業(yè)道德觀念、專業(yè)知識與技能，或一般管理知識與技能的教育培訓(xùn)和職業(yè)工作規(guī)劃。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃對人生的作用
職業(yè)生涯規(guī)劃對人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著極其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于正確認識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑，上面寫著“人，認識你自己!”可見自我認識在人類文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必然引導(dǎo)你充分解剖自己，認識自己的優(yōu)勢和弱勢，知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個性和能力上的優(yōu)勢，也就是盡量做到“知己”。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于客觀、準確地分析社會環(huán)境。當今社會是一個發(fā)展迅速、充滿變革的社會，在職場奮斗的人們應(yīng)該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制，但它更青睞那些有準備的人。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著的社會，培養(yǎng)自己的能力，一旦機會來臨，我們一定會比別人抓得更準更牢。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于調(diào)整心態(tài)。態(tài)度決定未來，外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩，如何問鼎成功寶座?問題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰(zhàn)無不勝，即使敗了也能屢敗屢戰(zhàn)，最后走向成功，登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會使路越走越窄，即使偶爾得勝，也只會是曇花一現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然督促你時時保持良好的職業(yè)心態(tài)，及時選擇正確觀念，克服消極情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確立目標、細分目標并逐步實現(xiàn)目標。古人云：“有志者立長志，無志者常立志�！绷㈤L志固然不錯，但目標太高太遠不利于實現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在設(shè)立目標的同時，有意識地細分目標。把大目標化成一個個小目標，一一加以實現(xiàn)，最終達成自己的夙愿。
職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分時間，直接影響著我們的生活質(zhì)量。“工欲善其事，必先利其器�！币谌缤瑧�(zhàn)場的職場上乘風破浪，一帆風順，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是重中之重。
二、人生職業(yè)生涯規(guī)劃簡要步驟
通常，職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個步驟：首先要確定志向，其反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小;二是進行自我評估，包括興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、思維方式、道德水準等方面;三是進行職業(yè)選擇，應(yīng)考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)等因素;四是選擇職業(yè)生涯路線，使自己的學(xué)習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進;五是設(shè)定職業(yè)生涯目標，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?六是制定行動計劃與措施，包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施;七是評估與回饋，不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂，包括職業(yè)的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。
三、人生職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)注意的幾個問題
1、取得家庭支持，享受工作的樂趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據(jù)各自的競爭力，各自的發(fā)展愿望，制定適合的發(fā)展規(guī)劃。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣，因為，工作和生活都是人生的重要目標的兩個重要成分。工作不是為他人，而是為自己，那你就要覺得自己在工作中是快樂的!那么這個時候你才有追求事業(yè)成功的可能性。
2、個人職業(yè)規(guī)劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致個人是借助于企業(yè)來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的，個人職業(yè)規(guī)劃必須要在為企業(yè)目標奮斗的過程中實現(xiàn)人生職業(yè)生涯規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃。離開企業(yè)的目標，便沒有個人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。
3、要有平和的心態(tài)，學(xué)會接納自己不論如何努力，不能獲得晉升的總是絕大多數(shù)，這是客觀現(xiàn)實。努力加入少數(shù)職位的競爭外，還需要有健康的心態(tài)。
知識經(jīng)濟時代的到來，人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革，人們在充分享受自動化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶給人們的便利和快捷，同時也對人們的職業(yè)適應(yīng)能力提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不斷適應(yīng)形勢與環(huán)境的變化，把握機遇，創(chuàng)造自己美好的人生。
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一、在校期間：
1、這一階段以在校書本學(xué)習為主，我將努力掌握書本知識，首先通過計算機二級和英語四級的考試，提前達到本科要求。
2、自學(xué)photoshop，3DMAX(因與我學(xué)的專業(yè)有關(guān))這方面比一般人更有基礎(chǔ)及藝術(shù)靈感，自學(xué)數(shù)據(jù)庫，VB編程及Dreamwaver，F(xiàn)rontpage，長期堅持自學(xué)英語。
3、利用假期去電腦專賣城進行實地考察，積累一些電腦銷售知識，并爭取在電腦城工作，體驗生活，積累經(jīng)驗。
4、多讀一些人際交往及管理方面的書籍，提高自己的綜合素質(zhì)。
5、個人發(fā)展、人際關(guān)系：重視和每個人的交往，培養(yǎng)自己的社交能力。平時有機會就要通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等方式讓自己在不同方面不斷進步。通過這些學(xué)習，不斷充實自己，豐富知識和見識，才能為自己將來的工作做好充分準備。
6、生活習慣、興趣愛好：適當交際的前提下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，希望能在寫作方面會有所提高，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運動，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運動如散步、打羽毛球等。
二、完成學(xué)業(yè)后：
1、熟悉適應(yīng)期:初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效完成份內(nèi)工作并且盡可能的加班;認真、積極、熱情地參加單位的所以培訓(xùn),活動。
2、虛心向前輩們學(xué)習，和同事、領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系。
三、積累經(jīng)驗后：
1、認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式，管理體系，提出個人看法或見解。
2、有空閑時間跟朋友，同事聊天談心，增進彼此間的友誼。
3、不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提高自身競爭力，堅持學(xué)習，做到終身學(xué)習，寫一些隨感、專業(yè)知識文章。
4、根據(jù)客觀環(huán)境和自己的特點看是否需要跳槽。甚至開一家自己的服裝公司、出售自己設(shè)計的服裝。
四、總結(jié)：
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是還是會一直朝著目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但還是不會放棄。然而，適當?shù)�，適時的調(diào)整是免不了的，定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
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新世紀要做創(chuàng)新型教師，應(yīng)當不斷吸收新課改的基本理念，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學(xué)方法，并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發(fā)展。而教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
在沈蕩中學(xué)執(zhí)教已有4年，在此期間我能認真貫徹國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，注重教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐。道德高尚，嚴于律己，有良好的團隊合作精神，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好。能較好的完成規(guī)定的工作量。但是我在很多方面還需要加強和鍛煉。例如：我在教科研方面還做得不夠，平時做得多，但積累的還不夠，所以對今后我有一些個人的規(guī)劃。
總目標：
1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
2、努力學(xué)習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
3、積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平，每年有科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。
教育方面：
1、與時俱進，嚴格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范，落實學(xué)校的常規(guī)要求，培養(yǎng)知書達理的新一代青少年。
2、量化目標：逐漸明確帶班風格，形成班級特色，爭取在兩年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
教學(xué)方面：
1、深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思————實踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
2、更新教育觀念，不斷學(xué)習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得。
3、量化目標：加強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都達到合格標準。
4、及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。
樹立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應(yīng)具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
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先說說小白，即無豐富的淘寶職場經(jīng)驗，也無豐富的個人開店經(jīng)驗，在淘寶大學(xué)學(xué)了點課程，或在什么地方參加了一些培訓(xùn)，自己弄了個小店，直通車都沒舍得上，沒有什么一技之長。
初入淘寶可選擇的崗位冒似很多，美工、客服、推廣（直通車、淘寶客、鉆展、微博、無線端的微信、微淘等等）。
一、美工崗位對多數(shù)人來說是個陷井
對于很多自己做過店的人來說，都會點簡單的PS，小小不言的美工活都能做。但是通過在派代看貼，我發(fā)現(xiàn)美工崗位對多數(shù)新手來說是一個比較大的陷井。很多進入淘寶行業(yè)的新人都不太屑于做客服，認為美工有技術(shù)含量又風光，所以更原意往美工方向上靠。
美工對于一個淘寶店鋪來說，相當于左膀右臂，而且會越來越重要，一個店鋪的美工的水平直接決定了店鋪的發(fā)展水平，所以一個店鋪組建團隊，第一個崗位就應(yīng)該是專職的美工。什么樣的人適合做美工？我的觀點是傳統(tǒng)廣告行業(yè)做平面設(shè)計的、美術(shù)或設(shè)計院校畢業(yè)的，或者是自學(xué)成才但對于美術(shù)和設(shè)計有一定天賦的，如果你符合以上三點，那可以考慮去做美工，否則我建議不要在美工和平面設(shè)計上去浪費一分鐘，因為淘寶等著我們干的事情太多了，專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，一定有更重要的事情等著你去做。
同樣，如果一個老板說對美工的要求非常專業(yè)，那說明這個老板的思路對了，店鋪將來會有發(fā)展，如果老板說會點PS就行，把半吊子的你錄用成美工了，那只能說明這個店鋪基本做不大了，最后把你們兩個人都耽誤了。
在這里還想插一句，對那些在美工上下過功夫有一定基礎(chǔ)但確實沒有天賦的美工，也應(yīng)早做打算，否則也把自己耽誤了。年前我聘過一個美工，說是設(shè)計院校大專畢業(yè)，在別的店鋪做了一年多美工，按說這個資歷也可以了。錄用前也布置了一個作業(yè)，P了一個圖，也還不錯。但正式用了幾天就發(fā)現(xiàn)不行，首先是做圖的比例不合理，缺乏基本的審美。我把圖片PSD原文件拿過來一看，非常亂，幾十個圖層的原文件也不分組，基本功很弱。如果說是剛?cè)肼殘瞿俏覀兛梢越o她一段時間來適應(yīng)和提高，但是已經(jīng)做了一年多淘寶美工還這個水平，我認為她還是及早轉(zhuǎn)行比較好。
二、客服是想在淘寶行業(yè)有所發(fā)展的小白的最佳選擇
客服門檻低，當然入職后的要求也是比較高的。客服在一線工作能最充分了解產(chǎn)品，可以為以后的各項工作打下最好的基出。好的客服其實就是產(chǎn)品專家。而且好的店鋪里好的客服的代遇也不低，甚至要高于別的崗位。
但是多數(shù)的淘寶小白沒有想清楚，客服始終不在他們考慮之列。我這里舉兩個例子。
半年前我的店長告訴我有一個從杭州回來的想做運營的小伙，我們在北方的城市，一聽說杭州回來的，基本上就翹首以盼了。見了面發(fā)現(xiàn)完全不對了，這個小伙在杭州做了三年美工，自己感覺做美工沒什么發(fā)展想從事運營一類的工作。他對自己做美工要放棄我是完全贊同的，就象我在前面論述的，美工這一行如果做得沒感覺就要及早轉(zhuǎn)行。但當我問他想做什么崗位，他自己又說不出來，我就問他之前除了美工做過什么，他說在一個化妝品淘寶公司主要是做美工，平時也幫店長發(fā)貨或做一些日常工作，我再問一些直通車等相關(guān)推廣的問題，也都答不上來。我就說，我明白了，你現(xiàn)在不想作客服，但淘寶就那幾個崗位，你得告訴我你能做什么呀？要不你從客服開始做，小伙腦袋搖得象拔浪鼓似的。最后不了了之了。象這樣的小伙，自己沒東西，腦子又沒想清楚，就是想來我這里做客服，我也不能要了。
一個星期前一個小伙給我打電話，想應(yīng)聘，我說你會什么？他說自己有個店，十字繡的，做了一年多，在淘寶大學(xué)學(xué)了兩個運營專才的證書。但我往下一深問，發(fā)現(xiàn)淘寶的推廣運營基本不懂。后來我們見面談，我了解了，原來小伙時間主要是玩游戲了，現(xiàn)在想收心好好工作，想找個公司去學(xué)習一下。我又問了幾個問題，發(fā)現(xiàn)這個小伙的底子太薄了，就不想用了，但他還挺執(zhí)著，說就是想在我這里干和學(xué)習，沒有工資也行。我心軟了，就又給了他一個機會，給他兩天時間讓他自學(xué)一下淘寶客的相關(guān)知識，兩天后我們再做一次面試。兩天后的面試還算可以，他下了挺多功夫，基本的東西都答上來了。我現(xiàn)在已經(jīng)錄用他了。那下一步我會讓他先專心做好客服，在這個基礎(chǔ)上幫他找適合他發(fā)展的方向。
三、客服之后的職業(yè)發(fā)展
之后的發(fā)展就因人而異了，我的觀點是要做掃地掃的最好的人，就是說把一件小事做好，做到極致，那將來做什么都不是問題了。
首先是可以一直做客服，深耕細做，做成高級顧問。往管理方向走，就是做到客服經(jīng)理。
如果想往推廣運營方向走，就平時多自學(xué)，也可以和店里的推廣運營學(xué)習相關(guān)的知識，專攻一項，直通車、淘寶客、微淘等等。當然在眾多方向里，未來最有發(fā)展的肯定是無線端的推廣和運營。未來無線端的推廣運營將出現(xiàn)井噴的人才荒。
推廣單項基礎(chǔ)打好就可以考慮打爆款之類的實戰(zhàn)了。當然，如果實力更強，就可以考慮去帶團隊，統(tǒng)籌全盤了。
個人的職業(yè)規(guī)劃5
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。目標的設(shè)計對于一個人的成功極其重要，沒有目標，工作、生活就失去了方向和動力，這樣人很難獲得成功。作為即將踏入高校教學(xué)崗位的教師來說，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，可以發(fā)掘自我潛能，克服在職業(yè)生涯發(fā)展中的盲目性，增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升競爭的能力和成功的機會。
所謂教師職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人作為教師從事教師職業(yè)的整個過程。因此，教師的職業(yè)生涯規(guī)劃，是對有關(guān)教師職業(yè)發(fā)展的各個方面進行的設(shè)想和規(guī)劃，具體包括：對教師職業(yè)的選擇，對教師職業(yè)目標與預(yù)期成就的設(shè)想，對工作單位和崗位的設(shè)計，對成長階段步驟以及環(huán)境條件的考慮。
根據(jù)以上教師職業(yè)生涯規(guī)劃的含義，我將結(jié)合實際，談?wù)勛约?0年的教師職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，我想談?wù)劄槭裁催x擇教師這一職業(yè)。我選擇當教師，是因為我熱愛這一職業(yè)。三年前我是中學(xué)老師，三年后我又選擇了教師。不是巧合，而是一種堅定的信念。我選擇教師，不是把它僅僅作為謀生的手段，而是一種事業(yè)來看待。如果把教書完全看成是掙錢的工具，這些人必不安于教書，既不安于教書，自然是教不好書。一位教育家說過，教育是愛的教育，沒有愛就沒有教育。我非常喜歡這句話。作為一名教師，我是普通的，既沒有凌云壯志，也沒有豪言壯語。在未來的工作中，我將在平凡的崗位上，把我的職業(yè)當成事業(yè)來認真看待。
職業(yè)生涯目標的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。結(jié)合自身的現(xiàn)實和學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀，我把10年的教師職業(yè)生涯劃分為三個階段：
第一階段：1—3年，目標是成為一名合格教師。雖然自己曾經(jīng)當過教師，但只是中學(xué)教師和兼職大學(xué)教師，現(xiàn)在即將成為專業(yè)的大學(xué)教師，而且是成立不久的獨立學(xué)院的教師，教學(xué)環(huán)境的不同以及教師責任的不同，意味著必須盡快調(diào)整自己，適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校為我們新教師提供了較好的外部環(huán)境，進校第一學(xué)期安排我們聽課半年，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師帶著，這一措施有利于我們新教師盡快熟悉教學(xué)與學(xué)校管理。半年后學(xué)校組織相關(guān)教師聽新教師上課，通過后方可上講臺。學(xué)校從學(xué)生利益和新教師成長的角度出發(fā)，得到了我們新教師的一致認可。第一年，我打算廣泛的聽課，不僅要多聽“師傅”的課，還要聽其他受學(xué)生歡迎的老師們的課，認真做聽課筆記，并與這些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師多交流，聽聽他們的教學(xué)心得與建議。及時整理聽課筆記和聽課心得，以便在未來的教學(xué)中作為參考。在自己上講臺后，邀請其他老師聽自己的課，并虛心接受他們的批評建議。在聽課過程中，在關(guān)注教師教學(xué)的同時，要注意觀察他們是如何管理學(xué)生，如何調(diào)動學(xué)生積極性，如何和學(xué)生進行互動。如果獲取上講臺的機會后，要爭取在三尺講臺上“站穩(wěn)腳”，力圖自己滿意、學(xué)生滿意、校領(lǐng)導(dǎo)滿意。
要成為一名合格的教師，除了加強本專業(yè)的學(xué)習外，還要了解學(xué)校的培養(yǎng)目標，了解學(xué)生的現(xiàn)狀。文華學(xué)院是一所剛剛成立不久的獨立學(xué)院，依托華中科技大學(xué)，其培養(yǎng)目標不是精英人才，而是造就有一技之長的應(yīng)用性人才。正如文華學(xué)院副院長張福潤所強調(diào)的：文華培養(yǎng)的重點是職業(yè)技術(shù)型人才、復(fù)合型(應(yīng)用)人才，也是社會大量需要的人才(能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才)。根據(jù)文華的培養(yǎng)目標，在教學(xué)中要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。多征詢學(xué)生的意見與建議，建立良好的師生關(guān)系，更好的推進教學(xué)的開展。
教育是一個教書育人的過程，既要教好書，還要育好人。現(xiàn)在很多大學(xué)老師只注重教書，不太注重育人。作為一名新教師，在教學(xué)崗位上要自覺承擔起教書育人雙重責任。學(xué)高為師，德高為范。加強學(xué)生的德育教育，不僅僅是輔導(dǎo)員和政工干部的工作，對其他老師來說，不是硬性的、刻板的、簡單的說教，而是要結(jié)合自身教學(xué)的特點，采取靈活的方式，寓育人于教學(xué)環(huán)境之中。這對新老師來說有一定的'難度，但應(yīng)該有這種理念，并向此方向努力。新教師應(yīng)注意以身作則，言傳身教，在學(xué)習、生活、工作等各方面成為學(xué)生學(xué)習的榜樣。
我準備用三年的時間，了解學(xué)校，了解學(xué)生，充實自我，認真?zhèn)湔n，及時反思，虛心請教，成為一名合格的教師。
第二階段 3—5年，目標是成為一名優(yōu)秀教師。拿破侖曾說，不想當將軍的士兵不是好士兵。成為一名合格的教師是最低的要求，成為一名優(yōu)秀教師是我第二階段努力的目標。為達到預(yù)定目標，我打算從以下幾方面加強自己：首先，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風格，成為一名教學(xué)能手和教學(xué)骨干。認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識，并把它與課堂教學(xué)相結(jié)合。認真鉆研教材教法，加強備課環(huán)節(jié)中備學(xué)生這一部分，切實了解學(xué)生的實際需要。合格教師不一定每節(jié)課都精彩，優(yōu)秀教師階段力爭節(jié)節(jié)課都出彩，成為深受學(xué)生歡迎的年青教師。這期間要使自己所教的課程成為校級、省級、國家級精品課程。其次，撰寫教學(xué)論文與專業(yè)學(xué)術(shù)論文。科研有助于推動教學(xué)的開展，尤其是教學(xué)論文，其靈感與動機就來自于教學(xué)實踐。這就要求我們在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于總結(jié)。我們的教學(xué)論文也許還比較稚嫩，不能達到發(fā)表的水平，但長期的反思與積累有助于我們鍛煉自己的書面表達能力，推動教學(xué)活動。專業(yè)學(xué)術(shù)論文的寫作也不能放棄，專業(yè)是我們的立身之本，高校教師不僅僅是個教書匠，還要向?qū)W者、專家的方向邁進。我們要時常關(guān)注本學(xué)科的發(fā)展狀況，了解學(xué)術(shù)前沿與學(xué)術(shù)動向。在教學(xué)之余，有意識的搞一些專業(yè)研究。
在職業(yè)生涯規(guī)劃的第二階段，我的目標是教學(xué)科研一起抓，但有所側(cè)重，以教學(xué)為主，科研方面以教研論文為主，專業(yè)學(xué)術(shù)論文為輔，每年計劃發(fā)表3-4篇教研論文，1-2篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
第三階段 5—10年，立志成為一名學(xué)者型教師�，F(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟時代，知識更新日新月異，要想跟上時代的步伐，必須時時充電。在學(xué)校許可的情況下，我希望有在職讀博的機會，這是提升自己最好的方式。當然，讀博也不是唯一提升自己的方式，平時要采取各種方式豐富自己，提高自己，為以后讀博奠定一定的基礎(chǔ)。如果真能在職讀博，一定要處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。
在這一時期，要花大力氣搞科研，如果有條件的話，和其他老師合作做一些教學(xué)科研項目，例如編一些適合獨立學(xué)院的教材、教參、課件。另外，加強專業(yè)研究，使學(xué)術(shù)研究進入到一個新境界，能獨立進行學(xué)術(shù)研究。
以上是我對自己近10年教師職業(yè)生涯的規(guī)劃，具體實施情況如何，還有待于根據(jù)情況的變化而不斷調(diào)整。作為教師，要熱愛自己的職業(yè)，不斷地充實自己、提高自己、超越自己、戰(zhàn)勝自己。同時還要處理好各種關(guān)系，在與學(xué)生相處中，本著尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的原則，形成融洽的師生關(guān)系。與同事的相處中，本著真誠的原則，嚴以律己、寬以待人。良好的人際關(guān)系使人心情愉悅，對身心健康和工作生活都極為重要。另處，還要處理好工作與家庭的關(guān)系，既不要為了工作不顧家庭，也不能一心只撲在家庭瑣事上，要合理安排、二者兼顧，達到相互促進、共同發(fā)展的局面。
展望未來，我信心百倍，在學(xué)院良好的外部環(huán)境鼓勵下，在學(xué)校教職員工的相互提攜與鞭策下，我的職業(yè)生涯藍圖一定能實現(xiàn)。
個人的職業(yè)規(guī)劃6
許多人都曾將人生比作下棋，而這兩者也確實有相似之處。下棋講究謀略，人生也有它的游戲規(guī)則;下棋的過程千回百轉(zhuǎn)，人生也充滿了無數(shù)的轉(zhuǎn)折;棋路的風格恰如人生的風格，有人保守，有人急進，有人冷靜;棋的結(jié)局亦如人生的結(jié)局，有贏家，有輸家;有得意人，也有失意者……但也許最大的相似之處是：每一步棋都是一次選擇，而人生亦如此。下棋時有“一步錯，步步錯”、“一著不慎，滿盤皆輸”的說法，而人生若在關(guān)鍵時刻選擇錯誤，也會造成終生難以彌補的遺憾。
缺乏一個明確的夢想，即對人生沒有一種設(shè)計，或許正是你很少得到提拔和不能夠賺到更多金錢的原因。幾年前，美國作家蓋爾.希伊出版了一部暢銷書，書名叫《開拓者們》，他在撰寫這部書的時候，通過一份內(nèi)容十分廣泛的“ 人生歷程調(diào)查問卷”，間接地訪問了6萬多個各行各業(yè)的人士，他發(fā)現(xiàn)那些最成功和對自己生活最滿意的人至少有兩個共同的特點：第一，他們喜歡有更多的親密朋友;第二，他們都致力于實現(xiàn)一個其實際能力所難于達到的目標。根據(jù)希伊的研究，這些開拓者們覺得他們的生活很有意義，而且比那些沒有長遠目標驅(qū)使其向前的人更會享受生活。正如西方有一句諺語所說的“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了”。
人生規(guī)劃既是一個實現(xiàn)你終生目標的時間表，也是一個實現(xiàn)那些影響你日常生活的無數(shù)更小目標的時間表。人生規(guī)劃的設(shè)計是要使你的注意力集中起來，在一個特定的時間范圍里充分地利用你的腦力和體力。事實上，注意力越集中，腦力和體力的使用就越有效。人們一般應(yīng)該選擇個人興趣愛好及個人才智能力優(yōu)勢與社會、家庭所提供的發(fā)展機會相配合的區(qū)域，是人生定位的上選，成功的概率很高。相反，個人處于劣勢和排斥的區(qū)域，是人生發(fā)展應(yīng)該避開的暗礁區(qū)，不宜于作為成功人生的定位。人生規(guī)劃可以合理地分配你的精力。以下是人生規(guī)劃設(shè)計的六個步驟。
步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標是什么。
所謂主要人生目標(人生定位)，應(yīng)該是一個你終生所追求的固定的目標，你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對于一些人來說，這個工作是一個自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程;但對于另一些人來說，它也許更是一個痛苦的過程。因為他們需要把其心緒拉回到年少的時代，在那個時候他們還沒有對自己所懷抱的夢想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標，你可以問自己幾個問題，比如“我是誰? " 、 " 我想在我的一生中成就何種事業(yè)? " 、 " 臨終之時回顧往事，一生中最讓我感到滿足的是什么? " 、 " 在我的日常生活中是哪一類的成功最使我產(chǎn)生成就感? " 。
也許你很快就可以知道你的終極目標是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們在找到自己的終極目標之前往往需要在不同的場合對自己重復(fù)上面的這些或其他類似的問題。每一次向自己提出這樣的問題的時候，隨意地記下你的所得。開始的時候，它們可能沒有什么意義，但是，多次的累積會讓你茅塞頓開。
幸福的人通常是這樣一類的人，即他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標相一致。比如，一個有著很強組織意識、文字天賦和教誨傾向的人，就很可能從編輯、教師等職業(yè)生活中得到最大滿足。
步驟之二：當你能夠用一個簡單的句子表達出你的人生目標了，那么你就該著手準備實現(xiàn)這項目標了。
在這方面，職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問題。你應(yīng)該知道，職業(yè)是一個工具，是幫助實現(xiàn)你終極目標的工具。你規(guī)劃自己的職業(yè)的重要性，就像將軍籌劃一場戰(zhàn)役一樣，也像一個足球教練確定一場重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。
你可以問自己： " 我的職業(yè)正在幫助我實現(xiàn)人生的最終目標嗎? " 如果答案是否定的，那就干脆重新更換職業(yè)。倘若更換職業(yè)是不現(xiàn)實的，那你可再進一步問一下自己： " 是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的職業(yè)與我的人生基本目標一致起來? " 對于第二個問題，答案常常是肯定的。例如，一個事業(yè)有成但又并不滿足物質(zhì)上富有的律師，他可能會利用他的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿足。又比如一個受雇于一家大公司的審計師可能會在工作之余到附近一所大學(xué)當兼職教授，從把實踐經(jīng)驗概括成理論的講授過程中得到他在日�？菰锕ぷ髦械貌坏降臐M足。
最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃，應(yīng)該是在你從學(xué)校畢業(yè)之時就開始進行了的。在這個時候，只要你心中明確你的人生大目標，你就會知道你要選擇或接受什么樣的一份職業(yè)。毫無疑問，你會選擇那份將有助于你實現(xiàn)人生目標的職業(yè)。
不過，我們也該切記：只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。無論你是 2 歲左右剛剛踏上職業(yè)征程的年輕人，還是 4 歲左右并且陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在仍然是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。
個人的職業(yè)規(guī)劃7
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽歌，有時和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊 ，學(xué)習嗎，有時態(tài)度不積極，成績不理想。
2、我想每個人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強，來到廣西上學(xué)遠離家鄉(xiāng)，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人，對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評，而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目�，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過個人特質(zhì)測量表的測試，我對自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認識，通過個性特征測量表，我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型。第一自己性格外向，好動興趣廣泛，能努力工作，是活動性。第二社會性具有一定的社交能力，樂于同人交往，喜歡社會活動，易于與人交友。第三具有一定的冒險性，但這個測試的分數(shù)較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮，帶有一定的沖動性，做事還有一點不成熟，缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外容易激動。第五自己存在一定的沖動性。第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實。第七自己的責任意識較強，做事認真謹慎。
在計算得分后得出記過如下：
活動性 30——17 16——1 非活動性 自己測評為20
社會性 30——17 16——1 非社會性 自己測評為21
沖動性 30——18 17——2 控制性 自己測評為17
表露性 28——12 11——2 掩飾性 自己測評為20
冒險性 30——16 15——1 謹慎性 自己測評為16
缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己測評為19
缺乏責任感 0——14 15——30 責任感 自己測評為22
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過個人職業(yè)能力測評，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測試有如下內(nèi)容： 一般學(xué)習能力（g）語言能力傾向（v）算術(shù)能力傾向（n）空間判斷能力傾向（s）形態(tài)和知覺能力傾向（p）書寫知覺能力傾向（q）眼手運動協(xié)調(diào)能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m） 每個題目分為五個等級：強（1）、較強（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）。
通過測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習上有點馬虎不認真，造成學(xué)習成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
5、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動我們能更好的了解社會適應(yīng)社會，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西，所以我對許多社會活動都很支持，也樂于參加。
6、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，我自己的潛能，說實話我自己也不太清楚，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會去分析自己的潛能，我的潛能呢，說不太清楚，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特別是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績，我想我在空間和時間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能。
7、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
三、環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。
個人的職業(yè)規(guī)劃8
一、自我分析:
1、基本資料：略。
2、綜合素質(zhì)分析：
對待工作和學(xué)習，態(tài)度比較認真。但往往工作效率較低，總是覺得時間不夠用，付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認真，卻發(fā)現(xiàn)效果不好時，有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。
性格隨和寬容，可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力不強，在和人交往的過程中有時會感到局促不安，喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信，很少主動走進別人與之成為朋友。對于已經(jīng)認識但還不熟悉的同學(xué)，我也很少會主動找機會與之進一步交流。這就導(dǎo)致到大學(xué)近半年了，認識了很多人，但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學(xué)。
興趣方面，很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多，如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是因為學(xué)習效率低的原因吧，從前用在發(fā)展興趣上的時間很少，所以興趣都只是感興趣而已，而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低，有限的精力基本都被用在學(xué)習和工作上，對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。
會調(diào)整自己，喜歡做計劃，這些可以算是一些優(yōu)點吧。關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會經(jīng)常思考，定期的總結(jié)和反思自己的生活，及時調(diào)整。喜歡有計劃、有條理的工作。
3、關(guān)于夢想：
常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。
比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這樣為了生計辛苦奔波。比如，我想"讀萬卷書，走萬里路"，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活，做個好人吧。
二、過去半年的盤點
大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了，這個時候做規(guī)劃不同于初來時，就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。
這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因，可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目，時間安排的不是很好，學(xué)習方法也不是最優(yōu)的。
主要是學(xué)習方面不太理想。社團的工作和班級活動占去了很多時間，導(dǎo)致有時課前沒有充分的準備，于是聽課效果不好，于是課下需要更多的時間自學(xué)，一旦沒時間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)�？荚囍坝X得很多東西沒有學(xué)好。
在學(xué)校參加的活動還是很豐富的，參加了兩個社團，做了很多從前沒做過的事情，比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流，對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上表演交誼舞，這是從前根本沒有想過的事情。
在這個過程中，我認識了一些朋友，但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進校門時就更多的和學(xué)長交流，也許在社團工作和學(xué)習上就會少做一些無用功。
三、確立目標
首先，關(guān)于專業(yè)，大二時確認專業(yè)時想要選擇計算機方向，然后進入數(shù)字媒體專業(yè)。
第二，關(guān)于將來的發(fā)展，爭取出國留學(xué)。這就需要很好的成績和很好的英語能力，以及一定的社會活動。
第三，其他方面，也想對自己有一些改變，盡量豐富自己，拓寬自己的眼界。
四、具體行動計劃
1、學(xué)業(yè)方面：
可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面，也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。
具體的說，今后首先要保證聽課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習方法。
①數(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預(yù)習。只有經(jīng)過預(yù)習，上課才能跟上老師的思路。
�、谏险n勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時一定要一起動手算。由動手帶動動腦，而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復(fù)習。
第二，課后作業(yè)要及時做。并不是說，按時交作業(yè)了就算及時做作業(yè)了。這學(xué)期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業(yè)，我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業(yè)了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經(jīng)忘了。所以以后的學(xué)習中，要做到留作業(yè)的當天或第二天內(nèi)把作業(yè)做完。
第三，及時回顧。數(shù)理方面課程，每章學(xué)完了要自己把這章學(xué)了什么回想起來，并在頭腦里形成知識網(wǎng)絡(luò)。注意是自己回想，不是簡單的翻一遍書。
第四，通識課及其他非專業(yè)課，平時學(xué)到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這還要根據(jù)具體科目及當前學(xué)期的緊張程度做具體的計劃。
2、英語學(xué)習：
把英語學(xué)習從學(xué)業(yè)方面分出來，是覺得英語是一種能力，不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重要！如果我想出國，英語當然也很重要。
想要到20xx年6月左右，也就是大二即將結(jié)束的時候，把英語搞定。所說的搞定，就是能用英語比較自如的日常溝通，能做簡單的學(xué)術(shù)交流。
�、糯笠幌聦W(xué)期學(xué)大學(xué)英語IV。每篇課文都要仔細的看過，單詞要背過，這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題，決定多讀課文，在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。
�、茍猿置刻斐雎曌x二十分鐘英語。大一下半學(xué)期，讀的內(nèi)容以大英四的課文為主，前面已經(jīng)提到過了。并且反復(fù)讀一些自己喜歡的段落或全文，爭取背下來。堅持！堅持！堅持！
�、敲恐苈爟蓚�小時以上的英語�？梢钥从⑽碾娪爸惖�，或到英語學(xué)習網(wǎng)站上去下聽力材料。還是堅持……
�、仍谇懊婺莻�規(guī)定的時間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看，今年寒假計劃看一本。
�、纱罅勘硢卧~。大一下學(xué)期爭取達到六級水平。大二把六級考了。大二開始著手準備，GRE和托福。大二下半學(xué)期開始，花較多的時間在GRE和托福上。
3、其他活動：
�、努F(xiàn)在加入了兩個社團。下學(xué)期準備退掉一個，然后去找份工作，希望可以減輕一些家里的負擔，也可以鍛煉自己的能力。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期初步的打算是去做家教或在校內(nèi)找一份勤工儉學(xué)的職位。之后，計劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒炇胰嵙�，即使不賺錢。
�、茀⒓用髂甑拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
�、怯幸淮纬鰢涣鞯慕�(jīng)歷。
⑷在社團中的工作要懂得取舍，學(xué)會適當拒絕。但只要接受的工作就要做好。
4、豐富自己的業(yè)余生活：
Work hard，play harder！
學(xué)習或工作不再狀態(tài)的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動向。
堅持每天晚上到大操場跑步，堅持！
關(guān)心國際時事，每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時報。沒有時間細讀也要瀏覽，了解一下世界上發(fā)生了什么。
5、人際交往
社團里認識的朋友還要更多的溝通。
遇到問題多和人溝通，多向人請教，相信別人都是愿意幫助自己的。
多對人微笑。
五、結(jié)語
堅持，還是堅持……
一篇規(guī)劃寫下來發(fā)現(xiàn)一切都那么美好，實現(xiàn)起來卻不容易。雖說不容易，但其實也簡單--不過是堅持。
相信我可以度過充實而美好的大學(xué)生活。
個人的職業(yè)規(guī)劃9
職業(yè)目標：企業(yè)高層管理人員
經(jīng)濟研究型學(xué)者
創(chuàng)建屬于自己的公司
引言
生活給了我們無限的激情、精力和對未來的無限的向往，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣。因此，每一個有追求的人的人生注定是不平凡的，是獨具一格的。世界是被創(chuàng)造的，而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣，更需要智慧。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢的身影。地平線的一端，有我的夢。在那里，有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險，但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我用它尋找光明。
一．認識自我
a.職業(yè)測評
1.六島環(huán)游測試
使用目的：職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測試中，我第一個選擇了研究性：i島嶼，第二個選擇了管理型：e島嶼，第三個選擇了藝術(shù)性：a島嶼。
由測評結(jié)果可見，我的興趣愛好在于求知、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域，擅長理性的思維，同時也追求藝術(shù)的美。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測評
著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型，分別為：現(xiàn)實型(r)、研究型（i）、藝術(shù)型（a）、社會型（s）、企業(yè)型（e）、常規(guī)型（c）。
他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績、產(chǎn)生最強的成就感與滿意度。
在六種類型的分數(shù)之間做一個對比，我的分數(shù)分布情況為：
現(xiàn)實型(r) 20 研究型（i） 36 藝術(shù)型（a） 14
社會型（s） 29 企業(yè)型（e） 29 常規(guī)型（c） 20
霍蘭德六邊形
由測評結(jié)果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性，其次是企業(yè)型和社會型。
3.氣質(zhì)測試
希波克拉底對人的氣質(zhì)分為四類：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。20世紀30年代，俄國著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對人的高級神經(jīng)后懂得研究，認為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。
我的各氣質(zhì)得分為：
可見，我的氣質(zhì)類型為黏液型。
�。ひ盒偷奶刭|(zhì)：平靜，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，不為無關(guān)事分心，埋頭苦干，有耐心，態(tài)度持重，不卑不亢，不愛空談，嚴肅認真；但不夠靈活，因循守舊。）
測評小結(jié)
通過對以上的測評，我是一個沉著冷靜，克制忍讓的人，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境，能夠很好的與周圍人進行友好的相處。擁有充足的精力，具有超強的專注性，能夠十分的投入自己所做的任何事情，不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴謹?shù)膽B(tài)度，敏捷的思維能力。有自己獨立的思想，習慣于理性分析與邏輯推理，不會輕易的接受別人的觀點，習慣于表達和說服。擁有樂觀積極的心態(tài)，對自己的未來充滿信心。
b.他人評價
c.自我剖析
自我剖析將運用swot分析法進行自我剖析，對自己的優(yōu)勢和劣勢進行全面的分析。
優(yōu)勢因素：專注，有自己獨立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心，對所做的事情充滿激情。樂觀，擁有良好豁達的心境。成績優(yōu)秀，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，分析能力突出。知識面廣，喜歡涉獵經(jīng)、文、史、哲等各類圖書。性情溫和內(nèi)斂，使我擁有較良好的人脈。
劣勢因素：公共場所演講能力差，演說缺乏信心；社會經(jīng)驗匱乏，較少的接觸社會；藝術(shù)表演能力弱，沒有掌握一門才藝；體能較差；對自己失敗的事情會陷入自責。
機會因素：所就讀的大學(xué)為211工程大學(xué)，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊，有利于自身的專業(yè)學(xué)習和學(xué)術(shù)創(chuàng)作；擁有眾多志同道合的同學(xué)，有利于提升自我；國家政策鼓勵、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長和創(chuàng)業(yè)。
威脅因素：大學(xué)數(shù)量逐年增多，大學(xué)擴招，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多，導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低，就業(yè)困難；既要面對人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競爭，還要應(yīng)對既得利益者和權(quán)勢階層的擠壓；人才市場管理混亂，就業(yè)信息不暢。
努力提升各個方面的能力，直至達到目標的要求
參加社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。
廣交朋友，擴大交際圈。
通過各方面籌措資金，解決資金問題
三．評估與反饋
對于此職業(yè)生涯規(guī)劃書，我將以月為最小單位，每月進行反思和評估，以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規(guī)劃書，每三個月對自己的成果與收獲進行總結(jié)，并將自己的經(jīng)驗體驗總結(jié)下來，形成經(jīng)驗匯報，根據(jù)客觀實際情況對此職業(yè)生涯規(guī)劃書進行修改。對未能完成的目標，根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境和自身條件，想辦法進行彌補，對于確定無法完成的目標，及時進行目標調(diào)整，提出新的目標，提出對自己新的要求，是自己的發(fā)展與能力符合時代和社會的需求，以實現(xiàn)自己心中的目標。
盡管如此，當今社會風云變幻莫測，社會經(jīng)濟發(fā)生巨大的變換，未來高節(jié)奏和高競爭性的社會存在太多的不可預(yù)知的因素。一旦確認此職業(yè)生涯規(guī)劃書的最終目標與社會發(fā)展需求不一樣時。我的備選方案是繼續(xù)深造，成為一名大學(xué)教師。
四．結(jié)語
沒有夢想，生命就如同斷了翅膀的鳥雀，再也無法飛翔。年輕人擁有奮斗的激情，擁有創(chuàng)造世界的無比勇氣。大膽的追求自己的青春夢想，用實際行動為自己的人生繪制完美的軌跡。盡管其中有困難、有挫折，但這又算得了什么呢？正如歌曲《水手》中所言“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。在逐夢征程中，我將始終銘記六個字：不拋棄，不放棄。
個人的職業(yè)規(guī)劃10
我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。
我的劣勢：
沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng)；學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗少，可以說沒有。
我的優(yōu)點：
隨和，易相處，喜歡傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從；知識比較廣博，擅長與人溝通。
我的缺點：
興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內(nèi)向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
個人的職業(yè)規(guī)劃11
小時侯當我被問到長大后想做什么，我總是會毫不猶豫的回答科學(xué)家，可是科學(xué)家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開始意識到科學(xué)家的范圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇
小時侯當我被問到長大后想做什么，我總是會毫不猶豫的回答"科學(xué)家"，可是科學(xué)家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開始意識到科學(xué)家的范圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇，于是我曾經(jīng)幻想做很多職業(yè)：記者，演員，航天員，教師，畫家......我什么都想過，那時只覺得這一生可能都無法全部實現(xiàn)，未來還很遙遠。到我上了高中，才覺得這一切已經(jīng)里自己很近了，因為考大學(xué)要面臨專業(yè)的選擇，也代表了職業(yè)的選擇，這時我反而開始迷茫，我究竟適合做什么？我也不知道；我想成為什么樣的人？我依然沒有答案。最后在選專業(yè)時我和父母商量了很久，最終決定選擇會計，從此以后我就把做一名會計師作為我的職業(yè)理想。
選擇會計的原因：
1．自身因素。會計是具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細心、責任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內(nèi)向的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣。
2．家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們也認為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
3．就業(yè)前景：現(xiàn)今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業(yè)時女生在某些方面沒有男生優(yōu)勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業(yè)，會計的就業(yè)前景非�？捎^，它比較穩(wěn)定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業(yè)者的一種。而且現(xiàn)在會計的需求量很大，專業(yè)性人才短缺，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說，找到一份滿意的工作相對容易。
做會計需要的技能及證書：
1．素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴謹細心是基本素質(zhì)，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2．資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。國外在國際上比較有影響力的有：1．a(chǎn)cca（英國特許公會會計師認證）2．a(chǎn)ia（國際會計師專業(yè)資格證書）3．cga（加拿大注冊會計師協(xié)會）4．cma（美國管理會計師認證考試）５．a(chǎn)scpa（澳大利亞注冊會計師協(xié)會），對于我們想做會計的同學(xué)，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。
實現(xiàn)職業(yè)理想的行動計劃：
1.大學(xué)期間：在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習，掌握好基礎(chǔ)知識，為大二下學(xué)期能考進會計班做充分準備，大三大四兩年在保證學(xué)習成績的基礎(chǔ)上開始準備考研，目標是考取對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)或者中央財經(jīng)大學(xué)的會計學(xué)研究生，進入會計專項更系統(tǒng)深入的學(xué)習。在此期間也要著重學(xué)好經(jīng)濟法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。
2.研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取acca（英國特許公會會計師認證）或aia（國際會計師專業(yè)資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經(jīng)驗，讓自己能夠畢業(yè)后能更快適應(yīng)工作崗位。順利完成學(xué)業(yè)得到碩士證書。
3.畢業(yè)后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加aia或acca的考試。經(jīng)過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經(jīng)驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業(yè)理想，為達到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！
個人的職業(yè)規(guī)劃12
成為一名教師是我從小的夢想，每一次踏上講臺，看到孩子們等待學(xué)習新知識的眼神，就像是小雛鳥等著鳥媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗上有很多的不足，能力不夠等眾多問題，通過一年的努力學(xué)習，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個崗位。身處在這個崗位，讓我思考了很多。通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來確定一個總目標：
一、個人現(xiàn)狀分析
走上教師崗位一年了，我對自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認真踏實，有責任心，熱愛教育事業(yè)，平等對待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見，積極地向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。但是也有不足之處，比如，對于理論性知識的學(xué)習和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。
在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對個人課題和教科研了解和認識不全面，沒有研究方向。
二、職業(yè)發(fā)展目標：
（一）教學(xué)方面：
1、上課要明確教學(xué)目標，把握重難、點開展教學(xué)。課后認真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。
2、通過聽課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習非專業(yè)課的知識，總結(jié)教學(xué)過程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò)方面的知識。
3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補充理論知識，豐富自己，做到多聽、多寫、多練。讓自己能夠很好的用恰當?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。
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1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對錯的標準。
2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點、特質(zhì)，用不同的方法對不同的學(xué)生進行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵他們前進。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)目標，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
三、具體規(guī)劃：
1、通過自己的努力學(xué)習，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立良好的形象。
2、通過不斷地學(xué)習，做到教得扎實、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。
總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實實，認認真真地工作，我相信，努力一定會有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會更完善、更成熟。
個人的職業(yè)規(guī)劃13
一、自我認識
興趣愛好：讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界;畫畫，從畫中得寧靜。還有其它一些例如彈吉它、騎車等，偶爾為之。
優(yōu)勢：我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的求學(xué)費用，我能更加專心于學(xué)業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。
劣勢：沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗少，可以說沒有。
優(yōu)點：隨和，易相處，傾聽，不大喜歡計較人際關(guān)系中的得失;較聰敏，智力中上，有頭腦，不一味盲從;知識較廣博，擅長與人書面交流。
缺點：興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
二、職業(yè)選擇：
1、具體我將目標定為成為一個心理咨詢師，朝心理咨詢方面努力。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的咨詢技巧，完善自己的性格。
2、以后出來工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤，這點必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位，修兩個專業(yè)，這樣不僅可以擴大就業(yè)范圍，對于一個心理學(xué)家來說，掌握豐富的知識也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒有，暫且定為英語專業(yè)。如果雙學(xué)位沒有選修成功，則準備考取心理咨詢師資格證書。積極參加知名學(xué)者的講座和培訓(xùn)，發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力;考研。華東師范大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)在全國范圍內(nèi)很有名，我給自己的目標是兩年內(nèi)考上華東師的心理學(xué)研究生。
三、具體行動計劃
1、大學(xué)期間：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握心理學(xué)的基本知識;英語考級積極復(fù)習，強化英語，至少過6級;從大一開始，考心理咨詢師三級證書，以便大四考取二級證書;利用課余時間，依托有關(guān)機構(gòu)，做一定的咨詢鍛煉自己;多讀書，這個我認為重要，努力擴展自己的知識面，成為一個較全面的人;認真對待學(xué)習，努力為考研做準備。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習。如果沒考上研，就進入社會工作，在心理咨詢機構(gòu)實習，從實踐中鍛煉自己，得到更多的社會經(jīng)驗，熟練知識技能。在工作的過程中，學(xué)會一些必要的社會技能，做到學(xué)以致用。在這五年計劃的后一年，隨著各方面技術(shù)的成熟，我將開始嘗試開一家屬于自己的心理咨詢室。
3、長期計劃“活到老學(xué)到老”作為我的人生準則，因此無論何時在工作之余，我將不斷的學(xué)習各方面知識，不斷提高自我，提高自己的能力，增長各方面見識�！吧眢w是革命的本錢”在工作，學(xué)習之外，堅持鍛煉身體�！叭送庥腥�，天外有天”在社會工作中汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)�！拔崛杖∥嵘怼辈粩喟l(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。朋友多了路好走”建立良好的交際網(wǎng)，能夠幫助自己的發(fā)展和進步。當我的做到以上六點時，我想我的心理連鎖機構(gòu)已為時不遠了，我將在以往的基礎(chǔ)上，建成連鎖，擴大我們的規(guī)模，降低成本，普及我們的心理咨詢。
四、結(jié)束語：
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是重要的。
個人的職業(yè)規(guī)劃14
無論你是已經(jīng)進入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己，如何使自己進入某門行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就，這些最基礎(chǔ)的認知，似乎沒有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬人競逐。時興創(chuàng)業(yè)熱潮的時候，一些沒有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開辦公司，大學(xué)生畢業(yè)時，也優(yōu)先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和知名企業(yè)，然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式，欠缺對自身特點和環(huán)境的認識，往往造成了職業(yè)生涯的進退兩難局面，遑論事業(yè)上的成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。一般來說，職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個人角度和企業(yè)角度劃分成兩個方面的內(nèi)容，而個人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的發(fā)展計劃，是指一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。
因此，依我的想法來看，似乎可以將個人職業(yè)生涯規(guī)劃視為是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略：設(shè)立人生的職業(yè)目標，以及制定一系列如何達成這些目標的計劃，其中包括行動途徑、個人的資源分配，和如何以最佳的個人營銷組合進入人才爭奪激烈的市場。所以如同戰(zhàn)略制定的過程，首先要對個人特質(zhì)進行分析，再對所在所處環(huán)境進行分析，然后從分析結(jié)果制定一個人的事業(yè)目標，并且選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)，擬定相應(yīng)的工作和培訓(xùn)的行動計劃，安排計劃內(nèi)的實施順序與時間，定期評估檢討自己的計劃，當然，投資自己的成本和放棄某些機遇發(fā)展的機會成本也必須同時考慮。
個人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān)，其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老前，短則30年長則40年，但在一個單位里，20年可謂是相當長期的規(guī)劃了。因此，短、中、長期目標可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為時間段，來設(shè)立個人的職業(yè)目標。不同的角色擔負著不同的任務(wù)，許多人或許不同意這個說法，比爾·蓋茲大學(xué)沒畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當然這只能作為少數(shù)個案，除了個人生涯規(guī)劃做得早、貼近事實、徹底執(zhí)行再加上時勢造英雄之外，畢竟大多數(shù)人沒有這么好的機遇。
簡單的把個人職業(yè)生涯和主要目標分為以下六個階段：
一、探索階段：學(xué)生。在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
二、進入階段：應(yīng)聘者。在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員。
三、新手階段：實習生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
四、持續(xù)階段：任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，保持競爭力，繼續(xù)學(xué)習，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、瓶頸階段：高層經(jīng)理。在這個階段已經(jīng)達到接近頂端，此時的主要目標是再度評量自己的才干、動機和價值觀，進一步明確職業(yè)抱負和個人前途，接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展，建立與他人的人際關(guān)系，成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人，對他人承擔更大責任，擴大、發(fā)展、深化技能，選拔和培養(yǎng)接班人。如果求安穩(wěn)就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。
六、急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標是學(xué)會接受權(quán)力、責任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業(yè)生涯，著手計劃退休，從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。
然而，每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣，因此，分析您的需求、長期和短期目標，并且發(fā)掘會面臨到的阻礙，例如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能、心理素質(zhì)，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。
個人的職業(yè)規(guī)劃15
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來五年好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
XXX，女，今年24周歲，已婚，獨生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間上網(wǎng)、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但頭腦還算靈活，對事物分析能力較強。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進步，及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應(yīng)的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補身體肥胖帶來的負面影響。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
2、20xx年7月畢業(yè)后，如有機會準備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢？一是因為能力有限，再一個是因為在職的可以利用業(yè)余時間工作，這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶，一邊學(xué)習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考，但之后會暫時去工作。工作前準備內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作，熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2013年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、20xx-2015年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機會找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！如果對自己的目標不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對這個社會的貧富差距及生活的現(xiàn)實都有著清醒的認識。而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見得他們的風光，也見過很多時候他們的無奈。我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展帶來更明確細致的方向。我也清楚我是一個有能力的人，因為從小到大我都是自己處理自己的事情；我是一個有膽識的人，因為我在社會面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達自己的思想；我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點：我對待事情的態(tài)度過于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做。這些，都會是做為一名成功人士的死穴……這些，都不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為，所以我要學(xué)習，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功！
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