申請(qǐng)博士自薦信
在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，自薦信十分的重要，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。你還不會(huì)寫自薦信嗎？以下是小編收集整理的申請(qǐng)博士自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請(qǐng)博士自薦信1
尊敬的姜老師：
您好！
我叫某某，是某某學(xué)校20級(jí)本科學(xué)生。在查閱考研分?jǐn)?shù)（394），結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線，確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后，我第一時(shí)光將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
透過(guò)師兄師姐的介紹，我對(duì)您的研究方向有了必須的了解，自我對(duì)您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我明白您的學(xué)生都是十分優(yōu)秀的，所以我對(duì)自我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)估：本科期間，除了透過(guò)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外，自我還用心參加院�；顒�(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐，這些都讓自我受益匪淺。透過(guò)做家教，培養(yǎng)了自我負(fù)職責(zé)的態(tài)度；在實(shí)驗(yàn)課堂上，自我謙虛向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識(shí)，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個(gè)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，自我有著明確的奮斗目標(biāo)，能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自我本科所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè)，并創(chuàng)造必須的成果。
我誠(chéng)摯的期望成為您的學(xué)生、理解您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我也會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分透過(guò)，這樣才能有資格成為您的學(xué)生。
再次感謝您在百忙之中給與我的關(guān)注，并期盼能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。
祝您：
身體健康，工作順利。
自薦人：
申請(qǐng)博士自薦信2
尊敬的x老師：
您好，我現(xiàn)在是xx大學(xué)xxx學(xué)院的在讀碩士研究生，下學(xué)期就進(jìn)入研三生活，打算報(bào)考您的博士。
首先，我介紹自己的求學(xué)經(jīng)歷。
我20xx年考到xx學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)。
那時(shí)本科學(xué)校剛剛升本四年，由于是新校區(qū)，好多建筑仍在施工。
開始對(duì)學(xué)校的印象很差，但既來(lái)之則安之，我選擇默默的堅(jiān)持。
本科學(xué)校主要是強(qiáng)調(diào)儀器操作技能，不重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，這點(diǎn)是我來(lái)到xx大學(xué)最大的感受。
大學(xué)前三年基本上就學(xué)專業(yè)課和考英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)證書。
大三決定考研，因?yàn)檫@是我一進(jìn)大學(xué)就給自己定下的目標(biāo)，我也很想親身感受好大學(xué)里的學(xué)習(xí)氛圍，感受好的大學(xué)的大學(xué)文化。
我是以考研成績(jī)初試第二名的成績(jī)進(jìn)入復(fù)試，并且被錄取，我不是強(qiáng)調(diào)成績(jī)的重要性，但我認(rèn)為成績(jī)最起碼代表了我對(duì)考研的態(tài)度。
當(dāng)初考研時(shí)，對(duì)科研一點(diǎn)都不了解，直到進(jìn)入研究生階段，確切的說(shuō)，是進(jìn)入現(xiàn)在的課題組，才開始慢慢的接觸研究。
研究生第一年是在上基礎(chǔ)課，但主要還是看專業(yè)方面的書籍，并盡快入門。
在研一的時(shí)候參加了一個(gè)小的項(xiàng)目，同時(shí)也確定研究生的主要研究方向。
研二上學(xué)期參加了第27屆xx年會(huì)，研二更多的時(shí)間是自己看論文，做實(shí)驗(yàn)，同時(shí)，我的導(dǎo)師不允許我們?cè)谕饷孀黾媛殹?/p>
我談?wù)勛约簩?duì)本科生活以及研究生這兩年學(xué)習(xí)生活的理解。
(1)本科階段：本科四年里沒有了高中三年的那種壓力，但是現(xiàn)在回想那時(shí)的自己就像一只井底之蛙，只知道學(xué)好專業(yè)課，與外界的交流很少。
現(xiàn)在一些實(shí)力很強(qiáng)大學(xué)的學(xué)生在大二就開始跟著老師搞科研，接受科研訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)校提供很多創(chuàng)新項(xiàng)目支持他們，我現(xiàn)在真的好羨慕他們。
我那是學(xué)校沒有平臺(tái)，也沒有老師的引導(dǎo)，我對(duì)科研知之甚少。
但考研一年的時(shí)間，我還是學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立與自信。
(2)碩士研究生階段：碩士?jī)赡昀镫m然取得的成果比較少，但是前兩年的時(shí)間里是一個(gè)積累的階段，也是開始認(rèn)識(shí)科研的階段。
我的導(dǎo)師科研能力很強(qiáng)，從他身上學(xué)到很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們課題組主要是xxx。
因?yàn)閷?dǎo)師想把xx作為實(shí)驗(yàn)室以后的一個(gè)方向，同時(shí)光學(xué)遙感也是xx的基本手段，所以在研一下學(xué)期安排我做現(xiàn)在的內(nèi)容。
本科時(shí)期基本沒有接觸遙感和地理信息系統(tǒng)方面的知識(shí)，而我們課題組也沒有光學(xué)遙感的師兄師姐。
我只能自己看遙感方面的書，上網(wǎng)查資料，與相同專業(yè)的同學(xué)討論，一點(diǎn)點(diǎn)的積累。
逐漸了解遙感方面的基礎(chǔ)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些科研所必需的遙感與地理信息系統(tǒng)軟件，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些編程語(yǔ)言。
在兩年時(shí)間里，自己解決問(wèn)題的能力確實(shí)得到了很大的提高。
在課題組里，對(duì)我影響最深的就是嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)于科研是最基本的也是最重要的;責(zé)任，就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
作為實(shí)驗(yàn)室的一員，要全力的為實(shí)驗(yàn)室著想，自己的所作所為代表的不是一個(gè)人，而是我們整個(gè)的課題組。
我想說(shuō)一些自己對(duì)科研的理解(這是我自己的觀點(diǎn)，可能不正確)。
我認(rèn)為，從事科研的有兩種人。
一種人是頭腦很靈活，經(jīng)常有新idea，思維比較活躍。
另外一種人是需要看很多的文獻(xiàn)，從中總結(jié)，然后才有更多好的idea，進(jìn)而再開展自己的研究。
我認(rèn)為我屬于第二種人，需要看大量的文獻(xiàn)，從文獻(xiàn)中看研究?jī)?nèi)容發(fā)展到什么階段，現(xiàn)在還存在什么問(wèn)題沒有解決。
在開展自己的研究之前，我認(rèn)為首先要明白自己所要做的研究有什么研究意義。
同時(shí)在開展實(shí)驗(yàn)之前一定要做好計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)的方案都要提前準(zhǔn)備好，這樣會(huì)使自己的研究變得更條理。
文獻(xiàn)在科研的過(guò)程中占很大的角色，通過(guò)學(xué)校電子圖書館、google學(xué)術(shù)、向論壇和作者求助的方式可以找到我們需要的文獻(xiàn)。
對(duì)于自己研究領(lǐng)域的期刊，可以設(shè)定提醒，每當(dāng)有新的文獻(xiàn)刊出，期刊會(huì)通過(guò)e-mail發(fā)送給我們，隨時(shí)了解研究的最新進(jìn)展。
我把文獻(xiàn)的閱讀分為三個(gè)階段，在我們研究過(guò)程初期，我們只是略讀整篇文獻(xiàn)，精讀文獻(xiàn)的某個(gè)部分，比如文獻(xiàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法，這個(gè)階段主要是指導(dǎo)我們完成自己的實(shí)驗(yàn);第二階段是精讀文獻(xiàn)，主要是為了學(xué)習(xí)文章每個(gè)部分的寫法，比如摘要、引言、方法、結(jié)論、討論等等，為我們以后寫小論文打基礎(chǔ);第三個(gè)階段就是學(xué)習(xí)文獻(xiàn)中一些常用的英語(yǔ)表達(dá)方式，一些經(jīng)典的優(yōu)美句子，在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，不斷的總結(jié)和積累，為寫英語(yǔ)論文做基礎(chǔ)。
而我平時(shí)很多時(shí)候卻只做到了前兩個(gè)階段，這也是我以后需要改進(jìn)的地方。
以上就是我研究生兩年自己的一些心得。
最后我想談?wù)勛约簽槭裁匆x博士以及我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)。
博士代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)位，它也是對(duì)一個(gè)人綜合能力的認(rèn)可。
明年我即將畢業(yè)，如果選擇了工作，未來(lái)可能再也回不到純潔的校園生活。
我選擇考博，我選擇嘗試與挑戰(zhàn)，我不想給未來(lái)的自己留下遺憾。
在碩士的兩年時(shí)間里，我重新認(rèn)識(shí)了科研，它也可以成為一種職業(yè)，我已經(jīng)為繼續(xù)深造做好了心理準(zhǔn)備，敢于面對(duì)博士期間的失敗與挫折，能夠忍受博士期間的孤獨(dú)與寂寞。
如果是在其他外在因素的逼迫下去讀，這樣的博士讀下來(lái)會(huì)很痛苦，對(duì)老師和對(duì)自己都是百害而無(wú)一例。
我熱愛遙感，我希望在博士的幾年學(xué)習(xí)里，自己的專業(yè)知識(shí)與綜合能力都能得到升華。
別人能夠做的事情，我通過(guò)自己不懈的努力也會(huì)做到。
我總是相信：一件事你去做了，你可能沒有成功，但是如果你不去做，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
我在中科院地理科學(xué)與資源研究所的主頁(yè)上看到了老師的信息。
我被老師個(gè)人主頁(yè)研究生培養(yǎng)的那幾句話所吸引，我了解到老師是一個(gè)有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)與高尚的人格魅力的好老師，對(duì)自己的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我很想在博士期間從事定量遙感方面的研究，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里繼續(xù)加強(qiáng)自己遙感方面的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我不想選擇那些身兼數(shù)職的領(lǐng)導(dǎo)作為自己的導(dǎo)師，我只想在自己有限的幾年時(shí)間里真正學(xué)到一些東西，自己的能力真正的獲得提高。
整個(gè)中科院系統(tǒng)只能報(bào)考一個(gè)老師，而且每年報(bào)考方老師的學(xué)生又有七八個(gè)，但我仍然堅(jiān)定選擇您。
或許我的希望很渺茫，但是我仍想爭(zhēng)取。
我很渴望成為方老師的學(xué)生。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的山東學(xué)生，從小懂得吃苦耐勞，懂得感恩與承擔(dān)，我是一名很有進(jìn)取心，并且不輕易服輸?shù)娜恕?/p>
在生活和學(xué)習(xí)中，我總是在心底默默的給自己加油，不能輕易被被人落在后面。
我是一個(gè)有責(zé)任心，敢于承擔(dān)的學(xué)生。
向我們那種二本來(lái)的學(xué)生，我們的基礎(chǔ)差，這是事實(shí)。
但是進(jìn)了優(yōu)秀的課題組，我們要彌補(bǔ)自己與別人的差距，自己的所作所為直接影響xx大學(xué)老師對(duì)我本科學(xué)校未來(lái)考生的印象，我們不為自己著想，也要盡量為自己原來(lái)的學(xué)校爭(zhēng)光。
前面也說(shuō)到了，嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任是我研究生兩年最大的收獲，我未來(lái)不管是工作還是繼續(xù)深造，嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任時(shí)刻伴隨著我。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，有活力，在大學(xué)與研究生期間，經(jīng)常與同學(xué)一塊打籃球鍛煉身體。
自己身體比較強(qiáng)壯，并且本科時(shí)期也參與過(guò)很多野外測(cè)量，我可以勝任野外的一些艱苦實(shí)驗(yàn)。
以上是我的.一些基本信息，為了讓老師更詳細(xì)的了解我，我寫的比較啰嗦，望老師見諒!同時(shí)，附件是我的一份簡(jiǎn)歷。
祝老師身體健康，工作順利!
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
申請(qǐng)博士自薦信3
尊敬的張教授：
您好！
學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來(lái)信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意！
學(xué)生張良軍，系安徽工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化系本科畢業(yè)生，于20年參加全國(guó)碩士研究生招生考試，考研成績(jī)?nèi)缦拢赫危?4，英語(yǔ)：66，數(shù)學(xué)一：124，自動(dòng)控制原理：143，總分：407。四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選取繼續(xù)讀書，志愿報(bào)考您的研究方向，拜于您的足下，期望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
我是一位來(lái)自皖西的農(nóng)村學(xué)生，二十三個(gè)春華秋實(shí)，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)，四年里我抓緊一切時(shí)光和機(jī)遇充實(shí)自我，鍛煉自我。一份耕耘，一份收獲，回想即將過(guò)去的四年生活，忙碌而充實(shí)，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，四年時(shí)光的浸潤(rùn)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然構(gòu)成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的潛力也初步具備。
此刻，我懷著虔誠(chéng)的心來(lái)投身您的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對(duì)您的科研活動(dòng)還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程，但我相信：我有吃苦耐勞，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手潛力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的幫忙，我會(huì)很快融入您的科研團(tuán)隊(duì)，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡(jiǎn)歷一份，懇請(qǐng)接納，期盼您的回音，為盼！
自薦人：
年月日
申請(qǐng)博士自薦信4
尊敬的教授：
20xx年9月，我進(jìn)入湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開始研究生學(xué)習(xí)，師從威斯康星密爾沃基分校教授和湖南大學(xué)教授，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言測(cè)試。主要學(xué)習(xí)課程有普通語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、語(yǔ)言測(cè)試要略、跨文化交際、二語(yǔ)習(xí)得、教育學(xué)原理、spss統(tǒng)計(jì)分析等。期間，我參加肖老師的研究項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)考試實(shí)施計(jì)算機(jī)測(cè)試的探索與實(shí)踐”，并為該套分級(jí)測(cè)試軟件操作指南做中英文錄音。通過(guò)研究生課程的深入學(xué)習(xí)和一系列科研活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)言研究有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了重要基礎(chǔ)。20xx年9月，我研究生畢業(yè)順利進(jìn)入鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，在教書育人之余，我積極參與學(xué)校各項(xiàng)科研活動(dòng)，在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇，主持或參與省市級(jí)課題三項(xiàng)，力求將科研心得同教學(xué)活動(dòng)相融合，并取得良好效果。20xx年，在外院青年教師講課技能比賽當(dāng)中脫穎而出榮獲特等獎(jiǎng)。
然而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人的身體和靈魂至少有一個(gè)要一直在路上，正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)，if you rest， you rust。入職以來(lái)，雖然教學(xué)方面的技能得到了很大進(jìn)步，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑，愈發(fā)覺得自身的知識(shí)觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開啟。坦白說(shuō)，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)這個(gè)研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道，未曾作為研究焦點(diǎn)深入探索過(guò)。然而拜讀過(guò)您的文章之后，僅憑我目前的知識(shí)結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓，實(shí)乃受益匪淺，用您文章中的一個(gè)詞來(lái)講，每篇都是eye opener。一直以來(lái)，我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語(yǔ)言現(xiàn)象不僅僅是一種語(yǔ)言表達(dá)方式，更重要的是一種建立在個(gè)體體驗(yàn)基礎(chǔ)上的認(rèn)知思維方式，這一點(diǎn)在您的文章當(dāng)中讓我有了進(jìn)一步的共鳴。中英文體翻譯過(guò)程中的一些對(duì)比分析研究一直讓我頗感興趣，想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆，以詩(shī)歌的形式揮灑幾處心情，偶有發(fā)文，各種修辭更是常用的形式。但從認(rèn)知角度深入進(jìn)行
研究卻觸及不多，我認(rèn)為對(duì)我個(gè)人而言，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)尤其是認(rèn)知語(yǔ)義的研究頗具吸引力，是開拓研究視角恰到好處的突破口。高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之。人總是要心有所向，才可以不斷遇見一個(gè)又一個(gè)更好的自己。雖長(zhǎng)路漫漫，然夭壽不二，修身以俟之。吾心所向，唯有知識(shí)和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿，在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅(jiān)信，讀書除了文字之外，還有生活和遠(yuǎn)方。誠(chéng)盼佳音！愿您工作生活一切順利！
此致
敬禮！
申請(qǐng)博士自薦信5
尊敬的xxx：
您好!
學(xué)生xxx，女，生于19xx年x月xx日，xxxxx人，系xx大學(xué)20xx級(jí)xxxxxx專業(yè)碩士研究生。
20xx年準(zhǔn)備報(bào)考生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)學(xué)專業(yè)博士研究生。
現(xiàn)按照要求分別以下幾個(gè)方面做出個(gè)人陳述，請(qǐng)審閱并考察，謝謝!
思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度：為人真誠(chéng)友善，尊敬師長(zhǎng)。
在學(xué)術(shù)道德方面，本著做學(xué)術(shù)要踏踏實(shí)實(shí)，始終堅(jiān)持不驕不躁的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)術(shù)中的每一個(gè)問(wèn)題報(bào)考博士自薦書5篇報(bào)考博士自薦書5篇。
外語(yǔ)水平、學(xué)術(shù)背景：學(xué)生在本科階段通過(guò)cet-4及cet-6。
20xx年，順利考取西北大學(xué)自然地理專業(yè)的碩士研究生，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課程及相關(guān)專業(yè)課程，在這期間，確定了碩士期間的研究方向主要為“生態(tài)評(píng)估”。
業(yè)務(wù)和科研能力：在碩士階段，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目及完成論文的過(guò)程中，學(xué)生還學(xué)習(xí)并掌握了arcgis、fragstats等軟件報(bào)考。
另外，20xx年9月及20xx年10月，先后兩次，學(xué)生十分有幸地參加了由西北大學(xué)和加拿大多倫多大學(xué)聯(lián)合舉辦的“中加氣候變化學(xué)術(shù)研討會(huì)”培訓(xùn)課程，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了statistical down scaling model(sdsm)氣候變化預(yù)測(cè)軟件、r語(yǔ)言等工具聚效。除此之外，在校期間，參與完成了導(dǎo)師的大部分科研工作。
主要包括：
�、佟度珖�(guó)生態(tài)環(huán)境十年變化遙感調(diào)查與評(píng)估——陜西省生態(tài)十年遙感調(diào)查與評(píng)估》，獨(dú)立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區(qū)生態(tài)十年遙感調(diào)查評(píng)估工作;并負(fù)責(zé)后期該項(xiàng)目研究性文本編制的整合及校正工作報(bào)考博士自薦書5篇作文。
②《陜西省太白山林線變化及其對(duì)氣候變化的響應(yīng)》，參與野外調(diào)研、數(shù)據(jù)整理工作。
③《陜西省生態(tài)紅線劃定》，完成陜西省全省生態(tài)功能紅線劃定工作。
�、堋栋部凳袊�(guó)家主體功能區(qū)建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》編制工作，完成安康市主體功能區(qū)類型細(xì)分。
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
申請(qǐng)博士自薦信6
對(duì)考生攻讀博士研究生的意見與建議：
鑒于該生天資聰慧，自學(xué)能力強(qiáng)，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)之實(shí)質(zhì)，及高尚的道德情操，豐富的知識(shí)積累，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，勤奮的工作態(tài)度，及其從事科學(xué)研究的天賦，特推薦高志明考生報(bào)考博士研究生，并望招收。
本人謹(jǐn)對(duì)該考生報(bào)考博士研究生提出如下個(gè)人意見與建議——
第一，萬(wàn)丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應(yīng)進(jìn)一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學(xué)科的知識(shí)，領(lǐng)悟其中的觀點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，反思固有思考。
第二，學(xué)術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵，所以要進(jìn)一步端正科學(xué)研究的態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，追求真理，反對(duì)玄虛之論，反對(duì)浮躁之文，發(fā)揚(yáng)人民大學(xué)法學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第三，板凳要做十年冷，做學(xué)問(wèn)的確要有坐冷得住的精神，同時(shí)要看到時(shí)代在變化，法律是一門實(shí)踐科學(xué)，要積極參與法律實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提升學(xué)術(shù)研究的應(yīng)用
拜師信應(yīng)該具有下面的內(nèi)容：
第一，要對(duì)我的專業(yè)有一定的了解并有強(qiáng)烈的興趣。作為弟子，這意味著在將來(lái)的一段時(shí)間里，你要和我一起工作，一起學(xué)習(xí)，如果你對(duì)將來(lái)的方向的方向一無(wú)所知，很難想象你會(huì)有興趣，也很難預(yù)測(cè)你可以做好工作。如果你想跟我讀碩士學(xué)位，你至少應(yīng)該知道我開過(guò)那幾門課，瀏覽過(guò)我教過(guò)的教材。如果你要跟我讀博士學(xué)位，我會(huì)希望你研念過(guò)我的幾篇論文，請(qǐng)教我文章中的問(wèn)題，談?wù)勛约旱目捶�，甚至和我商榷文章中的觀點(diǎn)。你在信中應(yīng)該闡述你對(duì)我專業(yè)的理解，告訴我你為什么會(huì)感興趣。
第二，你要詳細(xì)介紹你自己。除了簡(jiǎn)歷，你應(yīng)該分析你從事我專業(yè)研究的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。例如，我們專業(yè)的知識(shí)橫跨數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、金融、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域，對(duì)英語(yǔ)的要求也很高。我并不指望你樣樣拿手，但請(qǐng)你顯示你哪些方面拿手。你還應(yīng)該安排你的計(jì)劃，如何盡快彌補(bǔ)你的缺陷。此外，我還希望你能讓我感到你不只是簡(jiǎn)歷格式刻板出來(lái)的符號(hào)，而是個(gè)活生生的有喜怒哀樂有特點(diǎn)的人，從而可以讓我感受想象我們以后合作的可能性。
第三，信中應(yīng)表達(dá)出你的專注和用心，用詞實(shí)事求是。這是搞科研的基本素質(zhì)。
我的回信不會(huì)給你打包票，但我會(huì)給你鼓勵(lì)和建議。畢竟研究生錄取還需要經(jīng)過(guò)考試、復(fù)試、綜評(píng)、擬錄等環(huán)節(jié)，我沒有權(quán)力一舉定乾坤。很多同學(xué)希望討個(gè)定心丸，那我會(huì)讓你失望的。但如果你的信打動(dòng)了我，我會(huì)考慮見個(gè)面進(jìn)一步深談。
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