ppt自我介紹
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，通常需要用到自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？以下是小編為大家收集的ppt自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
ppt自我介紹1
夜晚美麗璀燦的星空中，有著許許多多顆閃爍的星星，也許其中的一顆閃著絲絲熒光的一顆無(wú)名的小星星就是我，但我也有自己的特色。
我有點(diǎn)男孩子氣，性格外向，大方開(kāi)朗，是個(gè)“樂(lè)天派”。
我的愛(ài)好有很多很多，一切有趣的事物都會(huì)讓我著迷，但是至今為止，我最喜歡的`還是結(jié)交朋友。因?yàn)楣湃苏f(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”還有“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人�！�
如今，我所認(rèn)識(shí)的朋友，在各大城市都有，甚至還有一位外國(guó)朋友，他叫大衛(wèi)，是我在火車廂中結(jié)識(shí)的。
我對(duì)待朋友真誠(chéng)，朋友不開(kāi)心，我會(huì)用心去安慰；朋友要幫忙，我會(huì)為他們兩肋插刀，在所不辭。
我說(shuō)話率直，有話直說(shuō)，不喜歡拐彎抹角。
我憐憫心很強(qiáng)，一看見(jiàn)路邊有可憐的人，都心中一陳暖流，接著百感交集，兩行憐憫淚不由而下……有時(shí)我會(huì)不顧及地大大方施舍，惹來(lái)父母的連連責(zé)罵。
我常和朋友談?wù)撨h(yuǎn)大理想，我們常常聊得興致勃勃，深得感觸。
以上是我的特點(diǎn)和習(xí)慣，然而，我的缺點(diǎn)也是不少的。
我這個(gè)人丟三落四，常常丟東西，忘帶東西。
有一次，我去上學(xué)，昨晚明明對(duì)自己再三叮囑不能忘帶東西，可早上起來(lái)還記得，不到三分鐘就忘記了，等到了學(xué)校才想起來(lái)，不得不回去討，害得我差點(diǎn)遲到。
還有一次，我和朋友出去玩，剛一出門，就想起有東西沒(méi)帶，可去把東西拿來(lái)了，又把另一樣?xùn)|西忘了，朋友等了好半天，我才算“整裝待發(fā)”出去玩了。
我最大的缺點(diǎn)莫過(guò)于此了，這就是我，時(shí)好時(shí)壞的我，你愿意與我交朋友嗎？
ppt自我介紹2
課 題：制作“自我介紹”幻燈片 教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“圖片工具欄”，并能利用它對(duì)所選圖片進(jìn)行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號(hào)”選項(xiàng)的使用，能插入特殊符號(hào)并進(jìn)行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點(diǎn)：圖片的`編輯處理；
任務(wù)設(shè)計(jì)：
內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。
知識(shí)技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；
新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
1、 內(nèi)容：第一張幻燈片標(biāo)題為“自我介紹”，模式參照教材P59頁(yè)圖12-6，可增、改；第二張幻燈片標(biāo)題自定，內(nèi)容圍繞自己的愛(ài)好來(lái)制作，樣式不限；
2、 素材：
幻燈片：網(wǎng)上鄰居Teacher學(xué)生練習(xí)\自我介紹練習(xí).ppt； 素材：網(wǎng)上鄰居Teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進(jìn)行美化，插入圖片并根據(jù)需要對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)編輯處理，做到版面布局合理，內(nèi)容健康，富有個(gè)性特色。
教學(xué)過(guò)程：
一、 引入：
說(shuō)明本課任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材P59頁(yè)圖12-6說(shuō)明制作過(guò)
程（板書(shū)）。教師指出本課新授內(nèi)容。
二、 新授：
1、 學(xué)生自學(xué)：看教材P60-63的例1、例2、例3，思考以下問(wèn)題：在進(jìn)行圖片的處理之前，都有一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，是什么？
三種操作分別使用的是哪三個(gè)工具？操作有何不同？
2、 學(xué)生示范：請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別對(duì)指定圖片進(jìn)行以上操作，教師根據(jù)學(xué)生操作情況作強(qiáng)調(diào)說(shuō)明或糾正。
3、 師：請(qǐng)學(xué)生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
4、 教師示范：插入特殊符號(hào)的操作，及注意事項(xiàng)。并要求學(xué)生思考：如何進(jìn)行改變符號(hào)的顏色、大小??等操作？
5、 師說(shuō)明任務(wù)具體要求，學(xué)生上機(jī)練習(xí)。教師針對(duì)不同情況解惑、答疑，巡視輔導(dǎo)。
三、互相觀摩、交流。
ppt自我介紹3
我叫XX，是來(lái)自XX大學(xué)的一名學(xué)生，為我有著很好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力，并且以優(yōu)異的升級(jí)通過(guò)了國(guó)家三級(jí)人力資源管理師考試，對(duì)于專業(yè)相關(guān)知識(shí)也有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且學(xué)習(xí)了與人力資源專業(yè)相關(guān)的法律理論。
我的英語(yǔ)水平比較突出，在二年級(jí)通過(guò)了國(guó)家四級(jí)考試，有著出色的閱讀寫作能力和口語(yǔ)水平。在校期間，曾多次參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并取得較好的'成績(jī)。
在大學(xué)期間，我積極參加各種活動(dòng)，曾在社團(tuán)中擔(dān)任各種職務(wù)。我熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在校期間還曾擔(dān)任本專業(yè)足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識(shí)，陶冶情操、開(kāi)拓視野。
我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，在大一學(xué)年中，獲得了專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，本著自強(qiáng)不息、學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
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各位面試官：
下午好！
我是xx，畢業(yè)于xx大學(xué)x專業(yè)。在校期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)守信，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
實(shí)習(xí)期間的工作中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫。能夠熟練的運(yùn)用MicrosofOffice（如：Word、ExcelPowerpoint等）的各種功能進(jìn)行高效的辦公室日常工作。在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)職務(wù)，負(fù)責(zé)召開(kāi)班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見(jiàn)等工作，有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；也曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，優(yōu)秀班干部稱號(hào)，三好學(xué)生稱號(hào)。
在校期間，我參加過(guò)短期工，做過(guò)文職類和銷售類的工作，從中我學(xué)到很多關(guān)于文職與銷售的知識(shí)；年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的學(xué)識(shí)在工作生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求目標(biāo)。
如果我有機(jī)會(huì)獲得公司的'認(rèn)可，成為一名辦公室文員，那么我會(huì)加倍努力完成工作！這是一份真誠(chéng)的文員個(gè)人簡(jiǎn)歷表，希望領(lǐng)導(dǎo)能從這份求職簡(jiǎn)歷表里面看出我對(duì)文員工作的熱情！
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一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛底下是一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著的水汪汪的大眼睛，透著靈氣，一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半，一雙略大的耳朵，臉形略長(zhǎng)，一張紅潤(rùn)的小嘴如同點(diǎn)了口紅似的，微笑時(shí)露出一口潔白整齊的牙齒，微挑的嘴角隱含著自信、倔強(qiáng)、永不言敗，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)已與我告別了一個(gè)月，取而代之的是齊眉的劉海與齊下頜的短發(fā)。這，就是我。
畢業(yè)于南師附小紅谷灘校區(qū)的我：很文靜，性格內(nèi)向，不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但我也不會(huì)沉默得連一句話都不說(shuō)。就是這個(gè)“古怪”的脾氣，弄得我的“朋友”不少，知己似乎卻沒(méi)幾個(gè)。
我最最喜歡的顏色是橙色，紫色次之。女孩子們大多喜歡的某種顏色，可我卻不是非常喜歡，甚至?xí)悬c(diǎn)討厭，而我最最喜歡的顏色卻也很少有人問(wèn)津。
我就是不和她們一樣，我最喜歡橙色，而且，我也不想喜歡那被人們喜歡了n+1遍的'顏色，哪怕我是僅有的“獨(dú)行俠”。
我不是一個(gè)能輕易寬恕別人的人，既任性，又固執(zhí)，既直爽，又坦率。任性讓我吃了不少苦頭，固執(zhí)讓人覺(jué)得不可理喻，直爽讓人感覺(jué)沒(méi)有“臺(tái)階”，坦率讓我總是難覓知已。我不能很好地控制自己的情緒，碰到不順心的事會(huì)生悶氣，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)肺要?dú)庹ǖ母杏X(jué)。
人的情感是多么變幻無(wú)常啊！我不喜歡看別人生氣的樣子，認(rèn)為能笑納百川是最好的，可我往往也做不到。
我，不是一枚獎(jiǎng)?wù)�。我在茫茫人海中總不�?huì)是最好的，但是，在一個(gè)人的世界里，我是最好的自己。
世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二舉世無(wú)雙的，每個(gè)人都希望自己是最好的，不能脫俗的我，也是如此。在今后的人生旅途，我會(huì)盡全力使自己盡善盡美。
這，就是我�；蛟S我很不完美，或許我的脾氣不好，或許我還有不少缺點(diǎn)，但是—我是最好的我！
這就是我！
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這就是我，“是顏色不一樣的煙火，無(wú)論遇到什么樣的挫折，我都要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!”每當(dāng)我輕輕哼起這首美妙的歌時(shí)，我就會(huì)想到我成長(zhǎng)的腳步靜悄悄。
20_年的1月里，我悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。
歲歲月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，日轉(zhuǎn)星移。剎那間，我已長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。在經(jīng)過(guò)了六年快樂(lè)又難忘的小學(xué)生活之后，即將升上初中，我發(fā)現(xiàn)自己變了……
小學(xué)時(shí)期的我常常是大家的開(kāi)心果，在班里就像是一條魚(yú)一樣和大家開(kāi)開(kāi)心心的玩鬧、嬉戲，似乎一切都是那么的美好……在即將升上中學(xué)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前那個(gè)活潑開(kāi)朗的我了。我變得不愛(ài)玩，不愛(ài)鬧，總愛(ài)坐著發(fā)呆。我也不知道自己為什么會(huì)變得那么多愁善感。常常一個(gè)人靜靜地想：可能別人都不認(rèn)識(shí)我吧!
在我和新同學(xué)相處過(guò)一段時(shí)間之后，和大家熟悉了，交了許多的朋友，我又做回以前那個(gè)無(wú)憂憂無(wú)慮的我了!
放暑假的時(shí)候，我在家閑得慌，就把寫的作文拿到網(wǎng)上投稿，在一次無(wú)意中 竟 發(fā)表到了_上了，我不禁嚇了一跳，我打開(kāi)電腦仔細(xì)看過(guò)之后，我驚呆了：我竟然在_上發(fā)表了作文!我興奮不已，一蹦三尺高，差點(diǎn)沒(méi)碰到天花板!但我并沒(méi)有因此而驕傲，并打算在下次作文中再創(chuàng)新高!
這就是我，是顏色不一樣的煙火，無(wú)論遇到什么樣的.挫折，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!
每個(gè)女孩都像一朵燦爛綻放的花，每個(gè)男孩都像一棵欣欣向榮的樹(shù)。認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，每個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)特的我”;激勵(lì)自我，發(fā)展自我，每個(gè)人都能塑造出一個(gè)自信的我!
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自我介紹的PPT
20xx-12-31 06:44
大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣： 我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的.愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛(ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)�，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)??就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我
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【課 題】第十五課 制作一張自我介紹的幻燈片
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能
2、能力目標(biāo)：掌握制作幻燈片的方法和技能
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的`興趣和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的熱愛(ài)及其獻(xiàn)身精神。
【重 點(diǎn)】學(xué)習(xí)制作幻燈片的方法和技能
【難 點(diǎn)】掌握制作幻燈片的方法和技能
【方 法】計(jì)算機(jī)教室上機(jī)操作課
【課 時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。
二、標(biāo)題是“我的個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。
三、文本內(nèi)容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細(xì)地址，手機(jī)號(hào)碼，電話號(hào)碼，QQ號(hào)碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(zhǎng)及愛(ài)好。說(shuō)明自己的遠(yuǎn)大理想。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
一、制作一張幻燈片：幻燈片版式為“標(biāo)題和一欄文本”。
二、標(biāo)題是“我的個(gè)人信息”。標(biāo)題字體“黑體”，字號(hào)“一號(hào)字”，紅色，加粗。
三、文本內(nèi)容：介紹自己的姓名、出生年月日、家庭詳細(xì)地址，手機(jī)號(hào)碼，電話號(hào)碼，QQ號(hào)碼，郵件地址（即郵箱）。介紹自己的學(xué)歷和特長(zhǎng)及愛(ài)好。說(shuō)明自己的遠(yuǎn)大理想。
【課后總結(jié)】
【作業(yè)布置】
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教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)插入剪貼畫、文本框和自選圖形的方法。
2．學(xué)會(huì)給幻燈片插入聲音。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握插入剪貼畫、文本框的方法。
教學(xué)難點(diǎn)；學(xué)會(huì)給幻燈片插入聲音。
教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片、學(xué)生電子照片、音樂(lè)文件。 教 學(xué) 過(guò) 程：
一、導(dǎo)入新課
1．利用網(wǎng)絡(luò)教室向?qū)W生出示自己制作的自我簡(jiǎn)介演示用幻燈片。
2．在剛才的幻燈片中，同學(xué)們看到了什么？
明確：文字介紹、圖片、聲音。
3．師：今天我們就來(lái)用幻燈片為自己做一個(gè)自我簡(jiǎn)介，在做的過(guò)程中我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎么在幻燈片中插入文字、圖片和聲音。
二、新課講解
1、啟動(dòng)powerpoint，并新建幻燈片。
注意將文件保存，并重命名文件為：XXX簡(jiǎn)介
2、選擇幻燈片版式，
3、單擊標(biāo)題欄，輸入XXX同學(xué)簡(jiǎn)介；
4、雙擊幻燈片中的剪貼畫，進(jìn)行相片插入操作；
雙擊后——單擊左下方“導(dǎo)入”——找到自己的照片——點(diǎn)擊“添加”——在“搜索文字”中輸入自己的`姓名——選擇自己的照片，點(diǎn)擊“確定”
5、單擊在右邊的方框內(nèi)輸入簡(jiǎn)介文字。
6、插入聲音。
點(diǎn)擊菜單“插入”——點(diǎn)擊“影片和聲音”——點(diǎn)擊“文件中的聲音”——找到相應(yīng)文件，點(diǎn)確定——在彈出方框內(nèi)選“自動(dòng)”——右擊選擇“編輯聲音對(duì)象”——選擇“循環(huán)播放，直到停止”和“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)”
7．點(diǎn)擊“文件”——“保存”，保存文件。
8、測(cè)試文件，進(jìn)行播放。
9、教師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行檢查，解決學(xué)生疑難；
10、選擇優(yōu)秀作品，利用網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行播放，由全體同學(xué)打分，評(píng)出本課最佳作品。
三、課堂小結(jié)
1．本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幻燈片的文字、圖片和聲音的插入，同學(xué)們都學(xué)得很認(rèn)真，希望大家課后將課本再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下，有條件的同學(xué)可以在家里練習(xí)一下。
2．作業(yè)：制作一份班級(jí)介紹、幻燈片。
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大家好，我是×××，怎么說(shuō)呢，我是一個(gè)不太勤快的男孩，有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗，一個(gè)人的時(shí)候不會(huì)去做飯，總是找些替代的.食物，雖然我做飯很好吃。
這對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)比較大的缺點(diǎn)吧。不勤快代表著不上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，我想沒(méi)有女孩子會(huì)喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質(zhì)量的。
其實(shí)我覺(jué)得自己也算是蠻有品位的，只是兜里的錢少點(diǎn)兒。否則我也會(huì)選擇高質(zhì)量的生活，但無(wú)奈經(jīng)濟(jì)蕭條。不過(guò)就算我有了錢也留不住，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們留著沒(méi)意義，花出去才有價(jià)值。再說(shuō)了，那么多人摸過(guò)的紙，想想就惡心。所以，不買東西，堅(jiān)決不裝錢。
我是一個(gè)很情緒化的男孩，常常莫名其妙地喜歡某些事物。或是人，或是非人類，或是某人的某個(gè)動(dòng)作、某個(gè)表情，都是會(huì)突然很喜歡的。有時(shí)會(huì)生氣，卻不會(huì)去憎恨。只是敏感得像個(gè)女孩子，這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個(gè)“治愈系”的高手，不然是沒(méi)辦法和我相處的。
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我是一名來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)畢業(yè)生，很小的時(shí)候我就發(fā)誓要奮發(fā)圖強(qiáng)，如今我已大學(xué)畢業(yè)，我希望能帶著我的夢(mèng)想去改變我的命運(yùn)、改變我的家鄉(xiāng)，我堅(jiān)定要進(jìn)入太陽(yáng)能光伏相關(guān)的公司工作。很多人說(shuō)我的想法太大，讓太陽(yáng)能光伏造福家鄉(xiāng)太不現(xiàn)實(shí)，其實(shí)每個(gè)人都是這樣想的，“太不現(xiàn)實(shí)”，但如果沒(méi)有人敢試著去改變，家鄉(xiāng)也就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生改變，所以我的家鄉(xiāng)10年前和10年后幾乎一模一樣。如今我大學(xué)畢業(yè)了，不能總記著自己的工作，我要做一份能為自己能為家鄉(xiāng)造福的行業(yè)，這樣一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)人才活得有意義！大二的時(shí)候我就開(kāi)始關(guān)注施正榮先生、關(guān)注尚德集團(tuán)，關(guān)注太陽(yáng)能行業(yè)的發(fā)展，關(guān)注這個(gè)為我們家園帶來(lái)綠色環(huán)保的行業(yè)。記得那時(shí)我還給施正榮先生撥打了電話，公司的人告知施先生正在國(guó)外，因?yàn)槟菚r(shí)我就渴望加入尚德集團(tuán)，加入這個(gè)充滿旺盛生命力的'公司！
我愿意從一線員工做起，我愿意將我的青春獻(xiàn)給我的事業(yè)、獻(xiàn)給我的家鄉(xiāng)，我希望有一天能和家鄉(xiāng)的農(nóng)民百姓一起改造我們的家園，我希望有一天能看見(jiàn)那些綠色的能源在我的家鄉(xiāng)開(kāi)花結(jié)果，我希望有一天我終于能看見(jiàn)那些農(nóng)民百姓露出樸實(shí)憨厚的微笑。
ppt自我介紹12
各位考官：
大家早上好！
我是某某民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。
大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見(jiàn)多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。
我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于某某年通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)QBASIC）的`考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offices軟件。我具備英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，于某某年通過(guò)了CET—4。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過(guò)班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
ppt自我介紹13
1、PPT不要太多字，面試官的注意力應(yīng)在你身上，而不是PPT上。
2、揚(yáng)長(zhǎng)避短，切忌對(duì)自己面面俱到的介紹，畢竟面試官已經(jīng)有你的簡(jiǎn)歷，不需要你再重復(fù)。
3、PPT切忌錯(cuò)字，會(huì)讓面試官認(rèn)為你工作粗糙。
4、模板宜素雅，適當(dāng)插入圖片，切忌花哨，嘩眾取寵。
5、做好被面試官打斷的準(zhǔn)備。
6、面試官可能臨時(shí)要求你縮短時(shí)間介紹，你要知道什么是必須說(shuō)的'，什么是可說(shuō)可不說(shuō)的。
ppt自我介紹14
1、自我認(rèn)識(shí)
想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題。 你現(xiàn)在是干什么的？你將來(lái)要干什么？你過(guò)去是干什么的？
這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。
所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么？如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。
然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的？你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標(biāo)主次排列。
用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。
2、投其所好
清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說(shuō)些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢的事，總之投
其所好。
但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。
3、鋪排次序
內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。
中文面試自我介紹材料
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師： 通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的'心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
ppt自我介紹15
我的名字叫xx，來(lái)及江蘇省宿遷市，是20級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院朝鮮預(yù)習(xí)的大一新生。
我，愛(ài)笑，愛(ài)樂(lè)，愛(ài)簡(jiǎn)單，愛(ài)熱鬧，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)愛(ài)交朋友，愛(ài)自由自在，愛(ài)與眾同樂(lè)，愛(ài)hold不住的興奮，也愛(ài)無(wú)厘頭的搞笑，愛(ài)安安靜靜的自得其樂(lè)，也愛(ài)瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。Be myself alaways！
我的歷史沒(méi)有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅(jiān)定。做過(guò)團(tuán)支書(shū)，知道團(tuán)支書(shū)的不易與擔(dān)當(dāng)；做過(guò)學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；獲得過(guò)“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的'眼低手高；獲得過(guò)“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來(lái)的surprises。
進(jìn)入大學(xué)意味著無(wú)限的機(jī)會(huì)，一個(gè)征服新的領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。我想在大學(xué)充實(shí)自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見(jiàn)賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺(tái)這么大，我會(huì)很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來(lái)。
在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起day day up（天天向上）！
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